学校安全教育讲稿

关键词： 疏忽 善待 生命 讲稿

学校安全教育讲稿（精选8篇）

篇1：学校安全教育讲稿

学校安全教育讲稿

闸刘小学2011年3月

老师们，同学们，我们今天进行学校安全教育，就是要广大师生树立安全第一的思想，坚持“以防为主”，切实做好学校师生的安全教育，增强学生的安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。还要动员全社会共同关注和支持学校的安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

一、认真学习，自觉遵守“学校安全十不准”。

（一）不准擅自下河洗澡。

（二）不准骑自行车上学或在上学路上逗留。

（三）不准在公路上拦车、追车、爬车或外出乘坐非客运车辆。

（四）不准在小摊点上购买物品，吃不清洁或变质的食物。

（五）不准接受陌生人送的钱物或跟随陌生人外出。

（六）不准学生携带管制刀具、易燃易爆、有毒物品。

（七）不准在校园燃放烟花爆竹，不准进网吧、歌厅等成人娱乐场所。

（八）不准站在阳台上打扫卫生或玩耍。

（九）不准爬树、爬围墙，翻越平梯和带宠物进校园。

（十）不准跨越走廊边阳台或在梯间扶手上滑行。

二、在校外要学会保护自己，避免安全事故发生。

1、上学放学时要走大道，不抄近路走小道，尽量结伴而行。

2、横过马路时，要遵守交通规则，不要乱跑。

3、外出要征得家人同意，并将自己的行程和返回的时间告诉家长。

4、不独自去僻远的地方游玩。

5、不接受陌生人邀请或做客。

6、遇到坏人侵害时要冷静、机智，要寻找机会报警。

7、遇到紧急情况要学会报警，遇到坏人要拨打“110”，遇到火警拨打“119”，遇急救病人拨打“120”。但切记无事不能随便拨打“110”、“120”、“119”。随便乱拨这些电话是违法的行为。

一个人的生命只有一次，我们一定要学会珍惜生命。熟记安全知识，学会保护自己，不安全的事不做。祝同学们学习进步，健康成长。

谢谢！

2011年春季开学学校安全教育讲话稿 各位领导、老师、同学们：

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：

一、加强宣传教育，提高安全意识。

认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不

文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明学生。

三、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

四、严格规范操作。

体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家做到文明行路，不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃零食，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。

八、学会自护自救，提高防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

九、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

十、认真学习，珍惜时光。

远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙，不同社会闲杂人员交往。

老师们、同学们，法国思想家卢梭说过：“上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。”在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。

谢谢大家。

篇2：学校安全教育讲稿

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至你可能还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到1万人以上，平均每天就有30多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点建议：

一、加强宣传教育，提高安全意识

认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明学生。

三、关注课间安全

在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

四、严格规范操作。

体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序

上学、回家做到文明行路，靠公路右行。不骑电动车，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃路边摊点零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识

不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线；不接受陌生人接送与来访，远离形迹可疑人员。

八、学会自护自救，提高防御能力

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

九、加强自我防范意识

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室、宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报警。

十、认真学习，珍惜时光

远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙，不同社会闲杂人员交往。

篇3：现代学校安全教育研究

关键词：校园安全,安全教育,安全文化,安全制度

一、现代学校安全教育分析

现代学校安全教育是教育事业稳定和发展的基石,也是学校正常运转的保障。近年来,随着我国教育的快速发展,各类学校担当的安全教育的任务更加繁重、复杂和多样化,面临的形势也更加严峻。所谓“安全教育”,就是教育管理者针对受教育者遭遇突发性及灾害性事故而进行的教育实践活动,目的在于提高受教育者的应急、应变能力,避免生命财产受到侵害。本文从学校角度,对当前我国学校的安全教育优势、劣势,以及所面临的机会和威胁进行深入、全面的分析,希望这一努力有助于我国学校安全教育战略和对策的确立,安全教育水平的提高平安和谐校园的创建。

