黄冈科技职业学院

关键词： 黄冈市 黄冈 老区 高职

黄冈科技职业学院（通用10篇）

篇1：黄冈科技职业学院

黄冈科院 成就CEO之路

随着仲夏七月的迫近，黄冈科技技术学院百度学院互联网人才委培班招生进入旺季。随着近年来职校毕业生就业走势日趋良好，越来越多曾经打算读三本院校或大学二级学院的同学开始关注职校。近日，有不少是想多了解一些职校信息、职校专业的，无论是孩子，还是家长，都希望尽可能多地了解当前职校专业的就业信息和各专业的就业前景。为此，我集中了解了几家省内知名的职业院校。斟酌比较中，我了解到，互联网类专业就业良好，不少职业院校的热门专业学生早在今年四五月份就已全部就业，了解到黄冈职业技术学院百度学院保证培训完毕，保证100%的学员就业，毕业生第一个月薪酬在3000元以上。中层领导岗位的待遇能达到5000元左右甚至更高。

互联网专业是就业热门，是武汉甚至全国的重点产业，而百度旗下子公司百捷集团就在武汉，学校十分重视学生专业技能训练，对岗对证施教。学校高度重视毕业生就业工作，广交各界朋友，广建就业基地，就业质量不断提高，多次受到湖北省教育厅通报表彰，2007被全国大中专学生考试与就业指导中心评为全国“十大名牌高职院校“，2008年被评为首届全国高等职业院校就业”星级示范校“，2009年被评为全国企业招聘首选十佳高职院校。

互联网专业的职校毕业生仍是就业热门，尤其是通过校企合作办学模式的学校，学生在学校时就进入百捷集团实习，毕业后可直接去北上广百度公司工作，或者选择百度子公司工作，学生的就业不成问题，工作前景十分光明。

随着中国经济的快速发展及全球金融风暴的影响，目前大学生就业难而企业高技能人才又极度缺乏的现象成为了一个亟待解决的问题。据国家劳动部门统计，在我国700多万毕业生毕业，就业形势非常严峻，很多二本院校甚至一本院校的学生都找不到工作，这是一件不争的事实。而黄冈职业技术学院百度学院就轻松解决了这一难题。

黄冈科技技术学院百度学院坚持以人为本，对学生实施成人、成才教育的“两成教育“，在学生管理方面实施父子情、手足情的”两情管理“，建立了就寝率、上课率、及格率、毕业率、事故率、就业率的”六率考核“长效机制。在后勤服务方面，着力推进”创造家的环境、提供家的服务、营造家的温馨、培养家的情感“的”四家建设“，建设了省级标准化食堂、标准化公寓、园林式校园，为学生的学习、生活创造了良好的环境！

篇2：黄冈科技职业学院

黄冈科技职业学院是经湖北省人民政府批准成立、教育部备案的一所全日制普通高等院校，隶属湖北省教育厅主管。

学校位于全国著名的教育之乡——湖北省黄冈市，这里区位优越，气候宜人，交通便利。是黄冈市唯一位于市中心的高等院校，毗邻国家AAAA级旅游景区、国家湿地公园——遗爱湖。学校周边治安环境优良，人文气息浓厚，被省政府授予“平安校园”、“园林式校园”、“黄冈市文明单位”等荣誉称号。

篇3：黄冈科技职业学院

一、我院图书馆社会服务功能现状

1、提供信息收集、整理、编研服务

我院图书馆从现有工作人员中,挑选出工作经验丰富、从事图书管理及计算机专业的技术人员成立信息技术部。信息技术部除了维护日常的整个图书馆借阅系统的正常运行外,还要为科研申报、科研成果鉴定、专业查新等提供可靠的信息资料服务;另外对重点课题进行跟踪,及时了解课题组所需的相关资料。每年图书馆也有申报课题,同时也加入院课题组,在课题组内专门提供信息服务,积极参与课题全过程的研究过程,定期搜索与课题相关的信息,加以分类、整理后提供给课题组。

2、为技能行业提供培训服务

我院坚持对证施教,着力培养学生的实践动手能力。设有“国家职业技能鉴定所”、“农业行业特有工种职业技能鉴定站(158号)”、“建设职业技能鉴定站(17001238号)”、“全国计算机等级考试考点(420076考点)"等,为配合培训工作的开展,我们图书馆向学院相关部门及学生发放调查问卷,根据反馈的信息,采购职业资格认证和技能考试参考文献,为对证培训提供文献资料。

3、建立丰富电子资源及特色数据库

学院图书馆为了更好更全面的服务全院师生利用好电子资源,不仅与国家教育部网站、国家高职高专教育网站、高职高专校长联谊会、武汉大学、华中科技大学、深圳职业技术学院等13个网站建立友好连接,还购买了中国知网数据库、博看电子期刊、维普数据库、学位论文数据库等八个数据库,并且配合学校的重点学科教学和科研需要,着重建设特色馆藏资源数据库,现已建设完成教学课件数据库和特色文化数据库。

(1)教学课件数据库

教学课件数据库是收录全院教师院级以上精品课程课件共100多个,并将课件按所属院系分开,然后再按学科分类,每个课件内容全面、具体、生动,实行远程教学的学科能轻松学到教师所讲内容。教学课件数据库的建立,为全院教师提供了学术交流平台,同时也为社会服务培训提供了良好的教学渠道,充分发挥了社会服务价值。

(2)特色文化数据库

特色文化数据库依据黄冈大别山文化特点,以生动、形象的图片和文字形式建立大别山文化展示、名人文化两个栏目。名人文化主要介绍如李时珍、苏东坡、闻一多等文化名人,还有诸如黄冈籍党的一大代表包惠僧、董必武、陈潭秋,地质科学家李四光,活字印刷术发明人毕昇,文学家叶君健,经济学家王亚南,哲学家熊十力等名人正在陆续筹建之中。大别山文化展示如红色文化、古色文化、宗教文化、医药文化等也正在筹备之中。

