爱国要从爱校爱班做起

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爱国要从爱校爱班做起（共6篇）

篇1：爱国要从爱校爱班做起

（男1）敬爱的老师，（女1）亲爱的同学们：（男1女1合）早上好！

（男２女２合）今天我们的主题是——爱国要从爱校爱班做起（男1）古人说，位卑未敢忘忧国。

（女1）伟人说，我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

（男2）科学家说，科学没有国界，科学家却有国界。（女2）是啊，爱国主义就是千百年来积淀下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

（男1）爱国就是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”（女1）爱国就是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（男2）爱国就是于谦的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”（女2）爱国就是顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”

（男1）爱国就是林则徐虎门销烟灭帝国主义威风（女1）爱国就是詹天佑修京张铁路扬中国人志气（男2）爱国就是鲁迅弃医从文疗治国民灵魂（女2）爱国就是钱学森海外归来投身“两弹一星”（男1）爱国就是袁隆平一辈子醉心田间培育杂交水稻（女1）爱国就是毛岸英赶赴朝鲜战场保家卫国抗击侵略（男2）爱国就是刘翔110米跨栏赛场上勇夺世界冠军（女2）爱国就是金晶人在火炬在誓死捍卫祖国尊严（男1）是啊，谁不热爱自己的祖国？（女1）我们爱祖国的语言文字（男2）我们爱祖国的历史文化（女2）我们爱祖国的大好河山„„（男1）然而，你可知道（女1）国家是大家

（男2）学校、班级是小家

（女2）没有一个个小家哪来大家

（男1）作为文清园里的莘莘学子，我们首先要热爱自己的学校，热爱自己的班集体。

（女1）“一屋不扫，何以扫天下”？（男2）一个连自己的学校、自己的班集体这个“小家”都不爱的人，又怎么可能爱祖国这个“大家庭”呢?

（女2）所以，爱国不是口号，而是行动。

（男1）亲爱的同学，请你爱护校园的一草一木吧（女1）请你拾起地上的一张废纸吧（男2）请你认真完成每一次作业吧（女2）请你全心投入每一堂课吧（男１）请你谨记我们的校风校纪吧

（女１）请你爱护班里的每一样公共财物吧

（男２）请你向需要帮助的同学伸出援助之手吧„„（女２）这些微不足道的小事，正是爱校爱班的体现。

（男1）亲爱的同学们，我们是祖国未来的希望，肩负光荣使命的我们没有理由不爱自己的国家，不爱自己的学校，不爱自己的班集体。

（女1）就让我们从自己做起（男2）从身边小事做起，（女2）从现在做起

（男1）让我们孝顺、关心我们的父母（女1）让我们敬仰、尊重我们的老师，（男2）让我们珍重、关爱我们的同学

（女2）像爱护自己的眼睛一样去爱护自己的班级，像爱护生命那样维护学校的荣誉

（女合）今天我们以文小为荣，明天文小将以我们为荣！（男合）今天我们是祖国的花朵，明天我们将是祖国的栋梁！（所有人合）就让我们行动起来，用我们的爱心、责任心谱写爱国爱校爱班的新篇章！

篇2：爱国要从爱校爱班做起

爱国要从爱校做起

储丙炎

老师、同学们：

中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力。

回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄永远活在我们心中，古代，有战国时期的屈原，西汉时期的苏武，南宋的文天祥，明末的郑成功……而近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到当时贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！

你们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于你们。因此，你们要继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢？作为学生你们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体的行动。智慧小学为同学们提供了优良的学习环境，学校老师为培养同学们成才而兢兢业业，这里是你们成长的摇篮。作为智慧小学的学生，没有理由不热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护智慧小学的形象和荣誉；要真心实意地尊敬我们的老师；要自觉地保护智慧小学的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使智慧小学成为名副其实的学习乐园；

篇3：爱国爱校爱班主题教育会)

爱国是一种情怀，爱校是一种品质，爱班是一种责任

老师们，同学们：

下午好！

又是一个金秋的好时节，繁华似景，硕果累累。在秋日的暖阳中我们迎来了

祖**亲61岁华诞。在这举国欢庆的日子里，首先，请允许我代表驿马中学全体师生祝愿伟大祖国的明天更加欣欣向荣、繁荣昌盛。同时，也祝愿全体师生与国同庆，健康幸福！今天的校会由我主讲，我讲话的题目是：爱国是一种情怀，爱校是一种品质，爱班是一种责任。

