思想汇报：用生命诠释“做人”的精彩

关键词： 艺术团 团体 北京 爱心

思想汇报：用生命诠释“做人”的精彩（共9篇）

篇1：思想汇报：用生命诠释“做人”的精彩

2013年5月入党思想汇报范文：用生命诠释做人的精彩

敬爱的党组织：

2013年11月17日，我们进行了最后一次党课培训。期间老师放了一部根据沈浩同志先进事迹改编的电影《第一书记》，沈浩作为“中国第一村”的村支部书记，他是以生命诠释了一个大写“人”的真正含义。也用最朴实的行动彰显了做为一个共产党人的本色。

当安徽省财政厅党组决定委派沈浩去小岗村任支部书记的时候，当时的工作条件反差极大使他无法顾及家庭，但他并没有考虑自己的利益，而是毅然前往，他知道这次去小岗村责任重大，他知道：当时“一朝越过温饱线，20年跨不进富裕门”的小岗村，换了几任领导，村民仍不富裕，发展压力仍然很大。但是，在党和人民最需要的时候，他还是义无反顾地来到了小岗村。沈浩在日记里写下自己的心声：“人的生命是伟大的，但人的生命也十分脆弱。

作为一个人活在世上，官是当不到头的，钱也是难以挣尽的。那么更应该考虑的是怎样活得有价值。就拿自己到小岗村来说吧，虽然吃苦、受累，但作为丰富人生的一个平台，使自己得到锻炼，这是花钱也难以实现的。”这些质朴的语言表达了一个共产党人全心全意为人民服务的心声。作为一个共产党员，我们应该要象沈浩一样，只有不怕艰苦、任劳任怨，把自己的知识和智慧真正用到所在的工作岗位上，才会不断地积累，才能真正找到一个共产党人的归属感，才能担当起建设社会主义的重任。

当沈浩到小岗村的时候，村民们才刚刚得到温饱，有少数群众生活还非常困难，但是沈浩到任后访贫问苦，迅速的融入到村民之中：老人的拐杖坏了，他自己出钱给老人买新拐杖;在下暴雨的夜晚，他首先想到的是村里困难户家中是否受灾，并且冒雨前去救援;还为村里的特困户刷房屋、打地面，并倾心为其办妥低保和特困户的手续;更为了不辜负村民老人的盛情邀请，他连年夜饭都没回家吃„„沈浩所做的一点一滴都被群众看在眼里，记在心上。作为一个平实的人，沈浩不怕苦不怕累，走在前面，干在前面。他是为了村民的发展而到小岗来的，但要谈发展并非那么容易，尤其是在小岗这种环境、风土、人情都极其特殊的村子。但事实一如他的心声：“是啊!小岗肯定难搞，既然来了，还怕吗?要退缩吗?绝不!要得到群众的信任和支持，就必须融入小岗，了解民意，踏踏实实干几件事，让村民了解自己、认识自己。”他是这样说的，也是这样做的。

为了给并不富裕的村里节约资金，他亲自上阵带头修路，在修路的日子，沈浩天天泡在工地上，和大家一起撒石子、扛水泥、拌砂浆。还在找不到使用工具的时候，全不顾及被灼伤的危险而用双手去捧水泥„„这是沈浩来小岗之后干的第一件大事。村民们不得不叹服：这个沈书记人实在，不是来图虚名的。他以自己的平实，使小岗人彻底改变了对他最初的看法;他以务实的作风书写了一个大写“人”的实在。这是一个人的本质所在，他的这种做人的平实是值得我们每个人学习的，也是我们这个社会需要提倡的。

