见习生年度工作总结

关键词： 年度 白驹过隙 工作 总结

见习生年度工作总结（精选8篇）

篇1：见习生年度工作总结

在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：

1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;

3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;

4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;

5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

篇2：见习生年度工作总结

冯嘉琦 邯黄一标段一分部路基二队实习生

“逝者如斯夫，不舍昼夜”。半年的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了半年的实习期，回首这一段工作经历，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

半年一晃而过，却让我从中领悟了很多东西，甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也会看到。不管怎样，重要的是工程的质量和进度，这才是领导看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。

在工作结束后，我做了如下的总结：

1．要沟通：碰到工班的一线工人，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当通过指导他们完成工作时，我心里真的很有成就;当然和上级领导也要

好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和领导沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力。

2．要耐心：在工作的时候要保持耐心，尤其是在对工班工人作具体工作指导时，要尽心地一遍遍讲解，同时要保持自己保持热情，直到他们正确的把工程做好为止。

3． 要勤劳：有时候一些细微的东西可以让领导更赏识你，也比较容易受重视，在做一些日常生活中的小事时也要勤劳，不怕麻烦，保持个人工作环境干净利落，生活节奏紧凑，而不是忙忙碌碌却不知所作。

4．要细心：在看图纸是一定要细心认真，坚决杜绝任何错误，把图纸上的内容完完全全地投影到实际构筑物上；在整理内业资料上同样要细心认真，也要把实际的工程工作情况完完全全地投影到资料和日志中。

在半年的工作中我对现场技术员的职责工作有了一个初步的了解，分一下几个方面作一个具体工作的总结：

1.审图：工程开工之前，需识图、审图，技术员必须具有过硬的识图、审图能力，掌握一些要点，则事半功倍。识图、审图的程序是：熟悉拟建工程的功能，熟悉、审查工程平面尺寸，熟悉、审查工程立面尺寸，检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。

2.测量：作为工地技术员，水准仪、墨斗、线坠的使用操作是

一定要熟练的。测量放线在施工时尤其重要，你的一点疏忽可能造成非常大的经济损失。现在在施工现场的测量放线，并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规，往往是工长和技术员两人就去放线，所以必须做到慎之又慎，尺前尺后来回跑。要做到先整体、后碎部；常复核，前一步工作没做复查下一步工作不能进行；测量步步要经过检核。

3.钢筋：钢筋下料单的编绘必须要技术员参与，钢筋下料单上要用CAD绘制钢筋大样图，钢筋数量表要和大样图对应，必须要自己自己反复核对，主要是钢筋报量要和工程实际用量相一致，钢筋接头的位置是否合理，在脑子里把他料单上的钢筋排一下，对照设计图纸，看看有没有遗漏。

4.混凝土报量：作为技术员混凝土报量不仅仅要参考施工图混凝土方量，自己必须动手再算一遍，算实际用量，有些图纸中的方量量实际施工用不了，有些反而不够，每次都要把方量算的很准确。这样施工时才会胸有成竹，就可以一下发现问题。

5.写技术交底：写技术交底不仅是指导施工队具体工作的有效方法，同时也是技术人员保护自己的必要手段。技术交底的通病就是抄书多、抄规范多，能指导施工的不多。写技术交底在对具体施工工艺、施工步骤时必须严格遵守规范要求，首先保证自身技术交底的正确性。自己应该多观察工人的操作，看看有哪些没按书上的去做，对质量有什么不好的影响，自己一定要记下来做个总结。

6.施工日志：施工日志要保证每天按时记录，在当天工作中的具体事项在施工日志中要有相对的体现，保证施工日志的功能所在，杜绝写施工回忆录，只要每天坚持写施工日志，会发现施工日志你该不是负担。

