第一篇：山东考清华北大多少分
为考清华北大请从初一开始
从小学到初中，对同学们来说，知识上有跨越，从算数到代数：环境上，心理上也有跨越。在初一这个过渡的时期。总是有同学面对新问题准备的不好，掉下队来，同时，也有些同学方法得当，后来居上。为什么会这样呢?在这里，我们给大家提供一些在进入初中后需要注意的问题。以备借鉴。
1、要学会制定学习计划，有计划的学习。
一进入初中，同学们会惊奇的发现，与小学老师们事事关心，面面俱到相比，初中老师管得很松，作业留的不多，或者即使很多，也不检查。上自习也没有老师看着，随便说话门业没有管，在这样宽松的学习环境下，一要自觉的学习，有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉地找课外题做，预习，复习。这样的同学多半缺乏自制力，不刻苦。长此以往，与那些能过自觉学习的同学，差距就会越来越大。等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，引文大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉地学习，看到差距，就更困难了。 二要有计划性。在学习的过程中，总会有自己学的好的部分，学的不好的部分。自己要有就花的随时查漏补缺。而且，初中难的学科较多，有计划的分配时间，避免偏科也很重要。
最好能够早点找一本中考考纲，了解将来的范围和难度，好对症下药，有所侧重。
2、思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。
万事开头难。相当一部分同学，进入初中后，以为考入重点中学，考入实验班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。初中三年，眨眼即过，而且初
一、初
二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打的不牢，不吃力，尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科-物理和化学。三门课放在一起，很多初一数学基础不好的同学，就很难赶上了。所以，同学们从跨入中学大门开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
3、要摈弃小学毛躁，不安的学习心态，养成认真，踏实的学习习惯。
这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是，小学的知识比较简单，即使你粗心大意，也只会做，写错马虎而已，但是到了初中，这就包含两层含义：
一、似懂非懂。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会，不懂。(有的同学看似什么都会，就是考试不会)一旦养成这样的习惯就很难改正，而且这样的同学还觉得自己其实很聪明，老师讲的都会，知识偶尔马虎而已。结果考试成绩总是一塌糊涂。
二、在完全会做的情况下，做错题目。这是马虎，小学时，大家分布在各个不同的小学，班级里面优秀的同学不多，马虎一点，还是不能影响到你在班里的排名。而到了重点中学，尤其是实验班，竞争很激
烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。
4、千万不要以为多做题，题目并不是做的越多越好。
这个问题大家可能是大家在今后的学习中最倦鸟归巢犯的错误了。到了初中以后，随着知识的不断加深，很多学校为了提高成绩，都会做大量的题目。这个时候，同学们千万要记住不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。但如果，撇开知识点，只做题，最后就是舍本逐末。更有甚者，有些同学，天天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也不会了。为什么呢?他只是追求题目的数量，忽略知识点跟题目的结合，以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。那到底应该怎样做题目才好呢?或者说，做题到底真正的目的是什么?
两点：一是，要在做题的同时将题目和知识点结合，两者不断结合，达到神话知识点，锻炼技巧的目的。二是，找出自己还不会的题目，弄懂它。如果你只是会做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。
