我骄傲我是中国人 朗诵词(共17篇)
篇1:我骄傲我是中国人 朗诵词
《我骄傲,我是中国人!》定稿
女:在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲,我是中国人!
男:在无数白色皮肤和黑色皮肤之中,我有着大地般的黄色皮肤,我骄傲,我是中国人!
女:我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸膛,黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟!
男:我是中国人——
我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。
女:我是中国人——
我那黄河般粗犷的声音,不光回响在联合国大厦里,大声发表着中国的声音,也响彻在奥林匹克赛场上,大声高喊着“中国得分”!男:我是中国人——
我那长城般巨大的手臂,把采油机钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心,也把同胞们送上祖先仰望千年的苍穹、天宫。当掌声把中国的旗帜托上蓝天,我骄傲,我是中国人!
女:听,那战国之时纵横捭阖的雄辩吧,听,那楚河汉界金戈激荡的强音吧,听,那三国滚滚长江的激情诉说吧,听,那大唐盛世悠扬的清音雅乐吧,男:听,那芦沟桥畔、太行山上呼啸的子弹吧
那带着智慧、带着力量的子弹,书写成民族永不屈服、奋发图强的最强音!女:这就是我们中国人,不屈服于任何威胁和挑战的中国人!男:我们百炼成钢愈战愈强!
女:我们大智大勇豪情飞扬!
女:面对辉煌
男:面对荣誉
女:我们又有什么理由不大声说: 合:我骄傲,我是中国人!
篇2:我骄傲我是中国人 朗诵词
领男甲:在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般黑色的眼睛,全体:我骄傲,我是中国人!
领女甲:在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之外,我有着大地般黄色的皮肤,全体:我骄傲,我是中国人!
领合:我是中国人!
领男甲:黄土高原是我挺起的胸脯,领男乙:黄河流水是我沸腾的血液,领女甲:长城是我扬起的手臂,领女乙:泰山是我站立的脚跟!领合:我骄傲,我是中国人!全体:我们骄傲,我是中国人!
领男甲:我是中国人——
我的祖先最早走出森林。全体: 走出森林。
领男乙:我的祖先最早开始耕耘。全体:开始耕耘。
领女甲:我是指南针、印刷术的后裔。全体:印刷术的后裔。
领女乙:我是圆周率、地动仪的子孙。全体:地动仪的子孙。
领男甲:在我的民族中有 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原。全体:屈原。
领男乙:有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥。全体:文天祥。
领女甲:有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅。全体:鲁迅。
领女乙:还有“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的雷锋。全体女:雷锋。全体男:雷锋。
全体:雷锋。我们的骄傲!
领男甲:我是中国人——
我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的议论。
全体:大声发表着中国的议论。
领男乙:也响在奥林匹克的赛场上,大声高喊着“中国得分”。全体:中国得分!中国得分!
领女甲:当掌声把五颗金星托上蓝天,全体女:我骄傲,我是中国人!全体男:我骄傲,我是中国人!
领女乙:我是中国人——
我那长城一样巨大的手臂,不光把采油钻杆钻进外国人
预言打不出石油的地心; 领男甲:也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云;
当五大洲倾听东方声音的时候,全体:我骄傲,我是中国人!
领男乙:我是中国人,我是莫高窟壁画的传人,让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。
我,就是飞天,飞天?就是我们。
全体: 我是中国人,我是莫高窟壁画的传人,让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。
我,就是飞天,飞天?就是我们。全体女:我骄傲,我是中国人!全体男:我骄傲,我是中国人!
篇3:我是农民,我骄傲
阜新农民王大哥, 12316金农热线用户, 100亩地, 养100只羊, 总结2016年, 王大哥感慨万千。他说:我家这边地多, 加上流转过来的, 我今年有100多亩, 春天的时候我打12316, 看12316的公众号, 了解到今年国家减少玉米的面积, 预计到玉米可能要降价, 所以我今年全部改种了花生。我家这边山坡地比较多, 比较适合种花生, 另外, 我今年第一次给花生种子用了种衣剂, 今年花生的出苗率特别好, 产量也不错, 价格还好, 前两天刚卖, 3块钱一斤, 亩产四五百斤, 所以, 今年我搂着了, 呵呵。我还有羊呢, 这两年养羊的多了, 价格一直不高, 但是自繁自养还不至于赔钱, 我就一直没放弃, 今年春天, 我看着好多人都不养了, 挑群 (整群出售) 了, 我就觉得这是个市场机遇, 低价买了20多个大母羊, 秋天以后, 价格噌噌涨, 这下我这帮儿羊又值钱了, 隔壁老张说我“你怎么那么鬼道呢”?我悄悄告诉他:信息很重要, 没事儿你也上个微信, 打个12316啥的, 嘿嘿.......