在自我工作总结中我也意识到了自己很多的缺点和不足：

例如自身工作不够熟悉，有时候领导提醒才知道做，领导不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，刚开始和工班工人交流不够，所以那时总是觉得自己工作很吃力；综合能力有待提高，当前工作形势对我们工程人员的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。知识掌握不够深入，遇到问题时现学现用，对今后工作不利。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，使得自身的各项技能有所提高，为今后的工作打好基础。

这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我今后参加工作的教训，我要力争在以后工作中不要再犯同样的错误。

以上是我在实习工作半年中的一些工作总结及心得体会，我相信在自己积极的工作热情下，会很快熟练自身的工作业务，成为一名合格的工程人员。

篇3：切实做好实习生聘用工作

近年来由跨国名企掀起的实习生招募风潮, 让各企业的招聘专员们纷纷意识到实习生人才对企业未来发展的重要性。于是招聘实习生的公司越来越多, 竞争对手从大型跨国名企延伸到中小型企业, 实习生招聘已经成为企业抢占毕业生市场的第二阵线。如何在第二战场上获得成功, 对于以“人才为第一核心力”的高新技术企业来说, 选择优秀且适合自己的应届毕业生作为自己的人才储备尤为重要。然而, 很多企业在颇费周折地招聘到大量实习生后, 却得不到很好的效果, 伤财又费力:

(一) 首先是招聘难:

从提出需求到发布职位再到录用, 在实习生招聘每个环节, 企业的重视度往往不如对待员工招聘, 。而且实习生和企业之间签订的是双方实习协议, 培养人才的学校没有起到有效的举荐作用。这就造成一方面大多数企业没有精力财力对应聘实习生进行充分面试, 另一方面, 企业抱着试一试的心态也使一些不胜任者进入实习岗位。

(二) 再次是使用难:

实习生往往缺乏实战经验, 进入企业后不能马上适应新环境, 难免犯一些不职业、理论不能联系实际的错误。其次, 由于实习期一般很短, 实习生在这一阶段很难融入企业更没有相应的归属感, 在工作中缺乏积极主动的心理。

(三) 培养选拔难:

很多使用过实习生的企业发现, 花了很多经历、成本对实习生进行培训, 要么是达不到良好的效果, 要么就是“为他人作嫁衣”, 这一批实习生刚培养得可以初步胜任岗位, 实习生就因为各种原因离开, 只好再培养下一批, 企业不得不把自身置于“培养——流失——再培养”的恶性循环。

(四) 留用难:

没有明确考核的方法和系统考核的途径, 使得企业没有留任实习生的科学依据, 实习生中可以留任的比例难以确定。

二、如何形成一套完备的实习生制度

针对实习生招聘选拔留任的几大问题使得我们在开始的筛选、招募到今后的考核留用中有一套完备的方法和制度, 才能够为公司选拔一批最为”合适”的人才提供保障。如何形成这样一套完备的实习生制度呢, 我们从五个方面予以解释:

(一) 招聘实习生前应做好需求分析及招聘计划

在招聘工作前, 人力资源部门要与人员需求部门进行充分沟通, 并结合企业发展要求, 制定实习生招聘计划, 对每个具体实习岗位进行深入分析研究, 确定实习岗位名称、岗位职责、人员数量以及任职资格, 防止盲目招聘。

(二) 与人才培养方——学校建立互动关系

例如:对于生物方面的高新技术企业来说, 在一定条件下同生物、医学专业较为出色的学校达成联系, 使供需双方的信息得到交流, 一定程度消除了信息壁垒;通过学校推荐、选拔的实习生, 不仅在实习过程中得到学校的支持, 而且往往能够更好地适应实习岗位。

