爱心天使——读《白衣天使》有感

关键词： 感召 事迹 义工 爱心

爱心天使——读《白衣天使》有感（精选8篇）

篇1：爱心天使——读《白衣天使》有感

爱心天使——读《白衣天使》有感

同学们，你们到医院看病时，除了接触医生，大概接触最多的，就是被人们称为“白衣天使”的护士了。可你们知道吗，在几百年前，护士还不是一个正规的职业呢。在白衣天使这篇文章中，写了南丁格尔将护士这一职业的转变成正规职业的全过程。她出生于一个富裕的英国家庭，但她却选择了当护士，当护士？要知道，在当时的英国，护士可是被人们视为是下贱的工作啊，她为什么要这样做呢？我百思不得其解。

当克里米亚战争爆发时，由于英军医疗条件低劣，伤员死亡率高达百分之四十二，报纸披露了这些事实。这更加坚定了南丁格尔的信心，她毅然率领三十八名护士赶赴战地前线，开拓战地护理事业。在炮火连天的战场上，不要说是前线，就是在大后方，也会有生命危险的，但她这么做，就是为了挽救那些可以挽回的生命。一次，为了伤员的事，她甚至和一位少校争执起来。在少校看来，如果他的士兵负伤，不能上战场了，就把他们抛弃掉好了，不用再管他们。而南丁格尔认为，如果有士兵负伤了，他就应该得到医疗和护理，努力使他们康复。她和她的同伴在战场上仅仅半年的时间，就奇迹般地把伤员死亡率下降到百分之二。

克里米亚战争结束后，她回到英国，用各界为表彰她的功勋所捐赠的一笔巨款建立了世界上第一个正规护士学校，即南丁格尔护士学校。由于她考虑到当时多数护士自身水平低下，就在课程设置，学员挑选实习成绩和成绩审核方面建立了严格的制度。她爱岗敬业，直到80岁高龄，因操劳过度导致双目失明时，仍念念不忘护理事业，不断向来访者宣传她的思想。直到1910年，她在睡眠中溘然长逝。

那么，我们应该在南丁格尔的身上学到什么呢？首先，我们应该学习她的敬业心，像她热爱护理事业那样热爱学习，把学习当做生活中的一部分，这样，我们才能学得更加出色，更加优秀。同时，我们也要学习她的爱心。去年的小悦悦事件，11个路人竟无视身负重伤的小女孩，致使她陆续被两辆车碾过，最后被一位扫大街的中年妇女发现。这足以唤醒我们的良知。所以，我们也要学习她的爱心。

南丁格尔虽然离我们远去了，但她的精神永存于人世间，让我们行动起来，把她的精神发扬光大。

甘肃省张掖市甘州区劳动街小学六年级:姚元元

篇2：爱心天使——读《白衣天使》有感

拿到这本《天使心路》，花了整整一天的时间把它细细的阅读了。这是一本值得每一位护理人员都该拥有的书，虽然它没有优美的诗句，没有太过精美的语言，但是通过对护理服务中看似平凡而又不平凡的66个小故事的描述，将于井子护理小组对“病人入院热心接、病人住院真心待、病人诉说耐心听、病人疑问细心答、病人需求尽心帮、病人护理精心做、病人出院诚心送、困难病人留心访”的“八心”服务理念，以例论理、以事说情，进行了淋漓尽致的提炼、总结。“健康所系，性命相托”，当我步入神圣医学殿堂的那一刻，心中就切实感受到了这句话的份量。可是相比于井子护理小组做出的事迹，我不禁感到汗颜，同时，内心深处的使命感重新燃起。于井子护理小组的事迹深深触动了我。作为一名护士，为身受病魔摧残的人们接触痛苦，用微笑安抚他们受伤的心，然后，看着他们的病情一天一天好转，知道恢复健康、出院。我突然觉得自己的职责真的伟大。我刚到人民医院工作还不到一年，虽然积累了一定的工作经验，医院也早已开展了用心护理、主动服务，但是我在细节上是否做到了至真、至善、至美呢？尤其是我的岗位是急诊科护士，急诊科是急危重病人聚集的地方，大多数病人就诊时都有焦急、紧张、甚至于恐惧的心理，有时还会碰到醉酒闹事、无理取闹的患者，孤寡老人，无人照顾的病人，车祸外伤等患者。不仅工作量大，心理压力也大，这也要求我在平时的工作中付出更多……