4、利用馆藏资源开展外借服务

学院图书馆馆藏丰富,内容涉及方方面面,馆内藏书达120余万册,为更好满足全院师生对文献资料的需求,图书馆不仅实行了“多处选择、一处借阅”的超市管理模式,并且全院实行了“一卡通”管理,极大方便了读者的借阅。同时,对参加我院短期培训的“一村一名大学生”、“阳光工程”等人员,统一办理临时借阅证,与在校师生享有同样的借阅权,方便了他们使用本院的文献资源。

二、社会服务对象及途径

根据我院图书馆开展社会服务工作经验实践,笔者认为职业院校图书馆开展社会服务应明确社会服务对象并有所侧重,针对不同服务对象的需求,开展多种方式、多种渠道的社会服务。

1、服务对象

职业院校图书馆的服务对象包括本校的普通教师、专业教师,从事科研的教职员工,管理人员和在校学生,以及参训的、联合办学与科研的社会及企业人员等。

2、服务途径

(1)扩大读者服务范围

据相关资料显示,我国职业技术人才相当缺乏,职业院校除了对本校师生提供大量相关书籍和资料借阅外,院图书馆还可以进一步扩大服务范围,面向校外广大职业技术人员及科研人员开展多种形式的文献借阅服务,如为技术、科研人员办理图书借阅证、开展馆际互借、举办图书漂流等活动,使本校的图书文献资源能得到充分利用。

(2)为行业技术培训提供资料服务

针对职业院校的实际情况,依托图书馆的资源为各类职业技术培训和继续教育提供文献资料支持,如我院在“阳光工程”、“一村一名大学生培训”中,图书馆积极参与其中,深入了解培训内容,提供相关培训资料,从而使培训工作顺利进行。另外,还向他们开放阅览室的报纸、期刊、工具书室并提供文献检索、复制、电子阅览室服务等。少数乡镇技术人员对网络信息资源缺乏了解,信息检索技能不强,我们图书馆编制馆内数据库的使用指南发放给他们,或利用网络知识讲座的机会邀请他们参加学习。使他们在最短的时间内撑握了解图书检索、信息获取技术,满足信息需求。

(3)开展远程数字服务

黄冈职业院校图书馆利用图书馆网站,为远程读者提供一体化服务,允许远程读者访问本馆的数据库资源,并开设学院的精品课程、课件视频、特色文化等板块,同时在本地提供信息检索、下载数字资源服务,为远程读者终身学习提供条件和帮助3。

三、建议

根据我院图书馆社会服务经验,要想更好的发挥图书馆服务社会的作用,职业技术院校也应做好一些相关工作。

1、深层次多渠道的社会服务

职业技术院校在多层次的办学过程中,如与很多知名企业签订就业订单班等,这是社会和学院发展的必然趋势。职业技术院校图书馆内馆藏丰富,专业细致,分类标准如:农业种植、养殖;建筑行业、医药卫生等,图书馆的特色资源也能在合用中发挥优势,与相关企业建立服务项目,不仅能使社会受益,也能使图书资源得到充分利用。

2、加强部门沟通,提高利用意识

职业院校图书馆在社会服务活动中,要配合成教部门及培训中心的工作,积极主动参与其中,深入了解培训内容。根据其部门职业技能培训、职业技能鉴定等社会服务项目,及时准确提供培训资料。这就要求图书馆要做好平时与相关部门的沟通工作,增强其它部门充分利用图书馆资源的意识。

四、结束语

职业院校图书馆不仅仅是本院师生员工服务的窗口,也是为社会服务的重要窗口,黄冈职业技术学院图书馆依据自身的馆藏特色,充分发挥其馆藏及电子资源优势,在服务自身的基础上,积极为社会提供服务,职业院校图书馆社会服务功能的开发是学校辐射能力与示范性的具体体现,是学校综合实力的重要标志。我院图书馆将在实际工作中,改善服务功能,拓展服务途径,完善服务渠道,为黄冈社会、经济、文化发展做出积极贡献!

摘要：针对职业技术院校馆藏丰富及电子资源优势,根据本校图书馆为社会服务经验,依据本院图书馆社会服务情况,总结了职业院校图书馆社会服务的对象及途径。

关键词：职业院校,图书馆,社会服务

参考文献

[1]、马玉娥.浅议高职示范校数字图书馆建设[J].漳州职业技术学院学报,2009(1):138.

[2]、http://www.hgpu.edu.cn/JTYM/xygk.html.[EB/OL]

篇4：黄冈科技职业学院简介

黄冈科技职业学院是经湖北省人民政府批准成立、教育部备案的一所全日制普通高等院校，隶属湖北省教育厅主管。教育部代码：13799，湖北省代码：9235。

学院位于黄冈市中心，毗邻遗爱湖风景区；教师中副高以上职称教师占31%，硕士、博士学历教师占26%，双师素质教师占72%，聘请的企业专家占35%；建有现代汽车实训中心、现代机械加工中心、模拟企业实战中心、校企共建动漫设计制作中心、太阳能技术实训中心等，学生平均教学仪器设备值在同类院校中名列前茅；与数十家大中型企业集团合作，建成校外实习实训基地140余个；图书馆恢宏别致，藏书100余万册，建成标准化塑胶运动场以及开水、热水，空调进寝室工程，为学生提供优越的条件。

学院是国家示范计算机实训基地、全国品牌高职院校建设单位，被省政府授予“先进高职院校”、“平安校园”、“园林式单位”和黄冈市政府“文明单位”等荣誉称号。学院人才培养水平得到了教育部及湖北省教育厅专家和社会的高度评价，被誉为高水平人才培养基地。仅2012年度，学院师生在省级以上各项比赛中累计获得一、二等奖达150人次。

学院坚持“质量立校，特色兴校，品牌强校”的发展战略，全面加强内涵建设和管理，已经发展成为一所育人环境优越，办学理念先进，办学特色鲜明，综合实力强的高职院校。

新能源学院[与华中科技大学联合]

黄冈科技职业学院新能源学院是湖北省首家也是唯一一家太阳能专业学院，又是与华中科技大学能源人才联合培养共建的学院，重点面向太阳能光电全产业链技术人才培养，包括：太阳能原料、晶体硅太阳电池组件、非晶硅/微晶硅薄膜太阳电池组件、太阳能光电建筑专用构件研发、生产和销售，太阳能光电建筑一体化电站咨询、设计、施工、运营、管理及投融资服务等环节。