(三) 打开招聘选拔思路, 运用多种模式

传统的招募实习生的方式之一是校园招聘, 但是由于时间紧, 条件要求高, 企业往往会与其擦肩而过, 那么要想把握住招募实习生的好时机, 除了校园招聘以外, 也可以运用较为创新的招募方式, 即现有企业网站资源, 利用网上平台建立实习生招聘的页面, 把公司的人才观、招聘流程、用人需求及最新动态在网站上体现出来。实习生可随时通过网络了解企业的各方面情况和甄选实习生的各种标准, 并直接向企业递交简历。当然, 毕业生递交的简历, 企业应该认真筛选, 通过初筛从中找出与自己需求相符的人员并予以通知, 做好组织面试工作。企业应该意识到招聘实习生与正式员工的程序应基本相同, 每个环节都要一丝不苟:首先对同一批提出申请的学生进行企业宣讲然和笔试后, 其次人力资源部会经理与学生进行单独面试, 考察学生的个人素质, 听听个人对职业发展的考虑等;最后, 安排实习生与部门经理进行一次面谈。

通过上述这样严格的选拔, 可以有效避免一部分“滥竽充数”的学生, 但在招募的实习生真正进入企业后, 接下来的培养和选拔工作也很重要, 企业要想仅仅通过笔试和两三轮的复试就对候选人做出准确判断, 难度很大。

(四) “重中之重”的实习生培养选拔工作

通常来说, 通过几轮面试和复式的实习生在办理一系列的录用手续, 被安排到实习岗位后, 人力资源部就算完成任务了, 至少招聘专员是这样的。但是, 对于刚开始接触“社会”的实习生来说, 如何适应企业后续的工作还有很多。总结来说, 我们可以通过四个步骤来帮助实习生顺利通过实习阶段, 从而提高实习生录用比率。

步骤一制定实习目标扮演好“职业顾问”的角色

首先, 在实习生接触实习工作的最初阶段, 实习生办理完实习手续后, 招聘专员应尽快组织用人部门的具体负责人和实习生一起制订实习计划, 制定月度阶段性目标。这样做对于接触企业的“新人”来说, 不仅给实习生的校方和实习学生留下一种正规的印象, 有利于提高企业的社会形象, 对于企业自身而言, 更便于开展工作、检验成果, 为实习生选拔留用打好基础。

当然, 招聘专员在这一阶段也应扮演好“职业顾问”的角色。招聘过程中要求招聘专员要站在实习生角度上考虑问题。通过前期一系列面试、复式的深入交流, 逐渐建立彼此信任关系。在实习生进入公司正式实习后, 介绍企业业务、职位信息和未来发展及薪酬待遇情况时, 坦诚以待, 帮助实习生梳理个人职业发展方向, 将其优势和能力推荐给用人部门经理, 这样较容易建立起“伙伴关系”, 让初入职场的实习生感到自己和企业存有共同点。

步骤二建立内部“班主任”制度

用人部门与实习生制定好实习目标和实习计划后, 招聘专员需要和主管部门沟通, 为实习生找到“班主任”或“导师”, 安排相应的资深员工对其进行帮助和指导, 这样做一方面能够在具体工作上协助学生掌握技能、解决遇到的疑难问题, 尽快开展工作;另一方面“班主任”也能为实习生提供一种心理上的归属感, 协助其尽快在内部建立相应的人际关系, 这种人际安全感和归属感对于实习期结束后学生留用发挥着至关重要的作用。

步骤三建立适当的评价体系

在实习生渐渐熟悉和适应一定的工作后, 实习生的留存问题就应该摆在首位, 并不是所有的实习生都与分配的工作岗位相适应, 所以建立一套合适的评价体系, 可以帮助人力资源部和用人部门更好的对实习生做出录用的决定。

我们可以通过实习生的能力、态度、行为三个方面进行考核, 当然我们考核的工作任务应该是难度、工作量相对一致且容易考核的, 例如, 在公司基因组实习的最初阶段, 实习生的第一个任务就是查阅文献, 我们通过实习生任务评价表 (见表1) 清楚地看到每位实习生的考核结果, 并可以在第一时间通知本人, 一方面鼓励表现优秀的学生再接再厉, 另一方面使表现相对不好且态度不认真的实习生有紧迫感, 以便其端正态度, 在今后的实习工作发挥自己最好水平。