崇高源于微小，收获来自付出。护理工作不仅是身体的劳作，更是心的付出。随着生活水平的提高，病人的要求越来越高，我们就要做精做细，其实一身亲切的问候，一个关爱的眼神，一次友好的握手，甚至倒一杯水，递一张餐巾纸，都蕴含着真情。做到主动服务、微笑服务、细节服务、增值服务。先一步想到病人所需，服务于病人开口之前。事情不在大小，而在于是否用心，从身边做起，从点滴做起。边工作，边发现，边思考，边改进。

读了《天使心路》使我的心灵得到了一次升华，服务理念得到了提升。都说护士是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。我坚信只有我们把爱化为动力，才能为天使插上奋飞的翅膀！我要以于井子护理小组为榜样，用爱心和真情为患者撑起一片希望的蓝天。

谢芳

急诊科

篇3：爱心天使在春天里起飞

伟岸的特克赛尔首先开了腔:“我来自遥远的荷兰, 那是个有许多风车的美丽国度, 我是肉毛兼用型, 我的细长毛可以抵御风刀霜剑的袭击, 我的后代前期生长特别快, 我最适合去塞北高原。”

健硕的道赛特也羞答答地插了话:“我来自风光旖旎的澳洲, 我是半细毛肉用型, 我的适应性很强, 严寒酷暑, 粗草劣料都能凑合着生存, 唉!只要有个家, 谁看上我都行。……”

威猛的萨福克傲慢地打断了他的话:“得了, 得了。看你那熊样, 一点也没有自尊, 我可不像你们, 我来自大英帝国, 我有贵族血统, 你们的优点我都有, 我的媳妇最好是外来血统, 我要争取当第二父本。”

话音刚落, 肥猪一般矮胖的杜泊撅起浑圆的屁股, 嘴巴一边吧嗒着草叶, 一边瓮声瓮气地说:“我来自炎热的南非, 我最怕冷, 只要有温暖的气候, 吃啥咱也能长出一身优质肉来, 享誉世界的‘钻石级’羊肉, 那就是我们家族的荣光啊!”

炫丽的波尔山羊晃着又红又大的耳朵和顺风弯曲的美角, 迈着国际名种特有的“猫步”凑了过来:“杜泊老乡说的对, 我也怕冷, 我还需要运动和攀爬, 只有那样我们才能发挥产羔多、长得快、肉质嫩的优点。”话音刚落, 一下子便蹦上了一截枯木的顶端。

蹲在墙角恍若一团棉絮的德国肉用美利奴刚想要张嘴, 大家便嘘了起来, 他们一齐七嘴八舌地挪揄说:“你不怕冷, 就到风大雪大的北国去反思吧。……”

他们还想再交流点什么, 只见欣喜的人们和装扮一新的汽车已缓缓而来, 他们急忙相互交颈做了最后的告别, 便一只又一只被亲切地拥抱着上了车。

果然, 每一个“帅哥”都找到了他最合适的“婆家”, 通过人工授精的方法, 他们将把爱的种子洒向千千万万的农户。

篇4：读《天使与主人》有感

去年，经朋友介绍，我读了一本红蜻蜓出版的畅销小说《天使与主人》。此书的作者是雨文，内容是叙述有关七个美术学会的委员为了提倡把爱传递给身边的人而进行的一个叫天使与主人的游戏。在游戏里，每个委员既是天使，也是主人。若一方被指派做另一方的天使，那他们就是主人和天使的关系了。身为天使就必须默默地守护主人，并定时写信给主人表达对主人的关怀。最重要的是，双方都不能让对方知道自己真正的身份。身为天使的人也会有另一个天使给自己写信，关怀自己。游戏结束后，老师才公布天使的名字。

