第一篇:班组班组安全决心书
班组级安全教育试卷(电工) 班组
姓名
成绩
一、填充题:每题6分
共30分
1、国家实行生产安全事故责任
追究 制度。
2、施工现场临时用电设备,必须经过是
培训考核 并取得
合格证件 的电工安装维修。
3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点,对 安全生产 状况进行
经常性 检查。
4、施工用电必须 符合规范 要求,做好 保护接零接地 做到 一机一闸一漏电保护器。
5、JGJ46-2005规范规定:施工现场用电设备在 5台及5台以上 或设备容量 在 50KW或50KW 以上的,应编制 临时用电施工组织设计 。
6、施工现场配电系统枢纽其位置应考虑 便于电源引入 , 靠近负荷中心 , 减少配电线路
。
7、保护零线作为接零保护的 专用线 ,必须独立使用,不得它用,电缆要用 五蕊电缆 。
8、为了保证接地装置可靠性,要求每一对接地装置的接地线采用 2根 以上导体在不同点与 接地装置
连接。
9、电箱内的电气设备应 完整无缺 ,设有专用漏电保护开关,必须执行 一机一闸一漏一箱 。
10、从劳动保护的角度看,电气事故主要包括 电流伤害事故 、 电磁场伤害事故
、 雷电事故
、
静电事故 和某些电路故障事故。
二、是非题:每题4分
共40分
1、保护接地是一种电气技术的安全措施。
(√)
2、发生电气火灾时,如没有切断电源的情况时应采用泡沫灭火机。 (×)
3、分配电箱与开关箱的距离不得超过30米,开关箱与随机箱不得超过3米。(√)
4、各开关应统一编号,标明使用方位或较大设备有停电标志牌,并严格执行。(√)
5、螺口灯头的相线应接在螺纹端子上,零线接在中心点的端子上。 (×)
6、施工现场临时用电设备,已有一级漏电保护就够了。
(×)
7、一旦发现有人触电,首要的任务是使触电者迅速脱离电源。
(√)
8、临时施工用电线路、电气设备安装后就可通电使用。
(×)
9、电气设备需要临时检修时,为以免影响施工用电,可以一路带电作业。 (×)
10、当人体接触带电体有电流流过时就叫人体触电。
(√)
三、问答题:每题15分
共30分
1、什么是事故处理“四不放过”原则?
答:
1、事故原因不清不放过;
2、职工及事故责任人受不到教育不放过;
3、事故隐患不整改不放过;
4、事故责任人受不到处理不放过。
2、设备停电检修时,应有哪些安全准备措施? 答:设备停电检修时应包括工作许可证制度、工作监护制度、工作间断与终结制度的安全组织措施,以及停电、验电接地设栏与悬挂标志牌等安全技术措施。
第二篇:班组建设与班组安全管理
福建省第一电力建设公司ydjzds-038班组安全建设与安全管理制度
班组安全建设与安全管理制度
1.总则
1.1为推进公司班组建设,全面提高班组的安全文明施工管理水平,促进班组安全管理工作,夯实公司安全管理基础,特制定本制度。
1.2搞好班组安全建设与管理人人有责,各级领导要把搞好班组安全生产纳入重要议事日程,加强领导。各有关职能部门的领导应深入班组,帮助、指导和督促班组搞好班组安全工作,凡参加电力建设的人员必须坚持“安全第
一,预防为主”的方针,自觉地遵守国家各项安全生产法规和规章制度。
1.3班组必须及时消除事故隐患,杜绝违章作业,在保证职工安全与健康的前提下进行施工。
1.4班组安全管理必须逐步实现制度化、规范化、标准化。减少记录事故,杜绝轻伤事故,努力实现各类灾害事故为零的目标。
1.5班组应建立健全以落实岗位责任制为中心的安全制度,做到安全工作事事有分工,人人有职责。
1.6班组的根本任务是安全、文明、优质、高效地完全生产任务。班组只能是生产型,不能是生产经营型。禁止职工从事第二职业。
1.7班组必须设立兼职安全员,一般由副班长兼任,重要工作兼职安全员必须到现场监督检查安全措施执行情况。
1.8班组应不断加强自身建设,努力提高管理水平,提高人员的思想和
技术业务素质,提高人员的自我保护安全意识、自我保护能力以及处理突发事故的能力。
2.班组安全生产目标