根据这份实习生任务评价表, 我们可以清楚地观察出每位实习生在第一阶段的表现情况, 通过最后的总得分我们看出王同学在这份实习评价表中的成绩不理想, 发现这一情况后招聘专员必须及时与本人沟通, 把同一时期其他实习生的成绩反馈给他, 使其感到一定的危机感, 希望其在对待工作的态度上能够更加认真, 以便在第二阶段实习考察提高成绩, 发挥自身的潜力。当然, 对于成绩优异的其他同学我们同样要将成绩反馈给本人, 鼓励其在今后的工作中继续发挥自己的优势和才能。

在实习生即将结束实习工作期间, 通过对实习生几次的任务评价, 我们可以对实习生专业知识、业务技能、理解力判断力、团队精神等各个方面进行考评, 考评分数包括四个部分:自评分 (10%) , 民主测评分 (20%) 主管评分 (30%) 直属总裁评分 (40%) , 根据实习生的考评分数我们可以得出考评结果:95分以上可以免除其试用期, 直接转正;75～94分按期签订就业协议, 劳动合同;60～75分延长实习期;低于60分实习期不合格, 不予录用。根据这样的考核结合实习生任务评价, 我们可以科学、合理决定他的去留。

(五) 留住“有用之才”做好实习分析工作

实习生考评结束意味着实习期基本完成, 企业要在这时尽快留下一批在实习期间表现良好、学习能力强且能够快速融入工作团队的学生, 也应该放弃那些不适合公司的工作需求、企业文化等原本有意录取的学生。不管结果如何, 为了给每位实习生一个客观、科学的结果, 离开的实习生结束实习后都会得到我们的评语和今后建议及祝福, 使没有录取的实习生对本企业有良好的认识及印象, 以争取将来进入本公司为奋斗的目标和方向, 从而逐渐提高企业的形象。

篇4：见习生年度工作总结

一、从2015年6月起，高校毕业生就业见习补贴提高到900元/月·人。就业见习人员见习期未满提前离岗，当月见习不足10个工作日的不予发放当月就业见习补贴，满10个工作日不足1个月的，按50%发放当月就业见习补贴。

二、对见习期满留用率达到50%以上，为见习人员发放见习生活补助（含见习补贴）不少于1200元/月的见习基地，就业见习补贴标准提高到1200元/月·人。

留用率是指见习基地在一个考核期内（上年7月至当年6月底），与见习期满人员签订1年以上劳动合同并依法缴纳社会保险人数占该周期内就业见习期满人数的比例。

见习期满是指见习基地与见习人员签订的就业见习协议期限结束。见习基地在见习协议期内提前留用见习人员的，视同见习期满。

符合条件的见习基地，在考核期终了后1个月内向人力资源社会保障部门提出申请。申请材料包括：见习期满人员花名册、留用见习人员花名册、劳动合同复印件（验原件）、缴纳社会保险凭证。

