爱是一本书

关键词： 地会 人会 大家 作文

爱是一本书（精选10篇）

篇1：爱是一本书

爱是一本书作文5篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的爱是一本书作文，欢迎阅读与收藏。

爱就是一本书，你轻轻翻着它，它就能令你感动，令你流下幸福的泪水。

我轻轻抚摸着这本爱之书，当我翻开它时，一股暖流立马涌入我的心口，我被感动了……

记得在二年级时，老师说有意参加画画比赛的同学可以准备一下，在星期一上交。

就是在星期天时，阿姨提起了这件事，妈妈疑惑地看着我问：“思思，你怎么不告诉我，我好为你准备……”妈妈的话还没说完，我便说：“现在六点了，再怎么赶也赶不出来啊!”我和妈妈吵得面红耳赤。妈妈气得摔门而去。

回来时，妈妈手上拿着王老师的样稿，我心头一热。由于时间关系，我照样打了一个草稿，妈妈为我调色，上色，手把手教着我。直到九点，瘦小的我实在撑不住了，“呼”地一声打了一个哈欠，又习惯性地拍了拍嘴。“思思，是不是困了，还差一个背景，还有个介绍，妈妈帮你弄吧！快去睡！”妈妈边拍着我背边语重心长地说到。

我躺在舒服的床上，看着妈妈弯着背，认真地帮我调色，只见妈妈拿着纸，一边加水，一边调颜料的样子，我的泪水便不禁在眼眶里打转了。妈妈又用颜料笔在自己精心调制下的颜料上点了点画上去，又打开笔记本电脑，一遍又一遍搜着介绍，试着将好的记录下来，抄到了白纸上。看着妈妈憔悴的样子，我想到了爸爸妈妈万分宠爱我的情景，可我却有一点点闹心的事，就向爸爸妈妈大吼大叫，他们也是为我好，这得让他们多伤心啊！再看了看妈妈那认真的抄写的样子，我又想起了妈妈批评爸爸的样子，这还是我们家的一家之主吗？一家之主却为我这次画画操碎了心。唉，早知道妈妈对我的事情那么操心，就不跟妈妈吵了，看着妈妈疲惫的样子，我的泪水像断了线的珠子往下掉。

妈妈转过头来了，我赶紧装睡，妈妈对我说：“其实，妈妈是为你好……”说完，帮我盖好被子，便走了。这一刻，我哭了，我被感动了。

这几颗泪是甜的，是幸福的泪水。 刘滨祺

从我呱呱落地开始，我就享受着千变万化的母爱，什么都可以想成它，而我觉得母爱更像一本书

小时候，当我第一次见到书时，我根本不会识字，只能让妈妈给我念。妈妈的声音，细细的、柔柔的，听上去犹如小鸟在树上唱着歌儿，又像溪水穿过岩石的哗哗声，还如下雨时雨点儿落下的声音……是多么的好听！母亲不嫌麻烦，一篇一篇地读，每一篇每一行每一个字中，都能感受到母亲的专注。这就是母亲对我的爱。

长大后，我已识文断字，并博览群书。我每一次看到书总是欣喜若狂。我的书，每一页都是母亲的心血，阅读时不仅能从字里行间中体会到作者真挚的情感，还能感受到母亲买书时精心挑选、不顾价钱的一种伟大的爱。母亲递给我书，眼睛亮亮的，充满了欣慰；向我一笑，这一笑就代表了无语的爱。我发奋阅读，母亲就在身边观看，她注视的眼光，从书中反射到我的眼里，让我更认真地读着书。

现在，母亲还是一如既往地给我买书。我已是高年级学生，学习和考试已让我没有空余的时间阅读。可是，母亲每次买回书，我总会想方设法地去读书。我不知为什么，总是情不自禁地捧起书，脑中又浮现出母亲的笑容。

“我爱读书”，“我爱读书”……我时常这样想，“我喜欢这种爱”，“我喜欢这种爱”……我也时常这样想。母亲就是一本书，这本书中写满对子女的关爱，每一页都能闻到一缕缕充满爱的书香，这本母爱的书里有爱的文字、有爱的音符、有爱的棋子、有爱的……我爱这本“书”。

在我的心中，母爱就是一本本书，打开这本书，你就能够感受到母爱！

如果有人突然要我说说对自己父亲的印象，我的脑海里却是模糊一片，好像从来没有想过这些，一时什么也说不出来。

经我慢慢地回忆，父亲的印象由模糊变得越来越清晰，往事如历历在目。

在我很小很小的时候，我天真地仰起头问爸爸，你能给我买书吗？把天上的星星都装进书里吗？到了晚上，劳作一天的爸爸假装很吃力的样子，将天上的星星放在手中，他说：“明天准送你一本书，里面装了好多的星星。”我很高兴地睡觉去了，嘴里还喊着爸爸记得明天要给我书呢！

第二天，爸爸将手放在背后，神神秘秘地来到我身后，将我吓了一跳。我问他书呢，他说在这，说着将手小心翼翼地放在我面前。我说什么都没有啊！他却说就在他的手里，还说这是隐形书，你长大了就看见了！我生气地走到一旁，其实心里更多的是期待，期待我快点长大！

父亲似乎察觉到了，他说，“你想长大么？”我说我想。“你如果想长大，就要好好吃饭，才能有力气，才能长高，明白了吗？”我高兴地答应。那天中午我吃了满满的一碗饭，脸上粘的到处都是米粒。那一次，我看清了父亲，他第一次笑了，还笑得那么开心。

微风拂过，好像不断拂动着我淡忘的记忆。我仿佛再一次看到了父亲微笑着站在我面前，缓缓地抚摸我的头。他虽然言语不多，但是我却读懂了他那慈爱的眼神，读懂了一种博大的亲情，一种默默的父爱，不需要用言语点缀的父爱。

渐渐地，我已长大，我觉得父亲像一部厚重的书，那是一部充满情感的.书，需要你敞开心灵去阅读、去感悟，需要你屏息静气，细细地品味……

母爱是春雨，滋润着我，很珍贵，无法用金钱衡量；母爱是蚕茧，保护着我，很坚固，时刻陪伴着我；母爱是一本书，教育着我，很受用，开启着我人生的悟点。母爱是鼓励的话语

俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我的母亲在我想放弃时鼓舞着我；在我失败时激励着我；在我哭泣时安慰着我。她像一颗茂盛的大树，呵护着树荫下美丽的花儿。

