静宁一中高二

静宁一中高二（精选5篇）

篇1：静宁一中高二

一个富有特色而又踏实前行的楷模学校------静宁一中

高三数学组牛升林

2011年9月20日---9月21日，我校高三级全体老师奔赴静宁一中参观学习，根据学校安排：我们先深入课堂听课学习，后听取有关领导汇报治学方略。这里笔者仅就数学学科听课谈谈自己的一点感悟和心得：

感悟一：重学法指导。静宁一中在教学环节的落实是比较重视学法的指导，这．．．．．

不光在领导的反馈报告中提到，在我们所听的三节数学课上都有突出的反映：刘润兰老师的《不等式的性质、均值不等式》一节渗透了解题时思维方式的引导；细节的处理；王英平老师展示的《导数与函数综合题的解法》一节渗透了旨在培养学生数学思想和数学能力，为学生独立解决问题指出了可行性方案，都非常好，值得学习借鉴！

感悟二：以练代讲。无论是在课前预习还是在课后做作业，强化训练是主旋律，．．．．

甚至在课堂上，也很少出现老师独唱主角的情形，他们的做法就是学生先练、在讨论、老师后点评。在课堂上老师真正的角色是引导学生分析问题；帮助学生纠正问题；指导学生解决问题。但是我们在这一点上的确做得不够，我们的老师是课堂上讲不够，变相课后讲，占用学生自习讲，够累的，可效果如何呢？请同仁深思!

感悟三：注重改错。静宁一中无论是老师还是学校都非常注重学生纠错。首先，．．．．

课堂上他们设置问题是就有针对性。就在学生最容易出错的的地方设置陷阱，然后先让学生自行寻找问题所在，最后老师帮助找到问题的症结所在（这在刘润兰老师的数学课上表现的最为突出）；其次，静宁一中的学生的高三复习资料上都带有附页，这些上面密密麻麻的将他们纠正后的题做在上面，以备随时翻阅谨记。这一点我认为应值得我们学生学习。

感悟四：注重细节。“细节决定成败”，从学校到教师到学生是静宁一中始终奉．．．．

行的一条原则。具体表现在：1.学校校园环境的美化和治理，整个学校整洁幽静，学生活泼有礼；2.课堂教学，老师备课扎实认真，从不放过一点问题；3.学生做作业非常认真，书写工整，复习资料都带有附页，自备纠错本。

感悟五：注重审题。学生细致的审题是正确解答的关键。老师在教学中已经自．．．．

觉的渗透到各个环节了，讲解时，老师引导学生先认真读题，然后再帮助学生仔细审题，最后才提出解决方案。

感悟六：注重规范答题。这一点也是我们学校一直强调要求的东西，但是我们．．．．．．的问题是落实不到位。笔者认为这也是学生考取高分必须具备的一个基本素质，我们每个人都应该从现在就开始严格要求。

当然，通过这次学习我们还感悟到静宁一中在高考命题的研究；考纲的研读；试题的命制；备课组的团结协作；合理练习；工作学习张弛有度及时间的精细巧妙安排等等方面都给了我们深刻的启示，无不引起我们深思。

篇2：静宁一中高二

申报“甘南州五四红旗团支部”事迹材料

中国共产主义青年是中国先进青年的群众组织，是中国共产党强大的后备力量和得力助手。它是培养和教育广大青年的大熔炉，每一个奋发上进的有志青年都能在其中锻炼成长，为以后走上社会积累丰富的知识和经验。基于对共青团组织的深刻认识，高二（1）班团支部自成立伊始就在学校团委的关心和支持下，在班主任的具体指导下，积极主动地开展工作，在班级管理和发展中充分发挥团支部的重要作用，使每一位同学都更深刻地了解共青团的，融入共青团。同时，该班团支部在组织建设，班风建设、开展班级和学校有益活动中都能起到模范带头的积极作用，在学习、生活和工作中能显示出团支部的带动和促进力量。支部组织生活丰富，定期进行政治学习，加强思想道德教育；认真学习团章。使得班级在诸多方面都走在其它班级前列。