学院拥有太阳能应用技术实训中心、电工电子与自动化技术、模具和数控加工、金工实训、光电建筑一体化等实验实训中心，可进行太阳观测、硅材料检测、太阳能电池检测、太阳能发电系统检测、太阳能电池组件生产实训。

该院立足于太阳能产业，联合华中科技大学及用人单位，力争几年内将该院打造成为全省乃至全国的新能源人才培养基地，培养更多高素质高技能的应用型人才，实现学生高质量就业。

本专业第一年在本校学习，第二年在华中科技大学进修，第三年在名企带薪实习。

地址：湖北省黄冈市东坡大道62号 邮编：438000 电话：0713-8118571 招生QQ：2359491999 1973719555

招生咨询电话：周主任 13908621989 张老师 13971049537【短信接收】 网址：www.xny.hbhgkj.com

注：有意向报名入学黄冈科技职业学院新能源学院的学子也可以联系本刊读者服务部，我们将第一时间直通学校招生办。咨询电话：13907095188 李先生

篇5：黄冈科技职业学院

2010年在院党委的正确领导下，坚持十七届五中全会精神和科学发展观为指引，自主展开一系列切合实际、富有成效的学习实践活动，充分发挥党员队伍的先进模范作用，提升全体师生的学习意识，加强党员队伍建设，现将全年工作总结如下：

一、进一步健全党的组织机构

1、由于人员变动，组织机构不够健全，今年9月份根据院党委年初制定的工作要点，按照党章要求，由党员代表大会选举产生新一届党的基层委员会。

2、各党总支、直属支部也健全完善组织机构，各支部按照规定选举产生了组织委员和宣传委员。支委会班子的成立进一步健全的党的基层组织建设，也为今后的工作打好了基础。

二、认真做好组织发展工作，加强党员队伍建设。

1、按规定办理09年下半年发展的95名新党员转正手续；

2、院党委按照本工作计划严格审批了2010年各支部发展对象，吸收了120名师生加入中国共产党； 3、11月中旬举办了党校第九期入党积极分子培训班，培训师生学员共204名。

4、通过年终党员民主评议形式，及时总结各支部及党员个人各阶段工作，交流思想情况，做到定期自查自纠。评选出先进党支部及优秀共产党员。

三、抓实展开基本活动建设

1、按照中共中央和省委关于创先争优活动文件精神院党委精心组织认真部署开展了创先争优活动；

2、各党支部按照党章及院党委要求，每月召开不少于一次组织生活会。

四、存在问题

1、个别党员对自己要求不严，在发挥党员模范带头作用方面有所欠缺，满足现状满足眼前，有混同一般群众的趋向；

2、组织机构运作不及时，工作稍有滞后；

3、制度建设力度不够，没有系统的管理和工作制度。

中共黄冈科技职业学院委员会办公室

篇6：黄冈科技职业学院

学校：建筑学院

班级：工程造价201105班姓名：

日期：2012年4月21日

模范团干申请书

尊敬的建筑学院团总支学生会：

您们好！

我是建筑学院工程造价201105班的孙霞，在这次的评优活动中，我申请的是模范团干，自从我成为共青团员大家庭的一员中，我就意识到自己所承担的责任与义务，争取认真的做好每一步。

在思想上，在进入大学之后积极地相当组织靠拢，在第一时间递交了入党申请书，并参加了团校，党校的培训，现已完全地结业了。成为一名积极分子，在思想行动上紧扣时代的脉搏，关注时事热点，经常与老师及党员同学交流体会，及时向党组织汇报思想，在实践过程中，积极履行在入党申请书中给自己提出的要求，不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备，也使得我在今后的学习生活中更加努力。

在工作上，从大一开始担任学生会干事至今。我一直严格要求自己开展学习教育活动，积极认真地完成团委和老师分配的任务，从而学会了如何踏踏实实工作，我本着为全院同学服务的理念，并凭借自己的力量，为这个温暖的大集体贡献自己的爱心，不仅要让个人满意，而且还要让老师和同学满意，努力为本部室及整个学生会的发展贡献自己的力量，积极的工作也多次获得上级领导的肯定。在这一年多的工作中，能够做到同学们密切合作，相互帮助。

在学习方面，上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习，复习两个方面一起抓，自己的专业课，也认真努力地学习，在课余时间，我也进行一些业余活动，通过打羽毛球以增加我在体育方面的能力，同时还学习礼仪方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以在这方面也培养自己，使自己得到全面的发展。

在生活方面，生活俭朴，与室友，同班同学相处融洽，大家相互帮助，团结一致，在工作中也认识了不少的朋友，这为我多姿多彩的大学生活增添了更多光彩，朋友们的关心让我更加积极乐观地面对着这个充满未知的世界。虽然一直以来都在严格要求自己，但距离一个模范团干的标准还是有些差距的，所以在今后的学习，生活，工作中戒骄戒躁，努力克服自己的缺点。

我深知自己还存在许多的不足，今后我会勤奋努力踏实工作，保持优良的作风，带着激情和责任感对待自己的本职工作，诚诚恳恳待人，弥补自己的不足，在同学们中树立楷模形象，起带头作用，我们要在实践中锤炼作风，投入更高的热情。

我希望自己用饱满的热情不断完善自己，以后的我将加倍努力，为广大同学树立榜样作用，希望我们能共同进步。

最后，希望团总支学生会能批准我的申请。此致

敬礼

篇7：黄冈科技职业学院

方案

学生社团是高校校园文化中最为活跃、最具有生命力的组织之一。学生社团在全校各级团组织的悉心指导下，坚持以培养学生全面发展的方针，发扬全心全意为同学服务的精神，自我服务，自我教育，自我管理，丰富和活跃全校学生的第二课堂活动，提高我校学生专业技能，优化知识结构，活跃校园文化氛围，致力于建设“同学之家、师生之桥”。为了给社团注入新的血液，优化社团组织结构，特对2012年社团纳新工作部署如下：