记得我考围棋一段的时候，连续失败了3次，我因此闷闷不乐，甚至想要放弃。母亲看出我的心思，语重心长地对我说：“孩子，你已经坚持了这么多年，为什么要中途放弃呢？在困难面前要永不低头，要知道‘失败是成功之母’，不经历风雨，怎能见彩虹？妈妈相信你一定行！”我豁然开朗，心中的忧郁顿时一扫而空，信心倍增，终于取得了成功。母爱是严厉的批评

一把宝剑需要经过打磨才能变得锋利，一件雕塑需要经过雕刻才能变得美丽，人亦如此。只有越过困难，才能获得成功。

以前的我非常爱玩。一次我因为贪玩没去上奥数课，老师一气之下把我淘汰了。母亲听到这个消息十分生气，严厉地批评我：“你怎么这么爱玩，玩到连课都不上了。你必须去跟老师道歉，以后不准不上课，否则，看我怎么收拾你！”平时温婉如水的妈妈突然怒发冲冠，让我既害怕又自责。从此我再也不敢因为贪玩而旷课了。在妈妈的监督下，我多年的努力也终于有了回报，在全国华杯赛中取得了一等奖的好成绩。母爱是始终的坚持

从小到大都是母亲在照料着我的生活。她不仅照料我的生活起居，还辅导我的学习。这么多年，她始终坚持着，从没有一句怨言。日复一日的操劳中，母亲头上又多了几根白头发，眼角又多了几丝皱纹。可惜我不是诗人，无法用优美的诗歌来称赞您；可惜我不是歌手，无法用曼妙的歌声来歌颂您；可惜我不是演员，无法把我对您的爱演绎出来！但是，我是您唯一的儿子，我会用我最真挚的爱来回报您！

妈妈的爱如同溪水，轻轻流进我的心田。妈妈的爱如同朝阳，时时照亮我前进的道路。从古至今，有多少诗歌赞颂过母亲，有多少画面曾经留下过母亲那忙碌的身影。妈妈，无时无刻都在关心着我的成长，您把所有的爱都留给了我。

记得那是上个学期的事，老师要我买资料，而且给我们布置的家庭作业就是这个，把资料填好答案。回到家，我二话没说变向妈妈要钱去买书了，我把我知道的书店都找遍了，但就是找不到我所需要的资料。"真是天有不测风云"正在我烦恼时，老天爷也和我过不去，天渐渐黑了下来，眼看就要下雨了，我没得选择了，垂头丧气地回到了。妈妈看到我这个样子，就知道我为何事烦恼了。

她让我在家看门，说一会就回来，我听说她要出去，非常气愤，心想，我买不到书，您也不替我想办法，自己出去干嘛呀？我只是象征性地点了点头，连看都没看一眼。就坐在沙发吃起糖果。

好看的电视占据着我的视线，好听的旋律在我耳边回旋，不知不觉就过去了两个小时。老天仍在下雨，大风忽忽作响。妈妈怎麽还不回来，我的肚子唱空城计了。真是急死人！我在门口转来转去，滴滴雨水打落在我的脸上，好凉啊！妈妈现在哪儿？我出神地望着风雨中，雨中有一个身影在向我家靠近，啊！是妈妈。她的全身湿湿的，两边的头发垂在脸上，原来妈妈走到了很远的地方买到了那本书，她把书用衣服盖着，恐怕淋湿了。我惊呆了，泪水模糊了我的视线，我的心酸酸的，雨水打落在我的脸上，啊！好温暖呀！不知是雨水，还是泪水一齐流进了我的心田里。

我连忙跑过去迎妈妈，回到屋里，妈妈拿出那本我梦寐以求的书，书一点儿也没有湿，但妈妈的衣服全湿了。看着这一切，我的心也被雨水打湿了，不争气的泪水再次涌出。我的心在一次地呼唤着：妈妈啊！妈妈。

母爱是伟大的，不论在什麽地方，在爱的彼岸总有一颗心在等待着我。随着时光的飞逝，我渐渐长大了，雨中的一幕，清晰的刻在我心里。时间带走了我的童年，仍带不走母亲对我的爱。“可怜天下父母心”让我们这些幼小无知的孩子们给母亲送上最真诚的爱。相信我们为母亲做出一点微不足道的事情，就可以给母亲莫大的安慰。

妈妈的爱是一本书，值得我用一生的时间去用心品读。

篇2：爱是一本书

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的爱是一本书作文，欢迎大家分享。

妈妈的爱如同溪水，轻轻流进我的心田。妈妈的爱如同朝阳，时时照亮我前进的道路。从古至今，有多少诗歌赞颂过母亲，有多少画面曾经留下过母亲那忙碌的身影。妈妈，无时无刻都在关心着我的成长，您把所有的爱都留给了我。

记得那是上个学期的事，老师要我买资料，而且给我们布置的家庭作业就是这个，把资料填好答案。回到家，我二话没说变向妈妈要钱去买书了，我把我知道的书店都找遍了，但就是找不到我所需要的资料。"真是天有不测风云"正在我烦恼时，老天爷也和我过不去，天渐渐黑了下来，眼看就要下雨了，我没得选择了，垂头丧气地回到了。妈妈看到我这个样子，就知道我为何事烦恼了。

她让我在家看门，说一会就回来，我听说她要出去，非常气愤，心想，我买不到书，您也不替我想办法，自己出去干嘛呀？我只是象征性地点了点头，连看都没看一眼。就坐在沙发吃起糖果。

好看的电视占据着我的视线，好听的旋律在我耳边回旋，不知不觉就过去了两个小时。老天仍在下雨，大风忽忽作响。妈妈怎麽还不回来，我的肚子唱空城计了。真是急死人！我在门口转来转去，滴滴雨水打落在我的脸上，好凉啊！妈妈现在哪儿？我出神地望着风雨中，雨中有一个身影在向我家靠近，啊！是妈妈。她的全身湿湿的，两边的头发垂在脸上，原来妈妈走到了很远的地方买到了那本书，她把书用衣服盖着，恐怕淋湿了。我惊呆了，泪水模糊了我的视线，我的心酸酸的，雨水打落在我的脸上，啊！好温暖呀！不知是雨水，还是泪水一齐流进了我的心田里。