5、“不会就问”不一定就是个好习惯
不会当然要向老师同学请教，这是对的。但大家一定要明白一点：一道题目，一个技巧，只有自己亲自弄懂，独立求解，才是真的明白。向其他人请教得到的知识，我们知识得到知识本身，但并不一定了解如何运用，下次遇到类似的题目，还是很难的出，所以，这里我鼓励
大家：
面对一道难题，首先，要刻苦地思考，半个小时，一个小时，半天，争取自己解出来。这位是最好的，最有收获的。但如果实在解不出，看不懂，再向别人请教，请教时要注意别人是怎么思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。并且，一定要在听懂之后，赵一刀类似的题目，练习一下，熟悉所学来的知识和技巧。
6、保持良好的、积极的心态
这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。成绩怎么努力也是停滞不前，或是与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理不好，会严重影响学习成绩。有些同学甚者会因此而一蹶不振。遇到问题，首先要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。其次，也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。有一些同学为了自尊心，逃避问题，不愿把问题拿出来与别人沟通。这样做并不能报复你的自尊心，只是把问题解决了，成绩提高了，作为学生，才会真正获得认可和尊重。
第二篇：盘点高考考霸状元从复旦北大清华退学复读
2014年07月25日08:32 新京报 评论中大奖(407人参与) 收藏本文
15个曾引起媒体关注的“考霸”案例，发现“北大清华[微博]名校情结”“追求理想专业”对学霸们选择复读起到了催化剂的作用。
新京报梳理近年15个考霸案例，7人为状元复读，10位考霸考上清华北大
■ 盘点
两名状元复读被指“职业考霸”
新京报记者梳理15个曾引起媒体关注的考霸案例中，其中7人为状元复读(含省、市、县状元)，4人系复读后成为高考[微博]状元。从复读结果看，有10位考霸考上了清华北大。1人考上香港城市大学，1人考上华中科大[微博]，其余人未知去向。
一状元从复旦[微博]北大清华退学后复读
新京报记者发现，15位考霸中，5位考霸均因有“北大清华”情结复读，4位是追求喜欢的专业而复读，3位是为了考上“北大清华”中的“理想专业”而复读。
其中，有“清华梦”的吴善柳复读次数最多，达到10次;今年黑龙江省理科状元刘秋实为了实现“北大梦”则经历过复读两次，今年才圆梦。
德州齐河县高考理科状元陈一天则为“清华梦”从同济大学[微博]退学复读两次，最后一次媒体报道的复读情况显示其暂未考上。
由于部分考霸复读次数多，其中的2人还被质疑为“职业考霸”——为赢取学校及当地的高考奖励而不断高考。
如复读3次的浙江嘉善县文科状元陈一天，曾考取过人大[微博]、复旦，但都没有入读。面对质疑，陈一天回应媒体称因“北大梦”而不断复读。2010年他再次高考，媒体报道其分数考取北大较难。
2005年南充市理科高考状元张非(后改名张空谷)曾因从复旦、北大、清华等三名校退学后3次复读引起质疑。
2007年，他以高分再次考入清华大学[微博]，他回应质疑时表示，其不断退学是因为“迷恋网络导致成绩不及格被退学。”
湖北安徽最盛产高考复读状元
新京报记者从15起考霸案例中发现，考霸案例最多的是湖北省，共有3个。其中王攀考取武大后因“清华梦”复读，2009年以宜昌理科状元身份考入清华大学。
据中国校友会网所发布的《2014中国高考状元调查报告》显示，在中国校友会网调查到的2009-2013年中国各地区高考状元中，从高考复读状元的地区分布来看，湖北高考状元中复读生人数最多，有5人，居全国首位;安徽有4人，名列第二;山西和重庆各有3人，并列第三。
对此，21世纪教育科学院副院长熊丙奇[微博]认为，2008年，复读率在地区上的差别比较明显。平行志愿实行以后，高分落榜的学生已经大幅减少了。总的来看，还是中西部等欠发达地区更高，越是发达的地区复读率越低。因为在欠发达地区，升学是考生比较容易实现成功的途径，如果上二本以后还是很艰难，而北京、上海等地的考生就算上二本也没关系。
■ 分析
专家：板子不应
打在学生身上
21世纪教育研究院[微博]副院长熊丙奇对记者介绍，因名校情节而复读的现象已经存在多年，“上大学独木桥”变成了“名校独木桥”。而其原因是多方面的，首先是高等教育本身把高校分成三六九等。高校的等级化管理为社会划分高校优劣提供了坐标。不同等级不仅占有的资源不一样，考研[微博]究生、就业都会受到影响。