在小岗村的6年里，沈浩一心扑在工作上，为村民想所想，为村民急所急，他的所作所为已让群众心服，相信他能带领大家使小岗迅速发展起来，因此，当第一、第二任期满的时候，在继31年前，18位小岗农民的红手印掀开了中国农村改革序幕之后的今天，村民再次联合签署了第一、第二次的红手印，他们要以这种纯朴的手印方式来挽留他。没想到的是，他们的书记为了小岗村的尽快发展而劳累过度，英年早逝。他的去世，使小岗村民失去了一位他们最信任的支部书记，悲痛的村民又以相同的方式，第三次请求上级让自己敬爱的书记永远的留在小岗村——这些滚烫的红手印，是小岗村民意志最真实、最坚决的表达。他们是在以最真诚的形式将敬爱的书记永远的留住、以最朴素的方式让书记的精神永远的定格。沈浩，已经成为小岗人心目中的一座永远的高山。

这座高山，在小岗人心目中无可比拟的分量，是他6年来在小岗村“做人”做出来的。是做为一个共产党人、做为一个村官干部踏踏实实为人民工作做出来的。在这个深刻嬗变的时代，共产党人的本色是永远不能变的，我们要学习他这种做好一个党员，一个党的干部的踏实与负责的精神，时代需要这种精神、这种奉献、这种坚守，中国的现代化建设需要基层干部的这种无私奉献的精神。

学习沈浩，以平凡书写一个党员的伟大!学习沈浩，用生命诠释“做人”的精彩!

汇报人：

篇2：思想汇报：用生命诠释“做人”的精彩

党课接近尾声，一场关于印象最深的优秀党员事迹的讨论如期而至。

周恩来总理、杨善洲、郭明义······同学们各抒己见，叙述着那些感动了中国的年度人物，抒发着自己对他们的仰慕与敬畏。

记得每年的感动中国人物，只要看过，总有泪奔的瞬间，其中不乏共产党员。此时此刻，印象最深的，莫过于那个优秀的年轻党员干部——沈浩。

两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女与高堂。那一年，村民按下红手印，改变了乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。

这是2009年感动中国评选委员会给予沈浩的颁奖词。

是的，沈浩担得起这份颁奖词，值得村民的信任，该被所有人敬仰······ 1986年入党，他在入党通知书上写道：在祖国和人民需要的时候，我将毫不犹豫地挺身而出，甘愿牺牲自己的一切。

2004年被派到安徽凤阳小岗村担任第一书记，在那个“一朝越过温饱线，20年没进富裕门”的小岗村，他扎根了。

三年又三年，对工作，沈浩尽职尽责，亲力亲为，他说，与其与村民面对面，不如肩并肩，他做到了，为农村、为农业、为农民、为小岗，鞠躬尽瘁，死而后已；在生活中，沈浩对村民无微不至，老吾老以及人之老，他对村里的老人更是关怀备至，丢下了家中的娇妻、幼女、高堂，他用自己的实际行动，赢得了所有村民的信任与爱戴。

风风雨雨六年，沈浩始终以党和人民的事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，他以实际行动践行科学发展观，实践行对党、对人民的庄严承诺，忠实履行共产党员的神圣职责，殚精竭虑为人民，在广大干部群众心中竖起了一座巍峨的丰碑，他真正地践行了一名共产党员的诺言，用生命诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚，用生命践行了一个共产党人的庄严承诺。

篇3：思想汇报：用生命诠释“做人”的精彩

由于康藏属高寒地区, 海拔都在三四千米以上, 糌粑、奶类、酥油、牛羊肉是藏民的主食。在高寒地区, 需要摄入含热量高的脂肪来抵御严寒, 但糌粑十分燥热, 过多的脂肪在人体内很难分解, 而茶叶既能够分解脂肪, 又能降低燥热, 所以藏民在生活中喜欢以喝酥油茶来达到身体营养均衡, 但是藏区不适宜种茶。而在内地, 民间和军队对骡马的需求数量很大, 但内地良马数量极少, 而藏区和川、滇边地则良马颇多。于是, “茶马互市”便应运而生。据史籍所载, 早在北宋熙宁年间, 朝廷就在四川四路设立了“提兴茶马司”。从此, 藏区和川、滇边地出产的骡马、毛皮、药材等和川滇及内地出产的茶叶、布匹、盐和日用器皿等, 就在蜿蜒崎岖的横断山区南来北往、流动不息, 并随着社会经济的发展而日趋繁荣, 形成了一条延续至今的“茶马古道”。