我连忙跑过去迎妈妈，回到屋里，妈妈拿出那本我梦寐以求的书，书一点儿也没有湿，但妈妈的衣服全湿了。看着这一切，我的心也被雨水打湿了，不争气的泪水再次涌出。我的心在一次地呼唤着：妈妈啊！妈妈。

母爱是伟大的，不论在什麽地方，在爱的彼岸总有一颗心在等待着我。随着时光的飞逝，我渐渐长大了，雨中的一幕，清晰的刻在我心里。时间带走了我的童年，仍带不走母亲对我的爱。“可怜天下父母心”让我们这些幼小无知的孩子们给母亲送上最真诚的爱。相信我们为母亲做出一点微不足道的事情，就可以给母亲莫大的安慰。

妈妈的爱是一本书，值得我用一生的时间去用心品读。

母爱是春雨，滋润着我，很珍贵，无法用金钱衡量；母爱是蚕茧，保护着我，很坚固，时刻陪伴着我；母爱是一本书，教育着我，很受用，开启着我人生的悟点。母爱是鼓励的话语

俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我的母亲在我想放弃时鼓舞着我；在我失败时激励着我；在我哭泣时安慰着我。她像一颗茂盛的大树，呵护着树荫下美丽的花儿。

记得我考围棋一段的时候，连续失败了3次，我因此闷闷不乐，甚至想要放弃。母亲看出我的心思，语重心长地对我说：“孩子，你已经坚持了这么多年，为什么要中途放弃呢？在困难面前要永不低头，要知道‘失败是成功之母’，不经历风雨，怎能见彩虹？妈妈相信你一定行！”我豁然开朗，心中的忧郁顿时一扫而空，信心倍增，终于取得了成功。母爱是严厉的`批评

一把宝剑需要经过打磨才能变得锋利，一件雕塑需要经过雕刻才能变得美丽，人亦如此。只有越过困难，才能获得成功。

以前的我非常爱玩。一次我因为贪玩没去上奥数课，老师一气之下把我淘汰了。母亲听到这个消息十分生气，严厉地批评我：“你怎么这么爱玩，玩到连课都不上了。你必须去跟老师道歉，以后不准不上课，否则，看我怎么收拾你！”平时温婉如水的妈妈突然怒发冲冠，让我既害怕又自责。从此我再也不敢因为贪玩而旷课了。在妈妈的监督下，我多年的努力也终于有了回报，在全国华杯赛中取得了一等奖的好成绩。母爱是始终的坚持

从小到大都是母亲在照料着我的生活。她不仅照料我的生活起居，还辅导我的学习。这么多年，她始终坚持着，从没有一句怨言。日复一日的操劳中，母亲头上又多了几根白头发，眼角又多了几丝皱纹。可惜我不是诗人，无法用优美的诗歌来称赞您；可惜我不是歌手，无法用曼妙的歌声来歌颂您；可惜我不是演员，无法把我对您的爱演绎出来！但是，我是您唯一的儿子，我会用我最真挚的爱来回报您！

爱就是一本书，你轻轻翻着它，它就能令你感动，令你流下幸福的泪水。

我轻轻抚摸着这本爱之书，当我翻开它时，一股暖流立马涌入我的心口，我被感动了……

记得在二年级时，老师说有意参加画画比赛的同学可以准备一下，在星期一上交。

就是在星期天时，阿姨提起了这件事，妈妈疑惑地看着我问：“思思，你怎么不告诉我，我好为你准备……”妈妈的话还没说完，我便说：“现在六点了，再怎么赶也赶不出来啊!”我和妈妈吵得面红耳赤。妈妈气得摔门而去。

回来时，妈妈手上拿着王老师的样稿，我心头一热。由于时间关系，我照样打了一个草稿，妈妈为我调色，上色，手把手教着我。直到九点，瘦小的我实在撑不住了，“呼”地一声打了一个哈欠，又习惯性地拍了拍嘴。“思思，是不是困了，还差一个背景，还有个介绍，妈妈帮你弄吧！快去睡！”妈妈边拍着我背边语重心长地说到。

我躺在舒服的床上，看着妈妈弯着背，认真地帮我调色，只见妈妈拿着纸，一边加水，一边调颜料的样子，我的泪水便不禁在眼眶里打转了。妈妈又用颜料笔在自己精心调制下的颜料上点了点画上去，又打开笔记本电脑，一遍又一遍搜着介绍，试着将好的记录下来，抄到了白纸上。看着妈妈憔悴的样子，我想到了爸爸妈妈万分宠爱我的情景，可我却有一点点闹心的事，就向爸爸妈妈大吼大叫，他们也是为我好，这得让他们多伤心啊！再看了看妈妈那认真的抄写的样子，我又想起了妈妈批评爸爸的样子，这还是我们家的一家之主吗？一家之主却为我这次画画操碎了心。唉，早知道妈妈对我的事情那么操心，就不跟妈妈吵了，看着妈妈疲惫的样子，我的泪水像断了线的珠子往下掉。

妈妈转过头来了，我赶紧装睡，妈妈对我说：“其实，妈妈是为你好……”说完，帮我盖好被子，便走了。这一刻，我哭了，我被感动了。

篇3：刘瑜:爱是一种技术活儿

我哥都30多了,自己都是爸了,如果他一不小心理了一个平头,后果是不堪设想的。我爸我妈会像挽救失足青年一样,跟在他背后,语重心长地、反反复复地、苦口婆心地论证为什么他不适合理平头、他理平头怎么不好看、他的脸型和头型的“国情”怎么样、这种“国情”又如何决定了他发型的有效选择范围……

从厨房讲到客厅,从卧室讲到书房,从院子里讲到大街上,直到我哥痛改前非,和平头一刀两断,诚惶诚恐地蓄长头发,老老实实地回到三七开的队伍当中。多年以后,我爸我妈还会在一个秋日的下午动情地回忆道:当年刘瑜她哥竟然做出剪平头这种事情,好在我们当时……

同理,如果我一不小心自己买了一件衣服,后果也是非常严重的。我妈早上会说:不是我说你啊,你买衣服的眼光实在不行。中午会说:千万不要再穿这件衣服了,真的是太土了。晚上会说:明天你不会再穿这件衣服了吧?第二天会说:那件衣服收好了吗?拿去送给那个谁谁谁吧。第五天会说:那个衣服,千万不要带回美国去啊。