(一)学校安全教育的优势

学校本身是从事教育与培训的机构,因此,对于培养师生员工的安全意识教育具有得天独厚的便利条件。另外,相对于社会人员而言,学校的师生群体的素质相对较高,也更容易调动师生员工进行安全教育的积极性。教师可以通过不同的形式将方方面面的安全知识教给学生,使学生在头脑中时时树立“安全第一”的思想,服从“安全第一”的原则。只有大家懂得了安全,才会人人安全,事事安全。增强师生的安全意识,使他们成为学校安全教育的受益者。

(二)学校安全教育的劣势

1. 学校规模大,安全教育任务重,但安全教育意识淡薄。

随着集中办学的推行,在校人数较以往有了较大增加,各类学校安全教育的任务也在增加。而且随着社会的发展,当前校园安全教育的总体形势不容乐观,不但各种旧的安全隐患依然存在,而且新的安全隐患又不断出现。相应的,安全教育也出现了新问题和新情况,针对学生的伤害事故、心理问题、违法违纪犯罪案件依然不少。

2. 安全教育课程及机制不合理。

很多学校由于调整组建的时间短,现行的安全教育课程不适应当前教育形势发展的需要。除此之外,目前很多学校还不同程度地存在重文化知识教学而轻视安全教育的思想。把安全教育工作看做可有可无的软指标,认为只需稍加注意就出不了问题。安全教育管理机制也忽紧忽松,消极应付。

3. 安全教育计划性和系统性较差。

目前,大部分学校在一定程度上开展了相应的安全教育,但往往只停留在一些小型的简单活动上,如介绍案例、开班会等。仍然有部分学校没发生事故就没有安全教育,事故发生后才进行安全教育,校园安全教育难以长久坚持,没有形成计划性和系统性,安全教育效果不尽如人意。

(三)学校安全教育的机会

首先,我国目前的学校安全教育处于转型时期,各级领导及教育主管部门对学校安全教育给予了足够的重视。2006年以来,国家在法律、法规中都规定学校必须对学生进行安全教育,这为学校安全教育提供了政策指导和法律依据。其次,国内外也对学校安全教育进行了大量深入的研究,产生了很多具有独创性和实际操作性的研究成果。例如,家长与社区共同参与学校的安全教育等。最后,近些年来频发的安全事故所带来的教训,使人们对安全教育的重视程度不断提高,人们已经在一定程度上具有“安全第一,预防为主”的理念。总之,这些机会客观上都为开展学校安全教育创造了条件。

(四)学校安全教育的威胁

现代学校教育是开放式的,校园是一个多因素、多元化、多层次的社会活动场所。学校前所未有的开放性,使得各种各样的具体安全问题没有一个标准的万能应对模式,要因事制宜、因地制宜、灵活机智地处理。安全教育工作的对象已不仅仅是校内师生员工,还包括校外的学生家长及相关人员等,从而导致安全教育难度进一步加大。师生的思想意识越来越多地受到来自不同途径、不同主体的影响,师生意识形态安全形势较以往更加严峻。此外,校区周边环境复杂,校园周边治安形势严峻,道路交通安全违章、建筑违章比比皆是,摊点屡禁不止等,都在威胁着学生的安全,而社会管理部门的管理又跟不上,校园周边治安状况令人担忧。

二、学校安全教育的对策研究

(一)营造安全文化氛围,增强安全意识教育

营造安全文化氛围一直是各类单位对全员进行安全意识和安全观念培养的重要途径,学校安全教育同样也需要营造校园安全文化氛围。通过在师生员工中宣传“时时处处讲安全”的理念,贯彻“安全第一、预防为主”的思想,树立“安全规程必须时时守”的安全准则,使安全意识深入人心。根据目前师生平时上网时间较多以及心理问题较多的现实情况,应在安全教育中多利用网络平台,使“被要求安全”变为自觉地要求安全,从而使安全行为成为师生日常行动的一部分。学校面对现状,应制订相应的安全教育计划,联合学校的各部门及团体,从生活上和制度上保证安全教育无处不在,如通过安保、学生工作及各类社团进行安全教育宣传,让师生充分体会到安全教育的氛围。