当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，当激昂的国歌响彻耳畔的时候，你是否有一种激情在心中涌起？你是否有一种冲动在心底燃烧？你可曾有过对那鲜红历史的追思？可曾有过对己未来的憧憬与向往？

作为教师，加强对同学们的爱国主义教育是我们义不容辞的职责，一个人连自己国家都不爱的人，他就什么都不会爱。苏霍姆林斯基在给儿子的信中写道：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。曾担任过我校校长、著名教育家陶行知先生也曾写过这样一首诗：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”爱国是一种情怀：

当今的中国正悄悄地改变着世界，明天的中国正倍受世界关注。五十八年的风风雨雨，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹，取得了举世瞩目的成就。作为中国人，我们没理由不为自己的祖国喝彩、助威、自豪。屈原抱石投江，为的是祖国；岳飞“精忠报国”为的是祖国；闻一多拍岸而起，为的是祖国；周恩来勤奋读书，为的是祖国；毛泽东“江山如此多娇”，歌颂祖国的大好河山、、、、、一切的一切都是为了祖国。作为一名中学生，身上肩负着让祖国繁荣昌盛的责任，肩负着中华民族复兴的重担，更要把对祖国的爱融化在我们的每一个行动之中。爱国主义是民族之魂，爱国就是对祖国的无限的忠诚和热爱！我们要树立远大的理想，确立高尚的、积极的学习目标，为中华之崛起而努力，为祖国的富强而拼搏！爱国是一种情怀。那么同学们该如何表达对祖国的热爱呢？一位学者说过这样一句非常朴素而又深刻的话：捡起自己脚下的废纸，就是爱国的开始。也许就有人说，当祖国遭到外族侵略时，我会挺身而出，用生命来捍卫祖国的尊严，可现在是和平时期，哪能呈现出来？也许有人说，等我将来长大了，有成就了，再来报效祖国，现在我还是一名学生，无法去做出爱国的大事。其实，爱国就在我们心中，就在我们身边，成材先成人，爱国先爱校。爱校是一种品质：

当每周国旗冉冉升起的时候，我们不能简单的把国旗看成一块一般的红布，它是一个国家，一个民族尊严的象征。天安门广场的升旗仪式，何等的庄严肃穆！当登山队员登上珠峰时，他们做的第一件事，就是让国旗飘扬，在边防哨卡，长年累月能看到的是什么？就是国旗！在亚特兰大奥运会上，王军霞身披国旗绕场一周的电视画面早已成为经典，因此我觉得不需要再用什么语言来说明国旗在我们的心中应该是什么地位！她应该就是神圣的，至高无上的。遗憾的是，还有许多同学没有认识到这一点，还有许多人在升旗仪式时讲话，说笑，做着不该做的事情。有些同学以为这不过是小事，无关紧要，可是，你们知道吗，报纸上曾

经报道，长沙一位老太太把一面旧国旗当窗帘挂在窗户上，并且不听别人的劝阻，因此被告上法庭，因为她违反了国旗法！很难想象，一个不爱国旗、不愿唱国歌的人，他能爱国吗？我们的学校，是一所有着深厚文化底蕴的数十年老校，它是我们学习文化知识、塑造优秀人格的重要场所，这里，务实、朴实、扎实的校风，尊师、向上、勤奋、求实的学风，团结拼搏、温馨和谐的班风应该成为驿中人发展个性、展示风采的学堂。

台湾有一所享誉30年来的道德教育为本的学校——忠信高级工商学校，这所学校的学生年龄在15—18之间没有一个考不上大学的，但两年三千多学生中，因违反校纪校规被校方开除的有二三百人，为什么？听听高雷东校长怎么说的：“我在台湾办学就是这样，如果教室很脏，我问怎么回事？假如有个学生站起来说：报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生。那么这个学生是要挨揍的，一般最坏的毛病就是这样，打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二也没有，又去开第三个，这样的学生在我校也是要被开除的”。高校长在北师大给学生演讲时，发现礼堂里有许多废纸，于是他对学生说：“同学们，谁丢下这些纸屑，就是不爱国，天下无大事，请把自己脚下的这些纸捡起来。