如果我试图用“你有你的审美眼光,我有我的审美眼光”来说服她时,她会用一种不容商量的口气定断道:“审美眼光上,你还想跟我比?……”经过我近30年的不断起义反抗,她终于把讲这些话的语气降低了两个八度,也就是从“命令”改为“劝说”,但这已经是她的底线了。让她对我在购衣眼光上的日渐堕落不闻不问,她,一个义不容情的母亲,做不到。于是,在她不断地“旁敲侧击”下,我会垂头丧气地脱下那件衣服,把它放到衣橱的角落去。

这只是两个小小的例子。事实上这两个例子只是一颗大树的一个大枝杈上的一个小枝杈上的两片叶子。至于其他的枝叶,大到婚姻、家庭、事业,小到我侄子午饭吃什么、我什么时候去学开车、我哥今天有没有给那个谁谁谁打电话,我晚上搽脸有没有用足护肤霜,自然都是沐浴在我爸我妈的阳光雨露当中。当然,我和我哥不是没有产生“反抗”的情绪,但大多时候,我们还是决定息事宁人,顺从他们。

这个决定实在是局势使然,事实上我们只有两种选择:从,或者不从。从,我们固然会由于生活受到别人支配而不开心,但是他们却会因为“掺和”成功而开心。反过来,如果不从,他们当然会因为“掺和”失败而不开心,而我们则会因为惹父母不开心而不开心。这样算起来,从,会有两个人不开心,不从,则会有四个人不开心。孰好孰坏,一目了然。

可是这样做的后果是:我和我哥的个性受到严重影响。多年以来,父母无微不至的“关心”和无孔不至的“照顾”,说白了,就是基于一个认识:你们不行。你们买衣服的眼光不行、你们和人相处的方式不行,你们审美的眼光不行,你们做事的能力不行,你们交朋友的能力不行,你们讲话的水平不行,你们气质不行,你们身体不行,你们头脑不行……也许比起别人,你们还行,但是比起我们,你们还是不行。因为你们不行,所以我们才“掺和”。

一个人经常处于一种负面的心理暗示当中,个性和心理受到的影响不难预计:要么他会变得很紧张,为自己的每一个行为受到的评判或“潜在评判”而诚惶诚恐,这种紧张会使一个人真的变得“不行 ” ; 要么他会 因为自己 的“行”得不到承认而变得愤怒、压抑、暴躁。事实是,这两种后果,在我和我哥身上都得到了反映。

就我自己来说,只要一和父母在一起,我就会变成另外一个人——和平日在朋友圈子里那个活泼开朗、机智幽默、爱说爱笑的我截然不同的人。一见到父母,我的心理机制,就像一个遇到强光立刻关闭贝壳的壳类动物一样,自动把自己调试到一种很白痴、很蔫、很封闭的状态。什么都不想,几乎什么也不说,就等着爸妈安排我吃什么、穿什么、上哪、干嘛。

仔细想来,沉默和无为,成了我逃避“被评判”、“被贬低”的方式,成了我向他们打出的白旗。如果我“随心所欲”的说话、打扮、追求自己想做的事情、不做自己不想做的事情,后果就会是无休无止的争吵、两败俱伤。个性,我所欲也;和睦,亦我所欲也,个性与和睦不可兼得,取和睦而舍个性也。

当然好在我并不总是和父母在一起,事实上我一年到头也和父母一起呆不了多久,所以那个活泼开朗的我还能够死里逃生。但就是这样,我仍然能感到他们“看不见的手”在左右我的生活,在不断地在我心中培育一种自责、自卑、自我唾弃的情绪。

固然,山高皇帝远,衣食住行方面,他们是插不上手了。但是他们的眼睛,已经镶嵌到了我生活的当中,寸步不离地守着我。我去美国,它们也去美国,我上北京,它们也上北京。你怎么读了20年书还在读啊?它们幽怨地问。你怎么29了还没有结婚啊?它们幽怨地问。人家都发家致富了你怎么把机会都给耽误了?它们还是幽怨地问。

当然,这不是说父母不爱我们,或者我们不爱父母。事实上,我们家的这些麻烦,全是“爱”给惹的祸——如果我们把那种千缠百绕的责任、义务、权力、感情统称为爱的话。如果他们不爱我们,大约也不会这么无孔不入地“关心”我们的衣食住行;如果我们不爱他们,也不会在乎他们满不满意、开不开心。中国人管这种强人所难的“给予”和自我折磨的“报答”叫做“爱”,已经叫了几千年了,我又怎么能逃出这个“文化”的掌心?

比如今天早上,我从石家庄坐火车到北京。去火车站的路上,无意中向妈妈透露自己的手机钱花完了,新的充值卡还没来得及买。

“那怎么办?”妈妈说。

“没事,我到北京以后在街上买一个,火车站附近肯定就有”。我说。

在一般的家庭里,这场对话应该就已经结束了。但是在我们家,不是这样。我妈太“爱”我了,她必须帮我解决问题。

她首先给我爸打了一个电话,说我的手机没钱了,表达了一下焦虑,“她手机没钱了,现在要赶火车,又来不及买,要不我代她买,但是她那个神州行的卡 , 不知道能 不能用其 他手机代充……”

我插话:“妈,你不用管了,我到北京以后自己去买,路上一共不才三个小时。”

她给我爸打完电话,又给我哥打电话,问:“她那个手机,在这边能不能买着卡啊?她是北京的手机,是不是非得去北京买卡?我待会儿买了卡,远程帮她充,行不行?要不你帮她充一下?……啊?不知道?那给你打电话不是白打了?”

期间我又插话:“妈,你不要管了,我到了北京立刻去买卡。”

过了一会儿,路上远远看见一个“中国移动”的牌子,她便提议现在去买,说让我去搭另一辆车,她现在去买,然后“待会儿在火车站会合”。

我不耐烦起来:“现在火车都要赶不上了,我待会儿上哪找你去?你不要管了,我到北京以后自己去买!”

然后到了火车站,妈妈在站门口走了,我在火车上等开车。不一会儿,妈妈打来一个电话:“我买到一张卡了,你拨这个号啊,xxxxxxxxxxxxx。”

“妈你就别管了,我自己去买不行啊!”

