营销系英语话剧大赛策划书。标准格式(共4篇)
篇1:营销系英语话剧大赛策划书。标准格式
营销系英语话剧大赛
策
划
书
营销系学习部 〇一一年四月二十日二
营销系英语话剧比赛策划书
主办: 共青团专科学校营销系
承办:营销系学习部
活动目的:
以丰富多彩的艺术形式开辟第二课堂,进一步完善素质教育。营造学习英语的浓厚氛围,增强同学们的综合素质。为同学们提供一个展示自我风采的平台,展现当代大学生风貌。
活动时间:2011年4月25号
活动地点:待定
报名要求:
由09、10级各班选手组成小组形式,以情景剧的方式用英语对话表演。我们会从各组选手中抽出最优秀的一组参加校级的英语话剧大赛。
奖项设置:
一等奖一组,二等奖两组,三等奖三组。
评分标准:
剧本主题:主题突出,内容健康,积极向上----------3分 舞台表现:形象逼真,感情丰富,大胆创新----------2分 表演技巧:注意细节,流畅自然--------------------2分 仪表仪态:大方得体,仪态稳重,富有朝气和活力----1分
语音语调:发音标准,音色清晰--------------------2分(说明:如有剧本自创这可适当加分)
营销系学习部
二〇一一年四月二十日
篇2:营销系英语话剧大赛策划书。标准格式
日 Xxxxxxxx学校
文秘专业英语话剧大赛策划书
一、指导思想
兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。英语教学的活动立足于现实,着眼于学生未来的学习和发展,仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发学生的学习积极性,为丰富小学生的课余生活,本学期我们计划开展多种形式的英语活动。
二、活动目的
1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、通过活动,为学生提供自我展示的舞台,培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。
3、在活动中,培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯,形成健康的个性及心理。
4、提高学生的综合素质,为日后学习英语打好基础。
三、活动对象
主要对象:07和08高技中英文秘班全体同学 同时欢迎08高技各班同学参加客串。
四.活动内容
报名时间:第9周—10周2009年4月 19日----2009年4月30 日.请各位同学于2009年4月 30日前在本班学习委员处登记,上报给本班英语老师,要求两个班每班至少出三个以上的话剧,希望每一位同学积极参加角色扮演,多多益善。
报名地点:技工学校基础教研室3205(电话:)联系老师:
比赛时间:第14周5月 25日周二 下午14:30时###进行。请参赛选手预先抽签,明确节目顺序。
参赛要求:
① 参赛剧本及角色分配名单必须清楚标注,用A4纸打印,注明班级姓名,比赛前一周上交一份,自己备一份。
② 参赛作品须以表演方式、内容不限,健康向上均可。演讲时间不得少于10分钟。参赛选手必须根据剧情适当装扮,模拟布置背景,道具到位,体现良好精神风貌。
③ 评分标准:十分为满分,五项标准分别为语言流畅清晰、表演真实自然,剧情适宜完整、化妆得体及其它背景布置台风等综合素质。
五.奖项设置及奖励办法
1、本次活动主要是提高学生参与学校各项活动的积极性,在奖励方面主要是以平时的生活学习用品为主。
2.设团体一等奖,二等奖,三等奖各一名,以及 “最佳剧本奖”,“最佳男表演”,“最佳女演员”,“最佳配角奖”,分别颁发荣誉证书和奖品。
六、组织分工
1、总负责:技校教务处
2、负责人:基础教研教研室
3、活动实施 : xxx xxx,学生会负责人和各班干部
七、预算分配
1、活动准备:包括水费50元,海报制作和光荣榜两张共50元(由学生自己组织和策划,发票待报销)
大赛现场布置材料(气球,背景,音响等)200元
至少6个以上节目,根据人数参与的多少,包括服装租赁,化妆,道具等1000元。
2、学校综合办协助制作:
标语一条:“广东岭南现代技工学校英语话剧表演大赛” 荣誉证书:一二三等奖各一名,分别颁发证书及奖杯,“最佳编剧奖”证书,以及“最佳男演员”,“最佳女演员”,“最佳男配角”“最佳女配角”,共9个颁发荣誉证书和奖品。
八.比赛程序: 准备:第9周召集学校学生会同学商量如何开展,分工合作,并广泛征集意见:
1)文宣海报一张,由07高技文秘班制作。2)最后比赛光荣榜一张,由08高技文秘班制作。3)两个班挑选出主持人两名,各一名;礼仪人员两名。4)安排班长和学习委员、文宣提前布置赛场,记分员两名,及拍 照和杂务后勤工作同学2名。各自节目需要的服装,背景和道具提前准备到位。
5)评出决赛名单后,进行赛场版面和PPT制作。