《茶马古道——德拉姆》作为田壮壮的第一部纪录作品, 应该说还是凝聚了他不少心血的。2005年上映的《茶马古道——德拉姆》一片, 被誉为“用生命换来的纪录电影”。该片客观冷静地注视着这片神奇的土地以及生活在这里的人们, 以两个叙事线索展开:一是对一个马帮的真实记录;二是对当地原住民的真实采访。把《茶马古道——德拉姆》和雅克·贝汉电影作品《喜马拉雅》做个比较。相似的题材, 一样的拍摄对象。如果按电影的套路来处理茶马古道, 似乎也没什么问题。试想一下:架起摄像机, 自然地把镜头对准自然风景, 突出古道美丽与危险共存的特点;再拍一些典型人物, 表现他们在困难面前百折不挠、勇于和自然界做斗争的优秀品质。拍摄完成后, 再用雄浑大气的音乐作为配乐, 配上字幕, 一切就似乎差不多了。但纪录片毕竟不同于故事片, 按这样的处理方式拍摄而成的作品很可能只是一部适合在国家地理频道播出的优秀风光片。人文色彩的缺失将使影片的高度大打折扣。这显然不是田壮壮想要的, 更不是马帮们甚至当地居民心中真实的茶马古道。

要拍茶马古道, 无外乎要把握好最主要的两个拍摄对象——古道和人。怎样协调二者之间的关系、怎样组织摄影机捕捉到的镜头, 是第一个镜头开始之前就应该考虑好的问题。面对同样的题材, 都是拍景, 都是拍人, 但如何拍景, 怎样拍人, 再怎么把人与景结合在一起, 不同的人一定会有不同的处理方式。

田壮壮要拍茶马古道, 有一个很重要的背景就是这条古道马上就要修通公路, 影片记录下的马帮将是这里“最后的马帮”。在这一点上, 《茶马古道——德拉姆》已经超越了普通纪录的范畴, 而带有了几分文化人类学的影子, 因为它记录下的是一种即将丧失的文化。顺着这个思路走下去, 拍摄主题就有了一个非常巧妙的转变:虽然影片讲的是茶马古道, 但重点却不是用影像记录古道本身, 而是把视角更多地集中在古道两边生活的普通人。这种由景到人的拍摄理念, 不光出现在《茶马古道——德拉姆》中。20多年来, 即使是更为主流的电视纪录片, 我们也可以深刻地感受到它们的变化。如我们可以对比一下以相同题材拍摄的两部作品《话说长江》和《再说长江》。在20年前的《话说长江》中, 摄影机 (或者说拍摄者) 更多地把目光投向长江两岸的秀美风光;而到了近年来的《再说长江》中, 这种关注已经被若干生活在长江两岸的普通老百姓和他们的生活故事所替代了。纪录片开始由此前的纯粹拍景变成现在的以拍景衬人。对于纪录片来说, 拍摄观念转变直接导致了其成品的最终走向。

该剧组跟着马帮从云南的丙中洛一直走到西藏的察瓦龙, 真实体验到行走在茶马古道上的艰辛。导演同时穿插了对于赶马人的采访, 赶马人扎西与哥哥共有一个老婆, 这种看起来明显违背伦理的婚姻结合, 在茶马古道上却显得那么和谐, 这是因为自然环境的恶劣, 使得他们必须团结起来组成一个家庭, 才能生活得更好。而赶马人正多却为了一头死去的骡子伤心欲绝, 因为他的全家都把骡子视为家庭不可或缺的一员, 正多对牲口已经有了感情, 在这条艰险的道路上, 人与动物的命运几乎连在了一起。