人力资源社会保障部门负责审核并按规定公示后，将审核意见送同级财政部门，财政部门按规定拨付补贴资金。

见习基地在2014年7月至2015年6月期间的见习留用情况符合补贴条件并在2015年内提交申请的，各地要按规定落实补贴资金。

三、非驻邕自治区级就业见习基地的审核及补贴发放按属地原则由当地人力资源社会保障、财政部门负责。

四、其他事项按现行规定执行。

篇5：年度见习总结

1天津南仓BT立交桥工程（现场施工）

我于20xx年8月毕业于郑州铁路高级技师学校进入到天津南仓BT立交桥工程直属二项目部，起先为工班见习一个月，在这期间从中学到了在单位中要想有立足之地，必须先学会懂得吃苦耐劳，于是我暗下决心：必须以更高的标准要求自己，吃苦耐劳，克己奉公，多做贡献。9月份南仓BT工程的施工需要，我有幸成为了实验室的一员，在这期间主要盯控现场施工，主要负责试块的制作，试块的养护，严格控制现场混凝土施工中的塌落度，以及接收试验报告。钻孔桩，承台，墩身的浇筑，以及桥梁的浇筑和路面铺设，通过这段时间的现场施工学习，让我对整座桥梁的结构施工工序更加了解，钻孔桩施工过程中要控制好护筒标高，成孔深度，沉渣厚度，泥浆比重，桩顶标高以及混凝土的全程浇筑过程，承台施工过程中严格控制开挖坡度，深度。检查钢筋绑扎情况，模板安装情况，确保每一个承台的有序施工。墩台施工时检查桥墩垂直度以及螺栓的稳定性。在整个过程中，各项材料的进场取样以及送样到收取报告，都由我负责。通过这段时间的学习，让我对桥梁工程基础施工更加地了解，也让我亲眼目睹了南昌BT工程的全程工序。对于刚刚走出校门参加工作的我说，当前的首要任务就是要努力学习，始终以积极的工作态度投入到工作中。要在加强知识学习的同时，踏踏实实做好本职工作，争取在自己的岗位上做出优异的成绩。

2津秦客运专线内业资料管理及胶材方面

不管在那项工程中，内业资料在施工过程中是必不可少的一部分。资料的整理，在质量上对工程起着重要的作用，由于工作需要，于20xx年11月27日分到了秦皇岛津秦客运专线工程项目部，在领导的安排下，分到了试验室，试验工作对于提高工程质量加速工程进度，降低造价，推动施工技术进步，有着非常重要的作用，我在试验室的主要工作是管理胶材方面，现将胶材方面所检项目总结如下：

水泥方面：水泥的密度，比表面积，胶沙强度，凝结时间，安定性，标准稠度用水量

粉煤灰方面：烧失量，需水量比，游离a，细度

矿粉方面：密度，比表面积，烧失量，流动度比

以上看似简单的工作，其实蕴含着许多的专业知识，包括仪器的使用，取样标准，试验方法步骤，试验操作规程，试验结果处理，以及出局相关的记录和报告。我很荣幸成为试验室的一员，不但与我所学专业对口，而且在师傅的指导下学到了许多专业知识，我会珍惜领导的安排。因此，在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不知之处，逐渐改掉急躁，考虑事情不周全的缺点，注重锻炼自己的应变能力，不断在工作中学习，进取，完善自己，克服自己的缺点，铌补不足，加强理论知识方面的学习，力争成为学习型，实于型兼备的新世纪人才。

篇6：见习教师年度工作总结

转眼间一整年的见习教师规范化培训即将结束。这一年的工作经历中，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。作为一名新教师，深刻体会到一句话的道理：“万事开头难”。当我在第一堂课面对40双眼睛的时候，我感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。自踏入教师这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。犹记得，浦东新区第一次集中学习中，每一位见习教师参与了入职宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责……这一段沉甸甸的誓言仍萦绕在我的耳畔。现将一年以来的工作总结如下：

一、在思想上，积极上进。

我在见习基地学校教院附校认真参加新教师规范化培训，认真聆听每一次讲座，并思考“我如何在自己的岗位上奉献自己的力量”，我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，平时读书看报，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师应该拥有源源不断的自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向师傅和同事学习教学技能和技巧，丰富教学手段。抓住听公开课的机会，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。尤其是见习期考评课阶段，带教导师给了我许多的帮助。她总是不厌其烦的与我探讨改进之处，为我一字一句的修改教案。总之，在这一学年中，不管是在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，课堂上与学生的互动还不够亲密；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在日常工作上，积极主动。在每周13节课的情况下，要安排好自己的工作，有时的确感到力不从心。但在校领导指引、支持下，我能够把日常工作思路理清晰，做到合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，进行期末总结。

