爱心铸就辉煌范文

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第一篇：爱心铸就辉煌范文

用智慧和爱心铸就明天的辉煌

——教师掠影

蜿蜒的弄堂小径通向前方，简陋杂乱的二层楼民居把一幢粉色的小楼包围其中，周围居住的大多是外地来沪人员家庭和生活水平较低的本地居民，这就是我们泗东幼儿园外部环境的真实写照。但是园内却是另一番温馨的景象。这里的环境洁、齐、美，这里更有一支敬业、爱业、乐业的教师队伍，全园形成了人人有师德，个个比奉献的良好氛围。

现代社会的素质教育对教师的挑战，首先是教育思想和理念的挑战，在二期课改起步不久的今天，全园教师深入学习课程指南，深刻领会课改精神，大胆地展开教学实践，在以“儿童发展为本”理念的指导下，在一日活动的各个环节中为孩子们创设丰富有益的环境条件，促进孩子在原有的程度上获得最大的发展，幼儿教师自身的特殊性要求教师知识结构做到多元化，因为我们面对的是求知欲强烈，想象力丰富的幼儿，要满足现代幼儿的求知欲，我们的知识既要“专”又要“博”，设置科学的综合课程已成为课程改革的一种世界性趋势，课改对于我们全体教师来说都是一次艰巨的挑战，因为我园的

教师中大部分有着十多年教龄，对传统教法已有些习以为常，对现在这种主题探究式的需要预设与生成相互结合的新课程，一时还不能准确把握，因此怎样在较短时间内适应课改对我们提出的新要求，更好地实现自我突破，是我们全体教师共同追求的目标，我们在园领导的正确引导下，不断地给自己加压，每天除了完成正常的带班任务外，还要完成大量的文案打印和记录工作。班里的区角材料制作，围绕教学活动进行的有关准备和主题环境创设化去了我们不少精力。此外，我们每周有三个半天的学习研讨活动，因此大家总觉得时间不够用，所以只得挤去自己的空余时间，延长工作时间，每天我们一清早走出家门，回到家里已是星星满天了，在家总可以歇口气了吧?不，除了忙完琐碎的家务，夜深人静时便是我们自学和对实践不断思考反省的时间，我们的陈老师虽然已快接近五十岁年纪了，但在现金的课改过程中，丝毫没有输给青年老师，尽管她患有慢性胃炎和肾盂肾炎，但她以超强的毅力克服身体的病痛，常常工作到晚上七点才回家。由于她担任我园家教组长一职，为了策划亲子活动方案和园内的其它大活动，常常深夜一点多还在写方案，有时为了《家园联系册》能及时地和家长见面，她清晨三点就起床工作了。袁老师和大张、小张老师为了分担园内缺师资的困难，三人承担了两个班级的超工作量，繁重的工作量使他们失去了原本属于她们支配的业余时间。袁老师在累得生病的情况下，一清早去医院吊盐水，待针头一拔，马上又赶至幼儿园来上班。张老师的女儿常常一连四五天吃不到妈妈烧的饭菜，只能以面包和方便面等来充当晚餐。小班的尹老师刚休完产假来上班，幼小的孩子多么需要母亲的关爱和照顾呀，可是为了园内的工作，为了尽快使自己跟上课改步伐，尹老师每天一小时的哺乳时间都放弃了，一心扑在班级工作上，全园教师为了课改的顺利实施，兢兢业业，刻苦钻研，积极探索，无私奉献，大家都知道明天是由每一个今天垒成，有向往、有行动、有坚持，才会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神，只有在爱的基础上，教师才会投入全部力量，才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。我们的泗东幼儿园内，就有这样一支具有爱心的教师队伍，尽管园内三分之二都是外地孩子，他们的家中大多有两个孩子，仅靠父母微薄的打工收入维持生活，尽管他们的衣着并不光艳，他们的见识并不开阔，他们的言行举止和我们有些不合拍，但他们同样是我们祖国的花朵、社会的未来。因此，我们对这些孩子一视同仁，一如既往，用自己亲切的态度，温和的语言，温暖的爱抚来打动每一个孩子的心。

我园有一个孩子叫蔡齐章，他长得漂亮可爱，但由于从小是祖辈老人带大，溺爱有加，使孩子养成了任性倔强，顽皮多动的坏习惯，他常会做一些小动作，搞一些小破坏，如把肥皂扔进大家喝的菜汤里，把玩具丢进便池里，把饮水机的开关悄悄打开，使水哗哗流了一地……

