产业组织理论结课论文题目

关键词： 提质 市域 结课 研究

对高校思想政治理论课实践教学整体设计的总结与思考,方法，创新教学艺术，形成第一课堂与第二课堂、理论教学与实践教学、课堂教学与网络教学相互支撑，理念手段先进、方式方法多样、组织管理高效的思想政治理论课教学体系”。在《创新计划》的重点建设内容中，同样明确指出：“努力强化实践教学，建设与课堂教学相互促进的思想政治理论课第二课堂教学体系”。在2015年9月颁布的《高等学校思想政治理论课建设标准》中，对高校思政课实践教学有了明确的要求：“实践教学纳入教学计最近有网友反映关于产业组织理论结课的论文题目不知如何选题？下面是小编精心推荐的《产业组织理论结课论文题目》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

产业组织理论结课论文题目 篇1：

1、党建品牌化：市域推进“两新”组织党建提质增效的路径研究

2、“金课”建设中的“学习共同体”构建研究

3、“以赛促学、赛教融合”混合式教学模式改革研究

4、发展性社会工作视角下社区服务、社区营造和社区发展的整合研究

5、对分课堂在旅游管理教学中的应用与反思

6、权利保障维度的国家科研资助评价体系构建

7、新时代“95后”大学生入党动机的调查分析及对策研究

8、上海机器工会与中国共产党早期工人运动

9、新文科背景下旅游相关专业教育课程改革与“金课”建设研究

10、“两新”党组织增强组织生活政治性的路径

11、浅议音乐实务人才培养

12、高校生物制品课发展式教学理念探讨

13、产教融合背景下高职院校产业学院建设的实践探索

14、组织再造：“帮扶型”村庄治理的结构与规范整合

15、基于实践能力培养的《数字媒体导论》课程教学研究

16、明确课程思政育人目标，实现全面育人

17、上海“两新”组织党建的新发展与新探索

18、安徽党支部组织力存在的问题及解决对策

19、加强技工院校教科研工作途径探索

20、选优配强村（社区）党组织书记队伍

21、总目标视域下推进村党支部建设研究

22、强化新兴领域党组织的政治功能和组织力

23、基于新工科背景的软件需求分析课程教学模式研究

24、坚持改革创新推动学校教育教学工作科学发展

25、高职院校基层党组织服务群众长效机制建设的实践与思考

26、面向产业的集成电路人才培养模式探究

27、从辅助到创新：教育中技术作用的再认识

28、中职学校专业课教师队伍建设的实践与思考

29、中国版本图书馆月度CIP数据精选

30、化工产业结构调整分析及高职课程体系改革的应对思考

31、增强县级党校干部教育培训针对性与实效性

32、对《经济数学》课教学感想

33、“四史”：思想政治理论课的硬核力量

34、制冷专业职业技术教育的发展方向

35、大学专业导论课程协同教学体系的构建与实施

36、推动基层党建全面进步全面过硬 为治蜀兴川再上新台阶提供坚强保证

37、图书馆嵌入式服务的理论基础、模式和途径

38、利用生产性实训校区进行“一体化”教学的几点思考

39、新一代信息技术背景下软件技术专业群建设的研究与实践

40、红色基因融入思想政治理论课研究

41、新冠疫情常态化下中日健康产业合作动因及合作方式

42、MOOCs在中国发展的理论思考与实践探索

43、新时代思政课教师有效培训机制的建构

44、电子信息类应用型人才培养模式研究与探索

45、推进“三基”建设 提升基层党组织组织力的实践与启示

46、国外“产学研”合作教育对师范英语教育的启示

47、海洋经济背景下高校“思政课”教学改革探究

48、行走的课堂：武汉软件工程职业学院思政课改革新探索

49、浅谈工学结合下的高职思政教学改革①

50、“大学生创新创业基础”课程 “五结合”教学改革与实践

产业组织理论结课论文题目 篇2：

1、高职教育中“专业理论课”课程教学探讨

2、纺织技术及营销专业课程标准解读

3、文化自信融入高校课程思政教育教学研究

4、高职院校深入开展“课程思政”建设的具体路径

5、高校文化创意人才培养路径初探

6、后金融危机时代我国产业结构现状分析及对策研究

7、以高质量党建引领教育事业稳定发展

8、在线课程用户粘性行为的影响因素研究

9、论加强技工院校思政课内涵建设的途径与方法

10、实现城市基层党建全面进步全面过硬

11、探索•求实•同心

12、应用型高校如何加强思想政治理论课的实践教学

13、《油藏描述》留学生教学中的问题与建议

14、会计理论课程教学内容的结构分析与分层设计

15、高职软件测试课程教学探索

16、浅谈小学英语教学的生活化

17、PBL在中职农村医学专业卫生保健教学中的应用

18、我国高校广告伦理教育范式探析