学校无论是环境，还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作，心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向师傅请示、汇报。同事之间能做到和睦相处，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，加强计划落实。

在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。我在管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。在带教导师的指导下制定了新教师三年规划，就目标我将积极进取，落实每一个细节，为成功一大步而努力。

篇7：见习测量员年度工作总结

项目部

总结人： 2015年12月10日

我叫，2014年7月毕业于 学院。2015年8月正式进入 目，任见习工程测量技术员。

回顾一年的工作历程，总结一年的工作经验、教训。从领导的身上我体会到了敬业与关怀，在同事的身上我学到了勤奋、自律。作为一个见习学员，认真学习相关的技术知识，不断的充实自己、完善自己。

这一段时间，我所从事的工作主要就是针对各个项目上控制点的投测与 项目大轴线与细部轴线的放样。这是我人生职业生涯中的第一个起点，我感到有些吃力。但我相信付出了就有回报，现在就将我今年从事的工作介绍如下：

一、工作内容

施工测量：主要就是对楼的定位与轴线的放样，楼层标高的投测。轴线的竖向投测其精度要控制在≤5mm之内（楼层在10m以下），楼层面上其精度要控制在≤3mm。在施工测量之前，必须要先收集相关的测量资料，熟悉施工图纸，明确施工要求，最后做出测量放线施工方案。所以我有了一次锻炼自己的机会，学习做测量放线施工方案。测量放线施工方案包括以下11点内容：

1、编制依据

2、工程概况

3、施工准备

4、场区平面控制网的测设

5、高程控制网的建立

6、±0.00 以下施工测量

7、±0.00 以上施工测量

8、测量技术资料编制、管理

9、人员组织及设备配置

10、质量控制

11、安全文明施工。针对 项目四栋造型奇特的建筑，首先要建立一个场区平面控制

网（由三个已知高程、坐标的控制点组成，这三个坐标点由甲方提供，施工方利用这三个控制点自己引测至施工现场）；然后需建立建筑施工控制网（由多个轴线控制桩组成，主要来控制楼位与±0.000以下施工）。通过一段时间的锻炼，现在对索佳SET230RK全站仪、DT－02CL电子经纬仪、水准仪、激光铅垂仪有更进一步的学习。在施工测量中每隔一段时间要对施工现场所布控的控制点进行复测，做好施工测量记录与施工放线资料编制，且施工放线资料要与施工同步进行。最后做好施工测量技术交底的工作，是为工作的负责。

二、心得体会

这一段时间，即是忙碌的又是充实的。在学校学习的都是理论知识。现在工作中的一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生最宝贵的财富。在工作中，有困难也有收获。我深刻认识到:“只有学才有进步”。锻炼自己是每个人的必经之路；互相沟通是通往成功的桥梁；敏而好学，需不耻下问；工作中需勤动手，多动脑；要培养团结协作的意识；这样在工作中不断的成长。

三、后期规划

我一直相信：一份耕耘，一份收获；一步一个脚印。所以在以后的工作中要不断的努力学习，不断的努力工作。做到以下几点：

1、在见习期间努力学习专业技术（测量），争取在测量这门技术上拔尖。同时学习有关钢筋、模板、混凝土施工的相关知识，不断的充实自己，进化自己，在建筑行业中使自己成为一个“十”型人才。

2、热爱自己的本职工作，认真对待每一项工作，工作投入，有效的利用工作时间。

3、坚守工作岗位，做到跟班作业，保质保量完成工作任务。

4、发扬技术人员团结协作、互帮互助的精神。

四、施工建议

篇8：见习生年度工作总结

1 合理安排培训

酒店员工的培训是指按照一定的目的, 有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授服务、经营和管理工作的知识和技能的活动。国内外各种研究文献及报道证明, 教育和培训会提高员工的忠诚度。

