后勤水电工作总结

关键词： 亟需 后勤 高校 水电

后勤水电工作总结（通用10篇）

篇1：后勤水电工作总结

今年在后勤工作，在处室领导的直接领导下，在校领导的关心及处室同志的协作下。保证了学校在水电方面工作的安全，圆满地完成了本月的工作任务，简要总结如下：

一、以学习实践科学发展观活动为契机，坚持以思想教育为先导，牢固树立“服务到位、保障有力”的后勤服务理念。

二、加强业务学习，努力提高业务技能，积极参加各种学习，认真严格地照章作业，迅速及时，排除故障，热爱本职工作，认真负责地履行权力和义务。

三、加强学校的水、电保障工作，预防不安全事故的发生，一个月以来加强学校水电保障工作，安装了办公室墙壁开关、插坐、照明灯多处，更换一批灯管。有力地保证了教学工作的正常有序进行，消除了一些可能造成事故的隐患。发现问题及时处理并上报，

四、加强工作协调，团结同志，遵守各项规章制度，配合其它同志做好内勤工作，认真履行岗位职责。

五，除干好水电工作外，在领导安排下，平常与同事一道不折不扣完成学校安排其他工作。如安装已掉窗帘，修理已坏门锁，争取把工作做的更好，使我校再创辉煌。

篇2：后勤水电工作总结

一、自觉遵守安全生产条例和操作规程，遵守敬老院各项规章制度，服从院长安排。

二、负责全院供水、供电、供暖、车辆维修等后勤保障工作的正常运行。

三、了解和掌握院内房屋、地下等各种主要管道、线路和有关设施运行情况。

四、熟悉水电技术，严格履行职责，认真学习掌握维修专业技术，熟悉维修程序、材料、品种、性能，采取合理的维修方法，达到良好的维修效果。

五、手机畅通，听候院长调遣，随时维修突发的紧急任务。接到维修通知，应及时赶赴现场进行维修，按轻重、缓急顺序安排维修，力争维修项目不过夜，小修小补即时完成。遇有抢修或急需，应加班加点及时完成。不能解决的及时上报院长。

六、工作积极主动，做好每星期一次定期巡视工作，认真检查配电室、消防、水泵、管道等公共设施运行使用情况，发现问题及时处理，杜绝事故于未然，按照检查情况，列出维修项目，上报院长。

七、主要管道设施应有计划定期修缮、疏通，加强保养管理。

八、节约使用维修材料，保管好维修工具器材，降低维修成本、杜绝浪费现象，自觉抵制不正之风。

九、严肃、认真、详细填写维修工作记录。

篇3：高校后勤水电管理现状探讨

在我国经济水平不断发展和进步的大前提下, 各行各业的发展势头迅猛, 对于我国的教育事业来说也不例外, 近年来, 为了顺应教育事业的快速发展势头, 各高校不断扩招伴随着这一发展现状, 高校面临着一系列的管理难题, 管理形势比较严峻。尤其是高校管理工作中的后勤水电管理现状不容乐观, 这主要是由于各方面的原因使得高校的后勤水电管理工作存在诸多问题, 如工作效率不高, 水电节能意识不高等。众所周知, 高校后勤水电管理是实现高校后勤保障的一个重要的组成部分, 其后期水电管理管理工作做得好能够充分提高高校后勤管理工作的整体质量与效率, 而目前高校后勤水电管理的不容乐观的现状, 使得高校后勤管理工作实现社会化改革的进程趋缓, 也使得其后勤管理形势跟不上时代发展的步伐, 同时也阻碍了高校后勤管理进行社会化改革的步伐和进程, 严重影响和制约了高校后勤水电管理的工作质量和效率的有效提高以及高校实现健康向上、稳定的发展这一目标。因此, 为了有效应对和解决高校后勤水电管理工作中存在的问题, 就必须采取一些切实可行的对策来做好其后勤管理水电工作, 只有这样, 才能充分提高高校后勤管理工作的整体质量与效率, 实现其后勤管理的社会化改革, 高校后勤水电管理是非常重要的, 加强高校后勤水电管理工作的质量、效率和水平是一项势在必行的工作, 我们必须采取相关的措施来做好高校后勤水电管理工作。

二、高校后勤水电管理的现状

当前, 在高校后勤水电管理工作中存在着诸多问题, 其管理现状不容乐观, 严重影响和制约了高校后勤水电管理的工作质量。高校后勤管理的现状主要表现在:

(一) 后勤水电管理的观念比较落后。

高校后勤管理的观念落后主要表现在:水电节约意识和观念淡薄, 在高校中, 有很大一部分的老师和学生以及负责学校管理的相关工作人员普遍存在着一种观念, 认为高校的水电供应应该尽可能地供应正常, 并使得他们在水电使用上有充分的保障, 因为他们觉得既然能够开办学校, 那就能够用得起水电, 因此导致他们的水电节约意识和观念淡薄, 存在着大量的浪费水电现象;另一方面是他们的福利观念根深蒂固, 他们觉得社会上的一些单位, 如学校, 医院等, 有国家对其的扶持, 不用担心这些单位会出现倒闭等问题, 因此他们普遍认为学校应该摊一些水电费用给其作为福利和补贴, 而自己免费使用水电是理所当然的, 不需要任何的心理负担;最后是自私观念比较强, 和自己无关的事情, 如看到一些人大手大脚的浪费水电现象当作没看见, 也不对其进行必要的劝导工作, 没有将自己看作是学校的一分子, 意识不到应该为学校的水电管理工作出应有的贡献, 主人公意识不强。