既然决定了拍人, 那么拍摄什么样的人又成为下一个关键。任何一个故事, 都必须有核心人物, 有典型性。只有围绕核心人物, 故事才能进一步展开。茶马古道所在地区是一个多民族混合区域, 在选取拍摄对象的时候, 很难面面俱到。但作为拍摄者, 应该尽可能多地通过摄影机镜头反映这种特性。选择不同民族、不同身份、不同年龄的人, 通过他们的讲述串接影片, 这才会使影片全面而真实, 更接近事物的本来面貌。

在《茶马古道——德拉姆》的镜头前, 先后出现了这样一些人:生活在有15个家庭成员、一共说着6种民族语言大家庭中的藏族妇人;曾为信仰坐牢15年、一年只能给妻子写两三封信的84岁的天主教牧师;和哥哥共妻, 称“嫂子”为“姐姐”的藏族赶马人;双目失明却仍坚强活着、平静讲述自己如何逃避国民党军官的追求、如何“休”了好吃懒做的第一任丈夫, 如何想念能干安静的第二任丈夫的104岁的怒族老人;跑了老婆的年轻村长和他9岁的儿子;有着传奇经历的82岁的马帮老人;曾在舞厅爱上一位姑娘的年轻喇嘛;拒绝了所有求婚者、爱看黑帮片、憧憬外部世界, 讲述自己的理想与困惑的藏族女教师;等等。这些人只是生活在这里的许许多多原住居民中极小的一部分, 他们民族不同, 年龄相差悬殊, 生活背景更是千差万别。但他们确实具有一定的代表性。正是通过他们的亲身讲述, 观众才会对古道两边人们的生活有一个感性的认识。可以说, 拍摄人物的选择是《茶马古道——德拉姆》一个非常成功的地方。以马帮的行走串起沿途村寨中的人物故事, 这有点类似电影的处理手法, 虽算不上新鲜, 却也和主题颇为切合。马帮生活原本就是单调平淡艰苦的, 由于条件所限, 大班人马显然也无法做到对马帮的长期跟拍, 所以《茶马古道——德拉姆》中也就无法出现更多令人震撼的大场面。但正是这种平淡写实的纪录, 才更真实地反映了马帮生活的本来面目。

影片对104岁的卓玛用才以及82岁的茨旺桑珠的采访, 使观众感到惊讶。一个瘦弱的女子内心竟然有着如此巨大的力量, 一个上门女婿为了家庭竟然在茶马古道上颠沛流离。然而, 他们现在平和静谧的生活, 让我们不由感叹生命的意义, 人生不就像他们一样吗?虽然曾经轰轰烈烈, 曾经饱经风霜, 但在晚年的某一时刻, 当他们意犹未尽、絮絮叨叨地讲述着自己惊世骇俗的陈年往事的时候, 平淡无奇的背后竟是如此的令人回味和向往。

影片采访的最后一个人物是一位代课女教师, 她美丽而不妖艳, 温柔却胸怀梦想。这就为观众设置了一个开放而美好的结局, 茶马古道也许已经不再那么闭塞, 这里的人们尽管已经创造了人间奇迹, 但他们也许会走出大山、走向城市, 去创造更为令人叹服的精神与物质的双重奇迹。

影片对于茶马古道上的宗教文化也给予了充分重视。从19世纪60年代起, 这里就形成了佛教、基督教、伊斯兰教等多种宗教并存的格局, 84岁的牧师阿迪为了心中的宗教理想而坐牢十五六年, 他的学生余建辉现在依然为当地民众宣扬教义, 以解除他们的内心痛苦。喇嘛李晓兵虽然喜欢自己心爱的姑娘, 但为了内心的纯净而甘愿忍受着超人的寂寞, 主持嘎玛茨用在极其简朴的喇嘛寺庙里, 给我们讲述着陈年的往事。他们发自内心的声音, 让我们领会到了丰富的人生哲理, 那就是:生命在于坚守, 就像那些行走在“茶马古道”上的赶马人一样, 道路虽然艰辛, 但只有坚持走下去, 才有光明的前途。

参考文献

[1]彭吉象.影视美学[M].北京大学出版社, 2004.

[2]周文棠.茶道[M].浙江大学出版社, 2010.