一、时间

2012年9月24—26日 集中纳新

二、地点

校级社团——中区主干道；院级社团——以团总支为单位相对集中，自行布置场地

三、具体事项

1、前期宣传

学期初向新生分发宣传单，内容是以全校社团所有自创的纳新格言，格言要体现社团的内涵，展示社团的风采，吸引全校师生的眼球，由各学院团总支学生会将传单发放到全校每一个新生班级。

各社团在9月22—23日将自己所出纳新宣传板，按规定摆放在中区主干道（位置由抽签决定，抽签时间为9月14日中午12点10分，抽签地点在大学生活动中心，未抽签社团将自动接受校团委社团联合会安排，且宣传板质量需得到校团委宣传部的认可，否则不予以展出）。同时为加大宣传力度，由校团委学生会社团联合会和宣传部出一期关于社团纳新的海报张贴于校园各宣传栏。

2、纳新点布置：

将中区主干道划分为若干区域，校级社团在指定的区域进行纳新工作，各社团的纳新区域由抽签决定。院级社团在各自区域内进行纳新，纳新场地需规范统一，校团委学生会社团联合会到时会亲临现场指导纳新工作。纳新时，各社团可将上一学年自己社团的活动剪影展示出来。纳新点上横挂协会会旗，桌上摆有社

团简介、各部门简介、社团期刊及简报、新成员报名表等。

3、具体流程

（1）在纳新时间内指定本社团成员在纳新点值班，为对本社团感兴趣的同学答疑，欢迎新同学的加入。有意加入本社团的同学，填写会员信息，在纳新点工作的同学要遵守学校上课考勤的规定，严禁旷课工作。

（2）各社团统计报名人数，整理报名信息，组织相关人员进行新社员面试，面试的具体时间、地点由各社团自行规定并及时通知报名的同学。

（3）待所有社团确定新成员后，由社团统一整理公布新一届社员名单（院级社团要报教学学院团总支批准）。

4、注意事项：

（1）各社团不得擅自去军训连队、班级宣传，不得提前纳新, 社团不允许擅自张贴海报。

（2）不得采取不正当的手段无节制的纳新，人数不得肆意扩张（150人为上限）。

（3）会费收取需在新成员确定之后，最高不得超过10元/人。

（4）一名学生不可参加2个以上的社团。

注：凡违反以上事项的社团，本学年一律不给予活动经费，取消一切评优评先资格，并要接受校团委社团联合会的监督，限期责令整改。

四、后期工作

（1）各学生社团确定各部室成员及全体会员后，将名单上报校团委社团联合会。（上报表格由社团联合会统一制作）

（2）纳新工作完成后，及时召开会员大会，让会员互相认识，进一步了解，积极开展工作。

共青团黄冈职业技术学院委员会

篇8：黄冈科技职业学院

在“十二五”时期, 黄冈市把推进产业结构优化升级作为调整经济结构和转变经济发展方式的重要突破口, 将着力构建现代产业体系, 推进一、二、三产业协调发展。黄冈市将重点发展和培育生物医药、机械电子、新材料、节能环保、再制造等高技术和战略性新兴产业;培植壮大船舶制造、森工、茧丝绸、汽配、钢构等产业集群;重点改造和提升化工、纺织、服装、建材等4大传统产业;重点支持水稻、油菜、棉花、小麦、花生、茶叶、板栗等优势特色农产品生产的农机化示范建设;突出抓好茶叶、板栗、中药材、蔬菜、蚕桑、油茶、速生丰产林等特色种植板块发展;大力发展标准畜牧水产等养殖业和农产品加工业;大力发展现代物流、金融、信息、中介等生产性服务业, 积极发展旅游、商贸、房地产、社区等生活性服务业;同时, 黄冈市将按照“对接大武汉、沟通大长江、贯通大别山、构建大交通”的发展思路, 优先发展综合交通运输业;按照“积极发展核电、有序发展水电, 扎实推进风能、太阳能、地热能和生物质能综合利用”的思路, 优化能源产业;按照“坚持综合治理与生态修复相结合”的思路, 加强水利基础设施建设。黄冈市的产业调整与优化升级给黄冈职业技术学院专业建设带来了良好的机遇, 同时也提出了新的挑战, “开发、适应、调整、提升”成为黄冈职业技术学院专业建设的基本任务。

适应产业发展新变化, 调整现有专业

黄冈职业技术学院现有53个专业, 涉及工业、农业、能源、交通、医疗卫生、建筑、信息技术、生产服务、生活服务等产业和行业, 既有传统的大众化专业, 也有针对性较强的特色专业。当前, 我们要根据黄冈市产业发展趋势, 深入进行调查研究, 明确现代产业中的职业领域和职业岗位, 清楚各职业岗位对劳动者知识、技能和素质的要求, 明确产业变化带来的培养目标和规格的变化, 在此基础上, 按照人的认识规律和职业成长规律, 结合学生可持续发展的需要, 构建符合职业教育特点的课程体系, 创新符合职业岗位特点的人才培养模式和教学组织模式。

生物技术及应用专业要适应把黄冈建设成为中部地区最大的食品饮料生产基地的需要, 满足伊利乳业、娃哈哈、上好佳、华丽、康尔达等食品饮料龙头企业对高端技能型人才的需求, 调整课程结构或开设食品生物方向, 培养在乳制品工艺管理、乳制品质量监控、乳制品设备操作维修等岗位从事乳制品开发、技术研究、产品生产及管理工作的人才。

生物制药技术专业要适应黄冈市大力发展现代生物技术、化学原料药及新型医药制剂、现代中药的需要, 打造以生物药品、生物素、生物保健品为主导的新医药的特点, 增加新知识、新设备、新工艺的学习内容, 要调整课程体系, 丰富学生的知识结构。

园林技术专业要适应黄冈市大力发展森工产业的需要, 培养的学生要具备速生丰产林的育种、栽培、施肥、病虫害防治技术, 该专业毕业生还必须满足黄冈市城市发展的需要和新农村建设的需要, 培养能从事园林工程施工、园林预算、园林制图、园林设计、园林植物生产、园林绿地养护等岗位一线技术管理工作的高端技能型人才。

