方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用,对于我们进一步开展工作与学习,有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢?以下是小编整理的《合唱歌曲活动方案》,希望对大家有所帮助。
第一篇:合唱歌曲活动方案
校园歌曲合唱大赛活动方案
张沟一小2018年“六一”儿童节经典诗词、校园歌曲
传唱活动比赛方案
为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围,展现我校学生的文化艺术风采和精神风貌,特制定此活动方案。
一、活动主题
歌声动校园 乐享嘉童年
二、领导小组
为保证活动顺利开展,成立领导小组,主要负责活动的组织协调、督促检查工作。
组 长:陈雄伟
副组长:曹雨琳 周栋梁 刘 浩 成 员:各班班主任
职 责:负责活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证各项活动顺利进行。
三、活动时间 5月31日上午。
四、参赛曲目
1、必唱歌曲校歌《展翅飞翔》。
2、自选一首校园歌曲。
五、活动形式
1、以年级为顺序依次展演,各年级内班级出场顺序按抽签顺序;
2、比赛以年级为单位评比,本次比赛成绩将纳入班级绩效考核,第一名计10分,第二名计9分,第三名计8分,第四名计7分。
六、评分标准
本次比赛采取10分制评分。
1、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体,体现学生良好的精神面貌;(2分)
2、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(2分)
3、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;(2分)
4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序;(2分)
5、整体效果良好,富有感染力。(2分)
七、活动要求
1、各班接到通知后,应迅速启动训练工作,以展现出班级最佳风采,鼓励安排现场指挥(师生均可)。
2、本着人人参与的原则,各班参加合唱展演的学生不得少于班级总人数的95%;
3、演唱必须有音乐伴奏,各班伴奏必须于5月25日前上交政教处。
4、提高警惕,安全第一。要特别注意安全工作,在整个活动中,要牢固树立安全第一的思想,采取切实有效措施,确保师生的安全。
张沟一小 2018年4月26日
第二篇:南海中学校园歌曲合唱大赛活动方案
黔江区南海中学校
“南海之春”校园歌曲合唱比赛活动方案
一、活动目的
为进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和重庆市学校艺术教育工作会议精神,以及区教委关于决定举办“我的中国梦·校园之歌”—黔江区首届中小学生合唱艺术节活动的文件精神。结合我校以“赏识教育“为核心的德育教育内容,展现中学生健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活.二、参赛对象
南海中学全体学生
三、比赛时间
2014年5月2日
四、比赛地点
学校运动场
五、活动时间安排
1、3月7—4月18日,班主任做好全面动员,发动和组织合唱练习活动。协助音乐教师做好队员的选拔,歌曲的选取,服装的准备等相关筹备工作。
第二阶段:2014年4月20日前,各班将合唱的曲目,合唱的人数,指挥员名单报德育处田茂盛处。
第三阶段:2014年5月4日,举行我校校园合唱比赛。出场顺序由抽签决定, 提前三天做节目彩排工作。
六、合唱比赛要求
人数:每班合唱团人数35-45人(含指挥、伴奏)。
曲目:每支参赛队伍演唱2首曲目,一首为必选曲目,从市统一规定的100首合唱必选曲目中任选(见附件1),另一首曲目自选。节目总时间不超过8分钟,作品内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,合唱曲目的选择要符合学生的年龄特点,具有较高的艺术性。
可以使用钢琴等乐器进行伴奏,演员服装尽量统一,各班可根据本班特色,适当加入舞蹈、动作等元素,是表演更具有观赏性。
评分标准:按照选曲、音准、作品细节把握、音质、现场艺术表现力五个方面评分,(见附件2)。
七、奖项设置:
优秀节目奖:全校设
一、
二、三等奖和优秀奖(一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;优秀奖二名)
优秀指挥员奖:设
一、
二、三等奖各一名
八、人员安排情况
组织领导:
组长:高仕祥
副组长:梁耀辉 杨胜银
组员:刘少将 潘成荣 伍建东 谭光利 田茂盛及各班班主任评委:
1、评分:高仕祥(组长)、梁耀辉、杨胜银、龚丽莎、谭娟、徐海霞、谭光利
2、会场摄像:黄升学
3、舞台设计: 广告公司完成
4、场地布置:伍建东(组长)、刘少将伍江湖、喻凌、
5、音响灯光:李元林、
7、得分统计:陈艳梅、漆明珠
8、安全保卫:孙伟钦向德怀郭琼张柏树
9、奖品准备:陈洪、周显鹏(奖状书写)
10、节目主持:李勇负责