我国酒店还是非常注重培训的, 但是对实习生的培训内容不多, 针对性不强, 没有注重实习生从学校到酒店的知识的衔接, 有很多实习生需要了解的方面却没有给予足够的培训。

在对实习生培训前, 要做培训需求分析, 要通过周密的调查研究, 确认实习生现有的知识、能力与从事酒店工作所需要的知识、能力之间的差距状况, 同时要注意, 培训内容必须与实习生个人发展相结合, 要了解实习生需要掌握什么知识。饭店中人力资本的培训投资必须考虑和满足员工自身发展的需求, 这样才能使员工意识到培训是和自己未来发展息息相关的, 从而提高员工对企业的忠诚度。

至于说培训的方式方法, 可以多样化, 要让实习生便于接受, 同时易于参与。随着科技的进步, 现在国外许多企业已经建立了专门针对本企业员工进行培训的内部网站, 让员工上网接受培训。这种方式, 可以在最大程度上、在最灵活的范围内让员工接受更多的新知识。

2 综合运用多种激励方式

亚伯拉罕·马斯洛 (Abraham Maslow) 提出了最著名的需要层次理论, 他假设每个人都有五个层次的需要:生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要。该理论认为, 个体的需要是逐层上升的。将这些需要与酒店实习生的工作相结合, 可以认为, 实习生的生理需要包括定时休息、职工餐厅、便利的更衣室、合理的工作量等等;安全需要包括防滑地板、现代化的设备、灭火设备等等;社交需要包括与同事交往的机会、节假日聚会、闲暇时的活动等等;尊重需要包括评比活动、评选每月最佳员工、内部提升、顾客评价卡等等;自我实现需要包括职工培训和发展计划、职业管理、学费报销、参加社区活动的机会等等。在实习生的低级需要得到满足以后, 实习生会有更高一级的需要。如果实习生的需要没有得到满足, 实习生会产生不满情绪。

酒店应针对实习生不同层次的需要展开激励, 综合运用多种激励方式。酒店的工作具有特殊性, 实习生多在一线部门工作, 而一线部门劳动强度较大, 工作时间较长, 长久下来, 实习生感到工作压力很大, 个人可自由支配的时间太少, 这无法满足实习生个人的休息和社交的需要。酒店可以通过开展员工集体活动来满足实习生的社交需要。对于长期工作压力大且表现优秀的实习生, 应给予相应的物质和精神奖励。

3 科学建立薪酬制度

薪酬是指企业对员工给企业所做出的贡献, 包括绩效付出的努力﹑时间﹑学识﹑技能﹑经验与创造等所付给的相应报酬或答谢。它是从员工从事所需的劳动而得到的货币或非货币形式的补偿。而薪酬的个人公平性是指同一企业中相同工作的人获得的薪酬间的比较。

酒店在运营过程中, 过于注重经济利润, 对于实习生工资管理方面, 往往是单一的工资标准, 而不是像酒店正式员工一样实行绩效工资制度。在酒店未能将内部工资制度严格保密的情况下, 酒店实习生容易将自身的实习工资与其他员工的工资进行比较, 产生了强烈的不公平感, 继而对工作产生不满意的情绪。

酒店可以对实习生的工作进行分月或者分季度的考核, 并实行相应的绩效工资, 这样可以调动实习生的工作积极性, 消除薪酬的不公平感。

综上所述, 笔者从合理安排培训、综合运用多种激励方式和科学建立薪酬制度三个方面探讨了如何提升酒店实习生工作满意度, 以期促进业界的发展。

摘要：随着酒店行业的迅速发展, 酒店实习生已经成为酒店人力资源的重要组成部分。从员工培训、激励方式和薪酬制度三个方面探讨如何提升酒店实习生工作满意度。

关键词：酒店,实习生,工作满意度,途径

参考文献

[1]Porters. Organizational Work and Personal Factors in Employee Turnover and Absenteeism [M].New York: Academic Press, 1973.