描写文具盒作文350字

关键词: 美羊 文具店 可爱 文具盒

描写文具盒作文350字(通用12篇)

篇1:描写文具盒作文350字

我有一个漂亮的文具盒,它是我和妈妈一起去文具店买的。

我的文具盒长20厘米,宽4厘米,高9厘米。它是用布做的,粉红色,上面印着一只善良又漂亮的美羊羊和一只憨厚可爱的懒洋洋,还有可爱的小蛋糕,雪白的云朵,美丽的花儿和飞舞的小蜜蜂。在文具盒的左边缝了一根带子,可以用手提着,很方便。

别看我的文具盒不大,但可以装很多文具。文具盒分两层,大的一层我放了五支铅笔,一卷胶带纸,两块橡皮擦和一张课程表。小的一层我放了一只钢笔,一只红笔和一把尺子。文具盒上的拉链一拉,里面的文具就不会再掉出来了。每次上课前我都会把文具盒整齐地摆放在课桌上,做作业时我打开文具盒,用钢笔写出整齐规范的字,用胶带纸和橡皮擦改错,用尺子画出笔直的线段。

我的文具盒陪伴了我三年的学习,我生气时一看到它我的心情就会变好。我很喜欢这个漂亮的文具盒,它是我最忠实的朋友!

篇2:描写文具盒作文350字

它浑身是蓝色的,有方格花纹,上面是米奇,如果说文具盒是个家的话,米奇就是这个家的小主人。瞧,他多可爱,一边跑一边向我眨着眼睛!打开文具盒的盖子,里躺着我的小帮手,看,它们挤在一块,正在窃窃私语呢。

他每天就像头老黄牛一样为我服务着。每当我从米奇的家里拿出笔准备写作业时,米奇就会对我甜甜的微笑,好像在说“好好学习,你真棒!”当我准备从米奇家里拿出笔写纸条时,米奇就会等瞪眼睛,仿佛在说“喂,思想不要开小差儿!”我立刻听从指挥,这时他会开心的眨着眼睛表示赞许,我也会冲他感激地点点头。

米奇有时很大方。有一次,我的同桌忘记带笔了,我把目光投向米奇,米奇见状,立刻点头。我把笔从他家里请出来,借给了同桌,米奇满意的点点脑袋,又得意洋洋望着我,好像对我说:“看,你多有爱心呀!”

篇3:文具盒作文350字

有一次过生日,舅舅送给我一个,崭新的铅笔盒! 这个铅笔盒非常漂亮,上面图案更是美丽。在一望无际的绿色草原上,有一位盘腿坐着的蒙古族老伯伯正吹笛子。他身穿白色的长袍,头上缠着灰色头巾。他身旁有一只雪白的小羊,小羊抬着头望着自己的主人好像在聆听主人吹笛子。天空中太阳红彤彤的,快落山了,他好像并没想回家的意思,仍在陶醉的吹笛子。 我迫不及待的打开文具盒,文具盒分为二层。一层插铅笔,有4个装铅笔的小孔;二层有大小不一的格子,可以放进的我尺子、铅笔、橡皮之类的学习用具。我认真的把我所用的文具一件一件的装了进去,看着它们安安静静的躺在里面,我心里真是有说不出的开心! 文具盒可以装我的学习用具,是我学习的好伙伴,我一定要好好珍惜它。

第7篇

篇4:文具盒作文350字

“我”有三个口袋分别装着不同类型的笔,第一个口袋装着米尺和橡皮,第二个口袋里装着圆珠笔,第三个口袋里装的笔类型最多,里面有钢笔、铅笔、圆珠笔等等。

不论什么时候“我”都一声不吭静静的呆在课桌上。小主人非常喜欢我,有一次,小主人不小心把“我”碰到了桌子下面,只听咣当一声“我”掉在了地上,这是,小主人急的眼圈都红了,连忙把“我”捡起来,左看右看上看下看,全身都检查了个遍,把”我“身上的泥土搽干净,看到“我”没有受伤,才喃喃的自言自语道:“对不起,“我”以后要好好的保护你。”听了这句话,“我”心里美极了,抖了抖精神,小主人,“我”也要为你保护好学习用具,让你好好的学习。

“我”有这样一位小主人,真感到幸福!