美国有个福特公司，福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望，但既来之则安之，他敲门走进了董事长办公室，发现门口地上有一张纸，弯腰随手捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进废纸篓里，然后说我是来应聘的福特。董事长说：“很好很好，福特先生你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，在我面前几个都比较好，你怎么把我录用了？董事长说：“他们的眼里只有大事，就会忽略了许多小事，你的眼睛能看到小事，我认为将来自然能看到大事，所以才录用你。福特就这样进入了这家公司，并扬名天下，把公司改为福特公司。大家说这张废纸重要不重要。

我们来看看我们的校园，开学这短短的1个月时间里，大多数同学能很快适应学校的生活，并严格要求自己，遵守学校规章制度，自觉维护学校的形象。但是，我们也看到一些不和谐的现象：满地的废纸随处可见，有些同学吃了东西，随手就把包装纸、饮料盒扔在花丛里、过道上，新刷的墙壁上多处留下“足迹”；厕所、班级的地面，桌子的抽屉到处是卫生的死角。在小学时我们就懂得了要热爱劳动，讲究卫生习惯，怎么到了中学反而把这最基本的素质都丢弃了呢？一个学校如果连卫生工作都抓不到位，还叫什么文明校园？一个人如果连卫生习惯都不能养成，还谈什么理想？还追求什么高尚？

再看看其他的常规：听过这首歌吧：小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒不怕风雨狂，就怕先生骂我懒，没有学问无颜见爹娘。我们有些同学上课迟到，课堂上不专心听讲甚至睡觉，作业赶在早晨到校抄袭，对老师的教育惘闻若置。这是什么样的学习态度？

学校要求不准带手机、MP3、不准看中学生不宜看的书籍、不留怪异发型，教育大家朴素朴实，遵守文明礼仪，可就有少数同学对学校的规定置之不理，非得学校采取措施强化处理才行吗？

广播操、眼保健操都是体现同学们“身体要健实”的育人思想，都是切身为同学们的身体健康提供锻炼的场所和机会，可还有同学不能按要求去执行，有的同学在做操时甚至都懒得晃动一下自己四肢，整个看上去就是一个极度雍懒和颓废的人，还谈什么阳光少年？用热情和智慧去挑战人生的目标？一个连自己健康都不重视的人又谈什么为祖国而努力学习？还有的同学交往社会闲杂青年、偷偷抽烟、甚至做出严重违反学校纪律的行为，这到底是什么样的德行？这些丑陋而低俗的行为，严重损害了我们当代青少年的文明形象，更严重影响了我们学校的声誉。中学生阶段是我们塑造人格，形成品格的重要阶段，同学们特别是最起码应该具备三种能力：学习思维能力、自控自制能力、明辨是非能力；三种素质：良好的品行素养、良好的个性、优秀的情感素质。学校为我们提供了优良的学习环境，完善的教学设施；老师为培养我们成才而兢兢业业。作为驿中的主人翁，我们没有理由不爱自己的学

校，没有任何理由不遵守学校的规章制度。学校的一草一木都是国家的财产，爱护它就是爱国；做为学校的一分子，维护学校的荣誉是义务，爱校是一种品质，是爱国情怀的具体体现。

爱班是一种责任：

班集体是学校育人的具体单位。班级授课制是育人的具体形式。同学们分配在各个班级在班主任老师的带领下组建了一个新的集体。这个集体的建设非常重要。除了课堂学习的氛围之外，我们的思想、友谊、习惯、德行都在这个集体中得到更好的交流、学习、提高。这样，班风就形成了。班集体建设得好，班风就正，学风就浓，人际关系就和谐，这样的集体就给校园生活带来生机和活力。班集体建设不到位的班级，班风较差，同学们行为习惯低俗，课堂纪律涣散，学习氛围差，同学们在这样的集体中久而久之，是非辨别能力差，道德品质败坏，对学校的风气就会产生极坏的影响。这其中的关键在与班级的管理。班级干部要在班主任老师的带领下帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，要善于管理，敢于管理。对同学们身上存在的问题要教育指正，认真履行班级干部的职责。同学们要有爱班的责任，对严重影响班集体建设的行为和现象要勇于开展批评和自我批评，要及时向学校和老师反应班级中存在的不良现象和行为，帮助他们改正缺点和错误。班干部和团员是素质优秀的佼佼者，你们有责任帮助班主任强化班集体建设，对个别践踏我们班风的同学，我们要以正压邪，坚决制止，保证我们良好的学习和生活环境。