11、学生会场安排:潘成荣、 刘少将
12、演员的服务工作:由各班班主任完成。
13、协调组:梁耀辉刘少将、田茂盛、 冯颖琪
九、未尽事宜,另行通知
合唱附件(2)
黔江区首届中小学生合唱艺术节评分细则
本次比赛采用百分制计分法,去掉一个最高分一个最低分,其余评委总分的平均分为最后得分,小数点后保留两位数。
1.选曲:有规定曲目和自选曲目,适合学生年龄特点和音乐基础,作品思想健康,风格突出。---10分 2.音准:合唱团把握横向(旋律)与纵向(和声)音准的能力。---30分
3.作品细节的掌握:合唱团在作品的节奏、速度、力度、风格、乐谱提示的准确熟练度以及与伴奏指挥的配合度。---20分
4.音质:根据作品需要所表现的音色变化,合唱团的用声能力和音质的美感。----10分
5.艺术表现力:通过不同作品所表现出合唱团在情感层次、舞台效果(如:服饰、队形、精神风貌)等方面的综合艺术表现力和感染力。---30分
6. 对男生超过1/3以上的合唱团将在比赛评分中加0.03分,若节目总时长超过8分钟在比赛评分中扣0.03分。
第三篇:“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案
一、活动目的:为了隆重庆祝第个“五四”青年节,迎接建党周年的到来,丰富业余生活,努力营造和谐向上、健康文明的文化氛围,展现斗志昂扬、积极奋进的精神状态,树立当代人意气风发、青春健康的靓丽形象,同时为了增强大家的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,特举办本次歌咏比赛活动。
二、组织机构:
1、领导小组:
组长:
副组长:
成员:
2、辅导老师:
3、评委:
4、其他分工:
统筹:
主持:
物品准备、舞台布置:
摄像录制:
音响调控:
场地安排、入场退场:
场内外秩序:
三、参赛对象:
四、比赛时间:
五、比赛地点:
六、比赛形式:大合唱
七、比赛规则及要求:
(1)每个参赛单位合唱一首或两首曲目,但是演出总时间不得超过6分钟,否则扣分;
(2)必须全部参赛,人数不够的可以组合参赛;
(3)自选歌曲内容,要求符合本次比赛主题和活动目的,思想性强,内涵丰富,积极向上;
(4)参赛自选曲目需要伴奏带的请自备伴奏带,演唱形式可根据歌曲内容适当变化,如二部、三部、领唱、轮唱等,可配朗诵;
(5)参赛上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满;服装整齐统一,美观大方;
(6)能准确把握歌曲旋律,演唱声音、节奏、准确,声情并茂,音色明亮;
(7)可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具,力求表演有创意,体现特色为最好;
(8)合唱歌曲必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强;
(9)各参赛单位可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练;
(10)赛前一天各参赛组以抽签形式决定本班参赛顺序。
八、评分标准:
1、评分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态,整体效果;
(1)歌曲内容满分为10分,要求参赛歌曲积极向上,富有特色,主题表达明确;
(2)音色音质满分为40分,要求发音清楚,音色清晰而有质感,有气势,吐字清晰,层次鲜明;
(3)演唱技巧满分为30分,要求整首歌曲的演唱富有情感,音乐节奏感强,演唱与伴奏配合默契,歌唱歌曲声音洪亮;
(4)仪表仪态满分为15分,要求参赛团队着装大方,仪态稳重,富有活力有朝气,指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符;
(5)整体效果满分为5分,要求没有特殊失误,现场观众反映良好,有感染力。
2、需全体人员参加演出,如未经批准,每缺1人扣2分。超时亦扣分。
3、本次大赛为百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分就是该团队最后得分。
九、评奖办法:
1、本次大赛根据成绩,评出一等奖3个、二等奖4个、三等奖若干;
2、赛后由评委评选出“最佳创意奖”1个、“最佳组织奖”1个、“最佳精神风貌奖”1个。
十、活动流程:
1、 月 日前,唱熟一首红歌,并将参赛人员名单和合唱曲目报到XXXXX。
2、 月 日— 月 日, 按评分要求进行全方位排练,XXX加强督查。
3、5月1日—5月4日,彩排、正式比赛。
第四篇:“民族团结歌曲进校园”纪念“一二九”运动合唱比赛活动方案(大全)
化隆二中“民族团结歌曲进校园”纪念 “一二九”运动歌咏比赛活动方案
为深入贯彻落实党的十八大和省十二次党代会精神,进一步开展青少年学生思想道德建设,宣扬大美青海,加强民族团结进步教育,增进青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义和热爱家乡的情感,根据上级文件精神,决定开展化隆二中“民族团结歌曲进校园”纪念“一二九”运动歌咏比赛,为确保活动顺利开展,制定本实施方案。
