醉花间-经典美文欣赏

关键词: 心绪 花间 欣赏 经典

醉花间-经典美文欣赏(共5篇)

篇1:醉花间-经典美文欣赏

醉花间-经典美文欣赏

一、岁暮掠影

年近倾城寒未住,长空飞絮舞。

梅蕊傲霜花,松翠含冰露。

毫端描尺素,淡墨银笺赋,秉萧冬韵语。

西山策马猎鹰雕,驭盘龙,擒卧虎。

二、觅梅香,心绪千丝缕

冰雪觅香梅蕊露,芳菲春信吐。

闲步绕回廊,心绪千丝缕。

流年多载去,紫陌红尘路,寄情词酝赋。

满斟绿醑醉流觞,曲音萧、诗韵楚。

三、踏红尘,阡陌笑

天地纵横沧海棹,飘蓬昂首啸。

青巘傲苍穹,云岭凌崖峭。

逍遥琴气浩,御剑江湖道,醉吟词曲妙。

吴钩倚遍论英雄,踏红尘,阡陌笑。

四、神州景致尽妖娆

云影紫烟琼阁绕,层峦峰缥缈。

青巘伫仙禽,河汉栖灵鸟。

枫红秋韵老,浴雪垂钩钓,竹**月淼。

神州景致尽妖娆,赋新诗,歌古调。

篇2:醉花间-经典美文欣赏

醉花间

作者:毛文锡  朝代:唐  体裁:词   休相问,怕相问,相问还添恨。

春水满塘生,[1]还相趁。

昨夜雨霏霏,临明寒一阵。

篇3:《醉花间》阅读答案及赏析

醉花间

南唐·冯延巳

晴雪小园春未到,池边梅自早。高树雀衔巢,斜月明寒草。

山川风景好,自古金陵道。

少年看却老。相逢莫厌醉金杯,别离多,欢会少。

(1)“高树雀衔巢,斜月明寒草”一句,运用了何种手法,请简要分析。(3分)

(2)请结合诗句,简要分析作者在词中所蕴藏的丰富感情。(4分)

(3)词的上片描绘了哪几幅画面?突出了景物的什么特点?(4分)

(4)本词蕴藏着作者丰富的感情,请结合诗句作简要分析。(4分)

参考答案

(1)使用动静结合的手法(1分),描写出鸟雀营巢(动),月映碧草(静)的景致(1分),呈现出一派生机盎然(明快动人)(1分)的景象。

(2)本词的思想感情丰富,包括:对美丽(生机勃勃)自然景色的喜爱之情;人生苦短,别离多、相聚少,世事无奈之情;华年易逝,青春不再的伤感之情;风景古来依旧,人生聊聊百年,感叹人生的渺小,自然的伟大。(情感每点1分,答对其中两点即可。结合词句合理分析,2分。)

(3)梅花雪中早绽、喜鹊高树营巢、斜月映明寒草。突出了春未到而万物已萌动的特点。画面1点1分,共3分;特点,1分。意思答对即可。

(4)本词的思想感情丰富,包括:对美丽(生机勃勃)自然景色的喜爱之情;人生苦短,别离多、相聚少,世事无奈之情;华年易逝,青春不再的伤感之情;风景古来依旧,人生寥寥百年,感叹人生的渺小,自然的伟大。(情感每点1分,答对其中两点即可。结合词句合理分析,2分。)

(1)“高树雀衔巢,斜月明寒草”一句,在写景上有什么特点?(3分)

(2)请结合诗句,简要分析作者在词中所蕴藏的丰富感情。(4分)

3.词的上片围绕“山川风景”描绘了哪几幅画面?突出了“山川风景”的什么特点?(5分)

4.作者为什么说“相逢莫厌醉金杯”?请结合词的下片分析。(6分)

参考答案

(1)使用动静结合的手法(1分),描写出鸟雀营巢(动),月映碧草(静)的景致(1分),呈现出一派生机盎然(明快动人)(1分)的景象。

(2)本词的思想感情丰富,包括:对美丽(生机勃勃)自然景色的喜爱之情;人生苦短,别离多、相聚少,世事无奈之情;华年易逝,青春不再的伤感之情;风景古来依旧,人生聊聊百年,感叹人生的渺小,自然的伟大。(情感每点1分,答对其中两点即可。结合词句合理分析,2分。)