同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明，二者之间既是对立又是相互依存的。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校，爱校先爱班。我们必须从小事做起，坚持不懈，千万不能把一些不文明的言谈举止看做小事，因为它代表着一个人的文化素养，也标志着一所学校实际的办学水平。学校是我们的家，建设靠大家。俗话说：人心齐，泰山移。只要大家参与学校管理，人人从我做起，个个讲文明，你的素质一定会有新的提高，你的行为习惯一定会实现新的优化，你的生活空间一定会有新的扩充，你在驿中的学习生涯中一定会享受到更多的新的乐趣。我们应该为能在驿中学习和工作而感到自豪！同学们应在学校以及社会的各个方面都能展示学校的良好形象。时时处处都能体现我校学生的精神风貌：端庄的服饰、得体的言谈、文雅的举止、和谐的相处、扎实的学风、勤奋朴实的班风，每个学生都是学校的一个窗口，代表着学校的形象，爱护学校就是爱护我们自己。有损学校形象的言行，不仅是给学校的毁容，也是对自己的践踏，更是对全校同学的亵渎。哈佛大学有句名言：学校的声誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港。作为驿中人，都有责任和义务去完善自己，诠释自己，施展才华，绽放青春！让我们行动起来吧，跨出去的动作是瞬间，而跨出去的每一步是永恒。

同学们，历史的发展总把人置于新的起跑线上。少年兴则国兴，少年强则国强。我们应该时刻听取时代的呼唤。谦逊有礼不是战术也不是感情用事，这是我们最坚定的选择--在批评声中赢得信任；在混乱中寻求统一。如果遵循这样的承诺，我们将会享有共同的成就。在校园中我们要真真切切感受到时代发展的要求，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。从身边做起，从小事做起，用我们的爱校爱班行为落实爱国之志。今天为振兴校园而勤奋读书，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。就让我们带着永不疲惫、永不气馁、永不完竭的信念，今天我们重树这样的目标：让我们的校风变得更加优良、和谐，让我们的人格变得更加优秀、高尚，去验证我们每个人和所有人生命的尊严。

篇4：爱国、爱校、爱班从我做起

大家早上好：

当习习的秋风在我们身边吹拂的时候，当累累的硕果在枝头上成熟的时候，我们师生齐聚在这里，仰望五星红旗冉冉升起，迎来了又一个充满希望的新的一周。

今天我在国旗下的讲话的主题是《爱国、爱校、爱班从我做起》 祖国是一个庄严的称呼，是一种伟大了力量的凝聚，是一种伟大感情的凝聚，他超越了时间，凝聚了人类最高层次的爱，正值祖**亲六十华诞，我们从电视上目睹了那激动人心的场面，升国旗时，天安门广场的几十万人，在天南海北的十几亿中国人，在外漂泊的游子目光都齐刷刷地注视着国旗，嘹亮的歌声响起，中国静止了，全世界静止了！人们屏住呼吸，凝重的目光穿越了战火纷飞的过去，穿越了改革开放的今朝，憧憬着无限美好的未来。八一军旗引领着众多的受阅方队，雄壮的乐曲传遍了大江南北。苍山般巍然的陆军方阵，碧海般浩瀚的海军方阵，蓝天般壮美的空军方阵，烈火般靓丽的女兵方阵，迷彩勾画渲染的海陆军方阵，空降兵方阵，三万中学生组成的花海方阵……除了惊讶和自豪，除了兴奋和骄傲，再也没有任何形容词来表达中华儿女用实际行动证实了对祖国的热爱。在这激动人心的时刻，我们将激情变成了鼓舞，将超越便车了荣誉，国人在一次次的不同寻常的经历中，凝聚了中华精神的民族灵魂，历练了大国的心态的发展契机，这种强烈的爱国热情，令人动容，弥足珍贵。如此中华，这般中国，我们每一个中华儿女的爱国之情悠然而生，都想为我们的伟大的祖国做些什么？然而很多同学不知道改如何去做？觉得自己人小力薄，现在还不能为国家做些什么大事。同学们“爱国“绝不是空洞的口号，也不要你做什么轰轰烈烈的大事，只要立足于我们身边的具体行动。比如：每周一次升旗，望着国旗冉冉升起，我们应该肃然于国旗下而激动，国旗是我们心中魂，显示着民族的个性和尊严，让我们时刻将国家和当年的勇士们记在心中，珍惜眼前生活，培养我们的爱国情感。然而，每次高唱国歌时，有的同学声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快，有的慢，有的小声哼哼，没有一点美感；有的只张嘴不出声，伴着国歌声哼哼是辱国旗，不尊重国旗，不爱国的表现。其实同学们都会唱，而且认真唱都能唱好。热爱祖国可不是一句空话，我们在唱国歌时的精神和态度，我们内心的感受，都能说明我们爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在工作中和学习中加倍努力，这才是爱国的表现。当然爱国又绝不仅仅是唱响国歌，对我们每个学生来说，就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体行动。爱国，首先要爱自己的父母，爱家庭，爱学校，爱老师，爱班级，爱周围的人，一个不爱家的人，又怎能会爱自己的班集体，爱自己的学校呢？一个不爱集体，不爱学校的人，又怎能爱自己的祖国呢？