控制未遂事故和记录事故,不发生人身轻伤事故和其它一般事故。
3.安全教育
3.1不断加强班组安全思想教育,班组人员牢固树立安全第一的思想,无违章指挥,无违章作业,无违反劳动纪律现象。
3.2班组对新入厂人员,结合岗位做好第三级安全教育工作。
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3.3工程开工前,班组要组织职工系统地学习安全生产规程,参加项目部组织的进场教育培训考试。
3.4班组特殊工种人员,必须经过专业培训,持证上岗,施工中严禁串岗。
3.5全班人员定期参加公司组织的安全规程制度教育考试,参加率
达100%。
3.6班组每周应组织一次的“安全日”活动,做到有内容、有目的、有记录。安全日活动应根据上级统一安排和要求,结合班组实际情况进行。
安全日活动的主要内容有 :
学习:学习上级有关安全生产的规章制度、文件、会议精神,事故通报和安全生产知识。
交流:包括班组成员之间、班组成员与单位领导之间、班组之间等的交流。交流对班组安全生产的看法,“三不伤害”、反违章活动的经验与体会,搞好班组安全生产的经验等。
评议:评议本班组安全生产中的好人好事,习惯性违章在本班组中的各种表现,本班组和其它班组发生的不安全情况。
分析:班组安全管理上存在的问题,研究改进措施。
检查:检查班组安全生产存在的问题。重点检查:现场安全设施和工作场
所安全措施完善情况,有无违规违章情况。
3.7班组应每天坚持进行班前会,做到“三查”、“三交”,结合当天工作任务、工作特殊环境,做好事故预想,布置安全措施,讲解注意事项。班后应开好小结会,做好“三评”,找出经验教训,开展批评与自我批评。
3.8班组应开展经常性、多样化的安全学习、宣传教育和岗位练兵活动,使职工熟练地掌握本岗位的安全操作技术及安全作业标准,不断提高职工的安全意识和自我保护能力。
3.9班组成员有权制止任何人的违章作业和违章指挥。
4.安全措施
4.1班长必须亲自抓安全生产责任制落实,每天布置工作的同时,应对参加施工的所有人员进行交底、签字认可,交清安全措施和注意事项,
明确每一施工点的安全责任人。无措施和未交底的项目,严禁施工。
4.2班组技术员必须编制安全技术措施,做好交底和记录工作,并按《电力建设安全健康与环境管理工作规定》附录b的要求填写安全施工作业票,要明确施工监护人。
4.3严格执行安全施工作业票和安全交底制度。
4.4所有的施工项目要有施工安全技术措施,并认真组织交底学习,每人要在交底本上签名,按要求严格执行。
4.5不乱拉乱接施工电源线和电焊、气割皮带。
4.6工作现场照明用电符合安全规程要求。
4.7正确使用安全消防设施。消防器具妥善保管,定点位置不得随意挪动,随时处于备用状态。
4.8实行安全目标管理,严格执行安全生产奖惩制度。
5.安全检查
5.1班组每周应进行一次安全文明施工自检,查出的事故隐患要及时落
实整改。
5.2班组人员每天工作前应对现场安全状况进行自检,及时消除事故隐患。
6.安全工器具管理
6.1班组人员应正确使用安全工器具,使用前必须进行自查,不得任意损坏安全工器具。
6.2严禁使用不合格、报废的安全工器具,发现问题向上级部门报告,及时处理,保证安全工器具的合格完好。
7.机具管理
7.1班组使用的中小型机械和工器具,要有操作规程或使用须知,必须熟悉性能、操作方法、注意事项,作业前和作业中注意检查,严禁带病工作,发现问题及时维修。
7.2大型的施工机械要明确责任人、操作人员职责和使用规定。
7.3有专人对工机具进行建帐建卡,实行挂牌管理,履行、做好机械和工器具的定期检查、保养及使用记录台
帐。
8.劳动保护
8.1完善本班组施工现场的安全设施,并维护好现场一切安全设施,
未经安监部门同意,严禁改动、挪作他用。
8.2班组人员应对劳动保护用品按规定正确使用,使用前进行检查,保证劳动保护用品完好,严格执行劳动保护、工业安全和卫生法规。
9.临时工安全管理
9.1临时工上岗前,班组对其进行有针对性的安全教育。
9.2临时工进出班组必须按规定办理有关手续,严禁滥用临时工。