小班的两位老师针对他的这种表现，除了在幼儿园用自己的爱心去感化他、教育他外，还通过不断的家访，电话联系，争取在教育孩子改正不良习惯上和家长取得密切的配合。开始效果并不好，家长也显得有些急躁，和我们产生了对立的看法，但是我们并没有因此放弃，只要把孩子放在我们幼儿园，我们教师就有责任和义务把他教育好。通过进一步和家长沟通，使家长明白教育是一个连续的、漫长的过程，并不能因一时看不到效果而放弃对孩子的教育和引导。于是，我们家园重新携起手来，在孩子身上倾注了极大的心血，艰辛的耕耘终于有了些许的回报。孩子的行为在一天天转变，正在一天天朝我们期望的道路上走来……可就在这时，命运似乎和孩子开了一个天大的玩笑，孩子在今年夏天被诊断出患了先天性糖尿病，这种病在孩子身上的发病率是二十万分之一，而且这种病是不能治愈的，只能靠药物控制，但生命的期限是有限的。可恶的病魔降临在五岁孩子的身上是多么残酷!

当我们听说这个消息，全园教师都感到非常震惊和痛心。虽然他现在已不能继续来园了，但在我们的心目中，他永远是孩子们中的一员。开学初，我们就组织全园师生进行了一次献爱心募捐活动，带着全园师生滚烫的爱心捐款，我们去看望他，并经常地和他的家长取得联系，了解他的病情及治疗情况，我们期待着医学的发展能够治好他的病，挽救这条脆弱幼小的生命，使他能得到其他儿童一样幸福愉快的生活。

我们爱孩子，爱他们如同幼苗。爱他们如同白纸，爱他们如同新玉。我们爱孩子，所以我们悉心灌浇他们，培养他们，我们爱孩子，所以我们耐心帮助他们在白纸上描画，我们爱孩子，所以我们精心呵护他们、雕琢他们，选择了做教师，就选择了与天真无邪的心灵一起跳动，就选择了同小树苗一起成长，就选择了与祖国的花朵一起去创造明天的辉煌!

第二篇：用平凡书写高尚用爱心铸就辉煌

用平凡书写高尚用爱心铸就辉煌我是河北抚宁太和寨师范学校八九届毕业生，从那时起走上了三尺讲台，从事了教师这个职业。也是从那一刻起，我就坚定了一个信念——献身教育、无怨无悔。二十多年来，凭着顽强的精神，执着地工作在教育第一线。虽没有过什么轰轰烈烈的壮举，也没做出过什么超凡脱俗的贡献，但回首一件件平凡的小事，回想起学生们一个个鲜活的笑脸，体味着那一幕幕感人的瞬间，心中总是荡起阵阵幸福的涟漪„„

一、献身教坛，二十载痴心不改

参加工作以来，我一直担任两个班英语课，先后担任八年毕业班英语课。与毕业班学生的合影照片都有厚厚的一大摞，我小心谨慎的珍藏它们，在我的相册里，更在我的心灵深处。有空的时候就拿出来看看，1994年的，2003年的，2004年的，2005年的„„我的学生张丽现在政府机关工作，刘立强在北京上大学，王金奎复旦大学研究生在读，最调皮的李继伟自己开店做了老板„„每次看到他们的照片我都会高兴得合不拢嘴。三岁的小女儿觉得好奇，问我：“妈妈，这些都是谁呀?”我自豪的说：“他们和你一样都是妈妈的宝贝!”每逢教师节、春节学生们都会发来祝福短信，说心里话收到她们的祝福比我得到任何荣誉都高兴。听着那一句句真诚的问候，感受着心与心的碰撞时的那份快乐，就觉得自己走进了生命中最灿烂的时刻。爱是一个永恒的话题，我深深地感到对学生的爱更是一种把全部心血和才智献给孩子们的真诚，这种爱是无私的，是深沉的，它蕴涵在为所有学生

做的每一件事当中，这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊，我用爱心赢得了学生的尊敬和信任。