在进行游戏的过程中，小说的主角晴晴与她的好朋友敏敏因为一些误会而吵架了，在这期间，晴晴的其他朋友如圈圈、康康，甚至她的天使都在旁安慰、开解她，让她从冰冷失落中尝到一丝温暖，这几位朋友最终还让她们俩冰释前嫌。晴晴这才发觉，自己不应该一直都以敏敏为生活中心，而忽略了身边的其他朋友。看到这里，我了解到在日常生活中，我们不应该封闭自己，局限自己的交友圈子，而应该尝试着敞开心扉让更多的友谊种子在心中萌芽，甚至给予机会让彼此深交，让友谊的幼苗茁壮成长。那么，当我们遇到困难时，就会有更多的及时雨为我们分忧解难。

小说里的每个天使都扮演着举足轻重的角色。他们个个都披上了神秘的面纱，在主人身旁默默地守护着，随时伸出援手。有的天使非常善解人意，更令主人改变了一直以来错误的想法；有的天使在主人不知不觉中为主人解开了束缚；有的天使不但让主人与家人的关系变好，还鼓励主人，令他增加信心；还有的天使观察入微，能够从主人一些不经意的小动作里，看出主人当天的心情和烦恼，并努力为主人分忧。这些天使们默默地付出为故事增添不少神秘感。他们真诚的关怀一次次让主人感受到了温馨。这让我懂得只要我们肯多用心关怀留意身边的人，就不难发现其实周围也有许多朋友像守护着我们的天使一样，一直在默默地关心我们，替我们解忧消愁。是的，就是这些简单的关心继而形成强大的力量，一直在鼓舞我们前进。

《天使与主人》最耐人寻味的莫过于天使的神秘身份。天使们的了解及关心往往让主人仿佛有一股暖流流到心田，却同时让主人产生强烈的好奇心，心中不断地揣测到底谁才是他们的天使？尤其故事里晴晴天使的身份更加匪夷所思，让人摸不着头脑。天使曾经在晴晴哭的时候，递纸巾给她；晴晴不见了珍贵的东西，他努力替她寻回；迷惑的时候，天使适时地提点晴晴。可晴晴却一点也不察觉，这就是作者的妙笔之处。当天使的身份揭晓之后，我诧异不已，这是我完全没有想过的答案！

晴晴被天使守护的同时，也必须守护她的主人——芊芊。这对晴晴来说是一项艰难的任务，因为芊芊一向都是沉默寡言，性格孤僻，对她的认识就更甭说了。一心想做好天使工作的晴晴，开始留意起芊芊来了。当晴晴获悉主人所怀有的心事后，她想尽方法帮助芊芊解开长期压抑在心里头的纠结。她们俩的友谊之树从此绽放艳丽的花朵。读到这里，我感受到晴晴的改变，她已缓缓地打开心房，学会了解和关怀身边的友人，而且也不负众望地找到另一个与她投缘的好朋友。这让我了解到其实社会并不冷漠，只要我们主动伸出友谊之手，关怀他人，哪怕是再厚的冰霜亦可以被我们的真诚与热情融化。从今天起，我也要向晴晴看齐，以她为我的学习榜样，主动关怀身边的朋友，把爱传递出去。

《天使与主人》突显了真正的友情，读完后，让我深深地感受到朋友仿如守护天使，一直都在我们身边支持、鼓励我们。这本书让我收获了与人相处之道，收获了阅读的乐趣，更提升了个人涵养。《天使与主人》——一部能令人陶醉的“第一流”书，大家岂能错过呢？

（指导老师：钟玉燕 评委：赵虹）

篇5：读《天使在人间》有感

读了《天使在人间》，使我感受到了一种真挚的感情和博爱的亲情，这些都是人间最美的情感。它让我感动，让我读起来好像在充满爱的天空里翱翔。

爱，是人类与生俱来的一种情感，这种伟大的情感无处不在，它存在于父母、师生、朋友，甚至是萍水相逢的陌生人之间。爱，遍布于我们每个人的身边。法国的着名作家雨果也说过这样的一句话：人间如果没有爱，太阳也会灭。