(二) 后勤水电管理制度不完善, 权责不明确。

在高校后勤水电管理工作中, 存在着制度不完善, 权责不明确的问题, 伴随着高校后勤管理工作逐步向社会化管理方向推进和演变, 大部分的高校都实行由高校自身进行管理和委派相关单位进行管理的管理体制, 这种管理体制往往会造成高校的领导和决策层不能充分了解和掌握学校的后勤水电管理工作的具体和实际情况, 特别是对水电设备的运行情况、维修保养情况、改造建设情况以及对师生和相关管理人员的水电供应保障情况没有充分地进行了解和掌握, 甚至为了推卸相关的责任, 盲目地把管理权转交给一些不具备专业管理素质的单位来管理, 导致在后勤水电管理工作严重落实不到位, 进而使得高校后勤水电管理工作更加地不到位, 在后勤水电管理制度上不完善, 权责不明确, 影响和制约了后勤水电管理工作在效率和水平上的提高, 也不利于高校后勤水电管理的可持续发展。

(三) 后勤水电管理没有充分实现市场化和资本化的运作。

对于高校的后勤水电管理工作来说, 还没有充分地实现市场化和资本化的运作管理模式。目前, 我国高校的后勤水电设备普遍存在着闲置现象, 基本上都是将后勤水电设备闲置在一旁, 使用频率不足, 甚至有丢弃和浪费设备现象, 后勤水电管理工作效率低下, 效益也不高, 没有充分地实现市场化和资本化运作。另外, 高校的后勤水电管理人员综合素质不高, 在对水电设备的管理上缺乏相应的维修保养技术, 管理人员也存在着一种心理, 认为高校后勤水电管理工作很简单, 就是看看水电设备, 了解下学校的用水情况, 不需要什么专业的管理知识和文化知识, 这种高校后勤水电管理意识不能跟上高校事业的发展步伐, 也不能为高校的事业建设做出应有的贡献, 就更不用说充分实现高校后勤水电管理的市场化和资本化运作了。

三、如何做好高校后勤水电管理工作

由于高校的后勤水电管理的现状不容乐观, 存在着诸多问题, 因此, 有必要采取一些切实可行的措施来做好高校后勤水电管理工作, 只有这样, 才能有效提高高校后勤水电管理工作的效率和效益, 并实现后勤水电管理的市场化和资本化运作, 从而促进高校事业的建设和发展。如何做好高校后勤水电管理工作, 笔者提出了以下观点。

(一) 高校的领导决策层要高度重视后勤水电管理工作。

在这方面, 高校后勤水电管理工作应该利用行政和经济上的手段来进行管理, 领导决策层要高度重视, 作为学校的后勤管理部门, 应该制定出一套切实可行的水电管理操作方法和制度, 如水电管理方法和水电收费标准以及水电管理权责制度, 从而使得相关的职能部门能有据可循, 有章可依, 按照规章制度来进行高效后勤水电管理工作。另外, 学校应该适当的为水电管理工作提供一些必要的经费, 包括水电设备的维修保养经费和周转资金等, 从而保证后勤水电管理工作顺利而有序地进行。

(二) 提高后勤水电管理者的综合素质。

在这方面要全面提高管理者的综合素质, 包括思想道德素质, 水电设备的维修保养相关技术素质的等, 管理者的素质水平高能够有效提高管理质量和管理效率。

(三) 加强技术投入, 使得水电设备保持良好运行状态。

这方面学校应该积极投入技术上的资金, 使得水电设备的维修保养人员掌握科学的维护技术, 从而使得水电设备保持良好的运行状态, 进而提高水电设备的经济运行水平, 在一定程度上实现后勤水电管理市场化和资本化运作。水电设备运行状况良好可以保证学校的安全和可靠用电。

(四) 树立水电节约意识和观念。

水电是我国的重要资源, 没有它们人们的正常生活将会严重受影响, 高校应该树立水电节约意识和观念, 对每一个师生都应该提出这一要求, 并树立“建设节约型高校”的思想, 用实际行动来感染师生。

摘要：随着我国经济水平的不断提高, 我国各项事业得到了突飞猛进的发展, 教育事业也不例外。近些年来, 为了顺应教育事业的快速发展趋势, 高校不断扩招, 这使得我国的教育事业越来越繁荣。但伴随着这种发展现状, 高校也产生了一系列的管理难题, 而高校的后勤水电管理就是其中之。笔者就高校后勤水电管理的现状做简单探讨以期为高校后勤管理工作提供理论帮助。

关键词：高校管理,后勤保障,水电管理,制度完善

参考文献

[1].平健.高校后勤水电管理探讨[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2011

[2].陈斌.高校后勤水电管理与维修制度改革的实践[J].高校后勤研究, 2008

篇4：高校后勤节约水电

关键词：水电管理；节约；完善制度

一、引言

建设节约型社会是我国经济和社会健康快速发展的一项非常重要的、长远的战略性方针，高校也是如此，根据有关情况的综合分析和研究，实际上高校的水电节能管理的发展方向，就是要加强节能组织和制度建设，不断地创新节能机制，深入地探索节能新技术，从而总结出更多节能新路径，推动高校后勤的节约化管理的快速发展。

当代中国飞速发展，能源问题确是永恒不变的主题，学生时代的我们，在高校里学习，生活，更加能体会到高校的后勤水电是一个多么庞大而复杂的系统，同时也会带来不少的水电浪费，那么我们可以怎么样做，避免那些不必要的浪费呢？

二、高校后勤水电现状

现状来看，高校后勤水电管理用量方面都不尽人意，很难达到国家相关标准，更别提达到节约水电替国家省心的地步。那么，我们后勤水电管理方面主要落后在哪里呢？我认为有以下几点：

（一）后勤节约水电观念落后

在校生用水用电其实是得到了很大的优惠的，按我所了解的，一学期一个宿舍水电费也就几百块而已，而这，并没有使得我们的广大学子感激学校和国家的恩惠，反而更不知节约，铺张浪费随处可见，在他们看来，学校有国家的扶持，并不需要他们做出太多的节约措施，反正学校不会倒闭，这些福利都是学校应该给的，这就造成了学校的浪费变得理所当然。[1]

