关于抗战胜利的作文（精选6篇）
篇1：关于抗战胜利的作文
四年级关于抗战胜利日作文：可恶的战争
平凡
1937年8月28日，日本声称由于
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篇2：关于抗战胜利的作文
艳丽季节，心花也像百花齐放，神圣的、崇敬的、昂扬的、豪迈的、热烈的、悲愤的等情感，交织心怀。
这都是对抗日战争胜利６０周年的纪念。
我是15岁的高中女生，并没有对那一战争如同身受的直感，对那种争取民族独立解放，反对帝国主义侵略压迫和它的空前全面的胜利，只有抽象认识。在贪图嬉戏中，逐渐从电视、电脑、电影像触电一样为战争实际生活画面感染，又逐渐从书刊寻找记述这类内容的文章。
我为平型关大捷的机智，台儿庄大捷的壮烈，百团大战的威势；为佟麟阁、杨靖宇、张自忠、赵一曼、李林等的业绩和光荣殉国而震撼、流泪。我像沉湎于梦幻追随先烈奔驰于枪林弹雨、烟腾火爆的战地。
我喜爱李清照那“人比黄花瘦”的女性婉约，但怎能不赞叹她那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的女性豪放；女侠秋瑾在晚清时，面对日本帝国主义的侵略，有过“拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回”和“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”的吟咏，这怎能不叩击千万女儿的心扉。
《自古英雄出少年》影片，道出真理，在历代人民起义浪潮中，必有多少妇幼参与。当然，史载12岁的甘罗，13岁的荀灌娘，15岁的夏完淳等都是英雄。抗日战争中有过《鸡毛信》《英雄小雨来》《小兵张嘎》等故事，都是根据实有原型创作的。我羡慕那些少年英雄，恨不相逢，惜难同步。从纪念抗日战争胜利，我忽然发现自身思想、学识、才能的浅薄，那些少年英雄像镜子，照出我面容的苍白，生活的空白。
我也有这样的亲人；15岁冒称20岁，打入日伪组织，艰难摸索，获取军方护照，劫救被俘的我方同志。许多典籍根据官方文件发表资料，我阅读了人民日报编《盛世中华。中华精英篇》文艺报编《艺术人生。画刊》《世界优秀专家人才名典》，都有介绍；还看到一位党史专家为其人其事向党要求大力宣传弘扬的报告。这都引起我深思。
我怎能把神思只系在课桌课本上，或听着什么白马黑马王子公主的梦呓，看着什么拿肉麻当有趣的节目，倾注于追星族嘶叫哭喊的狂热或族追星矫揉造做的表演，忍受“粗口歌”“笔仙卜”的浸渗，沉溺于美女美容美装美饰的时尚怪圈，而遗弃了清纯高雅的风采美。
我怎能自认幼小而自谅幼稚，安于无为的空虚，空虚的热闹，在浪掷光阴中消磨青春，要牢记“莫等闲，白了少年头，空悲切”的呼唤！
对前辈少年英雄，我欣赏传奇故事，要学习爱国精神。尤其恶欲泛滥，刺目钻心，希望学校、家庭、社会各方汇成综合工程，继承鲁迅先生的意愿：再“救救孩子”，更“教教孩子”。
现在已有对少儿进行“三字经”传统教育的探索，是否可有进行“三字教”传统教育的设想，即以孔子提倡的“智仁勇”三字为重点的教育。我体会，张嘎等少年英雄，都是以智敏，观察生活，克服困难；以仁义，锻炼大志，坚持原则；以勇敢，奋发进取，无畏战斗！新时代的少年需要把“智仁勇”更明确、更深刻、更自觉地注入血液，嵌入灵魂！
篇3：在迎接抗战胜利的日子里
1943年，我大学毕业后，与老伴到昆明西南联大去找党组织。到昆明后，党指示让我们先到昆明电厂工作，当时我们主要的工作对象是工厂青年工人和学徒。
我们在电厂成立了“民青”小组，民主青年同盟是党的外围组织，相当于今天的共青团，主要是组织他们宣传抗日，争取民主。