“我都买了,你还不记!”

周围很吵,我手里又没有纸笔,听都听不清她说什么,更不要说记下那个长长的号码。喂来喂去了老半天,借了纸笔,你报一遍,我报一遍,你再报一遍,我再报一遍,终于在忙乱之中记下了那个号码。

充了一百块钱,还了人家纸笔,终于松一口气。这事终于完了。

过了两分钟,妈妈又打来一个电话:“刚才的,是做一个实验,我一共买了三张卡,现在你再记这个数啊,xxxxxxxxxxxx……”

我忍无可忍,提高了音调:“妈你别忙乎了行不行!我求求你了!”

“好好好,那就这样吧!”她挂了电话。

于是我听见她在挂掉的手机那头嘀嘀咕咕:真是身在福中不知福、不知好歹!给她买卡,她还唧唧歪歪!我这样的妈妈,哪里找去?不懂事的丫头!固然,她不在我身边,但是我还是听见了她说的这些话。

于是,接下来的三个小时里,我心情恶劣——为自己冲着妈妈的那一吼。是的,她是对的,她不过是想为我做一点事,结果我却不知好歹朝她嚷嚷。我郁闷地坐在火车上,反思自己的态度,胸中涌动着一种复杂的情绪:其中1/2是内疚,为自己的“不懂事”、粗鲁、“身在福中不知福”;另外1/2是愤怒,对她的愤怒,为她又一次神不知鬼不觉地将我放置到一种自我否定、自我唾弃的情绪当中而愤怒。事实再一次证明,对父母的“掺和”,采取不从的态度,结局只能是两败俱伤,死路一条。

如果我们仔细地观察这个案例,会发现我惨败在我妈手下,主要是因为她用了两个招式:一是“强迫给予法”——就算她给予的不是你需要的,就算她给予的是使事情化简为繁的,她毕竟是出于爱而在无私给予;二是“愧疚激将法”——由于她所给予的,往往是使事情化简为繁的,你必然会采取一种推推搡搡的态度,在推搡的过程中,往往会出现用力过猛的情况,用力过猛,对她造成伤害,你只好感到愧疚。

这些事情,不禁让我想到,爱这个东西,在技术上是多么复杂的事情。它就像开车或者烹饪一样,需要小心的学习。人们习惯于歌颂爱,赞美爱,仿佛这个世界上只要有了爱,事情就好办了。

事实是,这个世界上的很多“问题”,恰恰是“爱”引起的。“爱”这种情绪,一旦横冲直撞起来,一意孤行起来,结果往往是鸡犬不宁。

事实是,“爱”这种情感,和“恨”、“悲伤”、“嫉妒”、“愤怒”一样危险,需要小心的输导,合理的表达。

事实是,爱不仅仅是一个多少的问题,而且是一个方式的问题。

人类太“爱”上帝或者真主了,政府太“爱”社会了,家长太“爱”孩子了,几千年来,爱出了多少麻烦,简直不用我举例子。我不得不承认,我常常是身在福中不知福的,私下里,多少次,我暗暗希望父母不那么“爱”我,能在兢兢业业地爱我的同时,打个盹,偷个懒,走点神,这样我可以趁着这会儿功夫,在他们的视线之外,自由地奔跑。

篇4：爱是一朵花

自懂事起，她就知道自己的家和别人的不一样。别人家住的是大房子，有爸爸，有妈妈。而她的家是一间不足20平方米的出租屋，只有她和卖菜的妈妈住在一起。

爸爸在她很小的时候就离开了，听妈妈说，爸爸是为了救人去世的。

那年，奶奶患了重病，需要很多钱治病。爸爸嘱托姑姑照顾奶奶，和妈妈带着刚满两岁的她到城里打工。日子过得并不宽裕，可爸爸每天下班回家，会用温暖的大手把她高高托起，逗得她直笑。

有一天，爸爸像往常一样，弯腰在她的脸庞上轻吻一下，就出门了。这一去，竟成了永别。下班路上，他看到有个小女孩跑到马路中间。他冲上前，把女孩推向路边，自己却被疾驰而来的车撞倒……

妈妈讲起这些时，她天真地问：“如果爸爸不去救人，我就不会失去爸爸，对吗？”

妈妈听了，泪如雨下，泣声说：“别人的孩子，也是父母的宝。你爸爸是一个好人，救人是出于善良的本能。”她似懂非懂地点了点头。

爸爸离去后，考虑到奶奶的身体状况，妈妈跟姑姑商量先瞒住老人。妈妈卖菜供她上学，把存下的钱寄回家，让姑姑带奶奶看病抓药。

接下来的日子，过得更加艰难。早上4点多钟，妈妈起床，轻轻地穿衣、做饭。把早餐端到桌上后，妈妈匆忙扒上几口，就去早市批发蔬菜。待闹铃响起，她睡眼惺忪地爬起来，洗脸，吃饭，然后去学校。

中午是妈妈最忙的时间，她放学回来，会到摊位上帮忙。集市上人声嘈杂，她把妈妈称好的菜装进袋里递给买菜的人。她动作麻利，引来顾客的称赞。妈妈听了，脸上笑成一朵花。忙一阵后，妈妈买回两盒饭。她把饭盒里的鱼夹给妈妈，不一会儿，鱼又“飞”了回来。

晚上写完作业后，她就开始淘米、择菜。妈妈那么辛苦，她做好饭，等妈妈回来一起吃。有一次，听着窗外呼呼的风声，她又紧张又害怕。这时，闻到花香，抬头看，花儿开了。妈妈种了各种各样的花，看到花开，就像看到妈妈的笑脸。

妈妈说爱是一朵花，而这朵花也开在她的衣襟上。她的衣服有破洞的地方，妈妈拿出针线缝补，在上面绣上一朵花或是一只蝴蝶。穿着这样一身旧衣服去学校，面对同学惊叹的目光，她甚至有些小小的得意。

爸爸把爱的花种撒在人间，妈妈把它种进她的心里。爱在她心里生根、发芽，开出绚美的花朵。家虽然贫穷，但她并不自卑。因而，她学习很刻苦，成绩在班里遥遥领先。

那天，妈妈进家门时，天已黑透。妈妈手里捧着一盒蛋糕，她欢呼着跑上前，那天是她12岁生日。妈妈望着桌上的饭菜，心疼地摸着她的头，眼里泛起柔柔的光。

妈妈打开蛋糕，点上蜡烛，唱起了生日歌。她依偎在妈妈身边，让妈妈陪她一起许愿。妈妈双手合十，低声说：“我希望下辈子你不要做我的女儿，生在一户好人家，过安稳幸福的日子。”