(二)进一步完善学校安全教育管理机制,强化管理力度

学校要切实履行安全教育的职责,加大人力和物力投入,落实各方面的安全教育措施,建立完善的安全教育管理机制。建立安全教育责任追究制,即每一层管理部门签订安全教育“目标责任状”,落实安全教育责任,制定详细明确的安全教育考核指标,定期检查考核,从而保证安全教育工作的落实。同时依据学校的具体实际,建立规范合理的师生安全教育的制度管理体系。安全教育制度规范要具有一定的可操作性,能落实到学校中的每一个人,从而达到及时预防和控制安全事故发生的根本目的。

(三)学校安全教育要抓重点,同时注重教育效果

在进行学校安全教育时,应该针对重点人、重点环境场所及重点时间段进行安全教育,以点带面,全面进行。首先,对重点人的安全教育,如对有心理潜在安全危险的师生,要进行重点教育。通过对受教育对象的贴心访谈交往,使受教育者对安全观念入耳、入心、入脑。做好这项工作,要不拘泥于形式,要讲效果,要让受教育者做到内心接受。其次,对重点场所的安全教育,如对防爆、防火、防毒有一定要求的实验室,要教育师生严格遵守操作规程,防止各种意外事故发生。另外,还要抓重点时期的安全教育,如冬天是易发生违章电器使用导致的火灾安全事故的特殊时期。

(四)提高学校安全教育普及率,使安全教育系统化

学校安全教育以往主要是通过各类媒体,如报纸、电视、广播及安全知识讲座等渠道进行的。虽然这些教育也收到了一些效果,但毕竟是有局限性的,其深度和系统性也受到限制。为使学校安全教育逐步走向规范化、科学化和系统化的轨道,需要编写集趣味性、实用性、知识性于一体的安全教育教材,这是对学生进行安全教育的必备条件。因此,组织相关研究人员编写系统的安全教育课程标准及教材,使安全教育系统化,让学生在不同的年龄阶段,接受与身心发展一致的安全教育。必须尽快编写出有特色的安全教育教材,以改变现有教材匮乏的状况,从而提高安全教育的系统性、条理性和逻辑性。此外,学校应将安全教育纳入正规的教学管理,列入教学计划,保证一定的授课时间。应根据具体情况的变化,每年适当安排一定的课时进行,提高安全教育的普及率。

参考文献

[1]杜德栎.安全教育素质是教师必备的素质[J].教学与管理,2011,(18).

[2]黄伟灿.为了校园的平安:上海高等学校公共安全管理[M].上海:华东理工大学出版社,2008.

[3]黄艳燕.高校公共安全教育与危机管理机制建设[J].科学时代,2011,(9).

[4]王茂涛.高校危机管理体系的构建研究[J].阜阳师范学院学报:社会科学版,2005,(1).

篇4：漫谈学校安全教育

2011年10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

2011年11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名学生重伤。

2011年11月14日6时许，山西长治黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波，驾驶晋D13513号大货车，行至沁源县境内222省道118公里加206米处，因疲劳驾驶导致车辆失控，冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中，造成21人死亡（其中学生20人，教师1人），18人受伤。

2011年11月16日，广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至当日中午先后有70人住院接受治疗观察，院方表示其中有19人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院。

以上是教育部通报的一些地方连续发生的中小学生安全事故。近几年来，中小学安全事故呈现大幅度增长趋势，从而引起了党和政府的高度重视。

生命是宝贵的，对于每个人只有一次，学校的主要职责是为学生的人生发展提供教育。试想如果一个学生鲜活的生命不幸夭折了，他的人生发展就无从谈起。因此，学校的教育工作中最重要的当属学生的安全教育工作。