（二）节约水电制度不完善

节约水电制度不完善主要体现在权责不明确，没有明确的负责单位和管理单位，就以我了解到的部分高校为例，收费系统，缴费系统都是和学校的卡务中心，楼管处等单位包办，没有专门的管理系统，同时相关管理收费人员的工作能力，素质也有待商榷，并不能给学生提供有效的指导和建议，也不能做出相应的奖惩措施，导致学生没有较强的节约水电意识，或者部分学生有这方面的意识却很难做出相应的措施。

三、后勤节约水电解决办法

要想解决后勤水电节约问题，我们要从“硬件、软件”同时入手，既要加强学校的管理措施，硬件设备，也要加强同学们，教职工的思想意识，多方面同时入手，才能起到预期的效果。[2]

（一）加强思想教育

1、各班展开主题班会

落实到每一个同学的身上，要求做到班导师到场，班长组织开展，班级内部做出奖惩制度，班会过程需要存档拍照记录，会议围绕水电资源的重要性，生活中的不良现象，如何节约水电展开，下面的表格每人一份，班干部填写完汇总，上交学工办老师，最后学校做出相关文件，打印成册，人手一份，并确切落实相关措施。[3]

2、教职工内部展开会议与讨论

作为学校的教职工，有责任有义务起到带头作用，教职工应该积极组织班级班会的展开，同时对同学们的相关建议作出回应，采取相应措施，组织同学们做出实际行动。

（二）完善节水节电制度

本制度包括：教学楼、行政办公楼、实验综合楼、文体楼、食堂等。

1、加强用水用电的管理，坚持做到

（1）合理用水用电、计划用水用电、节约用水用电；（2）学校各楼栋的用水用电实行统一管理。总务处作为学校的职能部门，负责对各部门用水用电进行监督和检查。（3）全校用水用电装表计量，按消耗量计费。（4）各楼栋要确保按定额指标用水用电，保证办公、教学、实验、师生员工生活的基本需要。（5）坚持把保护环境、节约资源的教育作为学校的常规工作来抓，运用各种媒体，多途径、多形式、全方位开展保护环境，节约用水、用电的宣传教育，增强节水节电意识。（6）教室用灯要做到随开随关，并根据在教室学生人数随时调整教室照明度，凡在教室自习10人以下的只能开一组灯，10人以上20人以下的开两组灯。晚自习下课10分钟内必须关灯。（7）白天教室光线充足，照度值在200勒克斯以上的不得开灯。阴雨天室内光线不足，可根据在教室学生人数局部或全部开灯。做到人离灯熄。

2、对学校空调使用的管理

（1）空调的启动要严格按照操作规程开启，并按照使用说明书要求正确使用，严禁在冬天开启制冷或在夏天开启制热。（2）空调使用中必须严格遵循安全用电、节约用电原则。（3）空调使用实行“专人负责制”，各部门领导是部门空调使用的负责人，各配备空调的房间应有一名使用负责人，主要负责掌握空调的使用时间，管理所属空调的正确使用，避免人为损坏，以保证空调能发挥其应有作用。（4）空调的启用应依据当地气象台的预报，按照学校规定的温度和通知的开启时间，空调方可启用，具体温度规定为：夏季气温在平均30゜C以上可以使用冷空调，空调温度应设定在26゜C左右；冬季平均气温在0゜C以下可以使用热空调，空调温度应设定在20゜C左右。（5）办公室、会议室、报告厅和实验室等安装空调的场所，必须“人离机停”，不得将空调房用于与工作无关的活动，坚决杜绝开窗使用空调现象。

四、总结

我们的现状虽然不让人满意，但是解决的办法并不是没有，我们缺乏的只是滴滴点点的行动而已，贯彻落实相关措施，师生同心协力，一定可以解决后勤水电管理的问题，让我们的高校变成环保节约型校园。（作者单位：华南理工大学广州学院）

参考文献：

[1]平键.高校后勤水电管理探讨.[J].城市建设理论研究.2011

[2]陈斌.高校后勤水电管理与维修制度改革的实践.[D].高校后勤研究.2008

[3]李济江.高校后勤水电管理中的实体财务管理探讨.[J]管理观察.2011

篇5：学校后勤水电管理制度

水电的供应管理

第一条水电供应首先应确保师生员工学习、生活和教学的基本需要，同时又要做到计划用水用电，节约用水用电。

第二条水电管理部必须加强对供水供电设施的管理、出现故障要及时排除，以确保水电正常供应、杜绝水电浪费。

第三条学校各单位、施工单位、租赁门面的水电设施不得自行转让给他人使用，如确属需要应到水电管理中心办理批报手续。

第四条学校各单位、施工单位、租赁门面因事业发展，需水电增容时，应到总务处水电管理部办理申请手续，经批准后方可施工。

第五条为了对突发性故障做出有效反应，水电管理部应随时检查水电运行情况，经常与供电公司和供水公司取到联系，对停水停电情况及时发出通知。

水电使用管理

第六条教学、办公、生产、生活直接耗用以及为此提供直接或间接服务的水电耗用属合理用水用电范围。包括照明用电，动力用电、饮用水、卫生用水、教学实验用水用电、生产用水用电。

第七条以下情况属违章用水用电

（一）、任何单位和个人，未经允许不得私自接用电源及安装任何电器。

（二）、利用工作之便改变原电源端口用途从事烧水、做饭、取暖等。

（三）、利用公共用水洗涤私人用品（不包括学生和住单宿舍的教职工）。

（四）、未经允许将本单位用水用电设施借他人使用。

（五）、其他违章用水用电行为。

水电工程管理

第八条学校内任何单位（包括施工单位）未经水电管理部同意，不得私自拉管接线。

第九条如需更换、移位、拆迁、拆除、停用和新装、改装电气线路及用水设备，必须按水电管理申报程序提出申请，经水电管理部审核，报经批准后方可进行。施工完毕后，经水电管理部派出工程技术人员进行验收，申报手续不完整和工程质量达不到要求的，不予供水供电。

