爱岗敬业培训

关键词： 爱岗 感想 敬业 培训

爱岗敬业培训（精选6篇）

篇1：爱岗敬业培训

浅谈爱岗与敬业

——爱岗敬业培训感想

很高兴能有机会学习关于爱岗敬业的培训课程，下面谈一谈关于我对这一题目的感想。

爱岗敬业的精神在我国古代便有所体现，“敬业乐群”、“忠于职守”、“专心致志以事企业”，都是先辈们用实际行动留下的名言。

像孙老师讲的，敬业，并不见得非要干出一番轰轰烈烈的大事，而是要用心、随时把企业放在心上，恭敬、严肃的态度，把简单的事做好。爱岗敬业具体体现在以下两个方面：

首先是奉献。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。我们每个人都应该干一行爱一行，坚守自己的工作岗位，把自己分内的事情做好。

第二是职业道德。任何事情上升到道德的范畴，都需要自觉遵守，虽不像法律，要强制执行，但需要更多的自我约束及管控，需要我们“凭良心做事”。目前，在我国市场经济条件下，实行的是求职者与用人单位的双向选择，这种就业方式的好处，就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作，用人单位也能挑选自己所需要的合适人选在社会主义市场经济条件下，双向选择的就业方式为更好地发挥人的积极性创造了条件。这一改革与社会主义职业道德基本规范要求的爱岗敬业并不矛盾。但在工作的过程中我们应该自觉地维护企业利益，保密、不利用自己的职位便利谋取私利等等，是最基本的要求。举个例子，两年前我在另一家公司工作，我的上司跳槽去了另一家同行业公司，离职后她不断向我索要公司的各种表格、制度、甚至涉及到商业秘密的数据，均被我一一回绝，最终她恼羞成怒，跟我大吵了一架。私底下，我很敬重自己的上司，是她一点点教我工作和为

人处世的技巧，让我从一个没有工作经验的毕业生成长为能够独挡一面的工作者，但当她提出有损公司利益的要求时，我清楚地知道自己该做什么、不该做什么，所以，因为这样的事失去一个朋友，我一点也不觉得可惜。

爱岗敬业就是认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。它看似平凡，实则伟大。正是因为各行各业有着众多爱岗敬业的人，我们的生活水平才会不断提高，我们的社会才会快速发展。

我很欣赏这样一句话：专业，就是把平凡的事情做到极致。我会在自己的岗位上兢兢业业、脚踏实地地工作，做一个爱岗敬业的人。

人力资源招聘管理中心王蕾

篇2：爱岗敬业培训

大四班张新梅李文丽

在2009年13号的每周教师例会上，我园领导对我们全体教师进行了一次关于教师职业道德的培训。通过这次的培训学习，使我们对幼教事业有了更深刻的理解，幼教事业是一个平凡而又伟大的工作。对于我来说最大的感触就是四个很平凡的、每个工作的人都耳熟能详的字——爱岗敬业。

《礼记》云：“敬业乐群”，就是说一个人只有爱岗敬业，才能厚德泽人，这对教师来说更加重要，从古至今优秀的教育工作者都是在教师的岗位上兢兢业业、默默散发着自己的光和热，他们把爱给了孩子们，把知识传授给孩子们，更把做人的道理告诉孩子们，他们放弃了自己的休息时间用来钻研教材，改进教学方法，想方设法的让孩子们乐于学习···是什么给了他们这么大的工作热情，那就是师德，那就是爱岗敬业的责任。

幼教事业很平淡，它所包含的不仅仅是文化知识的传授，还有幼儿各种习惯的培养，而这些习惯的培养往往是通过生活中的点点小事。如教育幼儿节约用水、爱护动植物，培养幼儿良好的饮食习惯、阅读习惯、行为习惯等。这些小事在幼儿的一日活动中起了很大的作用。行为习惯好的幼儿对人会有礼貌，能团结小朋友，喜欢帮助他人。而不好的幼儿则会对他人进行攻击，争抢等。这两种习惯也会随着年龄的增长而增长，慢慢会发展成为对社会又一和有害两种。所以说幼儿教育事业是在做很平凡的事，而这平凡的小事却对幼儿有着深远的影响。幼儿是祖国的未来，因此 又是一件极其伟大的事业。