9.3临时工应在职工监护下工作,必须参加班组的安全活动,遵守各项安全管理制度。
9.4临时工必须配置必要的劳动保护用品和安全工器具才能进入现场工作。
9.5临时工不得担任工作负责人
和工作许可人。
10.班组安全管理台帐
10.1安全管理台帐由班组兼职安全员负责建立和管理。
10.2对班组安全管理台帐的基本要求是:分类合理,内容详实,记录及时,字迹工整,保管良好。
10.3班组应建立的主要安全管理台帐有:
10.3.1班组长安全工作日记;
10.3.2安全施工措施交底签字记录;
10.3.3班组安全日活动及事故分析会记录;
10.3.4安全检查及整改记录;
10.3.5安全奖惩记录;
10.3.6保存资料:有关安全工作的规程、规定、计划、总结、措施、安全施工作业票、文件、事故通报、安全简报等。
11.事故处理
11.1发生事故要及时保护好现
场,按规定立即向上级报告,做好详细的记录,真实反映情况。
11.2发生事故、未遂事故和记录事故,不得隐瞒,认真按“四不放过”原则处理。
12.班组安全建设
12.1班组人员应遵守劳动纪律,上班不迟到早退,施工中不得串岗,不打闹取笑,工作认真,思想集中,保持良好的精神状态。
12.2施工人员应服从安监人员的指导。
12.3上岗职工着装符合安全规程要求,遵章守纪,禁止吸游烟、禁烟区吸烟,不随地吐痰,不乱抛废物。
12.4设备安装场地干净整洁,做到“四无”,设备见本色,标志齐全、正确。
12.5本班组施工区域卫生清洁,道路畅通,不乱堆放材料设备,做到“工完、料尽、场地清”,文明施工。
12.6施工交叉作业应做好安全防
护措施,班组间相互协作,互相帮助,互相关心,做到“三不伤害”,确保安全施工。
12.7做好施工现场的防火、防盗、防毒、防潮、防暑、防寒等六防工作。
12.8班容班貌整洁;安全学习资料齐全;制度上墙;房内物品摆放整齐,不乱丢烟蒂,无痰迹。
12.9积极开展安全活动,解决施工中的不安全因素,在安全文明施工上有新成果。
第三篇:班组长如何搞好班组安全建设
一、班组和班组长在企业安全生产中的作用
班组是企业最基层的组织,企业要完成各项生产经营目标任务,要不断发展壮大,都必须靠第一线的班组来落实,各项规章制度也要靠班组的活动去落实,从这种意义上说,班组就是企业一切工作的落脚点。另一方面,如果班组安全管理基础差,未能按规定开展安全管理活动,则易发生安全事故。据资料统计,90%以上的事故发生在班组,80%以上的事故的直接原因是班组成员违章作业或没有及时发现设备缺陷等事故隐患造成的。因此,班组安全管理是企业安全工作的重心所在,只有搞好班组的安全管理,才能确保安全生产。
二、班组长如何提高只身安全管理水平
班组长需要有一定文化知识,技术基础、操作本领,懂安全,也就是要具有较强安全生产意识和高度责任感,并具备相应的安全生产技术和应变能力,善于管理的职工担任任。班组长的自身安全管理水平提高了,就能够很好提升班组的安全管理,就能减少安全事故的发生。
班组长要增强安全生产意识,真正贯彻“安全第
一、预防为主”的方针,意识到自己的工作安排和布置关系到每一位职工的利益,甚至生命安危。必须具备必要的安全理论知识,应熟悉安全生产规章制度,熟悉掌握本班组、本岗位的安全操作技能,能解决影响班组安全生产的难题,能针对不安全因素,适时采取有效控制措施,以及必要的组织协调安全工作的能力。增强责任心,积极履行班组安全责任人职责,要掌握本班组的安全生产目标,把班组成员的安危作为头等大事来抓,使班组安全工作责任到人,措施得力,落实到位。
(1)要正确认识自己所处岗位的重要性,牢固树立“责任重于泰山”的思想,兢兢业业履行职责。凡是要求班组成员做到的事自己首先做到,要求班组成员不能做到的自己首先不做,带头遵守各项规章制度,这样才能严格要求和教育班组员工。对违章操作、违反劳动纪律等不安全行为要敢于批评和处理。
(2)作为班组的带头人,自己首先要认真对有关安全生产方针、政策、法律和规定进行学习和掌握;其次要对生产工艺流程和设备操作规程进行学习,提高理论知识和操作技能。