篇5：爱是一本书作文750字

妈妈的爱如同溪水，轻轻流进我的心田。妈妈的爱如同朝阳，时时照亮我前进的道路。从古至今，有多少诗歌赞颂过母亲，有多少画面曾经留下过母亲那忙碌的身影。妈妈，无时无刻都在关心着我的成长，您把所有的爱都留给了我。

记得那是上个学期的事，老师要我买资料，而且给我们布置的家庭作业就是这个，把资料填好答案。回到家，我二话没说变向妈妈要钱去买书了，我把我知道的书店都找遍了，但就是找不到我所需要的资料。“真是天有不测风云”正在我烦恼时，老天爷也和我过不去，天渐渐黑了下来，眼看就要下雨了，我没得选择了，垂头丧气地回到了。妈妈看到我这个样子，就知道我为何事烦恼了。

她让我在家看门，说一会就回来，我听说她要出去，非常气愤，心想，我买不到书，您也不替我想办法，自己出去干嘛呀?我只是象征性地点了点头，连看都没看一眼。就坐在沙发吃起糖果。

好看的电视占据着我的视线，好听的旋律在我耳边回旋，不知不觉就过去了两个小时。老天仍在下雨，大风忽忽作响。妈妈怎麽还不回来，我的肚子唱空城计了。真是急死人!我在门口转来转去，滴滴雨水打落在我的脸上，好凉啊!妈妈现在哪儿?我出神地望着风雨中，雨中有一个身影在向我家靠近，啊!是妈妈。她的全身湿湿的，两边的头发垂在脸上，原来妈妈走到了很远的地方买到了那本书，她把书用衣服盖着，恐怕淋湿了。我惊呆了，泪水模糊了我的视线，我的心酸酸的，雨水打落在我的脸上，啊!好温暖呀!不知是雨水，还是泪水一齐流进了我的心田里。

我连忙跑过去迎妈妈，回到屋里，妈妈拿出那本我梦寐以求的书，书一点儿也没有湿，但妈妈的衣服全湿了。看着这一切，我的心也被雨水打湿了，不争气的泪水再次涌出。我的心在一次地呼唤着：妈妈啊!妈妈。

母爱是伟大的，不论在什麽地方，在爱的彼岸总有一颗心在等待着我。随着时光的.飞逝，我渐渐长大了，雨中的一幕，清晰的刻在我心里。时间带走了我的童年，仍带不走母亲对我的爱。“可怜天下父母心”让我们这些幼小无知的孩子们给母亲送上最真诚的爱。相信我们为母亲做出一点微不足道的事情，就可以给母亲莫大的安慰。

篇6：爱是一杯水作文

记不清是何时的事了。夜很深，没有月色，有些孤寞，窗外风的“呼呼”声总不绝于耳，有些冷。

“嗒嗒！”拖鞋落地的声很脆，很亮，很清晰。“咔！”门开了，门外的冷气如野兽般闯入我的房间，凉意扑面而来，不一会儿，脸上便染上了些冻红。是母亲，我不满地蹙起眉头，“妈，快关门。”母亲赶紧把门关上。她手里端着一杯冒着热气的水，“哒”热水放在了我桌上，“我给你倒了杯水，暖暖手。”她又低下头，看了看我手中的作业，“还有一点啊，赶紧做吧！”她用手拍了拍我的背，好冷！这只手，好冷……我低头看了看这只通红的手，我看见了上面一块块红色，是冻疮，在看向另一只手，却发现另一只手很正常，我突然恍悟，是这一杯水，是这一杯水啊！

“咔！”门又开了，还是一股冷，虽然那样刺骨，却已经不再冻心，是一杯水，是那一杯水！

看着她关上了门，我似乎感受到门外的她是如何抵着冷，如何抵着痛，在昏暗的屋子里穿梭，用那一具瘦弱的身躯，在冷风中凛冽。

想着，想着，一行热泪而下，在纸上漾出朵朵热花，泪水本不热，但心头暖，泪也热了。

从第一声哭啼开始，已经过去了，一次次落泪，一次次痛笑，都比不过这一次惊心动人。

杯子里的热气朦朦胧胧，模糊了我的眼，模糊了我的心，这是感动还是内疚，不清了。

母亲，你用血肉铸出了我，用泪汗将我养育，用这一杯热水让我看见了自己的心！

篇7：爱是一双手作文

有人说，爱是玫瑰，妖艳浪漫；爱是钻石，昂贵璀璨；爱是音符，优雅婉转。但，我眼中的爱却是一双平淡无奇、布满岁月痕迹的双手。

那个夜晚，我陪着爸妈漫步在回家的路上，街上灯火通明，晚风轻拂过人们的脸颊。今晚的月色格外明亮，超市的东西琳琅满目，我们自然也满载而归。

每逢如此，我如往常一样晃着空荡荡的双手，哼着小调一步三跳的走着，妈妈也如此，不过眼中似乎闪过一丝疑惑，我扭头一看，爸爸的一双手却紧紧拉着一大堆杂货，月光照着他的身影，我不禁怔住了：爸爸的身子被强大的重力压着，平时直挺的`身子竟也微微弓下，头上的汗珠也闪着光流了下来。此时此刻，我的心中流淌着一股暖流：原来爸妈之间的爱不在玫瑰、不在钻石、不在音符、只在那一双勤劳的双手。这一刻，似乎身后拂过的冷风亦变得温暖人心。月光下的父亲像一座坚不可摧的城堡，在寒风中格外坚定，宽阔的胸膛如金刚石一般坚硬・・・・・・

那一刻，证明了爱不需要海誓山盟、不需要荣华富贵、不需要万众瞩目、也可以打破时光的荏苒、世事的蹉跎，原来，爱只是一双手的温情

篇8：教师是一本书

师爱似海，教师胸中应是一个广阔的情感世界。师爱中刻着两个字：一个是“远”，一个是“近”。远者，教师关注着学生的未来，是个高瞻远瞩的人，他时刻眷顾着学生的精神家园和他们的智慧与能力;近者，教师与学生的心灵距离是那么的贴近，总给人以无言的感动。

