数学老师的月考总结(精选4篇)
篇1:数学老师的月考总结
恰同学少年,风华正茂,应努力追求,奋勇拼搏。——题记
本该在最应学习的时候,我选择了贪玩;本该在最应勤奋的日子,我选择了懒惰;本该在最应拼搏的时刻,我选择了安逸。结果,生活给了我一道坎,我的月考考砸了。我很后悔,悔不当初,不听老师之言,未听妈妈之语。没想到妈妈并没有责备我,反而告诉我:知错能改就好,要善于总结失败,这样成功就会向你招手。于是,我决心从失败中总结教训。
还记得在考试前,妈妈一再叮嘱我要好好复习语文。当时的我并没在意,结果考试后基础题错了很多,而那些题大多是书上的原题。阅读这次做得也不好,我知道是因为平时我不重视阅读,没有多做多训练,没有掌握做阅读题的.方法。我把一门母语,学成了这样,心中很是惭愧。《诗词大会》的冠军外卖小哥,他热爱诗词,总是在送餐间隙背诵诗词,刻苦努力的他,最终在诗词大会的舞台上尽显风采,所以努力等于成功。有诗云:“三更灯火五更鸡,正是少年读书时。”我应当以此勉励自己,奋勇拼搏,不负青春,不误韶华。
本次考试,原本我对数学很有信心,因为数学一直是我的强项,但最后成绩却并不理想。当看到答题卡上一道特别简单的题扣了六分,我自认为是正确的,于是去问数学老师。我内心一直暗喜,一定是批错了,加上这六分,我就是好成绩了。但听到老师给我的答复,我傻眼了,原来我在最后一步,把字母写错了,导致题意大变,我追悔莫及。我还发现有一道题我缺失了步骤,我当时做题时觉得这些布骤并不重要,就没有写,没想到都被扣了分。这才记起老师考试前反复说要把步骤写完全,但当时的我却不以为意。这让我明白了,很多时候细心等于成功。我定会谨记这次考试失败的教训。
英语学科,一直以来是我沾沾自喜的一个科目,因为我一直觉得它就是我的提分项。但当我看到那鲜红的84分,我恍惚了,那是我的分数吗?比上一次低了30分,我的内心在隐隐地疼痛。想起考前英语老师发了作文,妈妈让我背诵,我告诉她:“不用背,你还不知道我的实力嘛,我会写。”现实狠狠地打了我一耳光,作文扣了10分。这次听力也扣了很多,阅读也有很多错误。考前的我,太骄傲了,没有用心多听听力,多做一些题,学习的功夫没有下到,这让我意识到,有时刻苦等于成功。古人能“头悬梁,锥刺股”,紧抓时间,刻苦努力,为什么我就不能呢?
这次的小四科还可以,但也有问题。政治有些题我记混淆了,记得还是不够熟,历史我知道的答案却因字写错了而失分,地理和生物的看图能力和理解能力还有待加强。
本次考试让我明白了,学习没有捷径,刻苦努力才是正道。放弃15画,坚持16画,坚持比放弃多一画,所以坚持比放弃多一些,成功就多一些。在今后的学习中,我将努力追求,奋勇拼搏,以梦为马,不负青春,不误韶华。
篇2:数学老师的月考总结
从开学以来,本人已经顺利出色地完成了以下这些工作: 教育教学方面:
这学期我担任了六年六班和六年七班的数学教学工作,因为新接手这两个班,而且这两个班的学生大都是来自做生意的家庭,孩子教育底子比较薄弱,基础不是很牢固,首先我对孩子进行了摸底考试,然后针对孩子的各方面数学能力进行分析并做好记录,然后给81名家长逐个打电话针对孩子的情况进行沟通。考虑到要期待家长给孩子辅导功课是基本上不可能,但是孩子在校的作息时间又比较满,所以针对这种情况我个人觉得要提高教学质量,那关键就是上好课,提高课堂效率。为了上好课,我做了下面的工作:
1、开学前,我首先认真读了课标,钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,以及学生掌握知识的逻辑,对教材的基本思想、基本概念,等都弄清楚再根据他们的兴趣、需要、方法、习惯,及学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预设来考虑教法,制定合理的教学计划。解决如何把已掌握的教材知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等成为我必须细细斟酌的问题。
2、在课堂上我努力做到认真组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复罗嗦的毛病,将课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,尽量做到作业少而精,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。我所任教的班级都是寄宿生,这些孩子爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在学困生的转化上,努力从亲近孩子开始,比如,从赞美着手,尽量表扬孩子的长处,让他们得到别人的理解和尊重,在和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有就是在批评孩子之前,先谈谈自己工作的不足。并做到让孩子及时订正作业,对于有进步的孩子进行及时表扬,采取多种评价方式以提高他们的学习积极性。