“起始于辛劳，收结于平淡。”这是前辈们对教育工作者的人生写照。的确如此，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕在平凡的工作岗位上谱写无悔的人生。虽然很平凡，我们却背负着祖国未来的希望，手托着明天的太阳，所以爱岗敬业是一名教师从始至终必须严格要求自己的。我踏上工作岗位时间虽然不长，但我明白教育是爱的事业。很多人问我工作累吗？我的感受是幼教工作很快乐，也很有成就感。

篇3：爱岗敬业做“四有”教师

1. 祖国富强责无旁贷

坚定的理想信念是顶天立地的基石, 每个人都应有自己生活的理想和目标。纵观国际发展趋势和中华民族文化在世界范围的影响之广, 深信中国具有带动世界经济发展潜能和引领世界文化潮流的趋势, 经过国人的努力, 中国也一定能屹立世界民族之林, 故此, 提倡为了祖国的富强和民族的兴旺而自主学习, 鼓励学生树立远大的理想和目标。青年人有了理想, 生活和学习就会充满生机, 就会热爱学校和集体生活, 就会积极努力的学习。在理论和实践教学中, 倡导乐学理念, 建立融洽的师生乐学关系, 布置学生的自修内容, 引导学生不断探索新知识, 对未知的领域和问题提出问题如:为什么?是什么?怎么做?结果如何?引导学生拓宽抽象思维模式, 将基础知识、专业基础知识和专业知识系统结合起来, 为将来进入社会担负工作岗位而打下扎实的专业基础。

2. 以德施教以德立身

拥有高尚的道德情操是做一名好老师的必备条件。教师的人格力量和人格魅力是保证教育成功的重要条件。教师渊博的知识、敏锐的发现问题、巧妙的处理问题和良好的解决问题的能力都会潜移默化的影响学生。因此作为老师, 一定要时刻提醒自己, 做个道德的合格者, 以德施教、以德立身。教师要自身充满正气, 崇尚中华传统美德, 弘扬社会主义道德, 积极上进, 以优秀教师作为自己的楷模, 敦促自己读书学习, 不断提高道德修养, 提升人格品质, 努力做一个品德高尚有良知的好老师, 将正确的道德观和人生价值观传授给学生。热爱自己的教师岗位, 踏实工作, 勤奋努力。

严格按照学校的“教学常规”和“教学管理常规”要求自己, 爱岗敬业, 积极接受学校的理论教学任务和实践教学任务;认真备课, 积极准备相关的教学文件资料, 认真批改学生的作业、实验报告、实习报告、课程设计和毕业设计的记录文件;与指导的青年教师一起约定, 提前10分钟到教室做好教学准备工作, 爱惜学校的媒体教学工具, 正确使用多媒体教学仪器;上课杜绝学生手机铃音和瞌睡、走思, 采用板书和媒体相结合的教学模式, 走入到学生中间去提问、质疑和答疑, 课前布置学生自修内容;不断探索新的教学方法, 充分利用现代信息技术, 制作实验教学视频进行QQ群发布, 提高课堂教学效果和教学质量。

3. 活到老学到老

扎实的知识底蕴, 过硬的教科研能力, 勤勉的教学态度和科学的教学方法, 是优秀教师的基本素质, 而扎实的知识功底是其根本。要想为学生一口水, 教师要有一碗水, 要想给学生一碗水, 教师要拥有一盆水甚至是一潭水;随着社会的进步, 知识更新换代频度日趋加快, 人文和科学技术知识不断发展, 高校教师要不断学习, 进行知识更新, 及时查阅相关专业的科技文献, 掌握现代专业技术手段, 了解科技前沿和专业发展动态, 牢固树立“活到老, 学到老的”理念, 不仅要学习和掌握专业理论基础知识, 拓宽专业领域, 还要深入生产一线, 从学习入手到逐步解决生产实际问题, 提高自身工程实践和指导学生进行工程实践的能力, 在学习和工作中不断进步和发展。