篇4：用生命诠释师德

震后灾区让我们最感动的是那些平凡而伟大的老师，他们用生命为心爱的学生上完最后一刻，他们同样是用生命为学生们撑起一片希望的天空。

老师是太阳下最光辉的职业，谭千秋老师用生命诠释了这一格言。灾难面前生命原来如此脆弱，面对灾难生命却又如此绚烂，每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。他那张开的双臂是一双恪尽职守充满无私大爱的双臂，他用生命煅铸师魂，用自己的行动乃至生命向我们阐释了什么是师德、什么是爱、什么是荣耀。

我骄傲、我自豪，因为我是一名幼儿教师！

——省直机关省委第二幼儿园岗位练兵演讲稿

篇5：用生命诠释忠诚——记龚勇

他1997年进入检察机关从检14年，坚持奋战在职务犯罪办案第一线，严格履行法律监督职责，忠实践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观。14年来，他办理职务犯罪案件大要案150余件，先后折服了李堂堂、蒋勇、文强等重量级人物。他也曾多次荣获个人一等功、二等功，荣获市优秀共产党员、全国模范检察官、全国优秀反贪污局局长、全国先进工作者等荣誉称号。在同事眼里，他是一位办案一丝不苟、雷厉风行的大哥；在家人眼中，他是一位忠义在前、孝敬在后的工作狂；在群众眼中，他是一位嫉恶如仇、主持正义的人民卫士。

然而2011年2月4日，他离开了我们，倒在了专案上，他用14年孜孜不倦的工作诠释了一名共产党员对检察事业的忠贞与热爱。他就是原重庆市人民检察院职务犯罪侦查局侦查处副处长龚勇。

龚勇精神的核心是忠诚，他忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。他始终保持着共产党员的先进性，坚持奋斗在办案第一线，始终把人民的利益放在第一位，为老百姓办实事，办好事。面对自己不太熟悉的办案领域，他不是选择退缩，而是把枯燥的专业书籍从头看到尾。面对威逼利诱，他初衷不改，为老百姓讨公道，绝不低头。为正义亮剑，为理想拼搏是对他工作最好的诠释。

从事检察工作14年来，经他办理的200多起案件，都经得起历史的考验，为国家挽回直接经济损失上亿元。正是由于他对检察事业的忠诚，对人民利益的忠诚，对自己信仰的忠诚，成就了这位全国模范检察官。龚勇生命的最后几天是在专案上度过的，我当时也有幸参加了那个专案。那段时间正是专案的攻坚时期，而且马上就要到年关了，他仍经常工作到凌晨一两点，忙于研究案情，撰写专案工作报告，研究部署下阶段工作任务等。“我在加班”是他对家人说的最多的一句话。当大家发现他身体明显虚弱，说话无力，劝他去看看时，龚勇却指着心脏笑着说：“没关系，我的‘发动机’是好的！”至到大年初二，龚勇才得以带着妻女回巫山和亲人团聚，晚饭还没开席，他就倒在了亲友的怀里，再也没有醒来。亲人揭开他的外衣，发现他前胸贴满了止疼膏药。亲人们都感到很震撼。他不是不知道自己身体的不适，是一直在硬撑啊！虽然龚勇已去，但他对家庭、对事业、对人民、对国家的忠诚之心深深烙在我们每个人心中。他的榜样事迹时刻鞭策着我们前进，时刻为我们指明前进的方向。

篇6：读《用生命诠释母爱》有感

姓名：苏杞彤

学校：景泰小学

年龄：12岁

联系电话：***

辅导老师：刘玉芳

读《用生命诠释母爱》有感

母爱是无私的，是博大的，这是我读完《用生命诠释母爱》心底最真实的感受。

《用生命诠释母爱》讲述了一个感人的故事：舅奶行动不方便，大舅二舅为了舅奶存折里的一万多元争着要给舅奶养老。舅奶去了大舅家，可大舅对舅奶很不好，舅奶也毫无怨言。有一次，大舅的牛突然不听使唤，想大舅顶来。大舅躲不过，就干脆等死了。舅奶见状，就焦急地跑过去用自己的身体挡住那头牛。大舅获得了生的机会，可舅奶就为了保护大舅永远停止了呼吸。