二、抗击病魔，教书育人矢志不渝

1996年3月，我得了双侧浸润型肺结核，被迫离岗住院治疗，按照医生的说法，教师得了肺结核，基本上就告别讲台了。治疗6个月，我就回到了学校，照常给学生上课。学校领导了解情况后，出于对我的关心和爱护，找我谈话：“别教英语了，干点儿轻松的工作吧!”经过一番思想斗争后，我向领导表态：“这点儿病不算什么，我能坚持。”因为我深知，能教课，会教课，教好课是一个教师的安身立命之本。工作再苦、再累我都能咬牙坚持，可与病魔作斗争光靠毅力是不行的。结核病是消耗体能病，必须增加营养，卧床静养一年以上，服药周期长，四联用药至少一年。仅仅治疗6个月，我就上班了，病情反复。前6个月的治疗失败了，得再治疗一年以上。链霉素每天一支 ，我一共用了550支，前后治疗一年零九个月。幸运的是，现在我仅仅留下了耳朵背的后遗症，并未致聋。感谢老天，给了我再登讲台的机会。

2003年全国流行非典，疫情非常严重，学校被迫放假。复课后我们接到教育局通知，中考只考语文、数学、英语三科。那时距中考还有一个多月的时间。学校决定毕业班只上语文、数学和英语课。我教两个班英语，这样每天要上6节课，还要上早晚自习，晚上还要准备明天的课，还要精心设计每一份模拟题，每晚都要忙到11点多，星期天不休，一直上到中考 。由于用嗓过度，我得了慢性咽炎，话

说多了嗓子就憋得难受，曾一度失声，医生建议手术，但手术风险很大，我采取了保守治疗，至今没有痊愈。我不会忘记连续三十多天的英语课，没有一人迟到、早退，课上没有一人捣乱，每次当我拿着精心准备的教案，疲惫地走进教室，讲桌前都有一把椅子，仿佛全班同学都在说：老师，实在累了，就坐着讲吧!孩子们仿佛一夜之间就长大了。大家都知道，在农村学校，英语一直是薄弱学科，有很多的孩子别的学科都很好，就是英语跟不上，到了毕业班这种现象就更加突出。每教一届毕业班，我都有如履薄冰之感，不敢有一丝一毫的懈怠。要是哪个学生因为英语成绩不好，没考上重点高中，我都有一种负罪感。2006年，我教过一个叫唐建友的学生，这个学生英语一直不好，但是他很用功，我一直利用休息时间给他补课，“五一”我们放了七天长假，同事们都去了桃林口旅游，我却就把他带到家里，整整上了七天的英语课。中考成绩98分，我如释重负。

三、面对困难，奉献全部的爱心和耐心

2007年，我接了个乱班，当班主任。这个班纪律差，学习成绩差，调皮生多，为了尽早了解班里每个学生实际情况，我一天八节课坐在教室里，观察每个学生的课堂表现，然后对症下药。我在教室里整整坐了一个月。我知道这是一个笨方法，但却收到了奇效。上课迟到的少了，早退的少了，上课睡觉的少了，调皮捣蛋的少了。用功读书的多了。后来我班各项活动在年级组都排到了前面。我的学生给我写信说，“老师，当时您在教室里一坐就是一个月，真的使我受益匪浅，我由原来的后进生变成了优秀生，以至于现在仍然不敢懈怠，总

觉得您一直在注视着我!您已经坐进了我们的心里!”今年我新接手了八年级的班主任，班里调皮生又是不少，加上我对他们都不太了解，所以我又想起了这个笨方法，又坐到了班里，仅仅三个星期，学生懒散的作风已有所好转，各科作业再也不用老师催，上课几乎没人不用功，卫生更不用老师督促，各项工作早早的步入正轨。

作为班主任，为了更好的走近学生，首先我做学生的好伙伴。玩是孩子们的天性。踢毽子、折纸鹤、打球、唱歌、跳舞„„孩子们玩的不亦乐乎。我放下架子，适时的参与进来，和学生一起玩，我经常和庞天亮、邵家兴等在乒乓场上切磋球技，我们真的是好朋友。心和心贴近了，代沟不见了，增进了交流和理解。其次是做个耐心的学友，农村学生大部分胆子比较小，在学习中遇到难题不敢问同学，不敢问老师，怕别人瞧不起。我除了正面鼓励之外，还耐心的帮助解决，和同学们一起研究，哪怕是我从没有教过的数学，物理，我发现了其实学生的思维很敏捷，你一言，我一语，几个“臭皮匠”还真能把很难的问题研究出来。学生逐渐养成了合作研究的好习惯，同时培养了他们迎难而上，刻苦钻研的学习精神。再次我做个理智的听话筒，现在的孩子成熟的早，无名的烦恼多，在家娇生惯养，心胸窄，气度小，离家住宿自制力差，经常犯错误。我及时的进行心理辅导。学生有问题了，创造机会让他们说出自己的苦恼，我在旁边耐心倾听，并找出问题的症结所在，对症下药，做到药到病除。从不与学生硬碰硬，而是以柔克刚，用真诚的朋友式的心理疏导，力促学生健康成长。