第十条凡新建、改建、扩建的项目工程竣工，施工方需向水电管理部移交水电、竣工图一份，以备维修管理使用。否则水电管理部有权不予接水接电。移交验收以后，水电管理部门应做好日常维护、保修工作。

第十一条学校的供水工程及输变电工程由水电管理部协调施工，以便以后维修管理。

第十二条，凡因人为因素造成倒杆、断线、挖断电缆、损坏变压器，掘断水管而导致用户造成经济损失，甚至造成人身伤亡的，除对肇事者按实际损失额处以经济赔偿外，并视情节轻重追究肇事者的法律责任。

水电计量及收费

第十三条表计管理

（一）凡属于计费的用户均应在不同的供水点和受电点安装计量表，每个水、电表作为一个计费单位。难以分装水电表计量的，经双方协商可用其它方法解决。

（二）计量表及其附件的购置、安装、移动、更换、校验、拆除、加封、启封等，均是水电管理部负责。

（三）临时用水用电（指用水用电时间不超过15天）的用户，一般应安装计量表。对未安装计量表者，应按水表流量或用电设备容量、水电使用时间、用水用电类别计收水电费。

（四）用户对水电计量表应负责管理，如因用户责任造成计量表损坏，应由用户赔偿或负担修理费外；另测算使用水电费按2倍计收水电费。由于用户原因需要移动表位的，工料费由用户负担。

（五）由于计量表装置有误。倍率不符合等原因，造成计量不准，需要退补水电费的，可按照用水用电记录及其它有关资料，双方协商解决，用户按正常使用月份交付水电费。

第十四条水电费收取

（一）水电管理部建立水电抄表、审核、收费工作的考核制度，搞好业务培训不断提高水电管理工作人员的职业道德和业务水平，不断增强服务意识。

（二）水电管理部应强化水电费回收管理，定期抄表收费；用户应按水电管理部门确定的水电费及时缴纳，逾期不交者加收滞纳金，滞纳金从水电管理部门发出缴纳款通知单之日起7天后每日按水电费总额千分之五计收。

（三）水电管理部应及时清理欠款，对连续二个月不交水电费的用户可作停水停电处理。

（四）对租用学校房产的单位和个人的水电费，水电管理部直接向承租单位或个人收取水电费。

违章处罚

第十五条违章私自接电线、灯头，对违章者提出批评，并及时拆除电线。

第十六条对寝室绕过电表接线用电、改装电表接线或伪造、或启动电表封印，以及采用其他方法使电表计量不准的违章用电行为，按容量及实际使用时间追补电费，并按追补电费的3—6倍处以罚款。如违章用电起始日期无法查明时，至少以六个月计算。由于违章用电造成供电设备损坏和重大责任事故，除负责赔偿外，情节严重的要追究法律责任。

第十七条对表前用水私自改动表前供水管道和水表位置，或用不正当方法使用水表停滞运行、失效或损坏的违章行为，除追缴水费外，每次应处以水费3—6倍的罚金。

节能管理

第十八条学校各单位应加强节能管理，加强宣传教育，并采取有效的节水节电措施，推广节能产品。

第十九条严格控制使用电热设备。确系教学、生产及后勤生活需要的电力空调器、电炉、大型加热设备等，必须事先向水电管理部提出书面申请并备案。

第二十条学校各单位应管理好属于本单位的水电设施，发现跑、冒、滴、漏应及时报修；发现私拉乱接电线甚至窃电等行为应及时举报。

水电日常运行管理及设施维护

第二十一条水电管理部应保障学校的水电正常供应，加强对校区水泵房、蓄水房配电房、开闭所等附属设施的日常巡查和管理工作，做好泵房机组、高（低）压配电柜的日常保养和维护工作。

第二十二条按有关行业规定做好泵房工、值班电工的上岗培训；组织学习有关安全规程、运行管理规程。并按学校实际情况制定各项规章制度并付诸实施。

附则

第二十四条本办法自下发之日起执行。

篇6：水电气等后勤应急预案

霍邱县二院

为加强医院水电气的管理、防止水电气等突发事件的发生、能有条不紊地加以处置、使损失尽可能地减到最小，特制定食堂水、电、气应急预案。

一、处置措施： 

（一）、预防措施

1.要求维修人员对全医院水电气设备每月至少检查一次，发现问题及时纠正。2.定期对全院员工进行水电气安全的教育。

3.全院员工在班后及时进行水电气情况检查，发现水电气隐患应及时采取措施。

（二）、发生水、电、气险情时措施： 1． 发现险情后，迅速关掉水电气总阀。

2．事故发生后，当值人员、现场目击者要在第一时间以最快捷的方法立即将事故的情况分别报告给组长和医院保卫处，力争把险情控制在初期阶段。3.再报告医院综合保障部，尽快增加援助人手。

4.如情况严重需一边控制险情，一边进行安全有效的疏导，以免发生人员伤亡

二、组织指挥措施：

1、指挥职责：组长：分管副院长 副组长：总务科股长

（1）接到险情通知后，立即赶赴现场。在有关人员未到现场处理事故之前，保持冷静、清醒的头脑，组织本院职工或在场人员进行抢险工作。（2）听从并协助工作人员的现场指挥。

(3)要以高度负责的态度,根据情况,服从最高指挥的指令.对需要抢回的设备,文件等采取必要措施.(4)根据险情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度,通过广播或大声喊叫等方式通知职工及病人疏散,并及时将受伤者进行转移和安顿.三、工作职责