机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术、机电设备维修与管理专业要抓住制造业向中西部转移和黄冈市重点壮大机械电子产业发展规模的机遇, 面向黄冈的精密机械、汽车配件生产、窑炉生产、船舶制造等产业的需要, 针对性地进行订单培养, 使培养的学生有更强的适应性。

“十二五”时期, 黄冈市将围绕建设鄂东物流基地的目标, 以长江黄金水道、高速公路和铁路为依托, 以黄州、麻城、黄梅、武穴、蕲春、浠水、团风等物流节点城市为重点, 加快发展现代仓储、配送加工、多式联运、商品批发和信息服务“五位一体”的现代物流业。我院的物流管理专业要根据这个要求, 面向物流企业、国内港口企业和生产制造企业, 培养能从事物流营销、对账结算、物资采购、计划编制、生产调度、运输调度、储存管理、货运代理与报关报检等岗位工作的物流管理与服务的高端技能型人才。

电子信息类专业要根据黄冈市推进农业信息化、企业信息化、服务业信息化、社会信息化和政务信息化建设的需要, 着力培养学生的下一代互联网技术、信息资源开发与利用技术、信息安全保障技术, 让学生在完善信息资源开发利用体系、建设信息安全保障体系、建立和完善各类信息数据库、完善基础信息资源目录体系和交换体系、实现基础数据的整合与共享、加强信息安全预警与应急处理中取得成绩。

建筑类专业要适应黄冈市“建筑业提升竞争力, 走出国门, 实现建筑强市”的要求, 增强学生对新技术、新材料、新工艺的学习能力, 增强学生的外语能力、沟通能力和管理能力, 增强学生的吃苦精神、环保意识, 培养懂技术、通商务、有国际视野的人才。

黄冈市未来几年经济社会的变化对职业教育提出了新要求, 我院需要重新审视各专业的人才培养方案, 需要调整培养目标和方法。

满足产业发展新需求, 开发新专业

“十一五”末和“十二五”时期, 黄冈市有一批新产业应运而生, 有的已经壮大, 有的正在成长, 这些产业对人才的需求非常旺盛, 一部分专业人才已成为产业急需的紧缺人才。我校应根据产业发展的需要, 结合自身能力, 稳妥地开发一些新专业, 以适应产业发展的需要。当前, 我们要做好以下专业的开发工作:

钢结构专业黄冈市要发挥毗邻武汉、黄石钢铁基地的优势, 与中铁大、武船、一冶等大型企业合作, 以工业钢构、住宅钢构、设备钢构为支撑, 向大跨度空间钢构、钢构混凝土组合结构、钢结构住宅、城市交通等公共设施钢结构等领域拓展。在此基础上, 加大钢构品牌建设力度, 着力打造精品名牌, 提升竞争力, 打造中国 (团风) 钢构基地。据初步调查, 黄冈市每年缺详图深化员约100名、钢结构设计师 (或绘图员) 约100名、钢结构制造工程师约500名、钢结构安装工程师约400名、钢结构造价工程师约100名, 钢结构专业人才社会需求量大。同时, 我院开办的建筑工程类专业近12年, 建筑施工技术专业已成为国家重点专业, 已积累钢结构教师5名, 已具备开办钢结构专业的条件, 学院于2009年申报该专业成功, 2010年已开始正式招生。

旅游管理专业《黄冈市经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出:坚持“政府主导、部门联动、市场运作、社会参与”的旅游发展模式, 着力打造“大别山水、人文黄冈”旅游品牌, 使黄冈成为中国优秀旅游目的地、湖北红色旅游的主体、武汉大都市后花园, 推动全市旅游业全面、协调和可持续发展。到“十二五”末, 全市将建成A级景区50家, 其中5A级景区2家以上、4A级景区12家, 3A级景区15家;发展“农家乐”50家;全国优秀旅游县市达到5个;接待国内外游客达到1500万人次, 旅游总收入达到100亿元, 年均增长20%以上, 旅游业成为我市重要支柱产业。但是, 无论是旅行社经营与管理人才, 还是景区景点服务与管理人才都很少, 能够胜任的前台接待、景点导游、景点营销策划、景点管理人员不多。黄冈市内公办高校均未开设相关专业, 人才缺乏制约了产业发展, 开办旅游管理专业势在必行。我院此前已开设酒店服务与管理、会展策划与管理、表演艺术、烹饪工艺与营养等旅游类相关专业多年, 为旅游管理专业打下了良好的基础。学院于前年申报该专业成功, 去年已开始正式招生。

纺织服装专业纺织服装作为黄冈的十大产业集群之一, 在GDP中占有重要位置。“十二五”时期, 黄冈市将以美春服装、富利内衣为主体, 加快美尔雅工业园建设, 带动黄州、浠水、武穴和黄梅服装产业的发展。重点培植美春“斯多·赛尚”休闲男装、黄梅“阿依莲”休闲女装等自主品牌, 形成以自主品牌服饰为主导的服装产业集群。到“十二五”末, 服装产业产值达到100亿元。目前, 黄冈市的中职和高职教育中, 没有一所学校开设纺织服装类专业, 这与产业对人才的需求极不相称。随着纺织服装行业的升级改造, 需要一大批掌握新技术、新方法、新工艺的高端技能型人才, 开设纺织服装专业成为必然要求。

新能源发电技术专业在“十二五”时期, 黄冈市将按照“积极发展核电, 有序发展水电, 扎实推进风能、太阳能、地热能和生物质能综合利用”的思路积极开发新能源。近几年, 风能、太阳能发电及综合利用在迅猛发展, 太阳能光伏产业的规模在逐步扩大, 然而, 目前黄冈市内各校没有风能、太阳能、地热能和生物质能相关专业, 专业人才十分紧缺, 有必要开发风能、光伏发电技术及应用专业或新能源应用技术专业。