爱，如空气。每时每刻都在我们身边，但我们看不见，摸不着，只能享受它的温暖。如果没了它，我们将无法生存，因为爱是生命之源。

爱，是会产生奇迹的，它经常会使几乎没有可能发生的事情发生，因为爱可以拯救一切！书中《枫叶女孩》这篇童话的情节让我十分感动：一位生命垂危的女孩让她父亲替她找一枚落在地上的大枫叶，但是美丽的枫叶全都死光了，只剩下一枚奇丑无比的，它浑身都被虫子蛀了洞，但它听了女孩父亲的话后被感动了，主动挣脱了枝头，飘到了女孩父亲的手中，当那女孩看到这枚枫叶后，含着幸福、眷恋和爱意慢慢地闭上了双眸。

爱是一种给予，爱是一种奉献，爱是一种感恩，爱是一种怀念！播撒爱的种子，收获爱的果实。让我们一同去感受爱的真谛吧！

《罗马假日》中的活泼可爱的`安妮公主；《窈窕淑女》里高贵优雅的卖花女；《蒂凡尼的早餐》中虚荣拜金的伴游女郎。她演绎了许多经典的角色也出色地主宰自己的一生。品味她的人生，犹如品味一杯香醇的美酒。

品读她的童年，抿一口威士忌。

她是贵族的后裔，但随着二战的爆发，支持纳粹的父亲抛弃了她和母亲。为了躲避纳粹的追捕，她隐姓埋名，受尽饥饿的折磨，营养不良使她的身材一直保持瘦削。也正是这时，她受到联合国儿童基金会的帮助，并与它结下缘。她的童年充满挫折，却不失希望与憧憬。

一滴威士忌入喉，辛辣而珍贵。

回味她的星路，葡萄酒香萦绕齿间。

她原是一名芭蕾舞者，一心想成为著名芭蕾舞首席女演员，却因身高原因，被告知不适合当芭蕾舞者，梦就此破碎，但她仍旧认真活着，做职业模特、试镜、演戏，从一个无名小卒逐步成为享誉全球的女演员。清秀的脸庞、品位的穿着、高贵的气质深深映入人们的脑海。带着一点小孩子的淘气；一点淑女的气息；一点诗人的浪漫，她演绎了许多角色，使它们成为经典，令人津津乐道，荧幕上的她亮丽动人，高雅出众，一路走红。葡萄酒入口苦涩，细细品尝，便有一丝丝甜甜的葡萄香在齿间游走，正如她的一路走来，先苦后甜，清香萦绕心间。

细看她的生活，啤酒流入旱田。

她的生活普通且简单。生活中的她仍然优雅，但很低调。照顾儿子、整理后花园、研究美食、午后看书、与朋友聚会。她过着与一般人一样的生活，也许这样的她没有大荧幕上的角色那样使人兴趣盎然，但这样的生活是她所珍爱的，平淡而又令她向往。即使知道自己身边有狗仔队在徘徊，但她只做最真实的自己。这样的她，犹如清凉的啤酒，在炎炎的夏日，一注清爽的啤酒流经过喉咙，驱赶夏日的闷热，舒畅又回味无穷。

详品她的个性，香槟渗透人心。

她极有教养、胸怀宽广、善良博爱。她的个性与人品好得都不像是在世界上存在的人。正是这样，我打心里喜欢她。她不摆明星架子，所有与她合作的人都赞赏她。即使落选，她仍大度、自信。面对抛弃母女的父亲，她赡养他到终老并尊敬他，虽无法从心底里与父亲亲密相处，她仍做到一个女儿应该做的事。她的晚年都奉献给了联合国儿童基金会，她乐于帮助世界上所有的的儿童。天使是形容她最贴切的名词。一位天使降临人间，值得我们摇摇香槟，庆祝这位天使的到来。香槟的开启，犹如甘泉渗入人心，这股醇美的味道永留心底深处。