此外，他认为，高考填报志愿的方式也存在缺陷。虽然有的地区实行了平行志愿，但考生还是只能拿到一张录取通知书。考生在报考志愿时还是存在很大的博弈成分，很难在学校和专业之间两全。
“归根结底，是不健全的高考制度导致了这几种畸形的高考状态。”他提议，如果我们也能双向选择、多元录取，学生拿到几张录取通知无后顾之忧后再选，对学校的满意度会得到提升;自由转学制度，进入学校不合适，可以根据当年高考成绩及最近课业表现转到其他学校。
对于高分生挤占教育资源的说法，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，个别学生的选择对高考秩序的影响不大。“现在高考的录取比例已经超过75%，所以个别学生的选择影响远远降低。”
“考多少次是学生的权利。”熊丙奇认为，“板子不应该落到学生身上，应该在制度上调整，使制度保证考生在高考录取中的选择权利。”
案例1
原因：不满专业
从清华退学考取港校
江焕波：只想学物理
7月20日，武汉考生江焕波收到香港城市大学的录取通知书。最近，他在准备香港学生签证的材料，也许还会开始学习一些广东话。
三年前的夏天，江焕波曾收到的则是清华大学机械自动化专业的录取通知书。时年，他考了678分，但为减轻家庭负担，江焕波选择了清华大学的定向班，学费虽然优惠，但一旦毕业必须到定向企业服务5年。
在接受新京报采访时，江焕波说，在报考清华的时候，自己就想读物理。但是当时分不够，所以报了机械自动化专业。
然而在就读清华大学后，江焕波越来越意识到自己对物理学的喜爱。慢慢地，他萌生了退学再次参加高考的想法。
去年11月18日，江焕波彻底告别清华学子身份，成为武汉国华复读学校的一名复读生。
他对记者回忆，重回高考阵营，对他而言“不会有很大的压力，比较自信。”江焕波所在的复读学习的校长刘邵阳对新京报记者介绍，江焕波并不浮躁，自觉性很好。与别的学生不同的是，江焕波作息规律，并不熬夜。
而在这个复读过程中，江焕波不再如三年前“非名校不上”的心态，他说，他所明确的是自己要学物理，而不一定非得要上哪个学校。
如今，即将赴港学习的江焕波说，其实现在感觉和以前上大学的感觉差不多，也很兴奋。而这次不同的是，要去读自己想学的东西，心里感觉更踏实。
案例2
原因：名校情结
从武大退学考入清华
王攀：奔着清华名头去
曾考入武汉大学[微博]，却在38天后退学。随后在一年后摘取2009年宜昌市理科状元，进入清华大学。
回忆起在2008年退学的决定，现在已从清华大学毕业的王攀对新京报记者说：“只能说当时年纪小，太任性。”
2008年，王攀以635分被武汉大学电气工程系录取。然而，在他看来，这只是高考失利的成绩。当时他已做好了不填报志愿的打算，后来在父母的劝阻下，仍然去武大读了一段时间。
然而，王攀只在武汉大学读了38天就选择退学，重回母校当阳一中复读。对于这个决定，王攀对记者解释，小时候就挺向往清华，而清华的吸引力主要是来自于长辈的灌输，自己其实从未到过清华大学。
在2009年成为宜昌市理科状元之后，王攀顺利进入清华大学学习电气工程。在去之前，王攀说，自己是“奔着国内最好的理工高校这个名头去的”。到了清华后，老师、同学、校园都很不错。
对于近期多个高分考生退学复读的现象，王攀说：“这些都是个案，每一个选择的人所面对的情况都是特殊的。”
第三篇：看看几位高考考牛人是如何冲进北大清华的
高考“牛人”们动辄六七百分的成绩，让人瞠目结舌。那么，如此高分究竟是如何成就的?在距离高考不多的时间里，还有哪些提高分数的诀窍?考生该如何调整心态，在高考中发挥甚至超常发挥自己的水平?家长们又该做好哪些后勤保障工作?高考答题还有哪些你不知道的技巧?2012年部分高考文理科最高分获得者和他们的老师，解密“牛人”得高分的“秘方”，以“过来人”的身份为我们讲述高考“心经”。
人物：孙广标
成绩：长春市2012年理科最高分701分 高中：东北师范大学附属中学
就读院校：清华大学建筑系 抢分秘籍：考前十几天语文大量做题
孙广标说，他的语文成绩平时只有110来分，而高考时却达到133分，其秘诀就是花费了大量时间专门做语文卷，利用考前十几天，大量演练语文习题，每做完一道，都仔细思考是否回答全面，并及时总结错题和经验，和老师反复探讨。经过这样的训练，孙广标的语文成绩才在最后的时间里有了20余分的提升。
炼制秘方：每次考试错题都向老师请教
除语文成绩外，孙广标其他科目的成绩也异常优秀。那么，这样的实力又是如何得来的呢?