3. 雪中早绽的梅花、高树营巢的喜鹊、映明寒草的斜月。突出了春未到而万物已萌动的特点。

答出画面的,给3分;答出特点的,给2分。

4. “莫厌醉金杯”的原因是“别离多,欢会少”和“少年看却老”。少年转眼便将青春不再,更哪堪故友天涯,离多会少,所以说“相逢莫厌醉金杯”,含蓄地表达了对人生苦短的感慨和对易逝年华的珍惜、留恋。

答出原因的给3分;能作出简要分析的,给3分。

赏析:

晴雪小园春未到,池边梅自早。

冬阳融雪的`小园裏春天的脚步尚未到临,池塘边的梅花已经提早的开花了。作者用“春未到”映衬“梅自早”侧写春日欢会,描绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。词句中春虽未到不远矣,概因日晴雪融,梅花盛开,池水碧绿,在在点明“小园”已经充满了活力与生机,这都是大地苏醒的先兆。词中梅立池畔,更有一种说不出的轻丽脱俗,而将全词的抒情基调给确立了。

高树鹊衔巢,斜月明寒草。

高树上的乌鹊纷纷衔著枝叶归来筑巢,斜斜高升的新月照亮了小园裏的新生春草。第一段词中书写的是白日的“小园”景象,这一段写得却是日落初夜的描景。鸟鹊归巢,时间是落日黄昏的景象,斜月初明,则是夜初至的描写。词中运用动词“衔”字串联了高树、乌鹊以及鹊巢,整合而成的流动之美,使得“小园”的活力与生机由静态转成动态。再透过第二句的“明”字结合斜月跟寒草,又将动态美在转换到静态的深美。此中的转折使我们窥看到作者的热情与哲理。再则;句中的“高树”铺陈出春日渐近的高远意境,“斜月”则是一幅新月生辉的明朗画境,细细研读,便也就明白历代词评人所说的“俊朗高远”的词风究竟为何了。

山川风景好,自古金陵道。

这样一处青山宏伟川河秀丽,景色风物皆美的地方,即是自古以来就享有盛名的金陵。透过这段书写,让我们知道词中的“小园”坐落在“金陵道”上,作者也强调了“金陵道”是个“山川风景好”的地方。这两句不但承接早梅的抒情,也为下面的“醉金杯”预设了伏笔。

少年却看老。

韶光年花容易过,年少壮志易消蚀。这样的好时光,最是使人销魂蚀志,这句话大有“人生几何”的感慨,但是;承接了早梅的盛开,却使我们不得不想到寒梅劲骨的正向思考,所以也能延伸为应当珍惜时光的积极作为才是。

相逢莫厌醉金杯。离别多,欢会少。

相逢行乐,尽欢共醉在此时,莫要推却金杯盛情。当知道人生自是离别苦情多,欢乐相聚的时候少。

篇4:诗歌阅读及赏析之醉花间

醉花间

南唐冯延巳

晴雪小园春未到,池边梅自早。高树雀衔巢,斜月明寒草。

山川风景好,自古金陵道。少年看却老。相逢莫厌醉金杯,别离多,欢会少。

(1)诗句“高树雀衔巢,斜月明寒草”在景物描写上有何特点?请简要分析。(3分)

(2)概括作者在词中所蕴藏的丰富感情。(4分)

10.(1)使用动静结合的手法(1分),描写出鸟雀营巢(动),月映碧草(静)的景致(1分),呈现出一派生机盎然(1分)的景象。

(2)本词的思想感情丰富,包括:①对美丽(生机勃勃)自然景色的喜爱之情;②对人生中聚少离多的无奈之情;③华年易逝,青春不再的伤感之情;④人生苦短、及时行乐的感慨;⑤对美好时光的珍惜。(一点1分,两点3分,三点4分。)

赏析:

晴雪小园春未到,池边梅自早。冬阳融雪的小园裏春天的脚步尚未到临,池塘边的梅花已经提早的开花了。作者用“春未到”映衬“梅自早”侧写春日欢会,描绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。词句中春虽未到不远矣,概因日晴雪融,梅花盛开,池水碧绿,在在点明“小园”已经充满了活力与生机,这都是大地苏醒的先兆。词中梅立池畔,更有一种说不出的轻丽脱俗,而将全词的抒情基调给确立了。

高树鹊衔巢,斜月明寒草。高树上的乌鹊纷纷衔著枝叶归筑巢,斜斜高升的新月照亮了小园裏的新生春草。第一段词中书写的是白日的“小园”景象,这一段写得却是日落初夜的描景。鸟鹊归巢,时间是落日黄昏的景象,斜月初明,则是夜初至的描写。词中运用动词“衔”字串联了高树、乌鹊以及鹊巢,整合而成的流动之美,使得“小园”的活力与生机由静态转成动态。再透过第二句的“明”字结合斜月跟寒草,又将动态美在转换到静态的深美。此中的转折使我们窥看到作者的热情与哲理。再则;句中的“高树”铺陈出春日渐近的高远意境,“斜月”则是一幅新月生辉的明朗画境,细细研读,便也就明白历代词评人所说的“俊朗高远”的词风究竟为何了。

山川风景好,自古金陵道。这样一处青山宏伟川河秀丽,景色风物皆美的地方,即是自古以就享有盛名的.金陵。透过这段书写,让我们知道词中的“小园”坐落在“金陵道”上,作者也强调了“金陵道”是个“山川风景好”的地方。这两句不但承接早梅的抒情,也为下面的“醉金杯”预设了伏笔。

少年却看老。韶光年花容易过,年少壮志易消蚀。这样的好时光,最是使人销魂蚀志,这句话大有“人生几何”的感慨,但是;承接了早梅的盛开,却使我们不得不想到寒梅劲骨的正向思考,所以也能延伸为应当珍惜时光的积极作为才是。

相逢莫厌醉金杯。离别多,欢会少。相逢行乐,尽欢共醉在此时,莫要推却金杯盛情。当知道人生自是离别苦情多,欢乐相聚的时候少。庾信的《春日极饮诗》中有:“就中不言醉,红袖捧金杯。”与此意竞相去不远。这最末段,乃是整阕《醉花间》欢会的景况,一群少年相逢在“晴雪小园”赏著词畔寒梅到月斜高挂,虽是整日的欢宴,但是词末也该到曲终人散的时候了。欢会尽管浓烈开怀,毕竟也是“离别多,欢会少。”欢会之后是不是更加令人感慨唏嘘!

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篇5:醉花间-经典美文欣赏

休相问,怕相问。相问还添恨。春水满塘生,鸳鸯还相趁①。

昨夜雨霏霏,临明寒一阵。偏忆戍楼人,久绝边庭信。

注:趁,这里有追逐、嬉戏的意思。

(1)词中“休相问,怕相问”的原因是什么?(2分)

(2)“春水满塘生,鸳鸯还相趁”两句用了何种表现手法?表达了什么样的思想感情?(4分)

(3)说说本词的构思脉络。(4分)

参考答案

(1)(2分)思念戍人(1分),久无边信(1分)。

(2)(4分)①反衬(2分,答对比或借景抒情只得1分);②因孤单处境而内心愁苦(2分)

(3)(4分)上片前三句反复说不欲人问,设置悬念;(1分)接着由眼前之景引发内心的愁绪;(1分)下片先写夜听雨声,(1分)最后交代原因。(1分)

赏析:

《醉花间·休相问》是晚唐五代词人毛文锡创作的一首词。这是一首女主人公对征人思念的.闺怨词。词的前三句,连用三个“相问”,并以“休”、“怕”、“添恨”加深其感情色彩,将思妇怨情写浓了。“春水”二句,以眼前之景烘托心情;换头二句,从环境烘写心境。这四句隐隐传出了主人公对征人的思念情,托出了她的孤寂、清冷。末二句,写己忆深,写彼信绝,相思怨情充溢字里行间;十个字,画龙点睛,道出全篇主意。全词语浅情真,情致缠绵。

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