阜新县明先生, 种60亩地, 家里开一个农副产品超市, 他还是益农社社长, 同时也是《新农业》当地发行站站长。明先生说:2015年我家成了益农信息社, 当了一年的社长、站长, 我收获可大了。益农信息社运营起来之后, 周围的人变化很大, 以前交电费都是收费员拿着喇叭喊, 充话费得跑个十里八里去镇上, 现在好了, 网上缴费, 几秒钟就解决了。以前村里人买东西都是人家卖什么我们买什么, 现在有了益农信息社, 我们也可以上网自己选买东西了, 信息真正的进村入户了。我这还是《新农业》的当地发行站, 很多邻居来超市买东西的时候, 我就把杂志给他们看, 确实有很多实用的内容, 前几天村里人就讨论《新农业》上的金农家电商平台, 这是个新鲜东西, 种子化肥都可以在网上购买了, 大家伙儿都要尝试尝试。明年, 我的计划就是做好益农社社长, 扩大一下我这个超市里便民服务的项目, 都讲信息化嘛, 我没有什么太深的理解, 但是我能实实在在的看到, 农民方便了, 我的收入也增加了。种地这块儿, 明年玉米是不想多种了, 主要想带着周围的人研究一下花生的订单种植的事儿, 离我们不远的小东 (黑山县的一个乡镇) , 就有搞花生订单种植的, 我得尽快了解了解。
篇4:我骄傲,我是中国人
一个甲子的轮回,岁月悄然转动不息的年轮,60年的时间一晃擦肩而过……——题记
当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门迎来初升的太阳。历史的耳畔传来礼炮的隆隆巨响,那排山倒海的回响是中国沧桑巨变的回响。
当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜在朗朗的空中迎风飞舞。人们扬起了头颅,让全世界都看到了,中国人们站起来了!这历史凝聚了宏伟,尽情地涂染了十月的阳光;这气势慷慨激昂,筑起一座座丰碑屹立于世界的东方。炎黄子孙走在新世纪的征途上,沐浴着晨曦的阳光,唱着春天的故事,我们是如此的豪迈与欢畅。然而,回首过去的道路,却是那样崎岖、坎坷。你看,那洒满热血、鲜花和汗水的路上,一个个脚印记载了多少风雨沧桑。
60年前的中国,民生凋敝,百废待兴。我国政府面对一个个充满期待的面孔,号召人民鼓足干劲,勇往直前。从“长征号”到“神舟七号”,从饥荒年代到基本实现小康水平。在中国共产党的领导下,亿万人民发奋图强、艰苦创业,在中国特色社会主义的发展道路上,在改革开放和现代化建设的伟大进程中,创造了一个又一个人间奇迹。
2008年,我国人民面对汶川地震,发扬“一方有难,八方支援”的民族精神,众志成城,战胜了这次灾难,随后又为世界献上了一场完美的运动盛会,当我国经济受到金融危机的冲击后,我们相信“信心比黄金更重要”,很快我们就从金融危机的阴影中走出……网上有人这样说:当风雪阻断归路,我们彼此取暖;当主权面对挑战,我们亮出利剑;当震撼撕裂大地,我们开山辟路。作为一名中国人,中华民族的一份子,小时候,我只知道“中国”是我的国家,但看到她经历了一次又一次的风雪洗礼,一次又一次地顽强挺过来,我才更加深刻地读懂了那两个字——中国!她不仅仅是个国家,她还代表着团结!诠释着毅力!象征着希望!
今天,我们的经济高速发展,我们的科技硕果累累,我们的教育日新月异,我们的体育突飞猛进,我们的综合国力日益增强,我们……这些都在向世界昭示:我们的祖国是腾飞的蛟龙!我们的祖国是屹立的巨人!
六十年的画卷翻开的是一路豪情万丈,六十年的诗篇书写的是一首首壮美史诗,六十年的歌唱得震彻云霄。六十年的征程,中华民族以新的姿态重新屹立于世界民族之林。
而我,只是一个注定平凡的人。我无法为祖国咏出惊世的篇章,但我有最明亮的祝福;我无法为祖国支撑起炫目的荣耀,但请允许我为你的光环添一盏明灯;我无法丰富祖国厚重的历史,但我愿能在那庄严的纸页里加上稚嫩的一笔。
在岁月滚滚的浪潮席卷一切的时候,我无法找个罅隙停留其中,但我依然会在芙蓉花灼灼燃烧的季节呼唤你的名字。
举目抬头,我望着蓝天的映衬下那一抹鲜亮的红,心中不禁汹涌澎湃。我想向世界大声呼喊:我骄傲,我是中国人!
篇5:我骄傲我是中国人朗诵稿
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女,励志成材,报效祖国。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”孟子的教诲激励成就了多少中华伟丈夫,民族大英雄。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”那是范仲淹心系天下的博大情怀。还有岳飞精忠报国的故事,林则徐虎门硝烟的壮举,孙中山“天下为公”的胸怀,周**“为中华之崛起而读书”的信念,都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的神州飞天,中国人演绎了多少了不起的神话。
中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民族精神是由舜禅让的精神,苏秦刺股的精神,苏武牧羊的精神,孔融让梨的精神,屈原问天的精神,卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。正如鲁迅先生所说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人——这就是中国人的脊梁。”
我们也在不断用我们的实际行动继承,培育和发扬着伟大的民族精神。我们学习雷锋,用实际行动帮助每一个需要帮助的人;我们孝敬父母,用一杯淡淡的清茶,一句体贴的问候,传承着中华民族的传统美德;我们尊师重道,文明礼貌,处处体现着我们礼仪之邦的风范;我们努力学习,全面提升自身素质,承担起中华民族伟大复兴的重任。回首过去,放眼未来,让我们每位同学身上都闪耀着民族精神的光芒。
篇6:《我骄傲,我是中国人》朗诵稿
1独:在无数蓝色和褐色的眼睛之中,我有一双宝石般黑色的眼睛,我骄傲,我是中国人!