给自己制定课程进修计划, 到相关院校去听课学习, 有目的的进行相关课程的进修、学习和交流, 在借鉴和学习的基础上提高自身的能力和水平;参加学院组织的网络课程的学习, 充分利用信息手段, 浏览网络优质公开课, 学习他们好的教学方法和手段。利用课余时间, 到图书馆查阅文献资料, 利用现有的实验条件进行科学研究和实验。此外, 更应深入工厂实际, 将理论和工厂实际问题相结合, 探讨解决工厂实际问题的方法和途径, 为成为一名双师型的教师而努力。

4. 寓教于乐仁者爱人

胸怀宽广, 知识丰富, 做学生的良师益友。在教学中认真贯彻以人为本的原则, 充分了解现代学生的优势和特点, 寓教于乐;尊重、欣赏、理解和鼓励学生, 用真挚的爱心善待每一位学生, 尊重学生的人格, 欣赏学生的优点, 理解学生的情感, 包容学生的缺点, 鼓励学生的善举。对于学习中遇到问题的学生, 耐心解疑答惑。对生活中聚到困难的学生, 献出自己的一份爱心。

做一名普通教师, 在平凡的教师岗位上踏实工作, 是我在学校这个平台上找到的最适合自己的位置;虚心学习, 乐于奉献, 是我多年的座右铭;做一名乐观向上、身心健康、知识渊博、受人爱戴的高校教师是我永远的追求。

参考文献

[1]崔福林.教师职业道德修养.河北:河北大学出版社, 2005, 4.

[2]教育部人事司.高等学校教师职业道德修养.北京:北京师范大学出版社, 2006, 8.

篇4：爱岗敬业，创优争先

【关键词】立德为本；师爱；长效发展；创新

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

“师者，传道授业解惑也”。从教二十年来，我都担任班主任工作，在班主任工作和教学工作中进行了大胆有益的探索和尝试，尤其是后来担任学校管理工作以来，教书育人工作更不敢懈怠，因为自己不但要给学生做好表率，更要给全校教师做好表率。凡事从小事做起，从细节入手把各项工作落实到实处，遇事多看、多听、多学习、多比较、多总结，力争做到更好。用实际行动来诠释“创先争优”的内涵。

一、育人以立德为本

陶行知曾说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”在实际工作中一贯坚持 “德育领先，以人为主”的教育理念。教育孩子做人是第一位的。每届孩子走进校门，我的第一节班会课主题都是一样的：“做一个诚实的孩子”。接下来我利用每周的班会课进行德育教育，把每周的班会课打造成“育人工厂”。班主任既是厂长也是工人，确保从我的工厂出去的都是正品，没有次品。正如苏联教育家马卡连柯所说的：“教育工作中百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”而班会、队会则是教师进行德育工作的主阵地。认真准备每一次主题班会，为班级的每一个孩子打造展示自我，宣传自我的平台，让孩子在展示中张扬个性，开发孩子智育水平，利用学生教育学生，开展养成教育，对孩子进行习惯教育。

通过切实有效的班级例会教育，让孩子们在活动中获得教育，在教育中得到成长，在成长中收获快乐和喜悦。我所教授的班级学生个个阳光，人人快乐，他们思想健康，道德高尚，行为良好，做人善良，得到家长的赞许，很多家长在节假日都要给我短信问候，让我在工作中收获幸福、快乐。