合上书，我泪流满面。大舅不孝顺舅奶，可舅奶却不惜用生命去救大舅。如果能再来一次，我想舅奶还会选择义无反顾地救她的孩子。就算孩子犯了弥天大罪，舅奶一定还会保护好孩子。母爱就是这样，无论你犯了多少错误，伤了母亲的心，母亲仍然会对你温柔如初。

我想起了前几天我与妈妈闹别扭的事。我玩得很晚才睡觉，妈妈为我好，说了我两句，我听得心里不舒服，就与妈妈顶嘴，说的气话伤了妈妈的心。妈妈当时就哭了：“我这是为你好，你怎么就不听劝呢？”妈妈越说越气，还说以后都不管我了：“我明天不会再给你做早餐了！”我心里很后悔，可又不想说出来，就用被子蒙着头，死活不听妈妈说。第二天，妈妈还是一如既往地来叫我起床。我其实早就醒了，心里一直在忐忑，担心妈妈会不会还在生我的气。可当我走出房门，看着桌上摆着丰盛的早餐，我就知道我是错的，一股暖流涌进了我的心窝。

是啊，母爱是一口饭、一件衣的供养，是无论你犯了多少错误的不离不弃。珍惜母亲的爱吧，使母亲能快乐幸福地生活，不要让自己的心中留下永远无法弥补的悔与恨。

景泰小学

六年五班

苏杞彤

篇7：思想汇报：用生命诠释“做人”的精彩

各位领导、评委，朋友们：大家好！

今天我演讲的题目是《用青春和激情诠释生命的价值》。

青春是江河里奔涌的波涛，天地间回荡着她澎湃的激情；激情是沉默中的爆发，是让生命蓬勃的动力；奉献是心灵深处的一曲人生交响，是忠于职守、爱岗敬业的灵魂。当奉献成为一种时尚，敬业成为一种需求，所需要的正是青春的激情。然而青春只是人生的一个短暂旅程，如何在有限的青春年华里绽放出七彩斑斓的生命之花？如何让平凡成就伟大，让短暂获得永恒？

林业工程师***同志，用实际行动给出了一个很好的回答！他30年如一日地将“激情、敬业、奉献”浓缩进了平凡的技术。

林业系统外曾有三个单位点名商调***去他们那里工作，虽然待遇要厚、环境要好，但他依然没有心动。有人说，“有轻松活你不干，有白米箩你不跳，你多傻！”他总是坦然一笑：“我热爱林业，既然选定了，就永远不会放弃！”

“前世造了孽，今生搞林业，白天山里跑，晚上找铺歇。”用这句话来形容林业技术工作的艰辛，一点也不夸张。然而，***对待这项工作，却始终有着无穷的动力和热情，常常白天晚上连轴转，没有星期天，没有节假日，是个出了名的工作狂。30个春秋里，全县***个村他没有摞下一个，200余万亩林地他没有丢下一处，有时还得一次又一次地重复着，山坡沟壑，平川河滩，田间地头，到处都留下他永不停歇的足迹！