2独:在无数白色和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我自豪,我是中国人!
1独:我要唱支歌,来歌颂祖国; 2独:我要画幅画,来歌颂祖国; 1独:我们要做首诗,来歌颂祖国。(合)我们要歌颂您的美丽; 1独:黄土高原是您挺起的胸脯; 2独:万里长城是您挽起的手臂; 1独:青藏高原是您硬朗的脊梁。2独:长江黄河是您沸腾的热血。(合)我骄傲,我是中国人。
(合)我们要歌颂祖国,歌颂您的儿女。1独:您哺育了花木兰:
2独:您哺育雷锋,1独:您哺育了一个个英勇善战的解放军叔叔。
2独:您哺育了一群群为了我们的幸福,努力的前辈们。1独:我们歌颂祖国,歌颂您的实力。
2独:因为您使我们圆了飞天梦,1独:因为您成功申办了奥运会和世博会。合:您让全世界人都记住了一个响亮的名字——中国。2独:虽然我的歌声是那样的微弱,1独:虽然我的画儿是那样的笨拙; 2独:虽然我们的诗是那样的稚嫩; 合:但我们永远是那样的快乐,合:我们永远是那样的骄傲。1独:我是中国人—— 我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的议论,2独:也在奥林匹克的赛场上,大声高喊着
(合)“中国得分”。
1独:当掌声把五星红旗托上蓝天,2独:我骄傲,我是中国人!1独:我是中国人,2独:我是莫高窟壁画的传人,1独:让那翩翩欲飞的壁画与我们同往; 我就是飞天,2独:飞天是我们。
篇7:我骄傲我是中国人 朗诵词
听,那楚河汉界金戈激荡的强音吧,
听,那三国滚滚长江的激情诉说吧,
听,那大唐盛世悠扬的清音雅乐吧,
听,那芦沟桥畔、太行山上呼啸的子弹吧
乙:那带着智慧、带着力量的子弹,
书写成民族永不屈服、奋发图强的最强音!
这就是我们中国人,
不屈服于任何威胁和挑战的中国人!
我们百炼成钢愈战愈强!
我们大智大勇豪情飞扬!
合:面对历史
面对辉煌
面对荣誉
我们又有什么理由不大声说:
篇8:我骄傲,我是中国人
——编前
夸父逐日给我黑珍珠般明亮的双眸,盘古开天赋予我大地般黄色的肌肤。我是世界地图上那只破晓东方的雄鸡的后代,我是万里长城边那九曲黄河的龙的传人。
我的祖先最早开始耕耘,他们用刀耕火种将人类最初的文明展现。他们用指南针开启新航路的大门;他们用印刷术指挥文艺复兴的演练;他们第一次让绚烂的花朵在夜空绽放。他们告诉我圆的奥妙;让我领略星河的神奇;他们打造举世无双的都江堰。
我的民族里不仅有“挥师瀛海风雷激,征服荷夷天地红”的郑成功。有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,更有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥和“匹马吴江谁着鞭,惟公攘臂独争先”的岳飞。当郑成功将“海上马车夫”逐出宝岛,当林则徐将鸦片投掷池中,当日本法西斯举起投降的白旗。我们以万里长征的英雄气概出现在亚洲的原野。当第一面五星红旗冉冉升起,54门大炮奏响了新中国新的篇章。我们欢呼,我们雀跃,我们是这世间无与伦比的美丽。
我的血液是黄河的波涛汹涌,我的筋骨是昆仑的岿然矗立。当1971年10月25日我们重新站上联合国的舞台时,整个世界为我们鼓掌。这条东方的巨龙将重新腾空而起,迈着矫健沉稳的步伐。她的炎黄子孙必将辉煌再度演绎。
“地裂山崩震汶川,惶惶龙殇。默哀三日,举世同悲,同出中国强!”房子倒了,我们可以再建;教舍塌了,我们可以再修。面对灾难,我们所显示的是一种伟大的中国精神。我们坚信没有我们迈不过的坎,没有我们翻不过的山。因为我们是中国人。大悲之后有大爱,那一刻,我们的民族血脉相连,华夏大地紧紧相牵。党和国家领导人直赴灾区,国徽闪耀着她坚定的光芒,那是生命的希望。我们有理由相信,我们的祖国会更加的繁荣富强。
2008的鸟巢,我们骄傲地喊着“同一个世界,同一个梦想”。从奥林匹亚到万里长城,东方文明的摇篮摇出西方文明的灿烂。从雅典到北京,梦想绘出一朵完美的花。激动人心的《义勇军进行曲》一次次奏响,我们摆脱了“东亚病夫”耻辱的帽子,我们的热泪在鲜红的圣火下绽放。在“Higher,Faster,Stronger”的口号下,我们是那永不言弃的中国人!
“传说中的神仙能飞天,传说中的嫦娥能奔月,传说中的牛郎织女难相见,千年等待相会在今天。”在万户生长的国度,我们是那美丽的飞天,敦煌莫高窟的壁画与我们同往,我们骄傲地向世界宣布,神舟将这一切都实现。
我骄傲,我是中国人!