(3)善于做员工的思想工作,对员工在安全生产工作中做得好的要进行肯定和鼓励,对存在的违章违纪行为要及时批评指正,对存在隐患的要进行客观分析,做到举一反三。对违章行为的考核要严格。
三、班组长如何做好班组安全教育工作
(1)进行专业安全知识的培训教育,对日常操作中的安全注意事项再进行学习,对于潜藏的、凭人的感官不能直接感知其危险性的不安全因素的操作进行分析。通过安全知识教育,了解生产过程中潜在的危险因素及应采取的防范措施等。
(2)班组长根据本岗位实际,采用黑板报等形式,对岗位作业的危险性程度进行分析、岗位存在的危险因素进行分析,组织岗位班组员工进行系统学习,掌握该岗位安全生产的基本常识和基础知识。
(3)研讨学习法。班组长要利用空闲时间组织班组成员一起进行研讨学习,互相启发、取长补短、达到深入消化,理解和增长知识的目的。
每一位员工都有责任和义务创造性地完成本岗位赋予的职责。班组长教育员工不仅要通过执行制度来完善制度,还要善于常反思自己,问问自己做了什么、应该做什么、还能做什么,自觉培养执行的意识,向“自我加压、自我管理”转变。
四、增强员工实际安全工作水平和技能
发动班组员工对岗位存在的危险和有害因素进行识别,对可能发生事故的状况进行分析判定,进行危险作业分析,对可能发生事故的状况进行超前判定和预防,控制生产过程中的危险行为和危险状况。过对预先编制好的各岗位可能发生的各种事故的应急实施方案的学习,定期组织班组员工进行仿真演练,达到快速反应、高效应对的水平。
教育班组员工对岗位上的事故易发点、危险点、关键点进行整体有效的重点控制,实行有目标、责任明确的分级负责制。进行实际操作演练,掌握控制方法,提高实际操作水平和处理问题的技能。
五、提高安全意识
通过对本单位或外单位的事故案例进行分析,了解事故发生的原因、过程和后果,对认识事故发生规律、总结经验、吸取教训、举一反三大有裨益。用活生生的案例、血淋淋的教训教育人。特别是对本岗位(班组)发生的事故要严格按“四不放过”原则进行,这样对增强班组员工的安全意识有不可估量的作用。
班组长可以在班前、班后会时讲,也可以班中随时随地讲。主要对安全注意事项进行提醒、对违章违纪行为进行批评指正,提高安全意识是一项长期持久的工作和任务,要天天讲、时时讲。 班组长要在节前进行预防性的思想教育,在节后进行收心思想教育,一心一意搞好安全生产。
检修时,任务重、人员多而杂、交叉作业多,这时进行安全教育必不可少。主要以安全用火、安全监护、进行受限空间、高处作业、安全防护用品的穿戴等为重点进行教育。检修后,由于可能涉及到技术改造项目,因此要进行新工艺、新流程的学习教育。
六、做好生产现场安全管理
现场管理是企业管理的重要内容,是企业安全生产工作的中心环节,必须认真做好现场的安全管理工作,避免和减少各类事故的发生。
建立安全自检、互检制度,严格执行班组安全管理标准,对重大事故隐患要详细记录及时报告。特别是对安全控制点即危险源,依其危险程度,要分层次按专业进行有效管理。
规范原始记录,原始记录包括操作技术记录、班组安全活动记录及有关账卡的登记。原始记录是生产写实和事故写实,所以要求所有原始记录,都应当用规范的格式和标准化的用语及时、清楚、准确地填写。
加强自我防护,生产现场采用的防触电的基本方法有以下几种:一是人与电隔离,如设防护罩,有联锁装置的防护栏,主电路外设安全电路微波遥控等;二是控制通过人体的电流在安全值以下,如提高接触电阻,降低电路电压,绝缘,远距离操纵,保护接地(零),保护切断等;三是采取符合防火防爆要求结构的电气设备,如耐压防爆结构、内压防爆结构、油浸防爆结构、特殊安全防爆结构等。
总而言之,企业的生产现场是一个输入大量能量的诸多复杂因素交织在一起的复杂系统,一旦发生能量失控和人、机、物、法、环五因素失调,就可能造成人身伤亡和设备损坏事故,所以,生产现场是企业各项管理的汇交点和落脚点,是企业工伤事故的起源点,是集中表现企业安全工作水平的舞台。各企业都应当积极探索适合本企业的、行之有效的现场安全管理方法,以最大程度地避免和减少意外事故的发生,保障企业安全生产工作的正常进行。
第四篇:班组长如何做好班组安全建设