长期的野外作业，使本来体质就差的他，患上了严重的风湿病和高血压，每天要靠药物来支撑。但他从来没有因为病情而影响到工作，曾有两次野外作业时昏倒在山上，都有幸被同事及时救起。望着只要工作不要命的丈夫，妻子趴在他的病床上，哭成了泪人：“**，俺跟着你，不图你富贵，不图你当官，只求平平安安、健健康康，如果你有三长两短，这个家该怎么办？”是啊，他何尝不理解妻子的心情！父母年迈多病，一对儿女正在上学，妻子又没有固定的工作和收入，他就是这个家庭的唯一支柱和依靠！但他更明白，自己获得这样一个岗位不容易啊！已经够幸运、够满足了，不管困难再大，不管身体再累，也要努力用心去工作！唯有这样，才对得起党的恩情，才对得起组织的信任，才对得起自己一生执着的岗位！“家里的事再大也是小事，工作上的事再小也是大事！”这就是***一贯坚持的原则。他把家当成了旅馆，把单位当成了家，相濡以沫的妻子已经习惯了这种生活。最疼爱自己的父亲患食道癌住院，他因为工作忙一直没有陪护过，就连父亲弥留之际想见儿子最后一面的愿望都没有得到满足，带着深深的遗憾走了。每当提起家事，他就眼圈红红地愧疚自己：“在父母面前不是一个好儿子，在妻子面前不是一个好丈夫，在孩子面前更不是一个好父亲。”但这深深的愧疚里，却凝聚着他对事业的无比忠诚！

篇8：思想汇报：用生命诠释“做人”的精彩

最近我读了一本书，书名是《感恩父母》，读完这本书，我被深深的感动了，让我真正明白了父母对我们子女的爱是多么的伟大。

这本书编写了感人至深的76个篇章，书中的第一篇文章《用生命诠释母爱》最令我感动，文章主要讲作者的舅奶生了两个儿子三个女儿，可是作者的两个舅舅推卸养老责任，在长辈的调解下，作者的大舅同意接回舅奶，可是作者的大舅对舅奶真可谓是百般虐待，让作者的舅奶吃不饱、穿不暖，甚至有病了还让作者的舅奶硬挺，终于有一天，在大舅面临危险的时候，舅奶挺身而出，替大舅挡住了那致命的一击，失去了自己宝贵的生命。尽管大舅是万般悔恨，可是人死了是不可能复生的。读完这篇文章，我思绪万千。文中作者的舅奶用生命诠释了母爱的伟大，而我也真正的明白了母爱的无私、伟大、宽容。就像文中作者的舅奶一样，她宁愿委屈自己，住在大儿子的家里，自己受苦，不让女儿给自己养老，仅为了保护儿子那一点自尊心。儿子是自私自利的，作者的舅奶尽管很伤心，但依然在最后紧要的关头救了儿子一命，而自己却永远合上了眼。

想想现实生活中的我们，尽管我们经常跟父母顶嘴，但父母因此而不管我们了吗？没有，因为父母的爱是无私、伟大、宽容的，无论我们如何伤害父母，父母都会为了我们而付出一切，要珍惜父母的爱。否则，就像文中作者的大舅一样，连赎罪的机会都没有父母的爱能原谅儿女的一切过错，能宽恕儿女的无情不孝。我们绝不能做那样的儿女，一定要孝顺父母，多帮父母干一些家务，努力学习，用自己优异的成绩来回报父母。

篇9：思想汇报：用生命诠释“做人”的精彩

办公室副主任、六年级的班主任、语文老师，没有一项工作是轻松的，而面对着繁重的任务和巨大的压力，她总是怀着满腔的热忱，尽职尽责地去完成好，她踏踏实实的工作态度和乐观开朗的性格也在无声地影响着周围的人。她就是陈颖玉老师。

一、倾心教育 真诚无私

在三尺讲台上她耕耘了十五个春秋。多年来，她时刻用言行诠释“爱”的真谛，用勤奋诠释生命价值，把满腔的热情投身于教育事业中。

作为班主任，她努力为学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。她总是用宽容的心态去对待孩子们的每一个过失，用期待的心情去等待孩子们的每一点进步，用欣赏的目光去关注孩子们的每一次闪光，用喜悦的心情去赞许孩子们的每一处成功。