孙广标高中班主任老师、东北师范大学附属中学教师元绪富介绍，孙广标是个有心的孩子，他的理性思维和思维重组能力很强，并养成了良好的学习习惯，在复习过程中能够主动制订学习计划，善于自我管理，这是他获得成功的关键环节。
此外，一切实力都是在实战中锤炼出来的，孙广标也不例外。学校每次举行月考和模拟考，孙广标都会将自己的错题记下来，并找老师请教。“6科考试，十几道错题，孙广标一一找到老师，请教最佳答案和解题思路。”元绪富说，因此孙广标也成为了教研室里的常客。正是因为不断自我反省和查缺补漏，孙广标才成为了高分“牛人”。
“牛人”师傅叮嘱：考前系统地看一遍教科书
作为执教高三多年的骨干教师，元绪富和宋旭光热心地向即将参加高考的考生，嘱托起“考前经验”：
1、在最后的时间里，一定抽时间系统地看一遍各科教科书;
2、保持每天原有习题练习量直到考试结束，避免因习题量减少，导致不适应，引起考场突发大脑空白;
3、各校考前放假期间，务必将前两年的高考试卷，按照高考时间进行演练，将自己的兴奋点调整至与高考时间一致;
4、保证休息，考生在23点前睡觉，早晨7点30分后起床;
5、每天进行自我暗示“我一定行”，这点很重要，只有以良好的心态应考，才能取得骄人战绩。
人物：申佳颖
成绩：文科最高分总分653分(含少数民族加分10分) 高中：延边一中
就读院校：清华大学经济管理学院 复习经：多看教科书巩固基础
文科知识浩如烟海，高考只剩20天，考生们应该做些什么来提高成绩?申佳颖谈起当年的高考岁月，语气虽然轻松但仍不乏一丝凉意。
“高考真很累人，但最后这段时间还是要调整好心态。”她说，学校的复习题偏难偏多，而高考知识点大多侧重于基础考察和拓展思维的训练，因此放松的心态才能应对灵活多变的高考题型。在最后的时间里，她主张多看教科书巩固基础，一天每科只做一两道偏难题型。考试时心态更要放松，“反正题这么难，我不会你也不会”，抱着这样的心态去答题，肯定能考出好成绩。
膳食经：少吃辛辣和油腻菜品
人是铁饭是钢，尤其在高考备战最后阶段，方方面面的压力让孩子们寝食难安。这个时候，该是爸爸妈妈大显身手了。
申佳颖的妈妈说，佳颖是个“肉食动物”，平素很少吃蔬菜、水果，吃肉可以提高记忆力，但油质太多易头晕。因此去年的这个时候，妈妈经常给她拌蔬菜水果沙拉，达到膳食平衡，并尽量少做辛辣和油腻菜品。
考试经：先看卷做到心中有数
作为高考“牛人”，申佳颖高考答题策略与众不同，以往老师们主张答题前不阅卷，以免瞻前顾后乱了军心。但申佳颖反其道而行，利用发卷与答卷前的5分钟，将试题从头看到尾。“这样能做到心中有数，答起题来有条不紊。”申佳颖说，当然这只是个人经验，未必适合所有考生。对于成绩普通的学生来说，还是提倡步步为营，真的遇到难题就赶紧绕过去，考试时间有限，用最短的时间答最多的题才是硬道理。 人物：程思佳
成绩：全省理科最高分总分：702分 高中：吉林一中就读院校：清华大学建筑系 复习经：作息调到“高考时间”
750分满分的高考试卷，只被扣除48分，平均每科被扣8分，程思佳就是这样一个应考超人，而她取得如此骄人成绩的秘诀是：熟能生巧。原来，程思佳在最后的20天里，每天按照高考考试时间调整作息规律，早上7点30分起床，再稍做晨练吃早饭。上午9点开始做模拟试卷„„一切按照高考时间进行。经过20天的磨练，在考前程思佳的状态已被调整至最佳。“20天改变不了实力，却能改变应考心态和生活习惯。”
膳食经：以鱼补脑
高中三年，程思佳的妈妈给女儿做得最多的菜肴就是鱼，鱼头豆腐、麻辣鳕鱼、清蒸鲈鱼„„妈妈说，鱼能补脑、脂肪比较少，因此是考生的最佳菜肴。
考试经：选择填空最重要
对于高考答卷，程思佳认为，选择填空的准确率是成败的关键。因为大多数选择填空都是“基础活”，只要认真对待可以命中80%以上，累计起来分值可观。因此她建议考生们，做好选择填空，高考就胜利一大半
人物：徐劲松
成绩：全省理科最高分总分：702分(含化学竞赛5分) 高中：吉林一中就读院校：清华大学化学系 复习经：考生自我调节父母别加压
徐劲松在高中时是个“得奖专业户”，他说，最后这段时间拼的不是实力而是心态，考生自我调节是一方面，家长们也不该谈论与考试或升学有关的话题，或者至少不要在孩子面前讲这些。徐劲松说，他的父母从没给他指定大学目标，也不对他的成绩指手画脚，在这样无拘无束的情况下，他的心态完全放松，反倒考出了好成绩。
考试经：非选择题答案简明扼要
徐劲松说，通常文科非选择题是理科生们比较头痛的问题。他的技巧是，答案要尽可能多角度多侧面分析问题，多写要点且简明扼要。每个要点要先摆观点、原理，然后结合材料分析。对于时政性很强的试题，要善于联系重大方针政策，加上这样一些时代色彩鲜艳的“帽子”，使答案有时代感，增加得分或加分的机会。
第四篇：2018山东公务员考试行测备考：这些古诗你还记得多少
公务员考试行测试卷中文化知识涉猎非常的广泛，除了一定会考察的数学、语文之外，政治地理生物、历史物理化学等等都会有所涉及。对于一些本身不擅长的科目，丢分不会感觉到很可惜，可是若是在一些本来应该会的知识点上丢分就说不过去了。可能有的同学会感觉纳闷，我说的到底是什么知识呢?没错就是中公教育专家今天要给大家分享的内容——曾经学过的古诗词。大家对你初中高中学过的语文书里的古诗词，还有多少印象?那些经典名句你还记得多少呢?
一、名句分享