我们建立了一个培训班，组织学徒们在业余时间学习，培训班建在一个山坡上，后山上经常会传来狼叫声，刚开始大家都很害怕，后来也就司空见惯了。我们给他们讲劳动的价值，讲抗日战争的形势和任务，在学徒中开展好人好事活动，进行批评与自我批评，向他们宣传抗日民主思想，还教他们唱抗日歌曲。大学时的一位老教授在西藏日喀则进行社会调查多年，学会了唱藏族歌，跳藏族舞。我们跟着他一起跳，然后把学来的歌舞教给学徒们。由于我们的教导形式比较活泼新颖，学徒们都很喜欢，学习和工作的积极性也都很高。
看到那些十六七岁的学徒们单薄瘦小的身体，我们实在于心不忍，就设法在每天的早餐里增加一个鸡蛋，给他们补充一下营养。
这些学徒培训三年后就成为正式工人，他们经过延安抗大“特殊”教导，思想觉悟高，以后都成为各厂的工人骨干，许多人还入了党，成为工人阶级先锋队的队员。
1945年5月，我从电厂调到西南联大“学生服务处”工作。8月15日，这个中国人民抗日战争胜利的伟大日子终于来到了。我和几位同志正在学生服务处接待一对老教授夫妇，听到抗战胜利的消息，我们高兴得跳起来，大家举杯庆贺，我这不会喝酒的人也喝了好几杯。
紧接着，就听见街上的鞭炮声，校内校外都沸腾了，人们欢呼雀跃，喊着口号：“日本鬼子打垮了”、“日本佬滚出去”，口号声此起彼伏。
我忙着组织学生和电厂的学徒们上街游行并跳藏族舞。跳藏族舞是要穿长袍的，一个袖子穿上，另一个袖子垂在旁边，里面应是漂亮的内衣，外面是宽大的素色大袍，而且一般是一男一女结对，10人或者更多的人组成圆圈跳起来。可学徒都是男的，没有女的，也没有好看的衣服，想了想，我记起还曾教过一群女中的学生跳藏族舞。于是，我将他们两拨人组合在一起跳，真是妙不可言！重温这段历史，内心总会为之激动。
篇4：关于抗战胜利的现代诗
兵败东瀛甲午时，善民清国任人欺。
江河呜咽风云怒，山岳哀鸣树木悲。
浩浩九州多饿殍，泱泱四海尽浮尸。
倭行霸道英雄泪，恶贯盈盈世界知。
其二
辽阔幅员黄土地，雄鸡昂首立千秋。
东瀛倭贼偷心起，西世臣民血泪流。
昔日侵华成旧恨，今天购岛积新仇。
篇5：关于抗战胜利75周年心得体会
在古老的东方，有一条孕育着56个民族的巨龙――中国。如今，巨龙已经腾空而飞了。但是，在_多年前，它却蒙受着巨大的屈辱，这是我们永远也不能淡忘的。
亲爱的朋友，你们可曾记否，1937年7月7日夜间，日本军队在北平南面的卢沟桥地区进行挑畔性的军事演习。他们谎称有一名士兵失踪，无理要求进入宛平县城搜查，但遭到中国守军的拒绝。于是，日本政府就以此为借口对中国发动了大规模的战争。枪声、炮弹声刹时间敲破了往日的宁静，千亿多的中国同胞被处身于水深火热之中。
记得在我读幼儿园的时候，外婆就曾经对我说过，我们所在的三坑也曾遭受过日本侵略者的侵略。那时，敌机经常在天空中轰轰地转，偶尔还投下几枚炸弹，人们都赶紧带着自己的亲人逃亡。当然，也有人被那丧心病狂的日本侵略者残害了。可见日本侵略者是多么的残暴，就连三坑这样的小地方他们也不愿意放过。
正由于侵略者的暴行，而激起了全国人民的反抗，英明的共产党顾全大局，促成了抗日民族统一战线，经过八年艰苦卓绝的浴血奋战，终于，在1945年8月15日，日本侵略者宣布无条件投降，中国人民都为自己伟大的胜利而欢呼、自豪。
然而，也许有人还没有想，为什么一个国土只有37万多平方千米的岛国竟敢如此猖狂地侵略一个国土达_万平方千米、有4亿多人口的泱泱大国?那是因为日本有着先进的科学技术，而中国在当时却是一个贫穷落后的国家。那时候很多的西方国家甚至说中国人是“东亚病夫”。“东亚病夫”!这是一个多么讽刺的字眼。这样不但使中华儿女蒙受了巨大的屈辱，还使日本侵略者更加嚣张了。