以上悲剧中如果学生上下楼秩序井然，如果司机安全驾驶，如果学校重视食品安全问题……那么这些悲剧多数完全可以避免，少数则可以将伤害降低到最低限度。关键在于学校要把安全工作做具体、做扎实、做到位。那么怎样才能做到呢？

首先，校长在思想上要高度重视学生的安全工作。毕竟校长是一个集体的核心，一个学校的灵魂。校长的思想、行为可以影响学校的全体教职工。学校应当形成一个从领导到班主任到普通教师都注重学生安全的良好氛围，创造一个高度重视学生安全的大环境。

其次，安全工作光靠思想上重视是不够的，必须建立学生安全工作权责的完善制度，这个制度必须明确各责任人的职责及奖励办法。我想应该包括以下几个方面：

1.校长为一校师生安全的总责任人。

2.指定某一领导负责对学生的定期安全教育，每学期进行两次安全知识培训，举办两期“安全教育”黑板报，每学年进行安全知识测试。

3.班主任配合学校领导做好宣传，并落实教育部门及学校制订的安全条例。

4.普通教师及后勤工作人员履行好自己的责任时，不可违反学校安全规章制度。

5.学校要与学生家长加强沟通、密切配合，由班主任作为学校和家长的联系人。

6.加强与公安机关的配合，学校无力解决的矛盾及时交给公安机关解决。

第三，加强对学生的安全教育。众所周知，造成中小学生及幼儿意外虽然很多，但归纳起来无外乎三个方面：他人的伤害；自己的防范意识不强或者安全知识欠缺造成的伤害；自然的伤害。其中最多的伤害是来自自己。因此，学校安全工作重点是教给学生安全知识。

在开学之初，学校为学生上的第一堂课应该是安全教育，并且每学期都要有主题、有针对性地举办安全知识讲座、办“安全知识”专栏，最后每学期进行最基本的“安全知识”测试。

第四，学校所在地的公安机关应该为学校创造一个安全的周边环境。

篇5：学校安全教育演讲稿

——冬季交通安全、消防安全、食品安全

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

为了让法治走进校园，进一步增强同学们的法治意识，接受法制治教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格中学生，今天，我们专门给大家做法治教育报告。这个法制报告到底怎么做呢，我认真构思了很久，打算从这几个方面着手：校园欺凌、交通安全、食品安全和消防安全。

一、校园欺凌

下面，我们先讲这个校园欺凌。为什么先讲这个呢，并不是说我们就一定存在这个问题，而是说这个问题是同学们稍加注意，就可以完全避免的悲剧。当然，这首先要学校为大家创造一个安全、绿色的大环境，但是我今天更多的是想教我们同学们，如何保护好自己和身边的同学免受暴力与欺凌：

1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。

二、交通安全

第二个，我们讲一下这个交通安全。

1.首先，这个交通安全是有法可依的。要遵守交通法规，基本 常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。

2.是校车安全，我们教育局联合交通部门，会定期不定期的检查，确保学校为大家提供安全、合格的车辆以及驾驶人员。

3.十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以下的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。

4.不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

5.开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。

三、食品卫生安全

饮食卫生不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，而且直接关系到学校教育教学工作的顺利进行。尤其是学校食堂，更应该严格按照规章制度，确保师生饮食安全。

现正逢冬季，是出血热、手足口病等疾病的高发期，各个同学要多注意饮食卫生做到：

1.讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2.不吃零食，更不要在卫生条件差的饭店等地方吃饭，以防因吃 不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

3.加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

4.注意保护环境卫生：环境是大家共同的环境，我们每个人都有保护的责任，大家应该注意以下几点：

首先，不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。其次，要注意通风：负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内空气畅通。

四、消防安全

首先，校领导、老师们要从内心高度重视学校消防安全工作。要加强消防人员的学习培训，同时，要加强消防设备的建设，确保基础设施完全。

其次要大力加强学生消防安全教育。在这里，我想对学生们提几点要求：

1.任何时候都要坚决做到不玩火。这个同学间还要互相监督、互相提醒。我们学校的桌椅板凳、书都是易燃物品，很容易发生不可控制的火情，大家一定要从源头上杜绝火灾的发生。