大文豪：陶渊明名句欣赏。“奇文共欣赏，疑义相与析”出自《移居》;“采菊东篱下，悠然见南山”出自《饮酒》;“山气日夕佳，飞鸟相与还”出自《饮酒》——这也是陶渊明的代表作之一，除此之外还有“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”、“久在樊笼里，复得返自然”、“晨兴理荒秽，带月荷锄归”皆出自《归园田居》也是他的代表作之一。“盛年不重来，一日难再晨”出自《杂诗》;“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”出自《五柳先生传》;“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”出自《归去来兮辞》;“刑天舞干戚，猛志固常在”出自《读山海经》。怎么样这些千古流传的名句是不是都很熟悉呢?没错基本上大家都学习过，所以当出现的时候你要做到的就是能够将名句和作者人名以及出自哪首古诗对上号就可以了。
王维名句欣赏。“江流天地外，山色有无中”出自《汉江临泛》;“明月松间照，清泉石上流”、“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句出自《山居秋暝》;“行到水穷处，坐看云起时”出自《终南别业》;“大漠孤烟直，长河落日圆”出自《使至塞上》;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自《送元二使安西》;“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自《九月九日忆山东兄弟》;“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”出自《观猎》。
白居易名句欣赏。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”出自《钱塘湖春行》;“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自《忆江南》;“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”、“大弦嘈嘈如急雨，小弦
切切如私语”、“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”、“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”几句均出自《琵琶行》;“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”、“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”出自《长恨歌》;“试玉要烧三日满，辩才须待七年期”出自他的《放言》。
二、诗名及作者介绍
仅仅是唐宋时期的诗人及作品就数也数不过来，我这里只介绍几个典型的诗人。之前分享过一期唐诗宋词有关的文章，当时我分享了李白和杜甫，大李杜。以及李商隐和杜牧这两位，小李杜。那么在这这四位唐朝诗人我就不再进行介绍了。
给大家介绍一下苏轼、陆游、李清照几位宋朝诗人。
苏轼，是著名的宋朝诗人，又叫苏东坡，东坡肉就是他发明的。他所写的诗作主要有《赠刘景文》、《冬景》、《题西林壁》、《惠崇春江晚景》、《后赤壁赋》、《饮湖上初晴后雨》以及著名的《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”;以及《蝶恋花》“枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草”大家一定很熟悉后面半句。
李清照，婉约派代表人物。作有《渔家傲》、《夏日绝句》、《五陵春》、《声声慢》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”;《醉花阴》“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”;《如梦令》“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”。
陆游，主要作有：《游山西村》、《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”、“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”;《病起书怀》“位卑未敢忘忧国，事定尤须待阖棺”;《冬夜读书示子律》、《示儿》、《临安春雨初霁》“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”;《书愤》“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。
第五篇：清华北大对比
北大、清华，如同两颗夺目的明珠，熠熠生辉;又如同并蒂莲花，同位于首都风景如画的西郊;它们声名远播，代表着中国大学的形象与荣誉„„因而，它们也常常被相提并论，常常会被相较短长。
清华和北大，它们近在咫尺，在国内外几乎一样著名，却又似乎迥然不同。下面这个故事，就生动地展示了清华和北大风格的不同。
有两个人——一个北大学生和一个清华学生结伴到山里去露营。晚上睡觉的时候，清华人问北大人：“你看到什么了呀”北大人回答说：“我看到满天的星星，深深感觉到宇宙的浩瀚，造物者的伟大，我们生命是何等的渺小和短暂„„那你又看到了什么呢?”