篇7：学校后勤水电副主任述职报告

各位领导、同志们：

我是，现任学院物业中心副主任，主要负责学院水电管理。即将过去的2011年，在各位领导的带领和指导下，在各位同事的支持与帮助下，以“后勤服务提升年”活动为契机，以教职工生满意为标准，全面做好后勤优质服务，推进规范服务、满意服务，完成了自己的本职工作。通过近一年来的工作与学习，我认为自己思想认识得到进一步提升，业务能力有了新的提高，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作情况向各位领导和同事们汇报如下，请各位领导和同志们多提宝贵意见。

一、加强政治理论学习，打牢思想基础

作为一名基层干部，必须进一步加强学习，加强自身修养，努力提高思想政治理论水平和管理业务知识，自觉改进工作方式方法，努力完成各项工作。一是加强思想政治理论学习。按照学校的部署要求，认真学习党的十七届六中全会、河南省第九次党代会精神，深入学习实践科学发展观，认真撰写心得体会，努力提高政治理论水平和思想政治素养，不断提高综合分析和处理问题的能力。二是加强后勤管理业务学习。按照后勤工作的特点和岗位要求，加强对后勤服务保障理论、市场经济理论、管理理论、领导科学等业务管理知

识的学习，注重学以致用，增强学习的针对性，坚持依法依规办事，提高日常管理和服务效率。三是注重在工作中学习积累，不断提高自身综合管理能力。在日常工作中，坚持积极好学和谦虚谨慎的作风，遇到问题能虚心向主任和其他领导成员请教，主动与员工探讨改进工作方式、提高工作效率的方法，不断丰富自己各方面的知识和能力。

二、认真履行岗位职责，尽心尽力完成工作任务

在中心主任的直接领导下，按岗位分工积极协助配合中心主任抓好各项后勤服务保障工作。

认真抓好水电服务保障工作，着力提升回收率。坚持严谨细致、扎实求稳、脚踏实地、勤奋务实的工作作风，保持积极向上的工作姿态和强烈的工作责任心，基本做到了每天早来晚走、节假日值班，较好地完成了上级交给的各项保障任务。

为进一步改善了学院供水条件，投资4万元在市自来水主供水管道开口取水，专供西生活园区使用，有效缓解了用水压力。结合季节特点，对全院架空的供水管道进行了保暖，以此保证正常供水。协商了取水检测费用及用水指标，每月底到工行办理水电费的转账手续、抄收二级水电表的核算回收。对办公楼、院士楼、实训楼、宿舍楼及公共电照设施进行了维修、更换，共计8332个（根），维修排护套线1708米。综采车间送高压移变电源51次，启动低压联络供电装

置24次，更换用电智能管理模块35块。检查关闭长明灯、长流水7826盏/次，调整路灯及公共照明设施9次。检修实习餐厅室外主供电线路并处理了和母线连接处的隐患，综合馆学生排练使用照明晚上供电18次。生活园区1—6号宿舍楼及主9号宿舍楼安装安全出口标识牌、排线250米、标识牌90个。改造教学区、生活园区变压器换高压电缆、挖沟排放高压电缆线700多米，安装生活园区箱变低压接头。加大日常保护维修力度，全年对全院办公楼、院士楼、实训楼、宿舍楼及公共部位维修、更换各型号水嘴、延时阀、阀门、排水栓等3716个、修686个，铝塑管178米，疏通下水道561次；处理房顶漏水550次、各类零星维修239次。安装1号教学楼脸盆支架及脸盆6套、拖布池4个、1号教研楼洗手池和盆架8套。完成了澡堂室外供气管道维修，更换了生活园区供水管道总阀门；处理2#教研楼、2号教学楼、二餐厅西头供水管道漏水。配合施工单位改造招待所排污管道，更换2号教研楼外窨井盖1个，处理污水管道堵塞9次。

加强水电费回收管理，避免学院水电费流失。严格控制水电费支出，保证了水电费不超支，各项应回收费用回收率达到95%以上。

以上这些细致具体的工作，保证了学院教学、生活的用水用电，基本实现了优质服务的承诺和目标，为保证学院正常的教学、科研、生活秩序做出了应有的贡献。

三、坚持勤政廉政，努力树立党员良好形象

作为一名后勤管理人员，我时常提醒自己，必须按照共产党员的标准严格要求自己，努力加强党性修养，树立正确的人生观、世界观和价值观，坚定理想信念，牢记党的宗旨。在工作、生活中能自觉遵守党的纪律和国家的法律，遵守各项规章制度。从事各种活动，能严格按照规定办事，认真执行各项规章制度，发扬艰苦奋斗的作风，反对奢侈浪费，厉行节约，按章办事，严守财务管理规章制度，在具体工作中，以职责为已任，从不借工作之便吃、拿、卡、要，做到不以权谋私和个人小团体的利益，树立勤政为民的良好形象。

四、存在的不足及努力方向

后勤服务工作琐碎繁杂，虽然做了大量工作，但离学校的要求还有距离，不足之处主要有：一是对后勤保障业务的学习钻研还不够刻苦，容易满足于完成具体工作任务，对长远发展谋划不够；二是在管理工作不够精细，对员工关心不够，了解不多；三是创造性地开展工作不够，工作的主动性、深入性还需进一步加强，后勤保障质量和效率有待提高。在今后的工作中，树立全心全意为学校教学、科研服务，为全体教职员工、学员服务的思想，加强思想政治理论学习和业务知识学习，不断完善自己的知识结构，努力提高后勤管理能力。

为进一步提高供水能力，建议更换自备井到各楼的地埋

供水管道；为确保用电安全，建议考虑在宿舍楼安装用电智能化管理系统，更换主校区6#、7#宿舍楼室外架空供电线路。

各位领导、同志们，回顾一年来的工作，我在思想、学习和工作上取得了一些新的进步，但也存在不足之处，理论知识学习深度不够，开拓精神不够强，这些不足，希望大家在今后的工作中批评指正，我只有刻苦钻研，努力工作，向大家学习，取长补短，为学院的建设发展贡献自己的力量。