我是那个有着五千年文明历史的国度的后人,我是那个有着豪迈气概的国度的子孙。在她的哺育下,我将会勇往直前走向胜利的终点!
篇9:我骄傲我是中国人 朗诵词
活动方案
活动目的:
为传承民族文化,弘扬民族精神,引领学生进行精神品格的自我塑造和文化底蕴的自觉积累,激发学生爱国热情。让广大学生知国情,明已任,爱祖国、爱家乡、爱人民,通过诗歌朗诵,教育学生珍惜今天的幸福生活,培养和发扬爱国思想,提高学生的思想道德素质。
活动主题:
“我骄傲我是中国人”
活动内容:
围绕弘扬传统文化,歌颂党,歌颂祖国,歌颂人民,歌颂时代,能展示当代小学生积极进取,奋发向上的精神风貌。
活动形式:
可以是个人,双人或多人团队朗诵,还可以辅之一定的艺术才艺展示。每个参赛节目时间为4-8分钟。
第一阶段:班级初赛
一、活动时间:10月18日至11月15日
二、活动地点:各班级
三、活动对象:3——6年级全体学生。
四、各班选定选手以后,班主任和语文老师确定好节目内容,对选手进行训练。必须在11月16日前向大队部上报本班节目名单。
第二 阶段:校园复赛
一、活动时间:2010年11月19日(星期五)下午
二、活动地点:礼堂
三、活动对象:全体师生。
四、比赛规则
1、参赛内容健康,积极向上,切合爱国主题,适合少年儿童朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵。
5、每个选手朗诵时间4到8分钟。
6、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。发音清晰,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。团体选手配合默契,形式新颖,充分展示出才艺。
五、评奖办法:
1、评分采用十分制:
1)、选手脱稿朗诵(可采取配乐,造型形式)0.5分
2)、普通话标准,声音宏亮清晰,感情表达符合朗诵内容。仪表大方,动作协调,感染力强,台风好。5分
3)、诗歌内容积极健康。3分
4)、形式新颖,令观众耳目一新。1分
5)、着装整洁大方,注重礼仪。0.5分
2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分。
3、按分数从高到低,各年级评出一等奖1名,二等奖2名。
少先大队部、教务处
篇10:我骄傲我是一名教师朗诵稿
在各行各业都被妖魔化的今天
在神圣和崇高都被低矮化的今天
就像草,都开始随风倒伏的时候
就特别需要有树的倔强、坚挺和高贵
因此,今天,在这里
我要大声说出:我骄傲,我是一名人民教师
一定会有人质问我
你又不是什么将军
伸手一挥,便是千军万马
攻城掠地,所向披靡
你也不是什么建筑设计师
设计图上智慧迸发
摩天大厦从手头,拔地而起
你,只不过是一名孩子王
你的骄傲,从哪里说起
是的,我是一名普通的孩子王
但我最宝贵的财富
就是拥有众多的孩子
哪个孩子不是明天的希望
哪个将军、设计师
或者大学者、大企业家
不是从学校的书香墨韵中起步
拥有众多的孩子
就是拥有无可限量的希望
就是拥有无价的财富
因此,我要理直气壮地说
我骄傲,我是一名人民教师
从一支粉笔三尺讲台
到电子白板多媒体器具
我耕耘的是智慧的沃野
我矗立的是灵魂的高地
我用一朵云去推动另一朵云
我用一棵树去摇动另一棵树
我时而化作一阵好雨去滋润禾苗
我时而变成一缕春风
去吹开郁结的心事
我每天面对的是花朵一样的面庞
我每天走过的是花园一样的路径
我从事着人间最美丽的事业
我怎能不满怀欣喜地说
我骄傲,我是一名人民教师
是的,我也知道,我不是永动机
我也会有累了倦了的时候
当我嗓子嘶哑的时候
突然发现讲桌上冒出的润喉片
还有润喉片下的小纸条上写着
老师,别用坏了嗓子,我们心疼
我觉得我是一辆重新加了油的汽车
再远的路程我都能坚持到底
当我为班里的一些事纠结发了脾气
课后,一群贴心的学生围上来
安慰我说,老师,别生气
我们一起来帮你想办法
我原本以为的天大的委屈
很快就被一阵清风化解而去
除了家人的关怀,还有学生的爱护
我怎能不情不自禁地说
我骄傲,我是一名人民教师
年深月久,我便成为一道温情的港湾
吞吐岁月的风浪,酝酿历久弥新的情愫
每当送走一批毕业的学生
我都有,送一条河流奔赴海洋的欣慰
每当接手新一批学生
我便有,迎一队浪花涌向大地的惊喜
抖擞一身的使命与关爱
始终平凡的海与岸之间
永远涌动生命的热流光华
我,又是一棵岁月崖边永远的迎客松
我敞开胸怀,接纳稚气渴望的眼神
而当我挥手送我的学生远行
是让他们去学会选择别样的风景
当我的学生像鸟儿一样飞远
我站立原地,开始年年岁岁的守候
只为期待他们的天空不断焕发彩虹
当节日的问候彩蝶一样飞来
当捷报报喜鸟一样声声鸣啭
我就发自心底地对自己说
篇11:诗朗诵:我骄傲_我是一名老师
男: 在无数平凡和不平凡的职业中
我拥有宝石般闪亮的职业
我骄傲,我是一名教师 女:在无数奉献和进取的篇章中
我拥有金子般闪亮的一页
我骄傲,我是一名教师 男:我是一名教师
我把神圣而崇高的理想之灯
在我的心中点亮,高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情,让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力,让它升腾我的恒心和爱心!