四、不拘小节，书写人生大爱

作为一名人民教师，我始终以一种人文主义的精神去关爱学生，用欣赏的目光去看待学生，从不放弃任何一名学生。可对于自己的孩子，我却有太多的歉疚，正在上幼儿园的小女儿永远是第一个到园的，同时最后一个离开的也差不多总是她，就在前几天还和幼儿园的奶奶一起吃的晚饭。孩子小，有时候来不及上厕所尿了裤子，也只能老师帮着处理。摊上做老师的爸爸妈妈，孩子是很可怜的，我的大女儿还不到11岁，就能照顾妹妹了。我所在的双庙明德学校是寄宿制学校，有很多住宿生，老师们要轮流看晚自习。我晚上看自习要在学校吃晚饭，只好把两个孩子留在家里，孩子小怕黑，就把屋里所有的灯都打开，饿了，就泡方便面。11岁的姐姐不但要做饭、写作业，还要承担喂饱妹妹、哄妹妹睡觉的任务。每当我想起这些我心里就有说不出的难受。孩子，妈妈对不起你们!

总之，作为一名普通的农村老师，我时刻以勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印履行着一个“人类灵魂工程师”的神圣职责。我不是栋梁，但我的学生是栋梁;我不是未来，但我的事业是未来。我热爱教师这个职业，因为它是中华民族兴衰的载体，是知识、经济腾飞的使者，是浇灌爱心的一片沃土。我为选择教书育人这个职业而无悔。我不时告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任。我认真地思考过作为一名老师应该怎么做，二十多年来，我一直用平凡书写着高尚,这是我对教育事业的庄严承诺，它时刻激励着我把全部的热情和精力，把所有的智慧和爱心无私地献给我的孩子们。

第三篇：勤奋铸就辉煌

敬爱的老师、亲爱的同学大家好!

在这落叶纷飞，万物凋零的初冬，我站在这令人瞩目的讲台上，心情异常激动。因为这几月以来所有的付出都得到了回报。看到今天的成绩，我要感谢细心呵护我的父母，感谢偱4 循教导我的老师更要感谢给我带来家庭般温暖的启慧学校。是你们给了我信心和力量，在此除了感谢你们，我更和大家交流一下我的学习方法。

首先，好成绩离不开诚实的学习态度。一位作家说过“态度决定一切”，一个拥有良好态度的人，才会认认真真做好每件事，我们的学习也是一样，我们要把学习当做自己的事，认认真真地学好，那样我们才会有可能走在最前面。

其次，好的成绩离不开正确的学习方法。一个好的学习方法如一把打开成功大门的钥匙，不同的科目要采取不同的学习方法。对于语文我们要多读、多背、多写，我们不仅要学习语文课本上的知识，还要多了解课外知识扩宽我们的知识面;对于数学，我们要坚持多练、多想，要知道熟能生巧。总之不管是什么科目，我们都要把握好课堂的每一分钟。

最后，好成绩离不开勤奋。伟大的发明家爱迪生说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。天才在于勤奋，一个人不论有多么愚笨，勤奋的种子终究会给他带来一分收获。因此，只要你勤奋努力的学习，你一定能有所收获。

我的暂时成功归功于这些因素，虽然这次小小的成功给我带了荣耀，但我不会骄傲。在今后的时间里，我会更加努力的学习，以更好地成绩来回报我的老师、我的学校。

第四篇：勤奋铸就辉煌

亲爱的老师、敬爱的同学们：大家早上好!

我发言的题目是：《勤奋铸就辉煌》。在落叶纷飞，万物凋零的初冬，我站在这令人瞩目的升旗台上，心情异样激动，因为这两个多月以来所有的付出终于得到回报：在这次期中考试中，我获得四年级全班第一名。看到今天的成绩，我要感谢细心呵护我的奶奶、爷爷，感谢淳淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们。是你们给了我信心和力量，是你们让我看到了希望，在此除了感谢你们，我更想和大家交流一下学习方法.。

我的成功离不开诚实的学习态度，一位作家说过：“态度决定一切”。一个拥有良好态度的人，才会认认真真做好每一件事，并且把认真做好这件事当作是自己的使命，那么他的生活之路就会宽广。我们的学习也是如此。我们要把学习当作是我们自己的事，认认真真地学好，那我们才有可能走在别人的前面。