我曾经听别人说：“跪着的德国人远比站着的日本人要高大!”“难道德国人的身材真的那样高大吗?”我不禁想道。原来，并不是这样的。那是因为德国也曾经侵略过别的国家，但是德国人肯为自己所犯下的错误而跪下向全世界表示真诚的歉意。这个举动使世人为之欣慰。相比之下，至到今天，日本政府不但没有承认错误，还不顾亚洲各国的强烈遣责，三番四次地到靖国神社拜“鬼”。除此之外，日本还千方百计地改编教科书，意图篡改历史，但是历史是永远也不能改变的，日本政府这样做只会再一次地伤害中国人民的感情。他们可知道，在中国的每一个角落都遗留着日本侵略中国的铁证!
同学们，让我们铭记中国所蒙受的屈辱，牢记历史，不忘过去，因为忘记过去就意味着背叛。然而，我们牢记历史并不是为了向日本发动“复仇”战争，而是为了让历史沉痛的教训时刻提醒着我们：“落后就要挨打!”这个道理。
我们今天的幸福生活是来之不易的，是先烈们抛头颅、洒热血换来的，我们更应该好好珍惜，我们更应该好好报效祖国。
篇6：关于抗战胜利的作文
为了深入开展爱国主义教育，大力弘扬和培育爱国主义精神和民族精神，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，为宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出来的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，激发广大师生勿忘国耻、实现中华民族伟大复兴、“中国梦”的远大志向，我校在全校师生中开展“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育。现将活动的具体情况汇报如下：
一、活动主题
抗日战争胜利70周年纪念活动
二、活动形式
学校专门成立了“纪念抗日战争胜利70周年”领导小组，制定了活动方案，精心组织，周密部署。采用“人人参与，班班参与;深入开展全方位、多层次的各种活动。
三、活动的内容与方法
一是做好宣传教育。
1.利用电子屏幕滚动展示抗战胜利爱国主义教育标语，如：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年 铭记历史 缅怀先烈 真爱和平开创未来 警钟长鸣等等。
2.利用学校黑板板出版相关专刊，积极动员各班出版以抗战胜利70周年为主题的教室黑板报评比活动。其中，高三（4）班，高二（4）班，高一（3）班被评为一等奖；高三（8）班，高二（5）班，高一（2)班被评为二等奖；高三（10）班，高二（9）班，高一（5）班被评为三等奖。
3.学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，让学生们受到了情感上的感染。4.利用广播站播放峥嵘岁月的历史和抗战时期的歌曲，抗日时期英勇杀敌的故事。播放的歌曲有：《松花江上》、《大刀进行曲》、《游击队之歌》、《保卫黄河》、《在太行山上》、《团结就是力量》、《八路军进行曲》、《义勇军进行曲》等。
5.积极以广播、网络、橱窗、宣传栏为载体，开辟专栏、专版和专题，发表文章、图片和资料，向学生介绍抗日战争的相关事迹，增强学生牢记历史、发奋学习的决心和信心。
二是动员各班主任，充分利用早读和午写的十分钟或班会，让学生介绍自己知道的抗日战争的相关知识，讲述抗日战争的故事、电影，向老人了解家乡抗日战争时期的宝贵史料等。
三是以纪念抗日战争胜利70周年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的“第一课”，不断深化对青少年的爱国主义教育和党史国情教育，努力为党和人民培育合格的“四有”新人。
四是学校向全体学生发出号召，要求学生观看电视台抗日战争题材的影视作品。感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。