女:我是一名教师
我把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾。
我骄傲,我是一名教师
男:我是一名教师
我在春天的土地上播种,我栽培美的幼芽,等待它繁花似锦
我埋下知识的种子,盼望它硕果满枝,我播种优秀品格
我播种高贵感情,我用语言播种
我用彩笔耕耘,我用汗水浇灌,我用心血滋润
只要我的幼苗能长成参天大树,我不悔粉笔灰染白我的双鬓
只要我的希望能把他们的前路照亮,我宁愿把自己化作灰尘
女:我是一名教师
三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱,我深情地演绎着我的人生
因为执著,我微笑着写下希望擦去功利
因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残
因为执著,选择诗满人间,画满人间
为什么我的眼中总是饱含泪水,为什么我的心里总是波涛汹涌
因为,我的爱如此深沉沉,我的执著早已在土地中扎根
我骄傲,我是一名教师!
男:我是火种,将学子们的心灵之火点燃
我是石子,将学子们的道路铺平,我是阶梯,将学子们高高托起。
如果我可以是阳光,我会让温暖充满每一个心灵空间
如果我可以是春风,我会让真情开遍每一个心灵花园
如果我可以是雨露,我会让每一棵小草都笑容满面
如果我可以是泉水,我会让每一次成功和失败都化为甘甜
女:
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁
我不会让我知识的清泉变为一潭死水
因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来
在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的绿色,在宽阔的海洋面前我不曾气馁
因为我拥有大海一样的胸怀!
我骄傲,我是一名的教师!
男:我是一名教师,我无怨于自己的奉献
女:我是一名教师,我无悔于自己的选择
男:我是一名教师,我无愧于自己的称号
篇12:我骄傲,我是福娃
大家好,你们知道我们五个叫什么名字吗?告诉你们,我们分别叫贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,统称“福娃”。当你们把我们的名字连在一起,你就会读出北京对世界的盛情邀请——北京欢迎您!
在造型上我们可漂亮了,融入了鱼、大熊猫、奥林匹克的火、藏羚羊以及燕子的形象。色彩上与奥林匹克五环一一对应,具有极强的可视性和亲和力。
你们知道吗?我们五个福娃个个都是运动高手哦。就拿贝贝——我来说吧,不要看我的外表温柔、纯洁,我可特别擅长水上运动。游泳、跳水的运动员们都不是我的对手。
晶晶呢,在我们五福娃中他最憨厚乐观了。他充满力量的身姿经常出现在举重比赛场上,他也是常胜将军,从没输过。他身上的色彩与奥林匹克杯融为一体。
样子可爱,性格外向奔放的那个就是欢欢大哥了。他象征着奥运圣火,是运动激情的化身。他将激情撒遍世界,传递着奥林匹克的精神。欢欢所到之处洋溢着北京对世界的热情。欢欢擅长各项球类运动,他带领着队员们参加过许多的球类比赛。
机敏灵活、身手敏捷、健康活力的化身那就是迎迎了。黄色的身姿告诉我们,他来自中国辽阔的西部大地。他可是名田径运动的高手哦。不要看刘翔跑得快,喜欢他的观众很多,可当迎迎出现在田径场时,观众给予的热情绝不比刘翔差。不信?你听,欢呼声中迎迎的名字是不是被叫得很响亮呀。
妮妮呢,她来自天空,是一只展翅飞翔的燕子。她总会在飞过的地方播撒着“祝您好运”的美好祝福,她把春天和喜悦带给了人们。她天真无邪,欢快矫捷,在体操比赛中赢得了许多冠军。
现在,我们五福娃成为了第29届奥运会的吉祥物,从北京走向了世界。我们一定会将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民欢庆2008年北京奥运盛典。
篇13:我骄傲我是中国人 朗诵词
赵秀娟
(教师)有一种力量,众人划桨,劈波斩浪,这就是团结;
(学生)有一种品质,不畏艰险,敢为人先,这就是创新;
(家长)有一种信念,兢兢业业,孜孜以求,这就是务实;
(教师)有一种精神,不计名利,默默耕耘,这就是奉献;
(学生)团结、创新、务实、奉献,
(家长)它们拥有一个共同的名字——
(合) 辽源一实验。
(教师)曾记否,
八十余载的实验沃土,浸润着一代又一代人的梦想,
(学生)八十余载的拼搏进取,创造了一个又一个的辉煌,
(家长)八十余载的文化积淀,承载着一家又一家的希望。
(教师)今天,
在这个光荣的日子,
(学生)在这个幸福的时刻,
(家长)让我们尽情诉说,
(合)因为——我们是骄傲自豪的一实验人。
(教师)我是一名实验教师,我心中的一实验是一个温暖的家园;
(学生)我是一名实验少年,我心中的一实验是一个幸福的乐园;
(家长)我是一名实验家长,我心中的一实验是一个美丽的校园;
(教师)当我迎着美丽的朝阳,
走进校园,
面对我的是兄弟姐妹悉心的问候,无私的关爱,
我的心中沐浴着一种阳光的温暖。
(学生)当我松开与父母相牵的手,
走进校园,
迎接我的是校长和老师那慈爱的目光,温柔的笑脸,
我的心田涌出一股快乐的清泉。
(家长)当我瞩望孩子的背影,
走进校园,
感动我的是校园里幸福的期待,人文的关怀
我的心底充满一种踏实的坦然。
(教师)建设阳光团队,注重内涵发展,
这是新领导班子的铮铮誓言,
领导集体高瞻远瞩,携手向前,
教师团队凝心聚力,心手相连,
实验航船坚定目标,乘风破浪,
这——就是阳光团队的力量!