一、支部简介

高二（1）班团支部是一个先进的共青团组织，而且是一个团结向上，力求发展的优秀团支部，是整个班级的心脏，凝聚着全班各位同学的热情、活力、爱心和努力。该支部以 “团结、进取、笃实、创新”为工作宗旨，以“认识自我，战胜自我，超越自我”为奋斗目标，在团支部成立的近两年时间内做了大量扎实有效的工作，在各级各类文体竞赛中取得了突出的成绩。

自该班团支部成立后，积极引导和培养入团积极分子在思想上积极求上进，在学习上认真刻苦，并推荐优秀入团积极分子加入中国共

产主义青年团，从思想上教育广大团员和入团积极分子，不断提高各方面的素质。在三个学期中共发展纳新团员人。目前全班共有团员48人，其中男生人，女生人，汉族人，藏族人，其它民族人，团员总人数占班级人数的100%。

二、支部建设措施得当，组织发展健康有力

该班团支部自建立至今正在逐步发展，日渐完善中。团干部队伍建设方面，注重奉献精神，能踏踏实实为同学办实事。团支部共设3名团干，他们的职责分别是：

（1）团支书：关珊

负责主持班级内定的工作，定期组织团员进行思想建设，开展团活动，协助班长主持班级日常工作。

密切注意同学的思想动态，引导团员积极向党组织靠拢，领导和协调各团干工作，负责团内部活动的策划，组织、协调。

（2）组织委员：毛永成积极动员班级同学向中国共产党靠拢；协助团支书和班长做好其它工作。

（3）宣传委员：杨斌

负责团支部理想信念主题教育阵地和学习园地团支部阵地的主办工作；负责全班各项活动的宣传工作，反映全班同学的精神风貌和生活情况；协助团支书和班长做好其它工作。

1、团支部的思想建设及学习

团的先进性决定了团员们应该有较高的思想政治觉悟和道德修

养，支部紧紧围绕思想工作，使同学的思想意识和政治素质有了普遍提高。该班团支部以邓小平理论和”三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学校团委为工作中心，以求是、创新、务实为原则，全面提高团员的综合素质，并以思想教育为主线，文化课学习为中心，课外活动为载体，进一步加强团支部的全面建设。

在同学的思想工作上，该支部做了很多努力。在学习中，同学们远离父母家人，而学校对同学们生活方面的管理相对薄弱，所以，在同学中暴露出了各种各样的很多思想上的问题。针对这些情况，支部各成员主动与班主任取得联系，商讨对策，通过班会、讨论等很多活动，帮助大家摆正位置，全身心的投入学习。

2、团支部的组织建设

在团员队伍建设方面，为了让同学们进一步了解党组织，积极向党组织靠拢，该支部成立不久，在班主任的号召下，组织团员们学习公民基本道德纲要、团章及社会上优秀党团员的先进事迹，并取得了显著效果。团支部书记关珊同学被推荐参加了合作一中业余党校的培训学习，姬晓荣同学被选入学校团委担任校团委宣传委员，武建雄、才让嘉、李娜、任俊峰同学在学生会干部换届选举中当选学生会副主席等职务，并在里面积极工作；团支部书记关珊同学被评为甘南州“优秀学生干部”；田雯、蒋砚铭、桑珠才让同学被评为甘南州“三好学生”。成绩是高二（1）班团支部前进的动力，相信在以后的工作中该班团支部还会一如既往的努力工作，使每一个同学都能成为坚定的共产主义战士。

三、主题团日活动丰富多彩，班级建设发展成绩突出

为了加强中学生思想道德建设，不断提高青年团员的各项素质，在校团委的指导下，针对团员青年精力充沛思想活跃的特点，该支部不断加大阵地建设力度，开展了丰富多彩的主题团日活动。

1、开学之初，充分发挥团支部的宣传教育和组织作用，鼓励全班同学克服困难，努力训练，在全校军训回报表演中以总分第一的优异成绩获得了“军训优秀班集体”荣誉称号。

2、在学校团委的具体指导下，组织全体团员参与“植树造林，造福社会”植树节主题团日活动，并且多次参与团州委组织的植树活动。

3、开展“传承雷锋精神，志愿服务社会”的“青年志愿者服务日”活动，组织全体团员发扬不怕苦，不怕累的精神，深入各社区、街道，铲除街道积雪、清扫街道，高效超额地完成了组织上交给的任务。