二、付出师爱，给予孩子无私的关爱

哲学家詹姆士曾说过“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”单纯、热情、向上的孩子更是如此。作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。师爱如阳光、空气和雨露，使花骨朵儿一样的孩子们健康成长必不可缺少的养料；师爱如一座桥，能架起教师与学生心灵之河的桥；师爱如一种无形的催化剂，能增强孩子们的自信心，促使孩子们健康心理的形成，你越爱孩子，孩子就会努力地在你面前克服那些缺点，也会显得更加活泼可爱，学习的劲头就越足。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于班上像特殊的后进生我想方设法亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之以情，晓之以理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。例如，我班的谭道德父母均外出打工，寄宿在别人家里上学，几乎没有养成什么好的学习习惯，从第一次作业我就感觉到这个孩子学习的艰难，但是我和他交流中，感到这个孩子很诚信，老实，家长很负责，希望我多关心这个孩子，为了培养孩子写好每天的作业，我一开始，天天晚上打个电话，要求家长检查作业，每一项认真查阅，这样孩子作业没有机会偷懒。为培养他听课习惯，我安排班级最优秀的孩子坐同桌，课后有专人检查他的作业，这样课堂听课的习惯通过一个月基本形成，一个学期基本稳定，现在从一个学困生变成我们班级学习成绩中等的孩子。为了更好地培养孩子们的学习习惯，我们专门召开“培养良好的学习习惯”的主题班会，家长会上我邀请家长做报告，教育其他学困生家长，收到很大反响，教育一个带动一片。

三、班主任工作是长效的，坚持不断创新

（一）抓好班级常规管理

最近几年，我的班主任工作从两个方面来开展，第一抓好常规工作，开展班级常规管理，建立班级管理机制，建立并且完善班级管理的各项制度，如班会制度，班级公约，班级一日常规量化制度、班训等，创建了我班独特的班级文化氛围。

（二）加强学习，提高认识

抽工作之余加强学习，提升自身的业务水平。为了提高教学业务水平，每期我积极主动地调课听课，向有经验的老师学习，累积听课30余节。我还利用课余时间加强学习，主要学习了《小学语文教学设计》《教师如何让课堂更加有趣》这两本书，还认真研读了《新课程标准》，翻阅《小学语文教师》《班主任之友》，还学习完了苏霍姆林斯基《给教师的建议》，魏书生老师的《班主任漫谈》。通过这些理论专著的学习，我的工作方法更加科学合理，更加完善健全，更加有利于班级管理工作的开展。通过这些书本的学习，让我获得很多有益的经验。通过学习，不仅充实了自己，还使自我的业务水平得到了很大的提升。

班主任的工作辛苦并快乐着，我们每天面对着一张张稚嫩的笑脸，一双双纤细的小手，一双双明澈的眼睛，一颗颗纯洁的心灵，他们是民族的未来啊，我将用我的大爱，精心培育他们，去铸就他们美好的明天！

参考文献

[1]马欣川.现代心理学流派[M].上海：华东师范大学版，2003.

[2]陈孝彬.教育管理学[M].北京：北京师范大学出版社，2004.