(学生)培育幸福学生,打造阳光少年,
张扬个性,活动锤炼,
着眼长远,全面发展,
养成良好的习惯,争做文明的模范,
这——就是幸福学子的人生基奠!
(家长)办人民满意教育,建和谐平安校园,
学校有品位,社会有好评,
制度透明化,领导行在前。
定位目标远,教育视野宽,
这——就是窗口学校的典范!
(教师)我虽不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌一实验,
但我却以一实验教师悉心的品悟,体验一实验的风雨历练;
有效教学,智慧课堂,
专业成长,激情飞扬。
我们携手并肩,
共同编织着美丽的教育明天!
(学生)我虽不是成年,不能用美丽的语言赞美一实验,
但我却以一实验少年快乐的经历,感受一实验的阳光温暖;
合作探究,你争我辩,
阳光体育,真正体验。
我们在书香的浸润下,丰厚积淀,
让雏鹰的翅膀更加坚毅丰满!
(家长)我虽不是学者,不能用深邃的思想解读一实验,
但我却以一实验家长特有的视角,关注一实验的跨越式发展;
校容校貌巨大改观,教育教学秩序规范,
专业成长捷报频传,德艺双馨交口称赞,
事实胜于雄辩:选择一实验,信心永远不变!
(教师)一实验——这里是我梦想起飞的原点,
(学生)一实验——这里是我快乐成长的摇篮,
(家长)一实验——这里是我幸福希望的源泉。
(教师)如今,“阳光、规范、品质”,
已经写进新学年一实验发展的序言,
(学生)六个字看似简练,却有着极其丰富的内涵,
(家长)所有的一实验人已牢牢记在心间,
并用实际行动去践行检验。
(教师)内涵发展,品质取胜,
打造品牌,追求卓越,
一实验的发展——
(合)必将赢得最大的空间。
(教师)一实验与我梦绕魂牵,
(学生)一实验与我心心相连,
(家长)一实验与我息息相关,
(合)因为——我们是骄傲自豪的一实验人。
(教师)没有任何语言能够抒发我心中的无限爱恋;
(学生)没有任何字眼能够表达我心中的无比欢颜;
(家长)没有任何理由能够描述我心中的无悔心愿;
(合)因为——爱是我们最美的语言。
(教师)“潮平两岸阔,风正一帆悬”,
今天,就让我们豪情满怀,合力续写一实验发展的新篇,
(学生)今天,就让我们胸怀壮志,向着更新更远的目标迈进,
(家长)今天,就让我们戮力同心,共同建设和谐美丽的一实验,
(教师)让我们共同祝愿:
(合)实验学子,志存高远,
篇14:我骄傲我是中国人
王怀让
在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中,我有着/一双宝石般的/黑色眼睛,我骄傲,我是中国人!
在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中,我有着/大地般/黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!
我是中国人——
黄土高原/是我/挺起的胸脯,黄河流水/是我/沸腾的热血,长城/是我扬起的手臂,泰山/是我站立的脚跟。
我是中国人——
我的祖先/最早/走出森林,我的祖先/最早/开始耕耘,我是/指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。
在/我的民族中
不光有/史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,还有那/文学史上/万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深,我骄傲,我是中国人!
我是中国人——
我那黄河一样/粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着/中国的议论,也响在/奥林匹克的赛场上,大声高喊着/“中国得分”!
啊,当掌声/把五星红旗/送上蓝天,我骄傲,我是中国人!
我是中国人——
我那长城一样的/巨大手臂,不光把采油钻杆/钻进外国人
/预言打不出石油的地心,也把通信卫星/送上祖先们
梦里也没有到过的白云,当五大洲/倾听东方声音的时候,我骄傲,我是中国人!
我是中国人——
我是/莫高窟壁画的传人,让那/翩翩欲飞的壁画/与我们同往。
我们/就是飞天,飞天/就是我们,我骄傲,我是/中/国/人!
诗歌《人民万岁》
王怀让 朗诵:张家声
你从韶山水田的黄色的阡陌上走来 你从安源煤矿的黑色的巷道里走来 你从湘乡的那棵垂挂过许多苦难的老槲树下走来 你从长沙的那口映照着许多血泪的清水塘畔走来
你走来,径直走上天安门城楼
向着创造历史的人民 用深沉的湖南口音高呼 ——人民万岁!