特种种植养殖技术专业多年来, 黄冈市打造“一县一品”的特色优势农业, 现在基本形成了黄州萝卜、团风马蹄、红安花生和红苕、麻城菊花、罗田板栗、英山茶叶、蕲春药材、武穴佛手山药、黄梅水产等特色农产品。“十二五”时期, 黄冈市将全面实施品牌发展战略, 以提高农产品质量和增加科技含量来培育品牌、打响品牌, 引导、支持和帮助农产品经营户运用商标、广告战略开拓市场, 增创效益, 形成在全省、全国有一定知名度的农业品牌。品牌战略的实施关键在于人才, 特别是当前, 要培养一批既懂得特种种植养殖技术, 又会经营管理, 能够带领千家万户致富的能手, 开办特种种植养殖技术专业十分必要。

促进专业与产业协调发展, 统筹专业建设

黄冈市境内有40余所中职学校、1所成人学校 (电大) 、3所高职院校、1所本科院校, 目前在校学生有17.5万人, 开设的专业有80多个, 但目前各学校专业重复建设现象严重, 培养紧缺人才的专业又十分稀缺, 中职与高职的人才培养分工不够明确。笔者建议有关职能部门认真做好教育与产业、中职与高职的统筹协调工作, 在专业设置与调整、招生计划与录取、资助审核与资金发放、事业发展与统计、学籍管理、办学水平评估等基本环节形成区域统筹管理的运行机制。

做好开设专业协调工作要正确评估各校的办校条件、办学环境和办学软实力, 充分发挥各校自己的优势和潜力, 根据有所为、有所不为的原则, 开办自己得心应手、有所作为的专业。

做好各类学校各专业人才培养目标的定位分工工作中职培养的是在生产服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才, 侧重的是中低端技能型人才;高职培养的是高端技能型人才;本科培养的是应用型、复合型人才。不同类型的人才对应不同的岗位, 正确区分职业领域的岗位分工, 有利于各校制定切实可行的培养方案。

做好中职和高职的系统培养工作要以专业人才培养方案为载体, 注重中等和高等职业教育在培养目标、专业内涵、教学条件等方面的延续与衔接, 系统设计、统筹规划课程开发和教学资源建设, 明确各自教学重点, 调整课程结构与内容, 完善教学管理, 改革评价办法, 改革招生考试制度, 探索中等和高等职业教育衔接、贯通的人才培养通道。

最大限度地实现资源共享、优势互补要建设共享型实训基地, 统筹中高职学生的教学实习、综合实习和顶岗实习工作, 协调安排行业企业技术能手、能工巧匠到职业院校兼职教学工作, 合理安排职业院校社会服务工作, 充分发挥职业院校在企业员工培训、新技术推广、技术研发中的作用, 组织区域内中高职院校共同撑起产业发展人才保障的大旗。

摘要：分析了黄冈市产业结构的变化, 提出了黄冈职业技术学院围绕服务产业进行专业开发与调整的基本思路, 提出了统筹黄冈市中职与高职专业协调发展、共同服务产业的若干意见。

关键词：地方产业,专业开发,黄冈市,产业结构

参考文献

[1]黄冈市经济和社会发展第十二个五年规划纲要[N].黄冈日报, 2011-02-17.

[2]郑文芝.创新职业教育服务产业升级[J].职业技术教育, 2010, (33) .

[3]饶小丽.论产业结构的升级对职业教育发展的影响[J].职业圈, 2007, (15) .

篇9：北京电子科技职业学院

学校在2004年全国高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀。多次荣获北京市职业教育先进单位，2005年荣获全国职业教育先进单位。2007年被教育部、财政部批准为“国家示范性高等职业院校建设计划”项目建设单位，是国家在“十一五”期间重点建设的百所示范性高职院校之一。2010年被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。

目前，学校全日制在校生12612人，教职工1178人，其中专任教师597人，具有硕士及以上学位的教师占39.4%，具有高级职称的教师占38%。建校以来，学校已累计为北京现代制造业、高新技术产业和现代服务业培养了10万余名高素质技能型人才。

学校设有机械工程学院、汽车工程学院、自动化工程学院、电信工程学院、生物工程学院、艺术设计学院、经济管理学院7个二级学院。开设机械与数控、汽车与交通、自控与电气、电子与信息、食品与生物、艺术与设计、经济与管理7大类48个高职专业，所设专业覆盖了北京市重点发展的各个支柱产业。

电信工程学院简介

电信工程学院是北京电子科技职业学院下属的二级学院。2010年学校开展了5校合并后的专业整合工作，集成了学校电子信息类专业的优质资源，组建了电信工程学院，下设计算机技术、电子技术、通信技术3个专业系。目前，计算机技术系开设计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、计算机多媒体技术4个专业，电子技术系开设应用电子技术、电子信息工程技术2个专业，通信技术系开设通信技术、广播电视网络技术2个专业。学院现有专任教师94人，其中专职教师81人，具有高级职称的20人，硕士及以上学位的占70%。现有全日制在校生约2000人。

近两年，学院积极开展校企合作、工学人才培养模式改革，人才培养质量明显提高，取得了一定的成绩。

1、巩固示范校建设成果，凝练专业特色，形成电子信息专业群发展优势

目前开设8个专业，其中计算机网络技术专业为国家示范校重点建设专业，通信技术专业为校级重点专业和北京市分级制改革试点专业。在学校创建的“产学一体、实境再现、能力递进”的人才培养模式框架下，创建了以“项目工厂”为特色的人才培养实现方式。按照人才成长规律，引入“职业成熟度”理念，按照职业岗位的难度阶梯进行人才培养，创新了以职业能力为主线较完善的“迭代增量”式的课程体系。通过示范校建设及深化辐射，在创新人才培养模式、校企合作、课程建设等方面都取得突破性进展，形成了以国家级重点专业为核心，辐射和带动计算机、电子、通信专业群的协调发展局面。建成1门国家级精品课、3门北京市精品课、32门校级精品课，获得北京市教学成果二等奖1项。

2、以双师型队伍建设为抓手，推动师资队伍建设，教师教科研能力明显提升

通过教师下企业实践、开展技术应用研究、选派骨干教师到国外进修等方式培养校内教师，努力提高教师的双师能力，并建立了一支高水平的企业兼职教师队伍，专业课专兼职教师比例达到1:1，基本满足了专业发展的需求。现拥有北京市优秀教学团队1个，全国优秀教师1名，北京市优秀教师2名，北京市教学名师1名，北京市教育先锋1名，北京市中青年骨干教师10名。2011年，王婧老师获北京高校青年教师基本功比赛一等奖和最佳教案奖，新增北京市职业院校专业创新团队1个、专业带头人、优秀青年骨干教师、企业特聘专家各1名。