作者简介：曹林，男，1972年生，四川农业大学园艺教育专业本科毕业，学士学位。现任教于重庆市涪陵区江北街道世忠小学校，中学语文一级教师。

篇5：爱岗敬业培训教案

发放编号： 版本：第一版本

受控状

岗位服务规范

服务理念：患者是来医院的最重要人，是我们为之工作不可冒犯的人，是我们生命依托让我们成功的人，患者的需要我们应当百分之一百满意，在我们心里患者永远是对的。

服务目标：全心全意为患者服务，做到：随手可得，始终无间；全面周到，效高质优；实现“一点也不麻烦的一站式”服务。

服务标准：像对待我们自己的母亲一样，为病人提供优质的护理和服务而无需特别安排。

管理理念；领导是有情的，管理是无情的，制度是绝情的。违反制度受处罚，不是院长要处罚我，是我自己要处罚我自己。

四讲四不讲；将主观不讲客观，讲方法不讲理由，讲自己不讲别人，讲功劳不讲苦劳。

责任理念；工作就意味着责任，在我们所从事的岗位上没有不承担责任的工作，患者生命依托，责任就是生命。

第一条 目的

职工的仪容，仪表，谈吐，举止，不仅是职工个人文化素养的直观反映，更是医院文化和医院形象的体现。本规范旨在统一和约束职工的服务行为，使各岗位人员的服务制度化，正规化，人性化和科学化，进一步提高服务质量，更好地为广大患者提供优质的服务。

第二条

总则

（一）遵守社会公德，弘扬家庭美德，格守职业道德。

（二）遵守行业风尚32字方针；

救死扶伤，忠于职守，爱岗敬业，满腔热情。开拓进取，精益求精，乐于奉献，文明行医。

（三）遵守医务人员职业道德规范；

1，救死扶伤，时刻为病人着想，千方百计的为病入解除病痛。

2，尊重病人的人格与权力，对待病人不分民族，性别，职业，地位等情况，一视同仁。

3，文明礼貌，热情服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，以同理心关心体贴患者。

4，廉洁行医，自觉遵纪守法，不以医谋私。

5，为病人保守秘密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私等。

6，互尊互学，团结协作，正确处理同行，同事间的关系。

（四）工作中本着“尊重为本，自尊第一”的原则，遵守医院服务规范各项要求。

（五）树立正确的服务意识，努力为病人提供优质服务。

第三条

形象素质

（一）员工着装规范

1.要衣帽整洁，得体大方，工作服大小合身，平整，干净，无污渍，无破损，扣好扣子，袖子不准卷起。不准穿工作服进入非工作场所，如宿舍，食堂或院外等地方。

2.要佩戴胸卡上岗，胸卡的夹子一律朝上，护士服夹在第三个扣子上，其它工作服在左侧翻领中间的位置，自然下垂，胸卡若有遗失，损坏，应及时与办公室人员联系，以便更换。

3.男士穿衬衣扎领带，衬衣扎在腰内，领带勤洗勤换，佩戴时不准歪斜松弛，穿深色裤子，不准穿各类休闲裤。夏季可不扎领带，内衣不准露出袖口，领子不得翻到大衣外。不准赤背，不准穿短裤，穿黑色或棕色皮鞋，不准穿其它颜色皮鞋，皮鞋要擦亮，不准穿露趾鞋或拖鞋，袜子颜色应与皮鞋或长裤颜色一致，不可不穿袜子。

4.女士不准穿高领衫，牛仔裤等休闲裤，穿黑色或棕色皮鞋，不准穿高跟鞋（4厘米以上）及各类休闲鞋等。夏季穿肉色。浅色袜子，不可不穿袜子。护士应穿制式的白色或乳白色鞋，袜子上不能有装饰，不能破损。

5.护士着工作服时，内衣不得露出领口和袖口，着裙式服装时应穿长袜，不得出现“三节腿”裙摆长短要适度，不得外漏。

（二）仪容 仪表规范

员工上岗工作时应对自己的仪表进行修饰与维护

1.女士要化淡妆上岗。适度修饰，化妆应与淡雅，简洁，适度，庄重，避短为主要风格，不浓妆艳抹，不使用香水和味浓的化妆品，不准涂指甲油。

2.头发要梳理整齐，不凌乱，干净无异味。

3.男士头发前不覆额，侧耳不掩耳，后不过肩，留长发不能短于一里面，勤剪鼻毛，勤剃胡须，不准留长胡须。

4.女士头发前不压眉，侧发不掩耳，后不过肩，留长发者需盘起，网起或用发卡梳理，发卡（网）的颜色与头发一致。不允许头发蓬松，散落。一律不准染彩色发（白色染黑色除外）无特殊情况如头发过少等原因不准烫发。需烫发者不可将头发烫的过于繁乱，华丽。