她是著名的演员，她是慈爱的妈妈，她是美丽的天使，她就是奥黛丽·赫本。

她也许在天堂犯了错，被下放到人间受尽折磨，历经世俗人间，积够善德，又被召唤回天堂的天使。虽然天使已经离世，但她的倩影却深刻在世俗人们的心中。

篇6：读《小天使海蒂》有感

在这个暑假里，我读了一本书，书的名字叫《小天使海蒂》。小海蒂是个孤儿，姨妈把她带到六、七岁，就把她交给爷爷了，她和爷爷虽然住在茅草屋里，但过着自由自在的日子，尽情享受大自然的恩赐。可是不久，姨妈却把她送到城里的一户有钱人家。去陪伴残疾女孩克拉拉。即使到了陌生的家，也从不隐瞒对爷爷的思念；她无比善良，无数次为了无助的瞎眼奶奶东奔西跑，不厌其烦的一遍又一遍地念诗歌给她听，千里迢迢地带白面包送给她；即使对她心存偏见的女管家对她屡次刁难，她也完全不记恨。她征服了性格怪僻的爷爷，征服了可怜的瞎眼奶奶，征服了瘫痪的姑娘克拉拉，征服了心地善良的克拉拉的父亲埃斯曼先生，征服了所有认识她的人。海蒂是那种能够让人爱到心坎里的孩子。她的魅力遮也遮不住，挡也挡不了。

没过多久，海蒂便开始想念家乡了，她想念爷爷，想念家乡的一草一木，想念和彼得一起放羊的日子。可女管家不让她回家，可怜的海蒂因为想念家乡，而又不能回去，竟得了梦游症。海蒂的思乡之情感动了医生。最后，在医生的帮助下，海蒂终于回到了家乡。她又可以在绿色的牧场上欢跳，又可以喝爷爷挤的羊奶了„„然而最高兴的是她曾经陪伴过的残疾小女孩克拉拉也要来这里做客了。没想到最后奇迹发生了，克拉拉竟然可以在别人的搀扶下走路了!

小姑娘海蒂她天性善良，纯真，就像一个小天使，给周围的人们带去快乐、幸福和温暖。在她的影响下，性情孤僻、离群索居的爷爷

重新回到了爱的怀抱；克拉拉从轮椅上站起来，恢复了健康；还有双目失明的老奶奶、失去女儿的医生，也都重新有了快乐„„

这个故事使我懂得了给别人快乐，自己才会快乐。

记得有一次自己和同学争抢我们都非常喜欢的玩具，最后我抢到了。看到自己的同学不开心，所以我也觉得自己也不开心。

我们每一个人都要善待他人，就像小海蒂，她虽然住在很小的屋子里，但是她能够让自己身边的人快乐，所以她也很快乐。

我们再回到现实生活之中，虽然没有那苍翠欲滴的大枞树，没有鸟儿们动听的歌声。而生活在这里的我们，却有着攀比，纨绔，浮夸，的气息，真心的去帮助别人，真心的去奉献自己的人却寥寥无几。我想发自内心的呼吁一声：“为我们的所居住的地方多增加点色彩，为我们人情多一些冷暖，让我们也像海蒂一样，多多帮助他人吧！”

帮助他人，就是帮助自己，给别人快乐，就是给自己快乐。我们每个人都要像小天使海蒂一样，给周围的人们带去快乐、幸福与温暖。

山东省寿光市上口镇南邵小学

四年级二班李金爱

指导教师：王玉红

篇7：读《我们不是天使》有感

她的母亲是一名舞女，享尽了荣耀富贵，也受够了冷眼嘲笑，作为她的女儿，邱晴从出生的那一日，就晓得世事艰难，奈何她的姐姐邱雨走上了母亲的老路，在母亲的重病和姐姐的打骂夹缝中生存的邱晴，连呼吸一口新鲜的空气都是那么奢侈。

邱晴自尊心极其强烈，看惯了世态炎凉，她决心奋起，她必须靠着姐姐并不干净的钱读书，同时尽心尽力地照顾神志不清的母亲。母亲和姐姐的先后离世才让邱晴的生活没有那么累，中学毕业后，她终于可以好好地过自己的生活了。

她生命中有太多的黑暗，太多的过客，她必须穿起坚硬的盔甲，逼迫自己打生活这场仗。无论生活中发生了什么，她始终没有放弃那一点点对美好生活的渴望，如果不是心中充满了阳光，如果不是朱外婆一直悉心开导，真不知道她能否坚持到底。