2.第9周和第10周为宣传及报名周。OA通知全校老师,并通知辅导员协助做好班级宣传工作,学生会宣传部张贴宣传海报,各班英语老师负责登记报名。第14周比赛。
要求第12周5月10日前上交参赛剧本打印版,及角色分配名单必须清楚标注,用A4纸打印,注明班级姓名,比赛交一份,自己备一份。比赛:第14周5月 25日周二 下午14:30时进行。4.颁奖: 结束立即颁奖。
1)主持人:由学生会选出,宣布正式开始。
2)评委三位:xxx xxx xxx 评分标准:十分为满分,五项标准分别为语言流畅清晰、表演真实自然,剧情适宜完整、化妆得体及其它背景布置台风等综合素质。
3)报分分数:二组表演完毕,报前一组表演的综合平均分。4)演讲全部完毕后,请光临领导校长及教研室基础室xxx主任发言。
篇3:营销系英语话剧大赛策划书。标准格式
鲁东大学法学院
英语话剧大赛
策划书
一.活动名称
法学院2009级英语话剧大赛
二.活动目的丰富校园艺术文化生活,浓厚校园文化氛围,提高英语学习热情,通过人与人之间的交流,情绪的互动,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌,全面的展现法学院学生特有的精神风貌。
三.活动时间及地点
时间:十一月中旬
地点:五餐四楼
四.活动内容
1.参赛队伍:2009级以各班为单位参赛,共8个队伍。
2.场次安排:
(1)彩排:各参赛队伍预演
(2)正式比赛流程:
a.闪亮登场:每个参赛队出场作特色展示,每队不超过3分钟,并抽签决定比赛顺序。
b.主持人宣布比赛开始,介绍有关规则及到场评委,嘉宾和赞助单位等。
c.前四队表演
d.嘉宾演出等
e.评委打分,观众互动环节:抽取现场观众做游戏“你来比划我来猜”(一个人比划,一个人猜所比划事物的英语单词)(或者别的更好的游戏)
f.嘉宾为胜出观众颁奖
g.后四队表演
h.由专业评委评出三强,由大众评审现场投票决定一、二、三等奖;其他最佳奖由专业评委决定。(大众评审在全校区范围内征集,最好都是其他学院的,以保证公平)i.主持人宣布比赛结果;评委,赞助商或嘉宾为获奖选手和团队颁奖。
3.奖项设置:
(1)评出一、二、三等奖(颁发奖状及奖品)
(2)比赛评出最佳表演,共2名;最佳服装、最佳剧本、最佳组织、最具特色奖各1名。
五.宣传工作
1.海报、宣传栏展板、横幅宣传:
a.由院宣传部出海报及横幅,张贴于各宣传栏
b.出展板介绍活动内容、过程以及赞助商,比赛结束后介绍比赛情况及获奖名单。
2.广播站、法苑报宣传:
a.在广播站对比赛情况进行宣传;
b.通过法苑报对比赛进行跟踪报道
3.班级内宣传
六.预算
1.海报:50元
2.横幅:50元
3.奖状及奖品:300元
4.给评委的礼品:250元
5.荧光棒:2筒
篇4:营销策划书标准格式
营销策划文案从形式上要规范、鲜明、具体,具有形象性和可操作性。
文案的篇幅要与策划内容的繁简相一致,文案的形式要图文并茂,文案的语言要简约、流畅、生动、绘声绘色,文案的结构要严谨、完善、层层递进、环环相扣、彼此照应。
一般情况下,一个完整的营销策划案的内容与格式大体上由前言——正文——结尾——附录四个部分组成。
1、前言
又可称为导言,是策划案的开头部分。
其内容包括:策划专题(介绍专题的由来、背景及其意义)、指导思想(明确策划的理论依据、行为动力、基本要求和最终目标)和重点、难点与关键(重点是指策划操作中需解决的主要问题;难点是指策划过程中可能出现的困难与障碍;关键是指对策划最为紧要并起决定作用的因素。
总的要求是:突出重点,明确难点,抓准关键。
2、正文
正文是策划案的主体,其内容主要有:
①起止时间。
说明本方案计划从何年何月何日起开始实施,到何年何月何日止结束。
时间安排要经过科学推算,既能留有余地,又能讲究工作效率。
②地点环境。
阐明本方案操作地域、范围及内外环境。
并予以分析说明。
③内容对象。
指明本专题开发项目、具体任务、主要创意及操作要点,并提出有关要求。
④方法手段。
明确本专题运行的方式方法,选择操作的科学手段,落实实施的具体措施。
方法手段的选择要依据策划的内容、对象而定,要因事制宜,力求科学有效。
⑤程序步骤。
安排本专题策划进程,划分运作阶段,并指明各阶段的起止时间、具体任务和主要目标,以保证策划案得以井然有序地贯彻执行。
⑥统计分析。
分析策划实施过程中所需人力、物力、财力的基本状况,统计其标准用量,尽可能做到勤俭节约,精打细算,充分利用,少投高效。
⑦人员责任安排。
将本专题策划实施过程中各阶段的组织者、指挥者、参与者、责任人等具体安排,明确责权利,落实到人头。
程序步骤、统计分析和人员安排可以列表展示。
3、结尾
结尾是对策划案的总结、预测和建议。
其内容主要有:
①对策划案全文作出简要总结;
②对策划案实施过程中可能出现的问题和最终效果进行预测,并提出应对的措施;
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