3、深化校企合作，不断加强生产性实训基地建设

按照职业性和开放性的原则，校企深度合作，采用驻校公司、产教并行等方式，不断建设具有育人与生产双重功能的实训基地。现有45个各类实验室、实训室和3个生产性实训基地，100余个校外实习基地，基本满足了学生技能训练、生产性实训、顶岗实习、职业技能培训和社会服务的需要。建立了ALTERA联合实验室、H3C网络学院、被北京市通信管理局批准为授权通信行业实训基地及通信行业职业资格培训单位。与思科（CISCO）公司合作，被教育部批准成为全国20所“思科校企合作岗前实训基地”之一。与因特尔（INTEL）公司合作，共建联合实验室，被全国电子信息教指委确定为与行业企业深度合作教学改革项目。与中国电信、华为、智翔集团、联想集团、中仪英斯泰克进出口公司、北京机械工业自动化研究所、北京市邮政公司等数十家企业建立了广泛的合作关系，实现了学院与企业互利共赢。

4、加强学生职业素质培养，不断提高人才培养质量

学院以传统文化和职业素养教育为切入点，引导学生树立正确价值观和道德观，努力提高大学生思想道德素质。积极开展品牌建设工作，策划并实施“大学生职业生涯规划”活动。以电子文化节、电子技能大赛等活动为载体，提高了学生的职业技能。近年来学院人才培养质量明显提高，先后获得了全国及北京职业院校技能大赛、大学生电子设计竞赛、大学生人文知识竞赛等各种比赛获奖17项。2011年获全国职业院校技能大赛高职组芯片级检测维修与信息服务项目一等奖1项，全国软件专业人才设计与开发大赛C语言程序设计高职高专组一等奖1项、二等奖1项，全国大学生电子设计大赛高职高专组一等奖1项、二等奖1项。与联想集团、大唐电信等大型企业建立了稳定的定向班，毕业生平均就业率达99.8%，签约率达95.56%，专业对口率在76%以上，社会认可度明显提升。

篇10：黄冈科技职业学院

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文明单位创建是精神文明建设的重要抓手，是全面检验和充分展示学校改革发展成就的重要载体，也是学校打造核心竞争力，提高广大教职员工幸福指数的重要途径。为了切实提高我校精神文明建设水平，促进学校形象提升，协调发展，全面进步，学校党委基于我校创建工作基础和条件，审时度势，提出了创建全国文明单位的战略目标。根据国家文明委关于国家文明单位创建标准，结合我校实际，特制定《黄冈职业技术学院全国文明单位创建实施方案》。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕全国文明单位创建目标，突出“文明风采 美丽校园 文化引领 服务老区”16字创建主题，坚持社会主义核心价值观，坚持立德树人，全面推进学校思想道德建设、科学文化建设，全面提升学校的文明程度、文化品位、人才质量，努力打造“美丽校园、文明校园、平安校园、幸福校园”，把学校建设成为全省领先、全国一流的现代职业大学。

二、创建主题及目标

（一）创建主题

文明风采 美丽校园 文化引领 服务老区

（二）创建目标

通过扎实推进学校精神文明建设，优化校园育人环境，提升校园文化品位，提升学校综合实力，充分展示文明风采，充分发挥示范引领，促进学校全面协调发展。

文明风采： 领导风采：政治过硬，团结务实，勤政廉洁，开拓进取，符合“五好”班子建设标准；党员风采：信念坚定，思想领先，模范带头，敬业奉献，符合党员标准；教师风采：关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律；学生风采:勤奋好学，团结互助，尊敬师长，举止文明；员工风采:忠于职守，爱岗敬业，遵章守纪，优质服务；学校风采：文明创建主题突出，创建氛围浓厚热烈，创建活动深入人心，创建成效硕果累累，学校思政工作、教学质量、管理水平、服务能力、改革成效、文化建设和校容校貌在全省、乃至全国同类院校位于一流，发挥示范引领作用。

美丽校园：卫生整洁，窗明几净；绿树成荫，四季花香；道路平整，楼宇靓丽；景观打造，别具风格；人文标识，彰显魅力。

文化引领：打造特色校园文化，用老区红色文化引导学生爱国、爱党，用区域名人文化引导学生成人成才，用现代企业文化引导学生就业创业，全面提升学生思想素质、职业素质、人文素质、身心素质，为社会培养品学兼优的高素质技术技能型人才。

服务老区：“与十县对接、与百村共建、与千企合作、促万户致富”，积极承担为黄冈经济发展提供人才智力支撑和社会服务的光荣使命。创新高职教育与地方经济良性互动关系，丰富高等职业教育与区域经济协调发展理论；围绕十个重点产业办好十个重点专业群，构建一个多层次、立体式的技能型创业人才培养体系；创新高校融入当地精神文明建设的新形式，建立爱国主义教育基地，志愿服务基地，建“农家书屋”，促进文明传播和养成。

三、创建内容及安排

（一）创建内容

围绕中央文明委对创建全国文明单位的标准和验收指标体系，结合学校实际，扎实推进传播文明风尚、大兴学习之风、开展志愿服务、倡导勤俭节约、参与帮扶共建、推进优质服务、建设和谐校园的创建活动，通过活动的开展，突出创建主题，丰富创建内涵，提炼创建成果。

1、传播文明风尚

以社会主义核心价值观为统领，以“南湖道德讲堂”、“南湖励志讲堂”、“南湖青春讲堂”为平台，以“红色精神家园”活动为载体，开展道德经典、箴言诵读比赛，开展“六红”（唱红色歌曲、读红色书籍、讲红色故事、建红色基地、寻红色足迹、创红色团队）活动，聘请全国道德模范或校内外道德经典研究专家为指导老师，统一规划制作校园文明标识，营造浓厚的文明风尚传播氛围，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、大兴学习之风