山东菏泽曹县曹县五完小三年级:水木清华

第2篇

篇5:我的文具盒作文350字

我有一个文具盒,长方形的,铁做的,浑身是蓝色的,上面有一只熊的图案,大大的脑袋,黑黑的鼻子,圆溜溜的大眼睛,身体是棕色的,裤子是暗灰色,脖子上还系着一只金黄色的蝴蝶结呢,可爱极了,它正对我微笑呢,似乎在对我说:“你要好好学习哦!” 文具盒有两层,第一层躺着有铅笔兄弟,圆珠笔大哥,胖乎乎的橡皮弟弟,沉默的尺子叔叔。铅笔兄弟不小心写错字,橡皮弟弟赶紧来帮忙,画直线时,尺子叔叔摆在画直线的位置,然后,请铅笔兄弟来帮忙。 第二层是一群蜡笔娃娃,每次我画好一幅画时,蜡笔娃娃纷纷跑出来,给我的画添上了五颜六色的颜色,使我的画更加美丽。 忙了一天的文具盒里的伙伴,要去文具盒里休息了,明天又有新的工作了。 我喜欢我的文具盒,更喜欢文具盒里的伙伴。

第2篇

篇6:我的文具盒作文350字

我有一个漂亮的文具盒,是妈妈的同事芳姨送给我的。 文具盒是天蓝色的,长方形,铁制成的。它18厘米长,9厘米宽,3厘米厚,分上下两层。正面是一个穿着粉红色上衣,戴着紫红色帽子,穿着黄色的裤子的小姑娘,反面是一只雪白的狗和一只浅黄色的猫咪,两侧有许多小花。可好看了! 打开用磁铁吸着的一层盒盖,能看见两个天蓝色的精致的小格子,一个里面有铅笔和擦子,另一个格子里放着圆珠笔。盒盖的里层有一张课程表。下面一层装着尺子,小剪刀等。 每当我写作业的时候,我就打开文具盒,用圆珠笔写下了工工整整的字,当我写错时,万能橡皮擦就挺身而出,帮我把错字擦干净。每当我画图的时候,我的尺子也会派上大用场,把线条画直…… 我要谢谢芳姨,我爱我的文具盒!!!

第3篇

篇7:我是文具盒作文350字

嘿!大家好!我是文具盒,一个十分快乐的文具盒。

光是我的模样就很惹人喜爱:一只纯黑色的呆萌小猫,大大的眼睛,漆黑色的身体,两只竖起来的小耳朵,我的脖子上还有一条大红色的项圈。我的`这个项圈可神奇了,不但可以证明我是有主之喵,还是通往文具小区的大门!说到这里,很有必要说一下我的内部结构,我的“肚子”又长又宽,里面住着许许多多的文具。

一提到文具,那就介绍一下我“肚子”里面的居民吧。善良美丽的自动铅笔小姐,不论春夏秋冬,她总是穿一件粉红色的衣裳;俏皮可爱的橡皮小妹,她只有两个缺点一是没有头发,二是过于追求时尚;勤劳的钢笔大叔,每天小主人都会用他写字,当然,钢笔大叔也不会拒绝;刁钻古怪的圆珠笔奶奶,只要小主人一天不用她,这位老太太,就会抗议工作;还有骄傲的水笔爷爷,为了感谢水笔爷爷的种种“战功”,小主人专门赐给水笔爷爷个牌匾--“你咋不上天”。当然啦,还要很多很多,但是它们每天都让我头疼,它们天天吵架,我天天的劝架……

篇8:我的文具盒作文350字

因为我语文考试考到了95分以上,妈妈就买了一个文具盒送给了我,作为对我的奖励,也希望我能够继续努力下去,取得更好的成绩,超过这次的成绩。

它是由塑料制作而成的,全身都是粉红色,表面还涂有Hello Kitty变成天使的图案, 它的长大约有19厘米,厚大约有3厘米,宽大约有9厘米。整个文具盒由三部份组成:正面打开盒盖,里面一共可以放 7支笔,我把学习所用的笔都放在这,包括铅笔、圆珠笔、钢笔、红笔等等;正面的左边还镶嵌有一个指南针和一个转笔刀;底面打开盒盖,里面可以放尺子、橡皮擦。只要在书包里找到文具盒,就等于 找到所有的笔和尺子。

这就是我的文具盒,你喜欢吗?