篇8：后勤水电工作总结

高校后勤管理工作量庞大并且种类繁杂，其范围主要包括：学校食堂、宿舍、教室、图书馆、其他校园设施的各项事务管理，教职工的教学工作和生活后勤保障、水电等能源的使用和管理、固定资产的采购使用和管理等。高校后勤既是学校能源消耗的服务和管理部门，也是学校耗能的主要单位。将节能、后勤保障、师生需求、人性化服务与管理有效地结合起来，构建节能高效、优质新型的后勤保障与人性化服务和管理体系，是后勤的主要任务和目标。

1 后勤水电资源管理的职能部门及其职责范围

高校后勤水电管理为学校水电资源管理的职能部门。保证学校水电的正常供应；负责供水管线、泵房，输电线路、高低配的日常维护、巡查及值班；受理各单位及个人用水用电申请；参与学校供电、供水、排水的规划和改造工作；完成学校水电全面计量收费工作；负责与地方各行业部门的业务联系。

2 水电管理的分工与维护

(1)基建办负责校园水电管网及基建工程水电系统的规划与建设。

(2)总务部负责学院水电改造的规划和组织实施，配合基建办进行校园水电管网及基建工程水电系统的规划与建设。

(3)后勤维护维修科（以下简称维修科）负责全院正常供水供电，负责公共水电设施的维护、维修、安装、抄表、计费等服务工作及校园水电管网资料建档工作；参与工程竣工时有关水电部分的验收工作（承建单位应提供一份水电管网竣工图）。

(4)校办企业和经营服务实体（如食堂、商铺等）负责各自内部水电管理和维修工作。学生宿舍管理中心（以下简称宿管中心）负责学生宿舍区的水电零星维修工作。房产科负责公用房内水电零星维修工作。

(5)校内各单位对管辖范围内的水电设施具有爱护、维护的职责。

(6)全院师生均有安全用电、节约能源的义务，发现水电故障应及时向所在片区报修点报修。

(7)维修科对室外公共水电设施的维护、维修负主要责任。各报修点每日应主动巡视，发现问题及时处理。

(8)维修科在日常维修和突发故障的抢修工作中，应做到小修不过夜，大修先紧急处理并报告，配合供水供电部门做好尽快抢修工作。

(9)宿管中心应及时处理学生公寓内所承担水电设施的零星维修，并检查、制止、处治私接电线、擅用大功率明火电器、毁损水电管线及设备等违规用电和浪费用水行为，维修科、保卫科配合宿管中心做好相关工作。

3 对学校水电管理工作发展的几点思考

3.1 建立和完善科学、合理的管理体制和运行机制

学校和领导的重视，是学校后勤水电管理工作发展的关键。学校应建立一套长期、高效、科学合理的管理体制，实行“责、权、利”统一的运行机制。打破现有的用工制度，建立全新的激励劳动用工制度，建立竞争上岗和能上能下的激励机制，完善检查、考核、奖惩机制，建立全新的薪酬体系，完全实行多劳多得、按岗定薪的分配制度。

3.2 建立水电管理长期发展的目标，加强目标管理，提高合同的严肃性、公正性

学校水电管理发展不能只局限于近期或短期的利益，应制定出一个长期发展的方向和目标，在实施过程中不断的规范完善，让实体有一个长期发展的管理空间，更有利于学校的健康发展。目标管理过程中，管理制度、措施的实施以及技改硬件的投入，不可能在短期内发挥作用出现效益，必须在一定的周期实施，才能完成预期目标。另外，学校对实体管理目标每次应在年初尽早制订，便于实体有计划的做好经费预算以及管理措施的制定实施，更有效地将学校总的目标和责任按时完成。在对实体制定目标管理协议中，应重点考虑到实体和学校双方长期的发展，应给予实体一定管理和发展的空间。在履行合同中，更应保证合同的严肃、公平和公正，既有利于提高实体的工作积极性，更有利于学校的长期利益。

3.3 水电管理尽量做到一切量化管理

学校每年需支付上千万元的高额水电费，师生员工使用水电上一直存在“大家敞开用，学校总买单”的传统观点，应改变为“谁使用、谁付费”的管理模式，对各个单位和部门实行“量化管理”，水电经费包干管理，超支自付。

4 加强高校后勤队伍建设

4.1 学校后勤管理水平与后勤人员素质密不可分

目前学校后勤职工队伍存在着两多一少，即接近退休的人多，非编人员多，中青年骨干少。整个学校后勤非编人员占70-80%的比例，很少有优秀大学毕业生和专业技术骨干及管理人才充实到后勤队伍中来，由此制约了后勤管理水平和服务质量的提高。学校必须对后勤制定出一套新的人事制度，创新用人机制，建立后备人才库，建立新的分配制度以及人才教育培训体系，从根本上提高后勤队伍整体素质，后勤实体才能走可持续发展之路。

根据学校后勤队伍现状以及学校发展的要求，提升现有队伍人员素质是当务之急。教育培训是实现人才资源开发、获取高素质人才资源的基本手段。要下大力气不断对职工进行培训，既可采取师傅带徒弟的办法，也可以采取送出去培训的办法，不断提高他们的业务技能和综合素质。学校应有意识、有目的地重点培养有前途、有潜力有特长的员工，为他们的成长、发展创造有利条件和机会，构建职工终身教育体系，不断提高职工知识水平、对信息的获取和技术的创新能力，这对高校后勤参与市场竞争能力的提高起着至关重要的作用。一要集中精力抓好现有职工的素质和技能培训，充分发挥现有人才的作用。要从后勤发展的实际和实现职工个人全面发展的需要组织教育培训，用科学和先进技术武装人，广泛开展争做知识型员工的活动。这是提高后勤实力、有效地占领校内外市场的必备条件，也是提高后勤整个管理水平的重要措施。二要制订长期的培训计划和规范化的培训制度及措施，对管理层和一线员工进行培训。