万丈高楼平地起,班组是企业的“三基”—基本的团队、基层的组织、基础的力量。是现代企业做大、做强、做活、做久的前提。班组在推进企业科学发展、安全发展、和谐发展的进程中有着不可替代的作用,尤其是在实现安全这个“零”目标的战役中,班组的作用是显而易见的。在确保安全生产的过程中,班组的安全建设始终是企业面临而且必须切实抓紧、抓好、抓实、抓出成效的关键问题。再换句话来说,安全是班组管理工作的核心,班组安全是生产和建设安全的基础,没有班组这一安全基础的稳固,生产安全就没有保障。要通过班组长将安全责任落实到每一个岗位、每一位员工。
一、落实班组安全生产责任制
班组安全没有穷尽,员工安全没有止境,把班组的安全生产搞好了,企业的生产才能畅通,企业的事业才能发展,因此,加强班组安全建设不仅是班组管理的要求,也是安全生产工作的重中之重。班组没有安全,就会影响发展,班组没有安全,职工的利益维护就得不到根本保证,班组没有安全,一切工作就无法谈起,所以要求各级管理层都要站在“讲政治、讲安全、讲大局、讲稳定”的高度,切实把握班组安全建设的重要性,紧迫性,始终以科学发展观为统领,坚持以人为本,实施安全管理,打牢班组安全建设基础,建设本质安全高效型班组,在建设充满活力安全和谐南纺中,发挥好班组的安全作用,坚决实现安全“零”目标。
只有班组的生产活动安全了,企业的总体安全才有保障。所以企业要落实班组安全生产责任制,具体到班组长安全生产责任有以下几条:
1、宣传贯彻安全生产方针、政策,在安全上以身作则,率先规范。
一线班组员工的工作时时在与安全较量,一旦安全意识薄弱、行为松懈,事故就会毫不客气地降临,会因一小点不到位而酿成大祸。作为一名班组长,肩负保障班组所有员工安全的责任,要坚持不懈地在潜移默化中塑造一个良好的班组安全文化。班组长要利用各种时机灌输安全理念,把国家方针、企业制度、事故案例、现场表现等摆在班组成员面前,让员工养成动手前先考虑作业是否安全的习惯,对自己的生命负责,成为培育企业安全生产文化的开拓者。
2、开好班前会、班后会,落实“五同时”,认真开展“两查、两交”活动;“五同时”就是:制订工作生产计划的同时制订安全措施和方案;布置工作 1
生产任务的同时布置安全注意事项;检查工作生产质量进度的同时检查安全隐患;总结工作生产的同时总结安全经验教训;评比表扬生产工作先进的同时评比表扬安全生产积极分子。
“两交”就是:交待作业任务、质量要求;交待安全措施、危险源辨识和文明生产要求。“两查”就是:查任务完成情况;查安全文明生产情况。
3、严格安全教育、纪律教育、制止违章行为。
班组安全教育是班组安全管理的重要内容,旨在消除不安全因素,防止产生不安全行为,培养员工辨识和控制危险、危害因素的能力。班组长要通过安全教育帮助员工正确认识安全生产的重要性,提高他们搞好安全生产的责任感和自觉性;有针对性地传授岗位安全生产知识,提高他们的安全生产技术水平和自我安全保护技能。班组安全教育好比套在班组成员头上的“紧箍咒”,班组长要时时对班组员起到警戒规导作用。如果疏于教育,就可能犯下大错,产生非常严重的后果。
4、制定适宜的安全目标、安全措施,分解安全目标到每一个岗位和员工个人,检查并严格考核。
5、组织好各项安全(日、周、班前、班后等)活动,抓好安全评比,预防和预测安全生产事项。
6、检查班组生产现场,落实安全措施;发生异常事故后,认真抓好事故“四不放过”。即事故原因未查清不放过、事故责任人未处理不放过、领导和群众未受到教育不放过、防范措施未落实到位不放过。
二、强化班组长“一日”工作程序化
班组长“一日”工作程序化是规范班组生产的基础,也是防范和极大限度减少事故发生的前提条件。
班前会要明确任务、安全交底、注意事项、危险源辨识等。
班中,作为班组长,在员工开始生产及生产过程中也要进行跟踪验证与巡查,在有公司安管人员及车间安管人员检查、监察时,班组长一定要协同安管人员共同做好安全监察。
三、积极开展反“习惯性违章”活动及危险源辩识
习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯,违反国家和上级制定