热爱我们的学校本身就是一种非常具体而切近的行动，回首我们学校走过的历程，取得的成绩不胜枚举，全体教职员工团结协作，克难奋进，学生的升学成绩节节高攀，各种工作都得到了上级的认可和社会的肯定，面对学校的蒸蒸日上的发展，我们又能做些什么呢？

班级的玻璃脏了，你是否会主动拿起抹布把它擦干净；操场上的废纸你是否能主动弯下腰来捡起；你是否能够做到爱护学校的一草一木；在走廊里你是否能做到不高声喧哗，靠右侧通行；在课堂上你是否能够认真听讲，课后按时完成作业；你是否能够做到见到老师主动问好；你是否见到需要帮助的同学，会主动伸出你的援助之手；是否能够自觉抵制陋习；十一前期你是否积极参与了学校举行的歌颂祖国书法、绘画比赛；你是否经常了解国家大事，带领其他的人为祖国发展出力。这些都是爱校、爱国的表现。只有心中充满爱国、爱校、爱班的信念，才会把我们大家园、小家园建设的更美好。

同学们，你们是祖国的希望。作为一名第二中学的学生，我们没有理由不爱自己的国家，不爱自己的学校，不爱自己的班集体。就让我们从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，让我们孝顺、关心我们的父母，让我们真心诚意的尊重我们的老师，让我们象对待自己的手足一样去关爱我们的同学，象爱护自己的眼睛一样去爱护自己的班级，象爱护生命那样维护学校的荣誉，在学校这个成长的摇篮里，珍惜时间，努力拼搏，争取各学年段的优异成绩。

大家应该知道中央电视台主持人白岩松吧，他在发表金鹰奖最佳电视主持人获奖感言的一段话，让我记忆深刻。他说：“2008年我最难忘的一是抗震救灾报导时，节目组进入北川后一点声音都没有，二是奥运会上鸟巢里万众欢腾的场面，这让我知道作为主持人，当一片沉寂时，要勇敢地说出自己的声音，当万众欢腾时，要学会倾听”。我觉得白岩松说得棒极了。真心希望我们学校1700多名学生将来能具备这样的素质，淋漓尽致地在自己的坐标上以不同的方式来表达爱国情结，以实际行动不断完善自己，为构建和谐校园添光增彩。

篇5：爱国从爱校做起

爱国爱校，我们的责任。

爱国，也许有人会说：“我还小，现在我们又能做什么呢？能为国家做什么呢？等长大了再来吧！”这你就错了，爱国时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质，对国家的热爱。在国内是一件小事，在国外就是丢十几亿中国人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家，而有的人砍国家、吃国家、拿国家，国家会好吗？

有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院；工人有家，那是工厂；而我们中学生的家，就是我们的校园。

校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船；它是云朵，我们就是一颗颗雨滴；它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花；为了让祖国更美丽，就让我们从爱校开始，从身边的小事开始，捡起一片废纸，帮助一位同学，甚至认真听一堂课„„这些微不足道的小事，正是爱校的体现。从另一个方面，体现出来你对祖国的热爱。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗？一张纸小的微不足道，但是，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。一个学校如此，一个国家会是什么样子，整体表现出国家整体的素质差。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。国家一定会更加的强盛。