师德高尚，教师应是具有人格魅力的人。教师对于学生，就像天天看到的一把尺子、一竿标杆。美国诗人惠特曼说：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。”教师的人格魅力表现于教学中，具有一种吸引力，一种感召力，既悦人耳目、牵人情思，又扣人心弦、激励奋发。教师的人格魅力是最宝贵的可影响学生一生的教育资源。雅斯贝尔斯形象地将教师对学生的影响描写为“一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。

爱与人格是修炼出来的。古语说，“智如泉涌，行可以以表仪者，人师也。”我们常说，腹有诗书气自华，人到无欲品自高。无欲出品行，远离浮躁与功利，专注于自己的事业，以一种宁静的心态让生命与使命相随。在第22个教师节前夕，温家宝总理在北京黄城根小学听了一节五年级语文课后题词：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这是对广大语文教师的殷切希望。

对教师这本书，学生们天天在“读”，别无选择。而我们教师所能做的，就是必须让自己这本书值得一读。这不仅仅是教师自身价值存在的需要，更是为了无愧于“教师”这个崇高而神圣的称号。

书写和丰富教师这本书要靠修炼。修炼靠自觉，靠坚持，靠追求卓越，靠不断自我超越。有道是“水本无华，相荡而生涟漪;石本无火，相击而生灵光”。“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，而使鹅卵石臻于完美。”(泰戈尔语)水、石都是十分普通的，何以能发“灵光”，何以能生“涟漪”?是因为持之以恒的“相荡”与“相击”，是因为长期“水的载歌载舞”的磨砺。每个人都有巨大的潜能，只要勤于锤打、磨砺，就能使生命发出耀眼的光彩!

篇9：爱是一粒盐

你在爱，还是在扼杀爱？

千百年来，世间流传着一个故事：年迈的国王问三个女儿有多爱他。两位姐姐用华丽的辞藻表达对父亲的崇敬，而小女儿只是说“我爱您，就像肉爱盐”，国王被这个不雅的比喻激怒了，他惩罚了小女儿，把财产分给了两位姐姐。分到财产的女儿很快便把国王从王位上赶走。国王不得不求助于在别人家当女佣的小女儿。小女儿认出了父亲，叫厨子为他准备了没有盐的饭菜。国王吃了几口没有味道的饭菜，突然哭了起来。“至始至终”，他哭着说，“只有我的小女儿是真正爱我的。”

盐的味道独一无二，它不会盖过所调味的食物，反而能将食物原有的风味衬托出来。真爱和真正的承诺也同样如此。

有五种表达，常常被我们视作承诺的反面。但是，它们都类似于“肉爱盐”的承诺——不雅，但是真诚。只有当恋人们诚实地说出它们时，爱才可能持久兴旺。

表达一、没有你，我也可以过得很好。

“我不能活下去了”，歌手哀伤地唱着，“如果生命中没有你”。如此悲伤，仿佛没有恋人情感的滋润，生活就会成为一朵枯萎的花——但是一个人的生存真的要依赖于另一个人的情感吗？某个人始终坐在那里等待着你去拯救他颓废的生活？如果你试图分手，他就哭闹着要自杀？或者，你自己是否也处于这种状况——渴望伴侣就像离不开氧气？这种情绪并不是爱，它只是绝望。

“没有你，我不能活下去”，就像一个嗷嗷待哺的婴儿需要父母，这不是成年人的需要，而是心理上的倒退。如果你处于这样状况中，不要开始约会。心理咨询师会告诉你，只有你自己才能满足生存的需求，当你学会像一个好母亲那样温柔细致地照顾自己时，“我不能没有你”综合症就消失了。“没有你，我也可以活得很好”，在这个阶段，我们才能和别人形成一种稳定、长久的关系。

表达二、我对你的爱天生会变化

很多人似乎天生讨厌变化，一旦建立起舒适稳定的关系，就试图把它固定在原处。 “我对你的爱永不改变”是一个浪漫的誓言，也是一种热情的推销。不幸的是，这种承诺似乎更容易破坏感情而不是维持它。

万物皆流，我们成长、学习、生病、恢复健康、长胖、减肥，两个处于不断地变化中的个体相遇，他们的关系也必须要变化才能维持。很多人担心，如果爱是随时可变的，那岂不是会耗尽吗？实际上，能够适应变化的爱才是永恒的。狂热的迷恋会变成温情的陪伴，轻浮的享乐也会变成刻骨铭心的患难与共，感情就像流动的水，历久弥新，一旦把它冻结成固着的冰，便会易碎、僵死。

表达三、你不是我的一切

我是一夫一妻制的拥护者，但我仍然会对很多事感到困惑：情侣们总是宣称伴侣是他们此生唯一的需要，或者说只有两人在一起的时刻才能感到内心的充实。人类群居以探索、思考、学习新技能，并因此成长，而试图只从一个人身上获得这一切就像是想从单一口味的冰淇淋里获得所有的维他命。当一对情侣坚信“我们必须满足彼此的所有需要”时，最终他们必然会因为努力做别人的一切而精疲力竭，而自己也不会得到任何成长。

当很多人重新唤醒自己童年般的激情或为自己找到新的兴趣爱好时，他们的“重要他人”往往会觉得自己受到了威胁，这一点一直令我很吃惊。我一直鼓励来访者将伴侣带来一起咨询，至少那样可以一同面对他们的困难。“你为什么每个星期都必须花三个小时打网球（或者浇花，或者画画）？你是在表示我不能让你足够快乐吗？”感觉受伤的那位常常一来就说。对这种质问的最恰当的回应是：“没错，我们的关系并不是我快乐的全部——如果我假装快乐，那我在阻碍自己成长的同时，也将给你爱变成了毒药。怎么不考虑一下你想为自己做的事情呢？”牺牲各自的需求并不能巩固一种关系，而相互的支持却可以。

表达四、我不想把你绑在身边

“我如此爱你，我要跟你共度余生，直到死亡将我们分开”，“我如此爱你，如果你离开我，我就会杀了你”，一种是罗曼蒂克的宣言，一种是令人窒息的爱，这两种模式有多大的区别呢？实际上，它们都是一种捕食者的模式，就像墙角的蜘蛛，将苍蝇绑缚于网中，在饥饿的瞬间吸干猎物所有营养。这不是你想要的爱。