世道不断变化，一切已成为陈迹，在只论成就、不论出身的年代，邱晴终于迎来了自己的未来。她不再心存芥蒂，坦然地接过麦裕杰的生意资源，轰轰烈烈地开始打拼自己的事业。虽是在声色场所奋斗，她却能够妥善处理好一切关系，八面玲珑、不卑不亢。

可惜的是，她始终孑然一身，没有爱人相伴，她不是不寂寞的，但她已能够不靠男子独自过活，靠着自己的努力把生活经营得快快活活。

女子到了一定年龄，婚姻是绕不过的坎儿，邱晴始终没有碰到对的人，她生命中出现了不少男子，皆不能给她一个安稳的家。麦裕杰因为一颗糖倾心于她，她不是没有感受到他对她的意义，奈何由于姐姐的缘故，她不得不与他保持着距离;在他带着别的女子远走高飞之后，她不是不失落的。她把她最初的情意给了曾易生，但一切还来不及说出口，他身边已经有了别人。马世雄见证了邱晴一路的成长与蜕变，可惜的是两人并没有志同道合。裴敏新在邱晴极其困窘的时候拯救了她，她对他不是没有爱情，只是世事多变、造化弄人，她最终只得以红颜知己的身份出现在他身旁。

她究竟能不能等到相伴一生的.人?谁知道呢，反正她已经足够强大，反正她一个人已经兵荒马乱。现代女性已越来越独立，男子，你扮演的还能是什么角色呢?

她说她不是天使，但我认为，她却是挥着翅膀的女孩，一路在阴霾密布的天空奋力翱翔，不求结果，只求问心无愧。她出生的时候是一个晴天，但她人生中的每一天都是晦暗的，靠着坚强的意志力，她用力飞呀飞，终于穿越人海，看见了灿烂的日光。虽然在声色场所中打拼，但她慢慢得到了尊重和名望，对她来说，一切苦难都是值得的。

篇8：用爱心呵护每一个天使

一、要尊重学生, 从严要求, 爱而不娇

对学生的爱, 是在关心学生的思想、学习、生活、身体方面, 而不是无纪律, 不讲原则的溺爱。学生的心灵是最敏感的, 他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱护自己, 同时他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己, 尤其是小学生。“罗林塔尔效应”告诉我们只要教师真心爱学生, 并让他们感受到这种爱, 他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向发展, 对学生的爱不是讽刺、挖苦、歧视, 更不是放任自流。我们班有一个叫小兰的女孩, 她好吃、懒惰、不爱干净、不讨人喜欢, 特别是上课不积极, 作业也不做, 每天都被老师叫到办公室补作业。起初我耐着性子, 每天给她讲道理, 批评教育她, 陪她做作业, 可收效甚微, 一连一个多月都如此, 同学们也嘲笑她, 我也渐渐对她失去了信心, 难免讽刺挖苦她, 她越发如此。我打算不再管她, 对她进行冷处理。可偶然的一次, 我发现家庭作业里有小兰的本子, 而且做得很认真, 字迹工整, 数量充足。我一阵欣喜, 可细看作业里有别人的笔迹, 又有些生气, 但我还是不动声色地在班里表扬了她, 并要同学们向她学习。那一瞬间, 我发现她眼里闪过一丝亮光, 脸上也有了微笑。随后的日子, 她每天的作业都完成得很好。由此我知道学生毕竟是孩子, 需要被人关心、爱护和尊重。人性特点证明, 打骂不是最有效的教育方法, 在教育中不让孩子的身心受到伤害, 让他们感受到老师是在真诚地关心他、帮助他。我们在平时的教学中一定要对问题儿童有更多的关爱、呵护, 不能训斥、指责、挖苦、一棒子打死, 老师要用爱心去滋润孩子幼小的心灵, 细心捕捉孩子的闪光点, 让孩子在温暖的环境中成长。