2.同学们要爱护教学楼及宿舍楼的消防设施，对校园内的各种电器开关、电源线、消防栓、灭火器等都要加以保护，切勿损坏。

3.对生活用火要特别小心，在火源附近千万不要放置可燃、易燃的物品，万一发现煤气泄漏应当迅速关闭阀门，同时打开窗户，切勿触动电器开关和使用明火，以免引起爆炸。

4.在日常生活中，一旦遇到火灾袭来时，应当拨打“119”迅速

报警，并以最明了的速度讲清楚具体位置，以便消防警察迅速展开救援。

5.有浓烟产生时，应当用浸湿的衣服捂着口、鼻贴近地面逃 生，千万不要贪恋财物，因为生命是第一位的。

同学们，且不说我们是社会的明天、是祖国的未来，在此之前，我们先是父母的希望、是家庭的希望！父母勤苦养育我们、送我们上学、供我们读书，是希望我们能够成长的更好、是希望我们的未来有更多的选择。可是没有安全、没有健康，这一切都将不复存在。我们一定要做一个对自己、对父母家庭负责的人，做一个知法懂法、会保护自己和家人的合格青年。

篇6：学校安全教育演讲稿

学校安全教育演讲稿1

亲爱的各位领导，老师同学们：

你们好!

安全关系着我们的生命，同样也关系着我们的幸福，这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有非常多的积水，容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

而在校外的安全隐患也一样，例如：过马路的时候，一定要注意。不要随意地跟陌生人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。

除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全，例如：不要触摸电线，这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火，一定要及时提醒他们，还有，千万不要碰那些炉子，这样很容易被烫伤。不要玩滚烫的白开水，以免皮肤烫伤。

预防安全隐患从身边做起，从大家做起!

谢谢大家!

我的演讲完毕。

学校安全教育演讲稿2

亲爱的各位领导，老师同学们：

你们好!

今天我收看了中央电视台播出的《开学第一课》——“知识守护生命”节目。节目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌声中拉开了帷幕。

我觉得最有趣的是林妙可说的摸着这块金牌就像巧克力一样。她说的时候我捧腹大笑。

让我最惊讶的是一个瘫痪的老人收养了四个孩子，最大的十岁，最小的只有七岁，他们过着快乐的生活。

但是，有一天洪水来临，洪水涨得很快，一下子就涨了一米多，唯一的希望就是他们必须爬到葡萄架上等待救援。可是这对于他们来说是一件非常困难的事，就在这时老人想出了用“飞夺泸定桥”的方法，于是他们用梯子和木板搭出了一座“桥”，顺利的过去了。到了葡萄架下老人有些体力不支，但还是在坚持，随着孩子们“一、二、三”的口号，他们终于爬上了葡萄架。没想到只过了五分钟飞机就来了，他们获救了。

这让我懂得了坚持就会成功!还有团结力量大的道理。

谢谢大家!

我的演讲完毕。

学校安全教育演讲稿3

亲爱的各位领导，老师同学们：

你们好!

现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸、妈妈注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点

1、不在马路上踢球;

2、不在马路中间行走,走人行道，绝不能为贪一时之快横穿马路。;

3、过马路注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

4、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，要做到红灯停、绿灯行;

5、严禁12周岁以下的学生骑自行车、骑车不带人、不双手离把骑车、不追逐骑车、不骑飞车、不扒车、不向车辆投掷石块等东西;

6、乘车时不向窗外招手、探头、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车，更不得在车上打闹。

7、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，各班的学生要提醒家长在自己班级的等候区等候学生，不要将车辆乱停乱放。

8、所有乘车学生要注意乘车安全，坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆，一旦发现以上情况，要及时向家长和班主任老师汇报。

谢谢大家!

我的演讲完毕。

学校安全教育演讲稿4

亲爱的各位领导，老师同学们：

你们好!