4.1.1 要注重思想教育，提高员工素质。后勤工作琐碎、繁杂，为一些人所不屑。有的后勤人员认为后勤工作是伺候人，低人一等，有自卑思想，对此，要从几方面做职工思想工作:首先，要有从“小事”做起的思想，“天下大事必作于细”，要求员工认识到事虽小，却有关服务大局；其次，要有做好“小事”的耐心、诚心和决心，平衡心态，脚踏实地，埋头苦干，创造佳绩。要潜心研究，制定策略，掌握运作规律，提高技术水平，在“小事”中发挥才智。实践证明，后勤员工的道德水准和职业道德在营造良好育人环境中起着关键的作用。

4.1.2 要注重员工的心理健康教育活动。后勤工作由于工作特性所限，工作时间较长、工作强度较大、工作单调琐碎，由此给员工带来较重的心理压力。因此，在平时的工作中，要多关心了解员工的工作和生活现状，面对出现的困难和问题，多从正面加以疏通，取得更好的工作效果。

4.1.3 要有一定的开拓精神，作为后勤管理者必须勇于打破旧的管理模式，为建立新的适应社会发展的管理体制，不断改革、不断创新、不断开拓进取，以取得最大的社会效益和经济效益，因此，具有开拓精神就成为学校后勤管理者应具备的又一个重要素质特征。

4.1.4 必须具备良好服务技能。单凭一股工作热情缺乏一定的服务技能，提高服务质量只是一句空话。因此，后勤人员也面临一个“继续教育”的问题，作为后勤人员要积极参加业务培训，不断提高业务素质。

4.1.5 必须具备良好的职业道德和服务态度，用真挚的感情去关心、体贴服务对象，缩短服务者与被服务者之间的心理距离，使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。

4.2 实行目标责任管理，进一步完善制度建设

学校后勤管理需要确立明确的目标，规范化的管理制度，严格的督促检查，才会取得较大的实效。目标是行动的方向，以目标为导向，以人为中心，即对不同层次的管理人员实施目标管理，以目标管理的绩效来评估管理人员，对后勤管理来说，可行、准确的目标可以正确引导后勤人员进行高效的经营运作。

制度建设是规范后勤管理十分重要的。制度对于人们的行为具有强大的导向功能，它告诉人们做什么，具体怎么做。后勤人员要经常深入实际，勤检查，发现问题及时处理，防患于未然；热情为师生员工办实事，主动了解老师的心声，听取老师的意见，力争把工作落到实处，及时为师生排忧解难。

提升后勤服务质量，不仅要建立规章制度，还要完善规章制度，更要落实规章制度。严格按照规范执行各项制度，制度才有效力，管理才有效果。否则，制度只是一纸空文。形成规范、和谐的后勤管理模式。才能“人尽其才，财尽其力，物尽其用”。

5 结束语

高校后勤是高校整体工作的一个重要的基础部分，后勤工作的质量影响着高校正常秩序运行及其发展的速度。加强高校后勤管理对于改善高校教书育人的环境，加强高校后勤部门自身效益建设都具有重要意义，高校领导应该逐渐重视起后勤管理工作。为了促进高校的和谐发展，我们学生应该积极配合后勤部门的工作，从节约水电、爱护校园设施、维持校园整洁等做起，为实现和谐美好的校园而共同努力。

结合自身工作实际，随着学校发展对后勤管理科学化规范化的要求，我们得到启示：后勤管理工作要用科学的理论来指导，要用服务的理念来规范，要用及时的行动来实现。要想在前头，做在前头，这样才能保证教育教学工作的顺利进行。总之，学校后勤管理工作是一件复杂而繁琐的工作，后勤管理工作者就要多观察，多思考，多实践，切实提高自身的思想水平，科学的服务理念，有效的管理措施和身体力行的管理实践，用真心真情去做这些具体而繁琐的工作，后勤管理工作的效能就一定能提升上来。

参考文献

[1]蔡续.高校后勤水电管理与维修制度改革的实践[J].沿海企业与科技,2006(02).

[2]马建清.论节约型校园建设中的水电管理[J].太原城市职业技术学院学报,2009(09).

[3]朱峰,张建桥.加强水电管理建设节约型校园[J].高校后勤研究,2008(03).

[4]陈立.高校水电人本化管理[J].科技风,2010(10).

[5]吴淦昌.高校水电管理改革之我见[J].龙岩师专学报,1999(01).

篇9：后勤水电工作总结

关键词：高校；水电管理；问题；完善对策

引言：随着国民经济的发展，社会对高素质人才的需求越来越大。而高校作为人才培育的摇篮，其日常工作情况自是得到了社会各界的广泛关注。在这样的环境背景下，高校同时面临着机遇和挑战。受多重因素的影响，大部分高校水电管理现状不容乐观，频频出现的问题成为了影响高校稳定发展的关重要素。新时期，高校完善后勤水电管理势在必行。

一、高校后勤水电管理面临的问题

高校后勤水电管理作为一项系统工程，其实效受诸多因素的影响。目前，高校后勤水电管理面临的问题主要体现在以下几个方面：

（一）浪费现象严重

我国素来就有节约的优良传统，但是在高校后勤水电管理中的体现却不明显。经调研发现，高校后勤水电管理工作人员普遍存在节能意识不强的现象。在教育日常中水电的消耗量较大，大部分身处高校的人都认为自己拥有使用水电的权利，同时高校也有义务为自己提供足够的水电。如此在免费观念的驱使下，导致水电资源浪费严重。另外，高校职工及师生片面地认为水电费用会受国家的支持和帮助，占据教育成本微小的部分，相比于国家丰富的水电资源这些消耗微不足惜，因而无需投入大量的时间和精力在水电节约上。这些观念上的错误，直接或间接地导致高校水电浪费现象严重。除却这些，造成高校后勤水电浪费严重的因素还包括基础设置较差。随着高校教育事业的普及化发展，生源数量的增长也致使水电耗量呈直线上升趋势，陈旧的配套设置已然难以满足节能的需求，加重了其经济负担。