19、现代学徒制人才培养模式下的高职学生政治参与探析

20、以党建为抓手强化一流学会建设

21、特困片区县域社会组织发展状况调查研究

22、用马克思主义铸牢高中生理想信念

23、人力资源跨组织边界视角下的“双师型”教师队伍建设

24、双一流军校《燃烧理论》翻转课堂模式和差异化教学的 思考与探索

25、高职院校思政课行业认知实践教学模式新探索

26、提高工科专业课堂教学效果的方法探索

27、基于校企合作模式的创新建设内涵和思路研究

28、作物育种学在种子科学与工程专业教学中的改革实践与探索

29、德国职教师资“预备实习”制度及其启示

30、高职生通用技能培养课程策略研究

31、基于扎根理论的cMOOC学习者学习过程的研究

32、SPOC模式在高校计算机基础教学中的应用实践

33、提高中职“电工综合实训”教学有效性的探索

34、中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定

35、全面贯彻落实新时代党的组织路线努力把基层党组织锻造得更加坚强有力

36、新兴业态与互联网党建：特征、实践与路径

37、实施“文化管理”的探索与实践

38、《农业经济学》MOOC课程教学改革研究

39、重庆市社会组织党建工作的现状、困境与政策选择

40、研究型教学模式在“经济学”课程教学中的应用

41、学习型组织视野下农林类高职院校学习型班级建设的实证研究

42、畜产食品加工学线上线下混合式“金课”教学模式探讨

43、现代学徒制背景下的校企合作育人模式及其实现路径

44、锤炼政治能力重在政治担当

45、实验动物专业实践教学体系研究

46、会计学微课的建设与实施路径

47、新型农业经营主体嵌入式培育及其带动作用

48、新时代提升村级党组织组织力路径探析

49、高职物业管理专业“四位一体”订单培养课程体系改革与实践

50、机关党建工作述职报告摘登

产业组织理论结课论文题目 篇3：

1、关于中职物流实训课的几点思考

2、“+出版”还是“出版+”

3、潘懋元高等教育管理思想探析

4、党小组作用弱化现象的成因分析与破解路径

5、在高校形势与政策课程中实施创新创业教育的探索

6、关于着力夯实基层党建基础的思考

7、构建“协作创新联盟+现代产业学院”路径研究

8、中职学校计算机专业理实一体化教学探究

9、我国体育院校表演专业“一三一”人才培养模式的研究

10、高职计算机应用专业校企合作模式研究

11、用说课提升中职计算机教学水平

12、浅谈打造思政“行走课堂”的构成要素

13、计算机专业生产实习教学探讨

14、基于能力本位目标的文化产业管理人才培养分析

15、进组教学与教研融合：“金课”打造的逻辑与机制

16、提高高职院校会计实践教学质量的有效途径

17、新时代基层党组织服务党员的现实思考

18、黑河市打造年轻干部成长“直通车”

19、如何强化农村基层党组织政治功能

20、高校思政课研究型教学模式的改革研究

21、以“四个着力”“强三性”推动团的事业新发展

22、提升农村基层党组织组织力的政治逻辑

23、信息化背景下统计学教学改革研究

24、“专业理论—专业实训—企业轮训—顶岗实习”四位一体人才培养模式的构建与实践

25、民办本科高校财务管理专业专业与课程建设探析

26、着力构建基层党组织建设新格局

27、党史学习教育对应用型本科会计专业教学改革的启示

28、工程教育专业认证促进下的“石油工程岩石力学”课程考核探索

29、内外联动：新一轮全球抗议浪潮中的2019年香港暴乱

30、现代职教视角下教师素质提升的有效途径

31、2021年共青团工作情况

32、高校工商管理专业课程教学改革的创新与实践

33、走在贵州玉屏两年扶贫道路上的实践与思考

34、脱贫攻坚背景下农村党支部有效运行的对策思考

35、城乡一体化进程中基层党组织建设问题调查研究

36、高校思想政治理论课实践教学再定位

37、新媒体新技术与自然辩证法概论课深度融合研究

38、乡村振兴与农村基层党组织的地位和作用

39、中职思想政治教育体系构建与实践路径研究

40、“五线谱”党建工作法的探索与实践

41、浦东党建模式在国家战略实践中的功能特征及价值

42、在纪念中国共产党成立90周年理论研讨会上的讲话

43、各地经验交流材料（等５３则）

44、微课资源增添小学数学课堂教学趣味性研究

45、对高校思想政治理论课实践教学整体设计的总结与思考

46、学科概念驱动下的自觉意识（上）

47、让基层宣传思想文化工作强起来

48、“实践—理论—实践”倒叙式课堂“案例教学”

49、高校工程文化与课程思政的逻辑阐释、价值统一和实践路径

50、地方本科院校西方经济学课程翻转课堂方式探究