4.认真积极地参与数学组的活动,虚心向老教师和同行学习教学方法,做到博采众长,以便快速提高自己的教学水平。
5.认真上好寄宿班的晚自习,督促和辅导孩子们做完每一门作业,讲究质量,对于数学作业进行及时面批,让学生及时订正好每一道题。完成学校临时安排的任务
1、开学期间,协助七班班主任做好开学与学生的家长沟通工作,对学生的各方面情况,进行了及时的了解,和家长在家校教育意见方面达成了共识。
2、以数学老师的身份参加了六班和七班,班级家长会议,在会上真诚地和家长们交流教育方法,得到了家长对数学老师的充分信任。
3、本月服从学校的安排,积极主动地参加学校举办的数学学科活动。4.认真公正地参与月考监考和阅卷工作 5.认真负责的完成18号校车的接送工作
本月所思:
1.刚接手六年级两个寄宿班,首先就给孩子来进行了摸底考试,两个班的摸底考试平均分都没有上XX分,极度焦急郁闷,孩子们的学习状态以及作业和课堂表现都体现出两个字“极差”。和我以前的学生确实是无法比拟,调整心态后,只有面对现实。该怎么在这一个学期内让孩子们的数学有个质的飞跃,这是我值得深思的问题,为此将每个孩子的试卷仔细分析了一遍,找出每个孩子的不足,然后花了近两周的时间给两个班的81名同学的家长每人都打了电话,将孩子的情况一一反馈给家长,得到了家长的重视和配合。
2.周末在家爬梯子不小心摔伤,摔得鼻青脸肿,牙齿摔坏三颗,为了不让孩子们每天的数学课处于流浪状态,我忍着不请假天天带墨镜上课,辛苦没有白费,慢慢的孩子们的习惯有所转变,月考完,孩子们很兴奋,他们说从来没有觉得数学这么容易,看样子孩子们适应了我,基本能够跟着我走了,这也是辛苦劳累过后的一丝欣慰。
篇3:七年级语文的月考总结
看到这样的分数,自己非常难过,感觉非常对不起学生,是我有限的教学能力限制了他们无限的发展,是我有限的责任心,导致了他们有限的分数。前段时间由于太多的时间放在了家人身上,致使放在学生身上的时间少了很多,所有以今天这个成绩实在是因为一己之私而耽误了孩子们。痛定思痛,当提起一个教师真正的责任心,全心全力于教学,像对待自己初生孩子般那样来对待别人的孩子。对于此次考试的具体情况总结。
一、基础题中的诗词默写和填写生字依然有总分学生失分较高
这两个题目本属于送分题,但是得分情况并不理想,全班只有10人满分,其中错得较多的学生有陈学政、陈俊源、周帅、林佳泳、钟雨景、黄逸熙、陈丹萍、邹雨迪、翁锦龙、朱乐凡、彭日炫、程晓辉、叶溢洲、徐威望、吴焕杰、林泽印、朱舒展、吴东润、翁志伟、孙伟钞。错得比较多的字依然是“骥、轩、潭、嶙峋、磬”。
二、病句修改出错率过半
病句修改全班只有18人做对,不足一半,对于病句修改在学生语法学习还不够充分的情况下,我们只有多总结一些典型病句,并加强学生的语感训练,以此来提高病句的判断能力。
三、4-5小题语言运用题得分极低
第4小题失分的根本原因在于学生只会判断某个句子运用了何种修辞手法,但是对于用修辞手法造句还是无从下手。
第5小题也是一种第一次出现在学生眼中的新题型,很多同学也是找不到北,对于这类题目主要是加强他们的审题训练,并学会分析与概括。
四、文言文阅读得分相对较高
此题是整个试卷中学生完成最好的题目了,满分13,平均得分在10分以上。得益于之前对翻译的逐个背诵跟踪。看来此方法还得继续加强。
五、课内阅读得分超低
本题满分12分,平均得分5分左右,失分点有两个,一是学生对于“象征”不属于修辞手法而是写作手法的认识不够,二是学生缺少对句子的微观分析能力。
六、现代文阅读得分较低
此题的主要失分点有两个,一是学生对于描写手法的概念基本上是一片空白,第二是学生的阅读分析、概括、综合能力明显不足,使得学生的思维不够全面,因而对于得分点的回答也不够完整。
七、名著阅读得分超低
本题本8分,但学生的平均得分率只有4分左右,满分的只有7人。这个题目属于死记硬背型的,以后能过加强背诵来提高这一题的得分率。
八、作文情况不妙
作文中最大的问题依然是书写问题,其次还有五六个同学字数不够,得分在20以下,一位同学竟然没有写作文,实在出人意料。作文的内容也较为单调,基本上都是发烧感冒类的,缺少新意。对于作文,在学生们生活阅历有限的情况下,一要加大他们的阅读量,二是要进行系统写作训练。
篇4:紧张的月考
已经来临了,这段时间里,同学们都异常紧张,生怕考不好了,回家被家长挨骂。并且也都希望再考试前再加一把劲,争取能在月考考出一个好成绩。 前几天就是我们期待已久的月考。考语文时当卷纸发下来的时候,我快速的扫视了一下,突然我的心慌了,因为有一道题很难,所以我先把其他部分做完了,最后来思考这一道题。正在我百思不得其解的时候,一个念头给了我灵感:回答不都是清楚的吗?空气不都是清新的吗?汽水不都是清凉的吗?湖水不都是清澈的么?……所以,我做完了整张卷纸,也长吁了一口气。 数学和英语考的也有一点坎坷,但是还是做完了卷纸。 这次月考让我知道了时间前进的步伐有多么的快,因为马上就要期末考试了,马上就要过年了。诶!时间过得好快啊!
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