校园安全是与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作,结合我校的实际,现提出以下几点要求:

1、要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹。

2、上下楼梯不奔跑,不嬉戏,做到轻声慢步靠右行，坚决不允许有三人并行现象。

3、不在楼梯口玩耍，不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹。

4、上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;

5、不乱动教室内及校园内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关，机器,6、信息课上、科学课要听从老师的指挥，按规定程序操作。

谢谢大家!

我的演讲完毕。

学校安全教育演讲稿5

当清晨的第一缕阳光照射着大地，忙碌的人们便开始了一天的旅程。不经意间，我们常常会看到这样的画面：在拥挤的马路上，为了能尽快到达目的地，他们骑着电动车或驾驶着汽车飞快的穿行在人流中;在嘈杂的检修现场，几个员工正不按规定佩戴安全防护用品，将安全帽当成凳子放在地面上坐着休息;还有那既未挂安全绳、又没戴安全帽的散装水泥灌车司机正毫无顾忌的站在灌车顶部开、关着装料口的盖板……

我们每天的生活是这么的美好，可安全意识的淡薄，却总会给我们带来一些安全隐患，一个小小的意外就可能会给我们带来巨大的伤害与损失。

不知道大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多久他们就分了手，分手的原因是：年轻人在过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊的说：“连红灯都敢闯，那你还有什么违法的事不敢做呢?”回国后，这个小伙子又结交了一个中国姑娘，结果小伙子却因为过马路时没有闯红灯而分手，中国姑娘评价小伙子说: “一个连红灯都不敢闯的人，还能有什么大出息? ”

虽然这只是一个笑话，但带出了我今天要说的主题——安全！

“安全”是什么?安全是荣誉、是效益、是责任、更是生命。

“安全”，它就像一根彩色的纽带，贯穿在我们生命的每一瞬间，它看似简单，却牵动着无数人的心弦。

生命对于每个人只有一次，它一旦失去，曾经所拥有的一切都将不复存在，这个道理所有人都明白，可为什么我们身边还是会有那么多的安全事故发生呢?

美国著名安全工程师海因里希在1941年统计分析了55万起机械事故后，得出了死亡、重伤、轻伤和无伤害事故的比例为1:29：300，国际上把它叫作事故法则，也就是我们常听说的海因里希法则。这个法则的意思是说，当一个企业有了300个隐患或违章时，必然会发生29起轻伤或故障，而在这29起轻伤或故障中，必然包含着一起重伤、死亡或重大事故。

也许在座的同事中有人会觉得这个法则似乎有点危言耸听了。但作为一名工作了近30年的我，在学习过无数的安全事故通报之后，发现确实有大部分的事故都不是发生在复杂、危险程度很高的工作场所，反而是发生在十分简单的、危险系数低的工作中。原因是：当遇到复杂、危险工作的时候，我们的领导、员工都会十分重视。而面对简单的、危险系数低的工作时，领导往往会以为这么简单的工作应该没问题吧?员工也会以为这么简单的工作一定没问题的，但是事故往往就在这“两个以为”中发生了：

清楚的记得，那是2003年8月1日，因为车间设备大修缺少人手，于是就把在家休假的一位员工找来帮忙，当时分给他的任务是将搅拌机内的垃圾清理干净。穿戴好安全防护用品，并在搅拌机启动按钮上挂好“有人作业，禁止启动”的安全警示牌之后，他站在了搅拌机的内槽里开始工作，意想不到的事发生了：在一旁工作的一名电工不小心将拿在手中的扳手跌落，正好砸在搅拌机的启动按钮上，搅拌机迅速启动，身处突如其来的意外中的他，大声的呼喊着“救命”，接下来的情景，不用我说大家也都应该可以想象的到吧。虽然这件事已经过去了许多年，可每当看到他步履蹒跚的走上工作岗位时，我都还会有心痛的感觉。

有一位母亲对远方的儿子说过这样一句话：“对于世界，你只是一名普通的工作者，而对于家庭，你却是我的全部。”