清华人冷冷地回答道：“我看见有人把我们的帐篷偷走了。”
你们也许会问：“这两个人的看法哪个比较正确啊?”我的答案是：“两个人都对。”在我们一生中会遇到很多情况，尤其是困难的事情，我们必须要考虑到理想和现实的矛盾。一位清华大学的学子指出：“如果我们只顾到理想，只谈人生哲理，忘掉人活着还需要油、盐、柴、米、酱、醋、茶等开门七件事，我们也许会自以为很快乐，但很可能会饿死。但如果我们活着只看到目前实际的生活而忽略了除填饱肚子外，还要靠些比较遥远、比较抽象的东西来满足我们的好奇心，那么我们的生活会非常乏味!”
要具体认识清华和北大的不同，必须从历史上来分析。
(1)从“你就是你，我就是我”到“我中有你，你中有我”
从两校的历史看，北大是戊戌变法留下的“新政”之一，最初的目的是培养清帝国的高级官吏;清华则是靠美国退还的庚子赔款起家，最初的目的是培养“外向型人才”，充作留美预备学校。因此有人说最初的北大是“封建主义”的桥头堡;而最初的清华则是殖民资本主义在中国的试管婴儿。直到今天，往往仍然可以从两校找到这两种不同力量的残余影响。
两校在近代又都经历了两场大的变革。
第一次是“五四”前后。“五四”前是在北大，“五四”后是在清华。
北大的革命是蔡元培所开创的。1917年1月，蔡元培任北大校长前，北大是一座封建思想、官僚习气十分浓厚的学府，学生对读书毫无兴趣，整天打麻将、吃花酒，把上大学当成进身之阶;教师中也有不少人不学无术，得过且过。而蔡元培先生来北大后，逐步使北大发生了巨大的、质的变化。他首先说明“大学学生，当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶梯”，彻底改变了学生的观念;他延聘了一批有真才实学的优秀教师，如陈独秀、李大钊、鲁迅、马叙伦、辜鸿铭等;他主张“兼容并包，思想自由”，发起很多学会、研究会，使学生的精神爱好专注于学术研究和正当的文体活动上来„„在蔡先生的主持下，民主、科学
蔚然成风，北大名副其实地成了国内首屈一指的高等学府。以后，陈独秀与具有革新思想的北大知识分子，发起了新文化运动，并继而通过“五四运动”，又创造了北大“直接行动，献身主义”的革命传统。“北大精神”从此逐渐形成。
清华的改革则是在1928年南京国民党政府接手开始。照清华最初的制度和风气，西学在中学之上，美国教员在中国教员之上，职员在教员之上，这也是半封建、半殖民地的中国社会在教育方面的反映。国民党政府接手后，改“清华学校”为“国立清华大学”，提倡所谓的“通才教育”，拨入大笔资金进行建设。罗家伦任校长时提出“四化”，即“学术化”、“民主化”、“革命化”、“纪律化”，虽然后两“化”是冒充“革命”精神，但前两“化”则体现了“科学与民主”的新思想。此后又实现了蔡元培曾提出的“教授治校”。校长梅贻琦也常说：“大学者，有大师之谓也，校长的职务是率领职员为教授服务。”从此，清华大学也面目日新。
1928年以后的一段时间，北大、清华有互相学习融合的趋向，因此有所谓“北大清华化，清华北大化”之称。在抗日战争期间，北大、清华与南开一起，组成了西南联合大学。此时，本科学生是共同的，但各自保持自己的基础教师队伍和行政组成，特别是研究所与研究生，学术上仍有自己的风格。因此抗日战争一结束，三校立即返回原址，重建校园。