的有关规章制度,违反本单位制定的现场管理规定、操作规程、检修规程、操作方法等进行作业,不论是否造成后果,统称为习惯性违章。
班组工作实际中常出现的三类“习惯性违章”主要是行为性违章、装置性违章和管理性违章。
工作中存在“习惯性违章”的主要成因有认识不到位、麻痹大意、熟视无睹,存在侥幸心理;想当然、怕麻烦、无所谓、不投入,以为安全只有投入没有产出,存在糊涂思想;怕得罪人,当“老好人”、对这点“小事”犯不着撕破脸皮,任其发展,终归酿成大祸。
班组长要积极组织班组成员开展反“习惯性违章”活动。做到警钟长鸣。
四、建立健全班组现场安全管理规章制度
近几年来我国对安全生产工作许多立法、条例和规定出台,对我们完善班组安全管理各项规章制度提供了可靠的法律依据。各班组要根据实际情况,订出现场安全管理的标准和要求,现场安全管理不但要求制度全,而且要求标准高。标准高了,要求严了,才能逐步提高管理水平。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求,才能保证现场各项安全工作落在实处。
班组长要将企业安全生产的指令、安全规章制度、安全技术知识以及其他部门的劳动保护工作经验等传播给班组全体员工。将这些内容结合工作实际转化为班组的安全管理规章制度。要形成班组安全活动的规定、班组安全台帐管理、归档的规定等。
“只要思想不滑坡,办法总比困难多”,这句话道出了对安全生产首先是要“用心”去想,多思多想。“三思而后行”,“凡事预则立”等格言,都是要我们“开动机器”,创新思维,只要做“有心人”,我们的班组安全发展了必然会保障企业的安全。
第五篇:班组长谈如何抓好班组安全管理工作
哈尔乌素露天煤矿工务队工程班组工长闫凌
我是哈尔乌素露天煤矿工务队工程班组的班组长。在我从事露天开采工作的5年中,我认识到班组是煤矿企业生产经营活动最基层的组织形式,是职工成长锻炼的初始地,也是保证安全生产、提高企业效益、激发职工活力的细胞。针对班组的性质和特点,我在班组安全管理工作中,重点在安全、技术、和谐上下功夫。安全是生产的基础。工程道路是露天煤矿生产的开拓者和先行者,而班组长是这支先行队伍的管理者也是作业现场的第一责任者。在工作中,必须坚持“人人都是通风员”理念为核心、以落实好准能公司、哈尔乌素露天煤矿2012年工作(安全)会议精神为基本方法、坚持“安全第一 预防为主 综合治理”的方针,健全安全目标的确定、分解、实施、考核、保证五个环节,并对生产过程中的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制,使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。技术是安全的保证。在道路修筑的过程中,班组长的业务能力是教育员工最有力的武器,任你口若悬河,在工作中拿不出一套,员工是不会信服的。我在工作中身先士卒,努力让自己成为技术全面手,再教育员工“学习有用,技术吃香”,并经常进行各工种的技术比武活动,对优胜者建议队里给于奖励,调动班组员工学技术、钻业务、搞技改的积极性和主
动性,形成持续的技术创新能力,推进班组安全生产。和谐是安全的原动力。在长期共同的工作中,我们班形成了一种班组意识、班组精神和相互间的默契。我在班组中经常以集体利益促使大家保持友好、和谐的人际关系,来提升工作效率、减少不利因素的出现。员工以班组为家,工作中互相尊重,生活中相互关心,有时产生摩擦经过劝说也会互相理解和体谅,共同分担大家庭的困难和压力,共同承担大家庭的责任和义务,自觉维护班组的良好形象。由于我在工作中,身先士卒,使班组员工团结一致,齐心协力,在全队的安全生产记录中,我所带的工程班总是排在最前面。
(在新一年里,我们班组的目标是:“创建标杆班组、人人都做领头雁”)
整理人:杜亮亮
单位:准能哈尔乌素露天煤矿工务队
联系电话:134 7477 2164
时间:2012年1月12日
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