论文题目:英国“国际教育首相倡议计划”研究
摘要:高等教育国际化是高等教育面向国际发展的趋势与过程。英国依据不同时期国内和国际发展的形势,采取不同取向和侧重点的高等教育国际化战略。自后殖民时代开始,英国就重视高等教育国际化的发展,但这一时期主要是以培养亲英派为政治目的。撒切尔夫人执政初期,正值英国处于经济危机的困局中,在此期间实施的“全费留学生政策”,为英国带来了很大的经济效益,在英国顺利度过经济危机方面发挥重要作用。与此同时,全球各国也开始重视高等教育国际化,英国倍感竞争压力。鉴于此,作为新工党的领袖布莱尔首相于1999年开始了“首相倡议计划”,因成效明显,在此基础上英国于2006年推行了“国际教育首相倡议计划”,深刻影响了英国的高等教育国际化发展。本研究从高等教育国际化发展的战略层面对英国“国际教育首相倡议计划”的目标和实施策略以及成效与问题进行探究和分析,并在此基础上解析英国“国际教育首相倡议计划”对我国推进高等教育国际化发展的可借鉴之处。以下是本研究的主体内容,包括五个部分:第一部分呈现和分析英国“国际教育首相倡议计划”的出台背景。首先从国际环境分析英国发展高等教育国际化面临的日益加剧的竞争压力。然后,从国内环境出发分析英国出台此项计划的背景,包括以下三个:英国高等教育国际化面临着现实困难,需要一个新的高等教育国际化发展战略;布莱尔政府“第三条道路”执政理念下的教育政策的推动;英国近年来的高等教育国际化的发展产生了效益。第二部主要剖析英国“国际教育首相倡议计划”的内容体系,包括战略目标、内容和组织机构。第一部分中所述促使英国开始了新的高等教育国际化发展战略,改变了战略发展重点:开始关注更加广泛的国际化议程,从扩大国际学生规模、谋取经济利益转向全面改善国际学生留学体验、建立战略合作伙伴关系联盟,以及提升和巩固英国在全球高等教育国际化中的领导者地位。第三部分介绍英国“国际教育首相倡议计划”的实施,包括以下四项:国际市场的多元化开发与重点巩固并行;通过开发和推出“教育英国”品牌以及搭建国际招生代理网达到向全球宣传和推广英国高等教育的目的;改善在英留学生体验的一系列措施,比如提高英国的高等教育国际化服务的能力和专业,制定多样化的签证体系,推行“留学生教学”项目,多种措施改善留学生社会体验的,以及新增留学生就业项目;建立国际合作伙伴关系与联盟,扩大高等教育的国际交流与合作。在介绍实施举措的基础上呈现和分析“国际教育首相倡议计划”的实施结果,包括成效与存在的问题。所取得的成效主要有:在英留学生规模急剧扩大;经济效益和社会效益增加;在英留学生满意度提高;国际合作伙伴增加;高等教育的国际影响力提高;高等教育的国际领导者地位得以巩固。而“国际教育首相倡议计划”本身所存在的问题包括:“教育英国”品牌营销活动欠佳;高等教育国际化的投资不足;高等教育国际化的服务不足;留学生签证系统致乱象;项目间联合效应欠佳。在上述问题的基础上,剖析“国际教育首相倡议计划”叫停的原因:英国高等教育国际化发展面临重重压力,难以为继;高等教育国际化发展市场形势多变,对发展策略提出新的要求;联合政府上台执政,理念异于工党。第四部分在以上分析基础上,探究英国在推进高等教育国际化发展过程中的经验与存在的问题,分析认为,有效地安排优先关注国家和地区的国际宣传有利于扩大高等教育的国际影响力;严把国际学生教育质量关,有利于提高高等教育的国际声誉;重视并推进国际战略合作,有利于开展促进高等教育国际化的活动。
关键词:英国“国际教育首相倡议计划”高等教育国际化
学科专业:比较教育学
摘要
ABSTRACT
导言
(一)问题提出
(二)文献综述
(三)概念界定
(四)研究思路
(五)研究方法
一、“国际教育首相倡议计划”的背景
(一)全球高等教育国际化的竞争日益加剧
(二)英国高等教育国际化面临着现实困难
(三)布莱尔政府的“第三条道路”下的教育理念的推动
(四)英国近年来的高等教育国际化的发展产生了效益
二、“国际教育首相倡议计划”的内容体系
(一)“国际教育首相倡议计划”的目标
(二)“国际教育首相倡议计划”的内容
(三)“国际教育首相倡议计划”的组织机构
三、“国际教育首相倡议计划”的实施
(一)“国际教育首相倡议计划”的举措
(二)“国际教育首相倡议计划”的实施成效与问题
(三)“国际教育首相倡议计划”的终止
四、“国际教育首相倡议计划”对我国高等教育国际化的启示
(一)有效地安排优先关注国家和地区的国际宣传
(二)严把国际学生教育质量关
(三)重视并推进国际战略合作
参考文献
致谢
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