第二次大的改变则是1952年的全国院系调整。清华的文、理、法各科并入北大，北大的工科并入清华。从此北大成为综合性大学的“排头兵”，而清华则成为“高等工业学校”的“龙头老大”。此时的北大、清华，可谓“你中有我、我中有你”，但原有的校园文化精神却仍然保持。
(2)清华是现实主义的，北大是理想主义的
旧清华学生讲英语，多西装革履，而不像北大学生那样喜长袍，还照搬了许多美国常春藤大学的习惯。而北大则更多慷慨激昂的革命斗士，于政治情有独钟，成为历次学生运动的排头兵和承担责任者。因此，许多人认为，北大是理想主义的，清华是现实主义的;北大是人文的，清华是科学的;北大是追求浪漫的，清华是讲求实际的;„„甚至有人借用韦伯的概念，称北大是重价值理性的，而清华是重工具理性的，这些说法虽不尽符合事实，但却也不无道理。
漫步于北大和清华的校园，则明显地体会到喧闹与寂寥的两种不同人文景观。北大的校园古韵十足，像中国的传统园林，给人以历史的沉重感;清华的校园则是标准的棋盘式，规规矩矩，大多是西洋式建筑，给人以现实的明快感。在北大，感觉走到哪儿都有人;而在清华则有地广人稀的感觉，尤其是几乎很难见到女生。北大的体育场什么时候都热闹非凡，自习室则人满为患，甚至屡次发生“占座风波”，而宿舍则或者成为热闹的休息娱乐场或者空无一人;清华的体育场平时空荡无人，而下午四点半以后则沸沸腾腾，一张一弛十分明显，自习室中人数不多，而宿舍中则纷纷埋头苦读，一片寂静。以至于许多北大学生极其羡慕清华的自习条件，暗叹若是两校交换一下，北大也就不会有自习座位危机了。
北大人与清华人的性格往往形成对照，北大人好动，清华人好静;北大人灵活，清华人踏实;北大人争强好胜，清华人谦虚谨慎„„这也许与学科差异不无关系，北大的校园人文气氛浓厚，荟萃了社会学科的精华，从而形成了一种“兼容并包”、广泛涉猎的思想风气，重个性，轻权威;重理想，轻现实;重理论，轻实践;往往充满自信，互不服输，平素滔滔不绝，堪称一批“侃”将。而清华的校园则科学气氛浓厚，集中了工业各学科，从而形成了一种“术业有专攻”、无暇旁顾的思想风气，重权威，轻个性;重现实，轻理想;重实践，轻理论，互相尊重，但有时自尊，有时自卑，平素埋头苦干，堪称一批“干”将。
(3)“从小事做起”与“从大处着眼”
北大人常常习惯于从大处着眼，却往往不肯从小处着手;相对来说，清华同学往往重视从小事做起。这从两校所提出的口号上又能看出，北大提出了“团结起来，振兴中华”;而清华则提出“从我做起，从现在做起”，一虚一实，昭然若揭。
虽然经过1952年的院系调整后，清华园中总觉得缺了点什么，成为了“单腿巨人”。但是在历经曲折、饱经风霜之后，两个校园内在的文化宿命似乎并没有改变。有人以牛津与剑桥、哈佛和麻省理工学院来类比于北大与清华，虽然实力不如人，但是若真的拿历史上的学术与社会地位来与西方大学相较短长的话，中国拿得出来的恐怕只有这两校。近年来，国内的许多专门的学院纷纷把名字改为“大学”(有人称这是把小店铺叫成超级市场);又开始高校联合办学，但是一所真正一流的大学，自有其深厚的文化底蕴，非一朝一夕所能蹴就，也非改换名号、简单合并所能冒充。北大与清华，是一般学校无法望其项背的。
北大与清华，作为中国高等教育的两颗夺目的明珠，仿佛如互相绕转的双星。他们之间的单纯比较往往是毫无意义的，因为他们更像一对兄弟或姊妹，互补互学，携手共建中国的文化和科学。在中国的发展道路上，北大与清华将携手共进;在民族振兴的青史上，北大与清华，这两个名字将永远联在一起。