一、活动主题:
加强民族团结,构建和谐校园
二、组织机构
组长:李逾凡
副组长:赵忠礼、马明财
负责人:马志忠
指导:魏莹
主持:马鑫 、苏燕(七②班)
评委:李逾凡、马国珍、赵忠礼、马明财、马忠、马智国张渊才、马进良、魏莹
统分:朱健、赵越、学生会学习部
音响摄像:马继庆、马明义、许扬
会场布臵:马德福、孔令飞、韩诚、马合龙、马虎、陈有福、高一①班学生
会场秩序维护:马祯军、韩吉祥、马明礼 、学生会纪律部 安保:王注、杨伊布拉
三、活动时间、地点:
筹备及初赛: 11月18日至12月8日 (各班教室)
决赛: 12月9日下午(操场)
四、参加人员:
五、比赛形式:
决赛以班级为单位合唱(要求连上下场每班10分钟)。
六、决赛要求:
1.演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统
一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7. 排练时间:正科时间禁止排练,否则取消班级参赛资并通报批评。
8.各班于11月25日前将节目单报团委责人处由团委、政教处统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
七、评分标准:
1.所选曲目要积极、健康、能够体现青少年的精神面貌。(20分)
2、演唱者声音洪亮、音色统一,和谐。(20分)
3.演唱的感情要到位,能够充分地表现出歌曲情绪、歌曲的音乐形象。(20分)
4.能准确地把握歌曲的音准及节奏,咬字准确、吐字清晰。(10分)
5.服装统
一、整洁、美观、(10分)
6.指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分)
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
八、奖项设臵
分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、精神文明奖一名;指挥奖两名:高中部1名,初中部1名;个人才艺表演奖:初中两名,高中一名
九、具体分工:
1、团委、政教处负责总策划。
2、陈有福老师、高一①班学生负责场地、音响、桌椅。
3、政教处负责学生组织。
4、赵忠礼校长负责决赛的评委工作。
5、政教处负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场卫生等事宜。
十、活动流程:
赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(团委)
2、定时间地点。(团委、政教处)
3、确定主持人,工作人员。(团委)
4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞、会后总结点评嘉宾。(学校、团委)
5、歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)
6、奖状、评委打分表准备。(许扬、朱健)
7、各班准备。
比赛阶段:
1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员10人,负责维持会场纪律。
3、负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
8、算分人员2人。
赛后阶段;
1、比赛结束最终结果出来之前,校领导点评。
2、主持人宣布结果。
3、颁奖。
4、会场打扫人员负责会前会后场地的布臵和清扫。
化隆二中团委
化隆二中政教处
2013年11月15日
第五篇:革命歌曲合唱比赛方案
新甸南小
革命歌曲大合唱比赛方案20161014
一、活动宗旨:
为纪念红军长征胜利80周年,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强学生爱国情怀,唱响红色经典,缅怀革命先烈,营造高雅的校园文化环境,特举办本次活动。
二、活动主题:纪念红军长征胜利80周年革命歌曲大合唱
三、参赛对象:3—6年级
四、比赛要求:
1、每班50人参加,男女生人数尽量平均。
2、形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现出本班特点。
3、服装整齐、声音响亮,学生整体精神面貌良好。
4、有条件的班级可安排指挥。
五、演唱形式:以班级为单位组织合唱(无需伴奏)。
六、演唱曲目:
1、必唱曲目:《中华人民共和国国歌》。
2、选唱曲目:《我们是共产主义接班人》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》《四渡赤水出奇兵》,任选其一。
七、比赛时间:2016年10月14日 下午2:30
八、评分标准:
满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分,最后得分为二首歌曲的总分,当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(2分)
2、参赛歌曲要符合大赛主题。(1分)