你从能够望到民族志气的上海望志路走来 你从可以看穿世纪烟雨的南湖烟雨楼走来 你从八百里井冈的很有特色的中国的秋收里走来 你从二万里长征的很有气魄的中国的长跑中走来
你走来,大步走上天安门城楼
向着改造历史的人民 用洪亮的湖南口音高呼 ——人民万岁!你从万里雪飘的北国风光走来 你从顿失滔滔的大河上下走来
你从《史记》里的秦皇汉武的赫赫武功中走来 你从《资治通鉴》中的唐宗宋祖的奕奕文采里走来
你走来,很现实地走上天安门城楼
向着扭转乾坤的人民 用可以穿透乾坤的湖南口音高呼
——人民万岁!
你从照耀人民智慧的西江月辉里很抒情地走来 你从奔腾人民力量的满江红浪里很激情地走来 你从《送瘟神》的浮想联翩的兴奋的韵脚中走来 你从《到韶山》的夜不成寐的振奋的平仄里走来
你走来,很浪漫地走上天安门城楼
向着叱咤风云的人民 用可以驾驭风云的湖南口音高呼
——人民万岁!
你走上天安门城楼是为了高呼人民万岁 人民才用自己的身躯把天安门托得如此峨峨巍巍
你走上天安门城楼是为了高呼人民万岁 人民才用自己的血汗把天安门染得这样如描如绘
这就是你教给我们的真理
你走上天安门城楼是为了高呼人民万岁 把握历史的人民才会让你在史册上永放光辉 你走上天安门城楼是为了高呼人民万岁 主宰世界的人民才让你在世界上万古永垂
这就是你教给我们的哲学
呼人民万岁的人,他死了 他的思想却可以万岁万万岁
——人民万岁
“人民诗人”王怀让,祖籍河南济源,生前曾任河南日报社编委委员、文艺处处长、高级编辑,他还曾任河南省作家协会副主席、河南省诗歌学会会长,系享受国务院政府特殊津贴专家,对河南新闻事业作出了重要贡献。
王怀让是一位史诗意识强烈的诗人,他的诗作以鲜明的人民性和时代感而受到读者的广泛欢迎。他的诗歌中,主人公总是劳动者及其劳动与创造,因而在劳动者当中不胫而走,许多篇章成为节日、集会、课堂的朗诵保留节目。他的诗也因为对和平、环境、进步、发展等人类命运的热切关注,而显示出深邃、宏阔且天成的中国气派。
祖国在我心中
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性; 在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;
在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血; 在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;
邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;
在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……
给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。
尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光; 尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国; 这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是
——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。
我有一个强大的祖国
作者/叶浪
1、那是一张熟悉的脸
是我在痛失亲人后看到的最亲切的笑脸 她眼里含着泪花 话语里充满着力量 那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
2、那是一张陌生的脸
是我埋在瓦砾下看到的最勇敢的脸 他撬开了残垣 搬走了巨石 那一刻
我感到自己有一个强大的祖国 地陷天不塌 大灾有大爱 那一刻
我感到自己有一个强大的祖国。
3、那是一张美丽的脸 是我躺在病床上看见的天使的脸 她包扎着我的创伤 驱走了我的恐惧 那一刻,我感到自己有一个强大的祖国
4、那是一张慈祥的脸
是我奔离教室前看见过的最镇静的脸 他为了自己的学生 成就了自己的永恒 那一刻
我感到自己有一个强大的祖国 地陷天不塌 大灾有大爱 这一刻
我感到自己有一个强大的祖国。
5、那是一张年轻的脸
那是一张急促的脸 为了灾区的伤员 他献出了自己的鲜血 那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
6、那是一张忙碌的脸
是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸 他眼里布满血丝 来不及顾及自己的家人 那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
7、那是世上最可爱的脸
是家乡地震后不曾面见过的男男女女的脸 虽远在他乡海外
温暖的目光却紧紧地落在了我的身上 那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
地陷天不塌
大灾有大爱 这一刻
篇15:我骄傲我是中国人作文
还记得20xx年胜利日大阅兵的时候,是我人生中第一次观看阅兵式,许多情景我至今仍记忆犹新。但这一次阅兵,通过介绍我知道,与以往常见的广场阅兵有许多不同之处。
这次阅兵式是在沙场上举行的。包括习爷爷在内,所在参阅的将士们都不再穿着笔挺的军礼服,而是穿着迷彩服,本色登场,充满了“实战味”。受阅队伍的排布也不是按兵种分列,除了1个纪念标识梯队,1个护旗方队外,另外9个受阅队伍都是以作战集群排布。展现了在信息化战争状态下,解放军信息主导、体系支撑、精兵作战、联合制胜的特点。电视直播的介绍里还提到,些次参加阅兵的许多装备也是升级后的首次亮相。因为我不了解这方面的知识,也就只能是外行看热闹了。
看着一队队整齐划一、军容严整、铿锵有力的官兵们走过;看着一辆辆装载着火箭、导弹的军备车辆驶过;看着一群群承担着不同战斗功能的机群从空中呼啸而过;我心潮澎湃,激动得都攥紧了拳头,好像自己也要上场受阅一样。尤其是镜头扫过海军陆战队女兵方阵时,看着那些英姿飒爽的大姐姐们,我也突然有了长大后从军的冲动。
看完直播后,妈妈激动地说:“真让人振奋,就应该这样,让全世界瞧瞧我们中国军人的风采,中国军队的威风!”想起妈妈曾跟我说过的我们中华民族苦难的近代史,我也打从心里感到自豪。我们中国人民终于站起来了,我们中国终于强大起来了。我想,等我长大,也许不一定真的从军,但也一定会像这些军人们一样,为祖国的强大而奋斗!