我的成功离不开正确的学习方法，一个好的学习方法比如一把打开成功大门的钥匙。不同的科目也应该采用不同的方法。对于语文、思品、英语，我们应该多读书，多背书，增强理解与感情能力。对于数学、科学，我们应该勤动脑，多思考，多练习。但不论什么学科，都有一个共同方法，就是上课认真听讲，课后认真完成作业，自我认真复习，并做到不偏科，每门课都好好学习。我相信一个好的学习方法一定会使你终身受益。

我的成功离不开勤奋，伟大的发明家家爱迪生曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”，天才在于勤奋，一个人无论有多么愚笨，勤奋的种子终究会为他带来一份收获。只有勤奋努力的学习，他才能登上知识的顶点，获得无穷无尽的宝藏.。因此我们就要把握住平时的每一分每一秒来学习。

我的暂时成功归功于这些因素，虽然这次小小的成功给我带来无尽的快乐，但我不会沉迷于一次小小的成功中，这一次成功已成为过去，一切从零开始，在今后我会倍加努力，让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章。

肖坡小学四年级

肖思博

2107年11月27日

第五篇：生命铸就辉煌

历史，是存在的事实，阅读历史，能够了解许多事情的真相。所以，我喜欢阅读关于历史的书籍。前几天，我读了《历史的选择》这本书，从书中我了解到了许多革命英雄的故事。捧着书，我便爱不释手了。

书中介绍了许多伟大的中国革命先驱者，其中让我最敬佩的是最早的马克思主义者和共产主义者——李大钊。李大钊是中国共产党的主要创始人之一，早年他怀着忧国忧民的情怀，东渡日本，考入东京早稻田大学政治本科学习。当日本帝国主义向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”后，他积极参加留日学生总会的爱国斗争，之后他又在北京大学发起组织马克思学说研究会，在他的发起下，北京共产主义小组建立。1926年3月，李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。北洋军阀段祺瑞执政府制造了“三·一八”惨案，北京一片白色恐怖。李大钊在极端危险和困难的情况下，继续领导党的北方组织坚持革命斗争。1927年4月6日，军阀张作霖勾结帝国主义，促进苏联大使馆驻地，逮捕了李大钊等80余人。李大钊备受苦刑，在监狱中，在法庭上，始终大义凛然，坚贞不屈。4月28日，军阀悍然将李大钊等20位革命者绞死

在西交民巷看守所内。李大钊第一个走向绞架，英勇就义，当时，他只有38岁。

书中还介绍了许多当时为革命牺牲的仁人志士，比如：认为砍头不要紧，只要主义真的夏明翰;伟大的抗日英雄杨靖宇;百战百胜的回族英雄马本斋;在烈火中得到永生的叶挺;面对刑具毫不惧色的江竹筠„„

读着这些革命驱者的英雄事迹，我不禁思考起生命的意义。

人的生命在漫漫历史长河中就像划破夜空的流星，有的会发出耀眼的光芒，有的会一闪即逝，悄无声息地消失在茫茫宇宙中。

生命的长短要用时间来计算，生命的价值要用奉献来衡量。就如彩虹，它的生命固然很短，但它瞬间的美丽却给人们留下永久的回忆。人的生命是有限的，我们无法留住它，也无法延长它，但我们可以珍惜它，使有限的生命更有价值，更有意义。就如这些革命先驱，他们用鲜红的热血和短暂的生命换来了我们今天这个和平年代，换来了我们今天的美好生活，他们用生命铸就了辉煌!

而今天，社会不再需要我们去抛头颅洒热血，那我们该怎样去实现生命的价值呢?看看生活中，许多在平凡岗位上的人们，如老师、医生、清洁工等，他们默默的奉献着自己的一切，虽然没有惊天动地的壮举，但却在平凡中却孕育着伟大，体现着生命的价值。前几天学校组织了为政和二中一个不幸得白血病的学生捐款，同学们踊跃地把自己的零花钱捐了出去，我也从储蓄罐中拿出了自己平时节省下的20元钱，毫不犹豫地捐了出去。能为别人为社会做点有意义的事，让我体会到了生命的价值。

同学们，从今天开始，让我们用自己的行动服务于社会，在奉献中体现生命的价值，造就生命的永恒!

政和县南门小学六年级:许沛琪