二、不戴有色眼镜, 平等施爱, 在师生之间, 同学之间架起爱的桥梁

学生是家长的希望, 更是祖国的希望, 我们作为一名教育工作者, 应树立正确的学生观, 平等对待每一个学生, 绝不能以个人好恶而偏爱“优生”, 嫌弃“潜能生”。我们班的小朱好动, 上课爱开小差, 玩东西, 不能集中注意力听课, 学习能力差, 但自尊心强, 每次默写生字不仅慢, 而且正确率低, 常引来同学的嘲笑, 他自己也会急得直掉眼泪。我也常给他做思想工作, 教他怎样学习, 上课走神时也时常提醒他。一次上手工课, 我教学生们用纸折兔宝宝, 第一遍, 许多学生都跟不上, 不知怎样动手, 急得直嚷嚷, 但是小朱同学只看了一遍就很快折出来了, 借此机会, 我郑重地表扬了他, 我告诉学生们:“小朱其实是很聪明的, 接受知识的能力也强, 只是没注意方法罢了, 他只要认真一点, 学习比你们任何一个人都要强, 我们大家鼓掌为小朱加油。”同学们报以热烈的掌声, 朝他微笑, 小朱也不好意思地笑了。打那以后, 他的生字默写比平时明显的有了进步, 听课也认真了, 很少走神。透过这个例子, 我认为, 作为老师, 要善于捕捉、及时发现学生的闪光点、及时肯定表扬学生, 让其感到老师并不是看不起学生, 而是在老师眼中:“我能行”。这样, 他们就会发光。在教学中, 我们一方面自己一定要时刻用爱心呵护每一个学生, 另一方面, 我们要以自己的言行影响学生, 感召学生, 让每个学生都富有爱心。老师可以多和学生在一起与他们谈心, 与他们做游戏, 师生互动, 增进师生感情, 有耐心地观察学生, 教育学生, 使学生感到温暖。老师在平时与学生的交往中, 可以观察分析学生的性格特征, 引导学生发挥特长, 有利于学生更好的健康成长。

三、动之以情, 真诚献爱, 给以较多的情感关怀

“有爱才有责任”, 爱心是责任的体现, 这就要求教师通过多种方式传递真诚的爱意。在实际教学中, 可以以言传情, 以目传情, 以手传情, 给学生较多的情感关怀, 可以收到明显的调节疗治效果。小雨是新来的转学生, 据他爸爸说曾当过班长, 报到的第一天, 他看见楼梯间没扫干净, 主动拿扫把再扫了一遍, 我觉得他是一个勤劳能干的好孩子, 当即表扬了他。可入学后, 我发现他活泼好动, 调皮淘气, 上课时喜欢大喊大叫, 自我约束力极差, 还爱惹是生非, 不断有人告他的状。良好的印象打了一个大大的折扣, 我对他有些失望, 但转念一想, 我也不能一棒子把他打死, 通过观察了解, 其实小雨本性不坏, 有不少优点。聪明、活泼、勤劳、细心, 是个可塑之材。下课时我多次找他谈话, 肯定他的优点, 指出他的缺点, 给他好的建议。上课时及时用目光提醒他, 有一点进步适时表扬他。经过一段时间的培养, 他有了明显的进步, 尽管小毛病偶有重犯, 也能及时认识、改正错误。学生们有点儿孩子气是正常的, 老师如果能以一颗宽厚、真诚的爱心去教育他们, 必能使他们走出暂时的迷途, 从而步入人生灿烂的阳光地带。

现实中, 我们很多老师只看重成绩的好坏, 没有健康的心理, 很难提高学生的综合素质。因此, 在教学工作中, 我们不仅要注视学生学习成绩的高低, 品德的优劣, 而且要重视学生的心理健康教育。学生需要爱, 爱是阳光, 可以把坚冰融化;爱是春雨, 能让枯萎的小草发芽;爱是神笔, 可以点石成金。作为教师, 我们有责任去关心爱护学生, 有责任对学生多点细心、多点耐心、多点爱心。

摘要：每个孩子都需要爱才能健康成长, 而孩子们在学校受教育时间也相当长。我们的教育不仅仅是知识的传授, 也是对每个孩子良好生理、心理素质等综合素质的培养。孩子的心灵是脆弱的, 所以我们在教育过程中不能忽视每个幼小心灵的成长, 我们应该将爱心撒遍教育的每一个角落。