我们要努力学好文化知识，将来为祖国建设做更大的贡献。假如你没有文化素养，整天吊儿郎当，更别爱国、为国做多大贡献了。先是保证不有损国家利益、不危害祖国、不给国家抹黑就是对国家的贡献了。

先要爱自己的家，爱自己的学校，才有资本谈爱国

篇6：爱校爱班爱集体

亲爱的老师，各位亲爱的同学，大家下午好！今天，我们在这里开展主题班会《爱班爱校 从我做起希望大家可以互相配合，积极发言 在开始之前我希望大家可以和我一起说‘我 爱我班，我爱我校，我爱我集体’好不好？ 听得出来同学们的声音很大，那么就让同学们的声音告诉我们我们应该怎样才能爱班级，爱学校，爱集体，下面，主题班会正式开始，那么同学们，既然班会课的主题有爱校，有没有人知道学校的来历和一些大概的事迹呢。纳雍县二中始建于1975年7月，是一所集初、高中于一体的县级完全中学。学校位于县城东南角环城闹市区，总占地面积36379平方米（54.6亩），总建筑面积11367平方米。其中教学楼四幢，实验楼一幢，图书楼一幢，行政办公楼一幢；理、化、生实验室、微机室、多媒体教室各两间，多功能会议室一间，拥有全县最大的塑胶球场一个；2010年还建成了一个可以进行多项室内体育活动的“青少年阳光体育俱乐部”，2011年建成了四十间班班通教室，教室内有微机、投影仪、幕

布、吊扇等设备，能更好的为教育教学提供服务；其余教室在2012年建成无线音箱系统，教师可以用无线话筒进行教学。学校累计藏书十万七千余册，阅览室可供阅读刊物近一百种；校园美化、绿化初具规模。学校现有初高中共计九十六个教学班，在校生七千六百二十五人，其中初中部六十四个班，有学生五千一百六十人；高中部三十二个班，有学生二千四百六十五人。教职工三百二十七人，其中特级教师二人，中学高级以上职称六十人，中学中级职称二百一十八人，省级骨干教师五人，地级骨干教师十五人，县级骨干教师四人，地级名师一人，县级名师二人。中青年教师占教职工总数的80％，初中教师合格学历100％，高中教师合格学历88％，教师年龄结构、专业结构合理，有较大的后续发展潜力。办学37年来，为国家培养了近万名初高中合格毕业生，为高一级学校输送了两千多名新生（含北大、人大、浙大等名校），得到社会及学生家长的一致好评。

多年以来，学校全面推进素质教育，全面提高教学质量，为培养全面发展的人才做出了突出的贡献，曾多次受到地、县的表彰，在接受地区教育局教学常规管理检查时，得到检查组“以二流的办学条件，创一流的办学水平”的评价，先后被地委行署授予“国防教育先进单位”“思想政治工作先进集体”等荣誉称号。近年来全校有300多篇教研教改论文在各级报刊上发表，学生参加省、地组织的各学科竞赛获奖300多人次，学校文体活动丰富多彩，参加篮球、歌舞等活动比赛经常夺金摘银。

继承传统与改革创新同步，科学管理与人文关怀并存，纳雍县第二中学面对新的机遇和挑战，学校正加大改革力度，强化教育教学管理，不断追求做大做强，在生存中求发展，在继承中创新，为争取实现更高的目标而努力。

下面让我们一起欣赏我们的校园风景

同学们，校园和教室是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每

一天。

在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。所以我们要爱我们的校园让我们的校园变得更美好。

班级是我们成长过程中不可缺少的重要集体，而学校正是孕育这些集体的沃土，作为学生的我们应该热爱我们的班级，热爱我们的学校，使班级学校形成一个良好的气氛，只有这样才能使我们的身心各方面都能得到健康快乐的发展

读完这首诗后！我想问同学们一个问题，你们刚刚来到这个学校时你们，心中是怎样的呢？是怀着一颗激动澎湃的心走向校园，还是

像诗里那样的寂寞呢？还是大家，有其他的想法呢？请大家举手发言！

下面大家看几个简洁的小故事，读了之后说出自己的感想。

为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？

如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他妈妈的关系一样呢？正是因为这样我们才离不开集体。

为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己。大雁这种舍己为人的精神是值得我们学习和赞扬的！

那么大家说一下怎么才能为班集体争光，不给班集体抹黑呢？