（二）保障机制不全

目前，我国大部分高校后勤水电管理工作机制建立于计划经济体制之下，既没有经过独立核算也没有采取承包模式。在这样的环境影响下，高校后勤水电管理与绩效考核基本处于脱节的状态，使用情况缺乏合理的规划和制约。甚至有些高校存在后勤水电设备闲置的问题，乱丢、浪费等现象严重，利用率低，难以满足市场化与资本化运作的需求。并且高校后勤水电管理职责不明，即使制定了一些规则，但是由于落实不到位，导致水电滴、漏、跑等问题频发，甚至出现了偷电的恶劣现象。规模扩张加上水电损耗，导致高校面临着较为沉重的经济压力，影响了其科学发展。此外，大多数高校常常将水电管理纳入到其他相关单位管理职责范围内，缺少独立的执行机构，领导层及决策层很难第一时间了解和掌握后勤水电管理信息，所做出的指令也不尽合理。保障机制不健全在很大程度上影响了高校后勤水电管理的效率和质量。

二、完善高校后勤水电管理的对策

作者结合上文的分析，有针对性地提出了以下几种完善高校后勤水电管理的对策，以供参考和借鉴。

（一）树立节能意识

节能环保是当今整个世界的主题，同时其作为我国优良传统的延伸，应该渗透到高校后勤水电管理领域。观念是行为的先导，只有树立高校后勤水电管理全体相关人员正确的节能意识，才能将这项事业做到最好。因此，高校应积极开展以节能为主题的宣传活动，在领导层和决策层的推动下，建立与之相符的配套制度。具体而言，高校各级领导应重视后勤水电管理工作，有机地将经济手段和行政手段应用起来，并出台一系列科学的管理制度、办法等，支持水电节能行动的顺利开展。同时，高校还应组织师生开展多种多样的水电节能文化活动，使之充分意识到我国水、电资源的匮乏的现状，提高他们自我约束的能力，让其主动投身水电管理建设。

（二）加强队伍建设

知识经济时代，人才是推动高校教育事业科学发展的核心要素。高校后勤水电管理工作完善，必须要依赖一支专业化的团队。在管理人才配备上，高校应全面衡量各应聘人员的综合素质和能力表现，择优录取，夯实好专业化水电管理团队建设基础。在此基础上，高校还应针对后勤水电管理定时定期开展人才培训活动，结合他们的日常工作表现，及时更新其思想观念，使之工作能力、素质以及态度等得到不断提高，并督促他们努力做好本职工作。与此同时，高校还应注重先进技术及设备在后勤水电管理中的融入，加强基础环境建设，及时处置高消耗、高浪费的设施，从而减轻高校所面临的经济压力，为进一步的发展提供资源支撑。

（三）完善保障机制

市场经济条件下，高校后勤水电管理应致力于运行模式改革，逐步完善保障机制。在此过程中，高校应该保证后勤水电管理的相对独立性，设立专门负责机构或部门，保证第一时间搜集到有效数据信息，以为此项工作的完善提供依据。简单来讲，高校应在秉持公平、公正、合理的原则上，制定完善的水电管理制度，明确各参与人员的职责和义务，量化绩效考核标准，并激励他们努力做好节能工作。因此，高校还应建立完善的激励机制，对工作表现优异的员工进行奖励，给予存在失误或违规行为的员工相应处罚，以保证后勤水电管理工作效率和质量。

结语：总而言之，高校后勤水电管理十分重要和必要。由于个人能力有限，本文作出的相关研究可能存在不足之处。因此，作者希望业界更多学者关注此项工作，结合高校后勤水电管理实际，全面、深入剖析其中存在的问题及其诱因，有针对性地提出完善对策，从而促进高校教育环境优化，使之在人才培养道路上创造更大价值。

参考文献：

[1]张平. 高校后勤水电管理问题与策略探析[J]. 统计与管理，2014，07：119-120.

篇10：后勤水电工作总结

后勤水电工管理制度

为了加强我院后勤水电工作管理，提高工作质量，责任到人，消除隐患，减少事故发生率，经院办公室研究决定，特作如下规定：

1、当班人员值班时，必须待在值班室，以保证科室及时联系，不在岗超过20分钟，一经核实，给予扣发工资或奖金30元。

2、白班人员值班时，必须到各科室挂牌，以保证各科室的联系。发现一次未挂牌者，扣发工资或奖金30元，同时白班人员还必须定期清洁各种设备工作间，每周不得少于一次。

3、机动班人员在本周工作时间内，每天上午必须到各科室做一次巡查，检查时请做好记录，标明故障名称、现象、科别、房间号，每检查完一个科室，请各科室护士长及主任签字，检查完毕后，会同值班人员共同处理好发现的故障，如发现能修的不修，应视为消极怠工。不能处理的应及时向科主任及院领导汇报，对不按本条要求做的，发现一次，扣发工资或奖金30元。

4、后勤水电维修人员值班时，原则上其他科室不能调用值班人员出车、值班人员如遇紧急调用，必须协调好代班人员到位，方能离开，同时向分管领导及科主任汇报，不说明情况擅自离开岗位者，视为旷工处理，除扣发当天奖金或工资外，另外还给予50元的罚款处理。

为了维护各科室及设备的正常运转，希望各岗位工作人员严

格履行自己的职责，同时也是为了塑造后勤工作的整体良好形象。对因不按要求做的，并且情节严重的将按相关规定给予解聘或行政处分，一经解聘除名，我院将永不录用。