5.经常修剪指甲，保持干净，指甲长度不得超过指尖

6.注意个人卫生，无汗味，异味，岗前不准吃葱，蒜，韭菜等异味较强的食物。保持口腔卫生不得有食物残渣。

7.佩戴饰品以少为佳，女性可佩戴耳钉和项链，不得佩戴其它任何首饰。男士不准佩戴任何首饰。

（三）行为规范

1.必须了解医院和科室的工作计划并达到所建立的目标

2.全员都要树立“医院是我的，我是医院的”的责任意识，无论身在何处始终对医院做正面积极的宣传。

3.对待患者的态度必须像对待我们挚爱的亲友一样，懂得实行各种不同的服务方式去提供优质的服务。

4.必须接受任何患者的不满和投诉，并尽最大的努力采取措施直到问题得到解决。

5.员工在工作岗位上，应保持良好的精神状态，精力充沛，精神饱满。不准无精打采，心不在焉，不可漫不经心，随随便便，更不能趾高气扬。站立，坐，走，持物等符合要求。站时应挺胸，收腹，两脚脚跟着地，自然分开，脚尖分开大约45度，腰背挺直，脖颈自然伸直，不耸肩，抱肩，不叉腰，身体重心在两脚中间，不得依靠它物。

坐时要上身挺直，不要弯曲，把双脚平行放好，与他人谈话时两脚不得翘叠和晃动。

行走时保持步伐轻盈，双臂自然摆动。在医院内遇到上级，同事或患者要礼让，不能抢行，并点头行礼表示致意。

篇6：遵纪守法爱岗敬业培训

为了加强员工的职业道德，激发员工的守法意识，公司于9月11日下午组织班组长以上人员进行 “爱岗敬业、遵纪守法”培训。旨在加深刻的理解和认识，激发了广大员工的责任感；通过职业道德教育，广大员工增强了爱岗歇业、遵纪守法的意识。“今天不敬业，明天要失业;今天不爱岗，明天要下岗”的思想已深入人心；培训由公司总经理111主持。

在9月份中，热电公司紧紧围绕生产经营为中心，确保机组安全运行为着力点，通过公司全员的辛勤付出，取得了良好的局面。同时我们深刻认识到工作中出现的问题，要很好的总结，尤其在遵纪守法方面加强，只有铁一样的纪律，遵循良好的制度执行，才能立足不出问题。

针对公司内部管理中出现的不足，防范风险措施没有完全落到实处等突出问题，以及在班组建设中的陋习，加快五型班组建设步伐，以点带面，注重过程，达到实效。针对基层干部员工职业道德观念不强，缺乏职业责任感，不思进取，得过且过;有的基层干部发出违规违纪指令，员工盲目按错误指令办事，造成风险;有的员工风险意识淡漠，违章操作行为时有发生。通过深入剖析生产中产生问题的根源，要切实解决这些问题，必须从基层抓起，从每个干部员工的职业道德教育抓起。为此，公司在员工中进行了一次职业道德集中教育，以提高员工爱岗敬业、遵纪守法的自觉性，增强凝聚力和战斗力，为建设一只政治过硬、业务优良、作风清正、纪律严明的职工队伍打下坚实基础。

强化了遵纪守法意识；在职业道德集中教育中，许多职工通过查找分析违章违纪和执行错误指令等问题，深刻认识到凡是不遵守规章制度发生的事故，不仅会给公司带来损失，而且会给自身和家人带来极大的痛苦。通过一件件实例

分析，广大员工认识到日常违章违纪违规操作的严重危害性。通过职业道德教育，广大员工遵章守纪的意识和自觉性得到了提高。

最后，刘总希望大家既要爱岗敬业、又有感恩之心、还要遵纪守法，遵守社会公德，维护社会秩序，做和谐社会的维护者，为热电的发展壮大贡献一份力量。