3、仪容、仪表得体,服装统一,队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确,效果较好。(3分)
5、具有一定的表现力和感染力,气氛热烈。(2分)
九、奖项设置:
1、奖项设置:一等奖二名,二等奖三名(计5名)。
2、对获奖班级颁发集体荣誉奖状,并对班主任进行物质和精神奖励。
十、活动工作人员安排:
1、主持:郑梦瑶 鞠 蕾
2、评委:杜 平 吴红梅 田瑞丽 朱 红 郑兴伟 毕远鹏 宋爱华
3、统计:王志红 孙 沛
其他事宜:
1、希望各位教师提前做好准备、排练,保证合唱比赛高效、积极地举行。
2、全体师生都到会场,没有任务的教师负责本班学生纪律和安全。
3、比赛结束后,各班班主任组织好学生安全回教室,做好总结。
评分标准:
满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分,最后得分为二首歌曲的总分,当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(2分)
2、参赛歌曲要符合大赛主题。(1分)
3、仪容、仪表得体,服装统一,队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确,效果较好。(3分)
5、具有一定的表现力和感染力,气氛热烈。(2分)
评分标准:
满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分,最后得分为二首歌曲的总分,当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(2分)
2、参赛歌曲要符合大赛主题。(1分)
3、仪容、仪表得体,服装统一,队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确,效果较好。(3分)
5、具有一定的表现力和感染力,气氛热烈。(2分)
评分标准:
满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分,最后得分为二首歌曲的总分,当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(2分)
2、参赛歌曲要符合大赛主题。(1分)
3、仪容、仪表得体,服装统一,队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确,效果较好。(3分)
5、具有一定的表现力和感染力,气氛热烈。(2分)
评分标准: 满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分,最后得分为二首歌曲的总分,当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(2分)
2、参赛歌曲要符合大赛主题。(1分)
3、仪容、仪表得体,服装统一,队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确,效果较好。(3分)
5、具有一定的表现力和感染力,气氛热烈。(2分)
评分标准:
满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分,最后得分为二首歌曲的总分,当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(2分)
2、参赛歌曲要符合大赛主题。(1分)
3、仪容、仪表得体,服装统一,队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确,效果较好。(3分)
5、具有一定的表现力和感染力,气氛热烈。(2分)
评分标准:
满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分,最后得分为二首歌曲的总分,当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(2分)
2、参赛歌曲要符合大赛主题。(1分)
3、仪容、仪表得体,服装统一,队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确,效果较好。(3分)
5、具有一定的表现力和感染力,气氛热烈。(2分)
评分标准:
满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分,最后得分为二首歌曲的总分,当场亮分。
1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(2分)
2、参赛歌曲要符合大赛主题。(1分)
3、仪容、仪表得体,服装统一,队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)
4、演唱时声音洪亮、吐字清晰、节奏准确,效果较好。(3分)
5、具有一定的表现力和感染力,气氛热烈。(2分)
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