篇16:我骄傲 我是教师
弹指一挥间,我从教已15年了。15年的时光就在我富含激情的讲课声中,就在我埋头批改作业的笔尖上,就在上课铃与下课铃的交替中悄然滑过。教师,这是一个多么温馨的称呼啊!古往今来,无数的诗人饱含深情地赞颂教师。教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是无私奉献的蜡烛,生活清贫却精神富有,工作平凡但事业崇高。我不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值,但是,我却会用心灵去体会。我时常会觉得自己很幸运,在我的身边有像李**这样的好老师。她是我最尊敬的人,因为她不仅是我儿子的数学老师,是我的同事,最重要的是她的工作状态令我钦佩不已。去年是她嗓子有病最重的时候,一年中去哈尔滨看病好几次。最令我感动的是她坐半夜一点二十的火车到家,第二天一早就来上班,当时脖子上还缠着绷带,看到此情此景,眼泪就在我眼圈里打转。班级里懂事的孩子更是对其他学生说:“你们别说话,李老师还病着呢。”几天后我批阅学生的日记时,看到这样一段话;“李老师嗓子疼去哈尔滨看病了,今天我以为她不会来,早自习时当我们看到李老师那熟悉的身影时,同学们都很吃惊。当李老师用手按着嗓子讲课时,班级的几名女生都哭了,就连平时最淘气的同学都认真地听课不搞小动作了。李老师,您为我们付出了这么多,我们爱您。”看完日记后,我把日记递给了坐在对面的李老师,我分明看到了她眼中闪过的泪花。这一幕只有为人师者才有机会享受,只有细细品味才能理解。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华了自己,我想这就是对师德最无言的诠释。
总有人说,师爱是一场春雨,滋润了孩子的心田;又有人说,师爱是一束阳光,温暖了孩子的心房;但我要说师爱是天性,也正是有了这种天性才推动着我们的教育事业,我们的社会才能不断地和谐发展。当你用心爱你的学生,你收获的将不仅仅是上课前那清脆的“老师您好”,生日时学生一句祝福的话语,那将是一种身为人师的幸福和自豪。而作为健康小学的老师,我更为自豪。偶尔与旧友相遇,问起工作单位时,我总会自豪地说我在健康小学工作,每每此时都会看到别人赞许的目光。听到别人说“健康小学挺好的,听说你们那教学质量高,老师正直朴实”时,我都会把胸膛挺得高高的,心里乐开了花。人生价值几何?能得到别人的正确评价,我知足了。其实我只是健康小学这片汪洋中的一叶扁舟,在我的身边总有好多人感动着我,激励着我,一颗颗闪光的金子不正是我工作的风向标吗?我曾扪心自问:如果我是一滴水,是否滋润了每一寸土地?如果我是一缕阳光,是否照亮了每一份心灵?我热爱教育事业,热爱教师这个职业,那平凡而神圣的三尺讲台是我实现人生价值、享受人生幸福的沃土。的确,教师的岗位是平凡的,选择了它,也就选择了平凡。也许在一辈子的教师生涯里,你不会干出什么轰轰烈烈的大事业,不像军人,有一身令人羡慕的橄榄绿;不像明星,有铺着金子的红地毯等你去走。老师是这样平凡,但也是最幸福的。学生天真的笑脸、稚嫩的声音,给了我幸福的体验,那一双双渴求知识的眼睛,让我知道了自身存在的价值,那办公桌上偶尔多出的一束鲜花,是我工作的动力。
我是一名平凡的教师,从事着太阳底下最神圣的职业。如果有来生,我还想当老师。
篇17:我骄傲我是中国人作文
当国歌唱完,国旗升起,看着解放军叔叔们一个个士气高昴,军队强大,国富民强,我骄傲我是中国人!
当主席说阅兵开始时,随着《中国的太阳永不落》的乐声响起时,庞大的场面让我激动不已,我骄傲我是中国人!
解放军铿锵有力的脚步声是国家迈向世界民族之林的声音,是走向强大的声音,是赞扬祖国繁荣昌盛的声音,在这整齐的赞扬声中,我骄傲我是中国人!
当新型武器雄赳赳、气昂昂地通过天安门时,祖国啊,祖国,你的人民从此扬眉吐气地屹立在世界的东方,我们终于成为了东方的雄狮。我骄傲我是中国人!
天安门广场阅兵式令人震撼!令人鼓舞!向全世界展示了中国现代军人的雄姿,一个重新崛起的中华民族!
当风雪阻断归路,我们彼此取暖;当主权面对挑战,我们亮出利剑;当圣火遭遇屈辱,我们义无反顾;当病毒吞噬生命,我们用爱弥补;当列车冲出轨道,我们竭诚互助;当震撼撕裂大地,我们开山辟路;勇敢面对磨难,挺起中国的脊梁!——我们的祖国创造了一个又一个传奇,我们伟大的母亲,挺起自己的胸膛,走过了风风雨雨,创造了又一个世纪的辉煌!
我们祖国的强大,是靠我们整个民族的团结力量,我们要好好珍惜现在的幸福生活,努力学习,等我们长大了,用我们的知识去回报伟大的祖国!
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