篇9:我的文具盒作文350字

这个铅笔袋非常别致,上面画着两只小熊,一只戴着蓝色的帽子,一只穿着粉色的裙子,头上戴着一朵花。它们在蛋糕店里选蛋糕,好象边选蛋糕边说:“我们要好好学习,争取一百分的好成绩啊 !”

打开铅笔袋,里面装着我的很多文具,有“铅笔小姐”、“橡皮小第”、“格尺大哥”和“固体胶小妹”。她们都是铅笔袋这个大家庭里的成员。当我需要写字的时候,铅笔小姐挺身而出,在纸上 跳了几圈舞,就写成了一篇作文;当我要把错字抹掉时,“橡皮小第”认认真真的走上几圈,错字了完全被擦掉了;当我需要打格时,细长的“格尺大哥”慢慢地躺在纸上,我沿着“格尺大哥”笔直的 身材打成一条直直的线;当我想粘卷子的时候,“固体胶小妹”一摇一摆的走到卷子上“滑上两圈冰”,卷子和粘好了。在没有任务时,这些文具都安安稳稳的“睡在”铅笔袋里。

铅笔袋是我的好朋友,每当我考试时,它好象对我说:“要争取获得一百分的好成绩啊!”

篇10:我的文具盒作文350字

文具盒长21厘米,宽8厘米。它还是蓝色的呢!也是长方形的。上面的图案是一只小熊在洗澡,它还留下了5个脚印呢!还有一只大狮子对我边笑着边招手,一边还有草丛呢。我把橡皮和铅笔放在第一层,大橡皮就放在又扁又长的地方。第二层放我的三角尺和长尺,上面不够放的时候,就放在下面。我的文具盒可以放5支笔。

我把文具盒放在书包里带到学校里。有一次上数学课要画直线,我觉得我能画好,不用尺子帮忙,可是我画了好几次,都没画直,最后我还是用了尺子。我上语文课,写错了几个字,我飞快地从文具盒把橡皮拿了出来,把这几个字擦掉了,最后我又把橡皮放到了我的文具盒里。上画画课,老师要我们画小熊,我把我的文具盒拿了出来,看上面的小熊怎样画的。

篇11:描写文具盒作文350字

它非常漂亮,颜色是浅蓝色,上面的图画是一只棕色的小熊,小熊手里拿着一把黄色的吉他,一边弹着吉他,一边跳着舞,旁边还有它的小跟班――一只白色卷毛的小熊。跟着音乐,两只小熊有节奏的跳了起来,旁边还有三位吃瓜群众在那里热闹着呢!我觉得这两只小熊都能组成合奏小组了。

记得有一次,我在上课时,我把文具盒放在桌子的最上边。下课了,我急着出去玩,就用百米赛跑的速度冲出了教室。谁知,我一下子撞到了自己的桌子,文具盒一下子飞到了几米开外的地方去了,当时我还没有发现。上课时,我才发现我的文具盒不见了,就疑惑不解地说:“我的文具盒怎么失踪了?”正当我急得快要哭的时候,我的前桌对我说:“这是你的文具盒吗?”我喜出望外地说:“是我的,是我的!”小文具盒灰头土脸的,仿佛对我说:“小主人,以后不要这么贪玩啦!”从那以后,我的文具盒再也没丢过。

篇12:文具盒里的争吵作文350字

文具盒还没睡,

不是它睡不着,

而是文具盒里的吵声实在太大。

你看,

他们生龙活虎。

气质昂扬的站着,

它们的声音一个比一个高,

它们的眼睛瞪的一个比一个大。

首先发言的是铅笔:

“你们,你们谁也没有我重要,

只要娃娃们写字,

都要先用我,

要不,要不你们去问问咱主人

上学时先用谁。”

铅笔太激动,

脸都张通红。

橡皮听了,

不服气的.说:

“哼,我才是最重要的,

没有我,写错字了怎么办?”

为了强调重要性,

橡皮还把小胖腰扭了扭。

“你们都说错了,

钢笔说:

“我才是最重要的,

你们没听说吗?

老师让小主人

好好练习钢笔字。”

绿钢笔生气的

眼泪要流下。

“错,错,错,”

直尺说:

“你们永远都没有我重要,

如果没有我,

直线变成方便面。”

尺子把腰挺得直直地,

声音比谁都响亮。

“你们别吵了,”

文具盒轻轻的说:

“大家功劳都不小,

主人少了谁,

作业都做不好。

我们大家齐心协力,

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