我们可以想象，当一位母亲失去了儿子，当一位妻子失去了丈夫，当孩子失去了父亲的那一刻，那将是怎样的一番悲痛景象。我们谁都想拥有幸福，谁都不想失去爱与所爱，然而，我们用什么去留住幸福呢?那就是一定要牢记血的教训，加强对员工安全知识的培训，使每一位员工在实际工作过程中，坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，做到预防为主，防治结合。把隐患当做事故来处理，绝不允许出现因违规作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因造成的重大安全隐患。只有这样才能有效地遏制安全事故的发生。

六月，全国第十八个“安全生产月”即将过去，但是安全生产却没有休止号。期待在今后的安全生产中，我们每个人都能以本次“安全生产月”活动为契机，更加关注安全、更加关爱生命，用实际行动来实现我们万年青人最美的“安全梦”!

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篇7：学校安全教育演讲稿

早上好!

同学们：关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和谐。在这个世界上，每个生命都是惟一的。我们希望每一个人都欢声笑语常在，我们希望每一个家庭都幸福美满。而安全就像是一根七彩的丝线，她把我们每一个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。我们知道，文明在于细节的处理，而安全就在于防患于未然。

校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。我们老师时刻都把学生的安全放在心中，希望大家尊重生命，远离意外伤害。同学们，请注意学习自我保护的方法，在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全;课间要注意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明游戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

同学们，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害，所以要保护自己的生命安全，要遵守最起码、最简单的规则和秩序。请记住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命无价，要珍爱生命。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。让我们携起手来，与文明同行，共同营造安全环境，建设平安和谐的校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。

珍爱生命，安全第一，为建设平安校园贡献自己的一份力量。

篇8：特教学校中的安全教育

在现实生活中, 教师和家长对安全教育的重视还远远不够, 意外伤害已成为影响学生健康成长的第一杀手。有资料显示:每年全国有超过5万名儿童死于意外伤害, 可见安全教育的有效进行已经是刻不容缓。我校学生都是残疾学生, 他们面对的安全隐患比正常学生更要多。智障学生智力低下、识记困难、安全意识淡漠;听障学生由于听力的缺失, 当危险袭来时, 他们的应对能力会大打折扣。因此, 特教学校更应该有效地开展安全教育, 普及安全知识, 增强这些残疾孩子的安全意识, 提高他们防范各种安全事故的能力, 以确保他们能在平安和谐的校园环境中健康、快乐地成长。

二、特教学校中安全教育的目标

(一) 学校目标

加强学校的安全教育, 进一步提高全体师生的安全防范意识, 预防各种安全事故的发生, 努力打造平安和谐校园。

(二) 教师目标

对教师进行安全培训, 让“珍爱生命、安全第一”的观念深深植入教师的心中, 让他们在教学中除对学生进行知识、行为能力的培养外, 还对学生进行生命安全的教育。

(三) 学生目标

在全校学生中开展各种安全教育活动, 使学生树立强烈的安全意识, 帮助学生掌握基本的防护技能, 提高在各种危急情况下自救、互救和自我保护的能力。

(四) 家长目标

利用“家长学校”, 对家长进行安全教育, 提高家长的安全意识, 学校教育和家庭教育有效结合, 对学生进行完整的、长效的安全教育。

三、特教学校中安全教育的探索

(一) 建立健全各项安全制度

建立健全各项安全制度, 措施到位, 责任到人。建立定期检查与日常防范相结合的管理体系, 包括学生管理、防火防灾、教师门卫值班、食品卫生等各项管理。从领导到教师, 实行一岗双责, 提升全体教职员工的安全意识。

(二) 发现安全隐患及时整改与维修

学校实行日巡查、周检查、月排查的制度, 发现安全隐患及时整改维修。上至校长, 下至普通教师, 看到安全隐患都要做到当时排查。例如, 看到浇花的水管横在了跑道旁边, 就随手把它收到花池里, 避免学生跑步时绊倒;看到被学生随手丢下的扫帚还躺在操场上, 就把它捡起来收到小库房等。而对于不能当时排查的安全隐患要及时上报校长, 由校长安排专人进行排查。每月由校长带队, 安全领导小组所有成员对全校进行一次大排查, 发现隐患及时整改维修。