2010年，她临危受命，接任五年级19班的班主任，这是一个比较特殊的班级，学生的行为习惯和学习习惯比较差，成绩落后，压力之大可想而知，没有迟疑，没有退缩，只有直面挑战。当她深入了解了班级情况以后，她知道自己无论怎么努力，结果都是难以令人满意的。但是她还是努力开导自己，不论名利，不论结果，都不能放弃，不能急功近利，得保持最好的精神状态去面对学生和家长，要给他们信心。所以她总是用非常平和的心态去面对学生的犯错，去面对班级的竞争；用一颗宽容博大的心，去平等地对待每一位学生。她知道每个孩子都是一本书，得努力寻找解读他们的密码；她知道每个学生都有优点，得努力放大他们身上的闪光点。她总是用真诚无私的心去影响他们，从而赢得了每一位学生的热爱和尊敬。她总是耐心细致地去教导他们什么是真善美，什么是假恶丑，从而彻底改变了班级的风气。

她不但让班级有了脱胎换骨的变化，更是重新塑造了一大批学生，使他们从厌学到好学，从丧失信心到充满希望，从随意违纪到严格自律。在与学生的朝夕相处中，她和学生建立了深厚的感情，并将与他们相处的点点滴滴用镜头和文字的方式记录下来，编写成一本精美的回忆录——《在云小的日子——一路有你》，既是送给学生的最珍贵的毕业礼物，也是她对学生爱的有力见证！

2012年下半年，来不及喘息，她又接手六年级的班主任工作，对象变了，但爱的本质不变，在爱的道路上，她继续前行着……

二、倾心教学 一丝不苟

“爱岗敬业”这四个字在她身上得到了最好的体现，正是出于对工作的热爱，她时时处处以一个教育者的标准严格要求自己。“教学是一个良心活儿！”她这样说了，也是这样做的。

六年级的教学任务是繁重的，为了做好每一项工作，她起早贪黑。她认真研究小学生的年龄特点和认知规律，更新教学观念，优化教学方法，目的是能让孩子们喜欢上她的课；她精心备课，认真对待每一节课堂，哪怕是细枝末节，她也决不敷衍了事，目的是希望不要误人子弟；她认真对待每一个学生，耐心辅导促膝倾谈，查原因、找方法，目的是希望不让一个学生掉队……

作为语文教师，她十分注重阅读和写作教学，提高学生的语文素养。在指导学生的作文时，都必须经历以下步骤：两节课的作文指导——学生写作——检查底稿——朗读范文——修改底稿——誊写作文——教师批改——再读范文，最后将学生的优秀习作打成电子稿，上传到至班级博客，通过校讯通平台告知家长，让家长上网查看，这既是对学生的一种鼓励，激发学生的写作兴趣，同时也让家长更多的了解孩子，看到孩子的成长，监督自己的工作。在她不厌其烦的教育下，学生的成绩提升很快。

在教育这片美丽、圣洁的天地里，她倾洒着自己的赤诚和挚爱，认真对待教育教学过程中的每一个环节，每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫，在琐碎而又平凡的教育工作中体现着自己的人生价值。

三、倾心写作 精益求精

她每天不但要完成繁重的教学任务和琐碎的班主任日常事务，同时身为办公室副主任的她还有一项重要的工作，那就是学校材料的撰写。湘潭云龙实验学校是一所示范性的民办学校，影响很大，学校承办的各类活动接二连三，要撰写的材料很多，她每天就像一个陀螺一样不停地旋转着，哪怕半小时的休息对于她来说都是一种奢侈。往往是上了课以后便匆匆忙忙地写，因为时间是断断续续的，思路也是断断续续的，有时刚好进入状态，又得去上课了，所以她总是强迫自己不受任何干扰，久而久之练就在嘈杂的环境中可以不受任何打扰的本领。白天的时间是有限的，要完成这么多的工作是不可能的，多少个夜晚笔耕不辍，多少个周末加班加点，她总是默默承受着这些既费时间又费脑力的劳动，从无怨言。两年多来，她共撰写了新闻稿78多篇，发言稿36篇，学校汇报材料、申报材料27篇，学校工作总结和其它资料40多篇。

2011年，她与湘潭县网联系，将我校网站进行了全面改版，从网站的风格、栏目设计到每一个板块的图案甚至细到一个个很小的图标，她都是精挑细琢，力求精益求精。