真爱不是占有对方，控制对方，而是让对方做出自由的选择。

不管你是捕猎者，还是被困住的猎物，这种模式都是令人窒息的。摆脱这种处境并不难：说出整个事实，坦言你并不喜欢这种模式。如果你们的关系不能够在诚实的氛围中健康发展，最好是结束这段关系，不要任由它沉入更严重的操纵和控制中。

表达五、我们不是一体的

或许，你不是蜘蛛也不是苍蝇，却是一只变色龙，总是去迎合爱人的要求。或许，你正在跟一位变色龙约会，陶醉在对方的溢美之辞中。这不是感情，这只是一种自我迷恋的模式。

以前，我习惯于迎合爱人的需求，丝毫不考虑自己。对自我的否定最终化成愤怒，导致这段关系结束。一朝被蛇咬，十年怕井绳——我很快转向另一种极端。我发现自己也可以拥有很多赞美，人们倾听我的每句话，同意我的所有观点。我陷入自我陶醉之中，但是我不是水仙，迷恋水中的倒影。极度的陶醉之后，剩下的便是空虚——没有爱人，没有感情，只有镜中孤零零的自己。

我们不是一体的，我们爱的不是镜中的影像，而是一个现实的人，他可能不迁就你，你也可能反驳他，但是，那是一个真实的恋人。

篇10：爱是一种鼓励

又是新的一周，每周一的下午我的第一节课都是三年级的艺术课，今天当上课的铃声响起时，我向往常一样到三年级上课，这节课的主要内容是有关影子，让孩子们欣赏完有关影子的作品之后，我带他们到操场上去画影子，我让他们自由组合，两人一组，相互画，当其他孩子都已经开始了的时候，我发现还有两个孩子站在边上没有动，于是我走到他们跟前一看，原来是小静：“你们怎么不去画呀?”他们没有说话，只是看者我，我放低了声音“你们是没有粉笔吗?怎么不来找我要呢?”他们还是不说话，旁边的孩子插话了：“他们没有人分组。”我心里明白了几分，轻轻地弯下腰：“那你们两个人一组，好吗?”我拍拍小静的头：“你想画吗?”她使劲点了点头，说了声：“好!”天啊，她跟我说话了，她真的跟我说话了，我见者不敢相信自己的耳朵，为了肯定我的听觉没有出错，我又问了一句：“那你们谁壤椿?兀俊彼??鹜沸ψ哦晕宜担骸八?椿?遥 泵淮恚??娴氖窃诟?宜祷耙?《?一共恢凰盗艘痪洌?淙恢皇嵌潭痰募父鲎郑?墒蔷褪钦饧父鲎炙???业恼鸷澈途?彩敲挥腥丝梢蕴寤岬模∫丫?愎涣耍?娴囊丫?愎涣耍】吹秸饫铮?残砟忝腔峋醯梅浅5钠婀郑?桓鲅??屠鲜λ导妇浠爸档媚茄?咝寺穑坑心敲淳?猜穑空飧鲅??⒉皇且桓銎胀ǖ难?????杂谖依此狄膊恢皇且桓鲅???虑榈钠鹨蚧挂?游业牡谝唤诳慰?妓灯穑?

那是开学的第一天，同样是周一的下午，同样是三年级的艺术课，不同的是那是我在三年级上的第一节课，也就是从这节课开始我和小静有了难解的缘分。初来乡村，对这里的一切都很陌生，尤其是对这里的孩子不够了解，我发现他们看我的眼神里有些试探又有些紧张，为了不让他们对我产生距离感，我决定在第一节课时先自己做自我介绍，拉近我们之间的距离，然后让孩子们自己做自我介绍，培养孩子们的胆量增强孩子们的自信心。上课铃打响了，我从容的向教室走去，本来在楼梯口还可以听得到的说话声，在我一出现在教室门口时就嘎然而止了。气氛显得有点紧张，我感觉到所有的眼睛都在注视着我的一举一动，我让自己保持着微笑走进教室，轻轻的点点头：“大家好!”然后就开始进行自我介绍了，省去了起立、坐下这个的环节，让孩子和我都觉得气氛更轻松，我感觉得到刚才紧张的气氛有了缓和，自己也在心里偷偷地松了口气，孩子们开始自我介绍了，刚开始的几个孩子还些紧张，说话的.声音比较小，站在台上也觉得很不自在，我也明白他们并不太适应这种方式，我一个劲的鼓励他们：“说的好”，“真不错”，“还要大点声就好了”，“声音真洪亮”，“说的真清楚!”在我不断的鼓励下，孩子们很快就适应了这种方式，说话的声音大了起来，站在台上显得自信多了，姿势很自如，课堂的气氛也渐渐的活跃了起来，孩子们的脸上也有了笑容，我的心里真是别提多高兴了，当我以为所有的孩子都介绍完了，准备进行下一个环节时，我意外的发现坐在第8小组最后一个的那个小女孩一直坐在那里没有上来，“还有哪个同学要上来吗?”在说话的同时，我用眼神看看她，她好象没什么反应，也没有看我。我不想强迫她上来，心想她可能是不好意思上来吧!正在想时班上有孩子说话了：“老师，所有的同学都已经说过了，没有人了!”我觉得很奇怪，难道是我记错了?不会啊!“真的都说过了吗?是不是不好意思啊?没有关系的!”“都说过了!”这一次几乎是所有的孩子都在回答我，我更觉得奇怪了，马上看着她，她此时正低着头在干什么，仿佛没有听见我和孩子们的对话，她明明没有说啊，怎么大家都没有看见吗?我想我无发无动于衷了，于是我走到她的面前弯下腰慢慢的把头凑近她：“告诉李老师。你叫什么名字好吗?”

显然她没有料到我的来访，听到我的问话猛然抬起头，正是这一举动让我近距离的和她有了接触，同时也让后我看清楚了她，那是一张受到了惊吓的脸，脸上有黑泥很脏，眼神里充满了害怕，嘴唇已经干裂，头发脏而凌乱，一看就知道已经好久没有洗过了，伴随而来的是一阵阵的恶臭，我被她的举动惊了一下，心想是自己的突然吓到她了，正想着她这么胆小，我该怎么和她沟通呢?“她是一个疯子!”一个