(三) 做好晨午检、消毒通风的工作

我校的培智生除了智力低下, 很多都伴有癫痫、心脏病、肢体残疾、低视力等各种疾病, 所以晨午检的工作就显得尤为重要。在交接班时, 就要把学生的异常情况告知值班教师, 以便于值班教师有针对性地处理问题。此外, 还要每天对学生宿舍、教室、餐厅进行消毒、通风。

(四) 对学生进行各项安全知识教育

1. 加强学生的交通安全教育。

我校学生都是一些残疾孩子, 他们很少出门, 即便外出也大多由父母带领, 所以他们的交通安全意识淡薄, 为此, 我校把交通安全教育作为安全教育工作的首要任务来抓, 开展了各种形式的教育活动。例如, 安全课上, 班主任讲各种交通安全知识;播放交通安全动画视频, 出示交通事故的现场照片;各位教师群力群策编写交通知识儿歌;开展“文明出行”活动等。通过一系列的活动, 使学生认识到交通事故带来就是灾难与痛苦, 从而将“自觉遵守交通规则”观念牢记于心。

2. 加强消防安全教育。

由于培智孩子和聋哑孩子的特殊性, 他们的自控能力与判断能力都比较差, 玩火现象时有发生, 而面对紧急情况时, 往往又不知所措。所以, 对他们进行消防安全教育就显得尤为重要。在消防宣传月活动中, 我校都会安排一系列的活动对学生进行消防安全教育。例如, 播放火灾现场的照片, 举身边的火灾实例, 让学生认识到火灾的可怕;利用每周两节的安全课, 对学生进行消防安全知识教育;背诵“报警儿歌”;认识消防器械, 学习怎样使用灭火器等。

3. 加强防溺水教育。

溺水事故在假期儿童伤害事故中数量最多。而我校学生的特殊性决定了他们判断能力差、身体协调能力差, 所以对他们更应加强防溺水教育。我校从六月初, 每次周五的安全课上, 班主任都要反复强调:坚决不能去池塘、小河里游泳, 去游泳馆游泳时, 必须有家长的陪伴。同时与家长取得联系, 共同把好学生的游泳关, 以避免溺水事故的发生。

4. 进行预防疾病和食品安全的教育。

我校的培智生由于身体协调能力差, 课外活动与体育锻炼减少, 再加上本身的疾病, 他们大多身体比较弱, 很容易生病, 所以对他们进行预防疾病和食品安全教育也是我校安全教育工作中很重要的一项内容。首先, 从锻炼学生的协调能力入手, 根据每个人的特点, 有针对性地增加锻炼的强度。其次, 给一些儿歌编排简单的小律动让学生边唱边跳, 增强活动的趣味性, 最大程度地调动学生参与运动的积极性, 提高了他们的身体抵抗能力。此外, 还对学生进行讲卫生的教育和食品安全的教育, 避免了病从口入。

(五) 加强安全逃生应急演练

为增强学生避险自救、紧急撤离的能力, 我校结合各种安全教育, 不定期举行消防、地震、预防踩踏等各种应急演练, 让师生在实践中验证, 在行动中总结, 提高了师生紧急避险的能力。

(六) 制定相应措施, 进行安全教育

针对本校学生的特点制定相应措施, 进行安全教育。例如, 上下楼梯有困难的学生, 让他们结成“手拉手”的对子;视力差的学生, 教育他自己的东西放到固定的位置, 教给他上下台阶的技巧等。

(七) 举办“家长大课堂”

举办“家长大课堂”, 对家长进行教育, 既普及安全知识, 又教给家长教育学生的方法。通过写小纸条、校讯通、打电话等形式及时与家长进行沟通, 家校联手, 共同做好孩子的安全教育工作。