好学才能上进，活到老，学到老是适应时代发展与进步的要求。以“学习贯彻十八大，争创发展新业绩”为契机，用中国特色社会主义理论武装广大师生头脑，实施“立德铸魂”计划、“能力提升”计划、“青年干部培养”计划、“三元文化育人”计划、师资队伍建设“六个一”工程，制订读书学习计划，编写促进师生思想道德修养、人文素质提高和业务素质提升的指导书目，开展“读书月”活动，开展“学习型基层党组织”、“学习型机关”、“学习型单位”创建活动，大兴学习之风，促进广大师生养成终身学习的好习惯，在学习中受益，在学习中提高，在学习中进步，着力提升广大师生政治思想素质和科学文化素质。

3、开展志愿服务

把弘扬雷锋精神作为精神文明建设的重要抓手，组建若干个学雷锋志愿服务队，创建校外志愿服务基地，实施岗前培训，实施财力物力倾斜，提供常态化的具有一定社会影响力的学雷锋志愿服务，培育师生员工助人为乐、爱岗敬业、积极向上的优秀品格，展现良好的精神风貌。开展“文明窗口”、“文明标兵”、“文明寝室”、“文明学生”、“ 文明家庭”评选表彰活动，“五型”机关创建活动，丰富多彩的文娱体育活动，以人为本，关心师生员工工作、学习、生活、健康，营造文明和谐的人文环境，激发师生爱校如家的情怀。开展“献爱心、送温暖”、“大手拉小手”等扶贫济困活动，帮扶贫困学生、帮扶特困职工、救助社会弱势群体，充分履行社会责任，体现社会主义大家庭的人文关怀。

4、倡导勤俭节约

认真贯彻落实中央精神，发扬我党优良传统，大兴勤俭节约之风，积极倡导艰苦奋斗，实干兴校。严格制订和完善各项财务管理制度、党风廉政建设制度，实施“教育管理监督全覆盖”计划，设立曝光台、监督岗，办好“文明市民学校”，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动和“节约一滴水、一度电、一张纸”的全员节约活动，开展“节约型机关”评选，着力建设节约型机关、节约型学校，培养师生员工尊重劳动、珍惜劳动成果的优良品质。

5、参与扶贫共建

围绕“服务老区”这一精神文明创建主题，深度推进“十百千万”社会服务工程，响应市委号召，落实“三万”活动要求，协助新农村建设，指导“农民书屋”建设，开展“送科技下乡、促农民致富”活动，加强与扶贫村联系，为扶贫村脱贫致富作出新的贡献。

6、推进优质服务

转变工作作风，开展优质服务创建活动。依照学校优质服务总体实施方案，开展“两情”教育，“三好”争创，“四家”建设和“为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践”活动，落实“四联”制度，创建“五型”机关。着力加强领导干部作风建设，健全民主管理，实行校务公开，建立校领导接待日制度，公开设立校长信箱、邮箱，畅通信息渠道，切实解决学生反映的问题与建议，将校车服务、餐饮服务纳入目标管理考核，开展两项服务的问卷调查与网评，考核结果与职工绩效奖挂钩。在教职员工中开展“ 岗位标兵”、“文明窗口”、“三育人模范”评比表彰；在党员中开展“好支部”、“好班子”、“好党员”评比表彰；在学生中开展“道德之星、学习之星、自强之星、服务之星、才艺之星”等五类“百名校园之星”评选表彰活动，大力表彰先进典型、岗位标兵，促进学校服务管理质量上水平。

7、建设和谐校园

以创建美丽校园为目标，净化美化绿化校园环境，加强平安校园建设，实现精神文明与生态文明有机融合。突出环境建设，加大投入，精心规划，合理布局，围绕“净、绿、亮、畅、美”的美丽校园建设要求，对学校道路、灯光、标识、绿化带、景观园、房屋立面、活动场所等校容校貌进行美化亮化绿化，实现地面干道刷黑、地下管网通畅、房屋（立面）装修自成一色，景观绿化风光宜人，整体环境充分体现校园美感和文化魅力。突出卫生管理，使校园处处干净整洁。开展“文明月”、“文明日”活动，持之以恒地整治和优化校园内部与周边环境卫生，切实提高师生员工爱学校、讲卫生的文明素养。突出平安校园创建，加强综合治理，加强户籍与计划生育管理，加强网络安全、师生人身财产安全、食品卫生安全管理，打造平安校园。突出文明有礼养成，在师生中开展团结互助、尊师爱生、遵纪守法、爱岗敬业的“讲文明，有礼貌”的培育活动，促进文明教风、学风、校风建设，构建文明和谐校园。

（二）创建安排

1、宣传动员阶段：（2013年4月以前）

紧扣创建主题，围绕创建目标，加强宣传策划，全面召开创建动员大会，营造浓厚的创建氛围，帮助广大师生充分认识学校精神文明建设现状、意义、任务和要求，最大限度地激发师生的创建热情，努力实现创建知晓率、支持率、参与率、满意率4个百分之百的目标。

2、创建实施阶段：（2013年7月以前）按照要求，全面开展创建活动，全面完成创建任务。

3、申报迎检阶段：（待定）

完成学校“全国文明单位”申报材料、学校精神文明创建经验总结和汇报材料（包括创建宣传片）的准备工作。争取市委、市政府、省委宣传部、省文明办重视和支持，落实申报检查验收各项工作。以良好的精神风貌和优秀的创建成果迎接全国文明单位验收。

四、创建工作要求

（一）高度重视，加强领导。学校成立创建“全国文明单位”领导小组，负责整个工作的统一指挥、协调和督促检查。领导小组下设办公室，办公室挂靠在宣传部（文明办）。校内各单位要把组织实施好创建工作作为本单位的重要工作内容，列入议事日程，摆上突出位置，精心组织安排，与其他各项工作一起布置，一起检查，互相促进。各单位主要负责人要高度重视，亲自部署，切实负起责任。

（二）责任分解，狠抓落实。各项创建内容要明确牵头单位和责任单位，要根据责任分工，层层分解任务，明确本单位的具体目标、具体内容、具体要求，制定详细方案，拿出落实任务的具体措施，形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有力的工作机制，一项一项地抓细抓实抓出成效。