红旗大街 附近学校（精选3篇）
篇1：红旗大街 附近学校
红旗大街 新石南路西
1、河北师大教育学院
2、河北医科大学 南二环 红旗大街北
3、河北经贸大学
4、河北师范大学 红旗大街 南二环西
5、河北文理学院
滨河街
6、河北科技大学人民警察学院 滨河街
7、石家庄工商职业学院
红旗大街
8、石家庄法商职业学院
9、石家庄新华电脑学校
汇丰路 红旗大街西
10、石家庄外语翻译职业学校
11、人民医学高等专科学院 经济学院华信学院
红旗大街
12、河北师范大学汇华学院
汇宁街 汇明路
13、河北师范大学汇华学院（南院）红旗大街（尹村西）
14、石家庄劳动关系职业学院
15、河北科大长安学院
红旗大街 宫北路
16、法商职业学院
红旗大街南
17、河北工业职业技术学院
双五街
18、河北女子职业技术学院
篇2：红旗大街 附近学校
瑞安市红旗实验小学为了打造学校的“寓言”特色, 培养学生的创新能力, 非常重视教师教学能力的提升, 在教学中实施学科相融, 教研共进。学校以“寓言教学”为主题, 每月开展“百家讲坛”活动, 加强教师间的交流和互动, 实现资源共享。同时, 通过聘请特级教师俞国平等, 开展“专家引领”活动, 规范教师的课堂教学, 明确“寓言”的基本教学思路和方法。
学校把“寓言文学”融入学科教学, 鼓励各学科教师加入研究队伍。如思品课, 通过寓言作品的诵读和写作来对学生进行思想品德教育, 突破了思品课单纯的说教理论, 使学生对人间真善美有了更深刻的体会, 达到了教育学生的目的。如将寓言文学和美术学科相整合, 开展“读寓言故事、绘寓言图画”活动, 以提高学生绘画兴趣和阅读能力。学校举办“寓言节”, 开展寓言名家讲坛、学生现场寓言创作赛、师生寓言论坛、教师寓言讲坛、学生寓言画评比、教师寓言教学比赛、学生寓言主题征文七大赛事。红旗实验小学寓言主题教学展示活动, 让全体师生享受到浓厚氛围的寓言特色, 使寓言知识在学科教学中得到了很好地渗透, 培养了学生的多方面能力, 寓言教学让红旗实验小学的课堂特别精彩。
篇3：飘扬着五星红旗的华文学校
学校理事长马玉春先生，还是像3年前初次见面时一样热情亲切，他带领我们参观这所新校址，新教学楼地上4层，地下1层，7个年级（学前班到小学六年级），13个班级，在校生也由3年前的80人增至158人，更令人高兴的是，2012年3月，光州中国华文学校送走了第一批自己的毕业生。
我们来到学校教务室，12位来自中国大陆的老师们都在紧张地忙碌着。她们正在准备上课的内容。虽然是小学教育，教的是自己小时候学过的课本，但是，因为学生们都是在韩国土生土长的，所以在讲课的方法上，需要老师们悉心钻研。我们看到，每个班级的黑板右边都写着班级学生的名字，名字后面都有“+2”、“-3”这样的字样，就问马玉春先生这个是什么意思，马先生笑呵呵地说：“这是我们老师们为了提高孩子们的积极性，用加减分的形式来记录学生们的课堂表现的。”哦，这是因地制宜的创新，就像中国小学班级里的光荣榜、小红花之类。马先生继续说：“用这样的方式，我们学生的课堂纪律有了明显的提高，虽然有些老师不会讲韩国语，但孩子们看到自己加分，知道是在受表扬；看到自己减分，就知道被批评。老师们带来的不仅仅是中国本土的传统文化，也带来中国式的教育。”
马玉春先生还说，2007年驻韩国光州领事馆建成以后，总领事馆的各位领事们对华文学校的教育事业非常支持，2010年中国驻韩国光州总领事馆阎凤兰总领事到学校视察，并亲自给学生们授课，受到学生们的热烈欢迎。学校的声誉在韩国逐年提高。
自2009年8月，华文学校组织学生参加了中国北京夏令营，参加了由中国国务院侨办、中国国家汉办主办的“海：外华人少年作文比赛”。2009年第十届比赛，1名学生获得二等奖，两名学生获得三等奖，校方获得了优秀组织奖的表彰；2010年的第十一届比赛，参赛的11名学生全部获奖，其中两人取得二等奖，9人获三等奖；2011年的第十二届比赛，二等奖1人，三等奖3人，这在海外华文学校中是罕见的。2010年冬天，学校又参加了辽宁省“海外华侨少年冬令营”。2022年7月，还参加了山东省“海外华侨少年夏令营”。
2010年10月，韩国光州中国华文学校被吸收为中国文化促进会会员，这是文促会在韩国地区的唯一会员单位。
2012年5月，王唯众率领辽宁省人民对外友好协会代表团来学校访问，并与学校签订了联合办学的友好合作协议书。
2012年5月，辽宁大学汉语国际教育学院代表团来学校访问。学校与辽宁大学汉语国际教育学院签订了合作协议。韩国光州中国华文学校现在已成为辽宁大学汉语国际教育学院的海外教育实习基地，韩国光州中国华文学校校长可以向辽宁大学推荐留学生，校长所推荐的留学生到辽宁大学读书可享受全额奖学金。
2012年6月，日本名古屋华人社团专程到学校访问取经。
发展如此快速，其影响力让人敬佩！
马玉春先生说：“对中国的各方支持深表感谢，在学习中国汉语文化的道路上，是一定需要理解和支持的，因为这是一项伟大的工程，希望跟我一样怀有热爱中国汉语文化的人们，把梦想变成现实，并付诸于行动。”
结束采访之后，我们站在光州中国华文学校的4层教学楼面前，看着高高飘扬的五星红旗，敬佩之情油然而生。韩国光州华文学校已成为韩国人民学习中国汉语文化的标志，为了华文学校而努力的马玉春先生和辛勤的老师们，都将是国际文化交流道路上的耕耘者。