4、发扬“一方有难，八方支援”的民族精神，组织全体团员积极为青海玉树地震灾区、甘肃舟曲特大泥石流受灾地区和合作一中、合作二中李斌兄妹捐款捐物，累计金额近3000元。

5、积极参加“甘南州十大杰出青年”评选活动，以先进青年的感人事迹教育全班团员，树立远大目标，刻苦努力，积极拼搏，励志成才。

6、加强思想教育，用实际行动支持学校的维稳工作。在全体团员中间，开展爱国主义教育、理想信念教育、新旧历史对比教育，组

织全体团员重温入团誓词。引导全班同学将主要精力用在学习上，学好本领，报效祖国。

7、积极引导，着力培养，鼓励团员参加各种文体活动。全班有近30人次在全州、全校、年级组组织的各类文化竞赛和体育比赛中获得一、二、三等奖和优秀奖，有20名同学参加学校合唱团、《漠风》文学社等社团和兴趣小组，并在甘南州教育系统“创优争先”表彰大会上参与文艺表演。

8、在班级班风、学风建设中发挥积极的、建设性的作用，带领全班同学端正学习态度，树立远大目标，争创优良班风学风。在团支部的模范带头作用的影响下，班级多次获得学校评选的每周优秀班级称号，连续三学期在各类考试中名列全年级前茅。

在学校团委的正确领导、悉心关怀和帮助指导下，该班团支部以积极的工作态度，在全班团员的共同努力下，高二（1）班团支部也取得了优异的成绩。

1、2009-2010学年高一年级篮球比赛中分获男子组第二名，女子组第一名；

2、2009-2010学年高一年级拔河比赛中获第一名；

3、2009-2010学年合作一中第五届综合运动会团体第一名； 4、2009-2010学年合作一中第五届综合运动会男子4×100米接力第二名；

5、2009-2010学年合作一中第五届综合运动会女子4×100米接力第一名；

6、2009-2010学年合作一中教室文化建设评比一等奖； 7、2010-2011学年高二年级男子篮球比赛第一名；

8、2009-2010学年合作一中优秀团支部；

9、团支部成立的近两年中，有众多学生在不同学科的各级各类竞赛中分获州级、校级一、二、三等奖，取得了优异的成绩。

10、2010年3月优秀团员姬晓荣同学担任合作一中校团委宣传委员；

篇3：蓟县一中高二年级2013计划

一、指导思想

全面贯彻落实学校新学期工作计划。以规范为前提，以创新为动力，以制度为根本，以管理为保证，以质量为生命，充分调动高二年级全体师生的积极性，以“为每个学生的健康发展”为目标，践行“求实、务实、踏实、扎实”的年级办学理念，以人为本，育人为先，激发学生学习热情，争取优质高效。为蓟县一中的科学发展和现代化建设作出应有的贡献。

二、工作目标

1．加强教师队伍建设，全面服务教师成长，努力建设一支师德高尚，文明守纪，业务过硬，团结协作，学风浓厚，气氛和谐的教师队伍。

2．热爱学生，尊重学生，全面关心学生的成长和进步，努力把学生培养成自尊自强、明礼诚信、遵规守纪、善于学习、身心健康、品学兼优的优秀高中生。

3．以人为本，科学规范，不断完善和创新年级组管理机制，努力营造一个环境优雅，规范有序，风气端正，品位高尚、协作竞争、和谐共进的年级组。

4.学业水平测试科目，赶超各学科近两年的最好水平，确保各项指标全县第一。

三、主要工作和措施

（一）德育创新与学生管理工作

1．统一思想，全员参与。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把学生“学会做人”放在首位，以爱施教，以严治生，指导学生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。每一位任课老师，要立德爱岗，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习、每一个地点，记住管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生。

2．科学规范，从严要求。抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素养。完善和改进常规管理的要求、检查和评比，在评比的同时，相互学习、相互促进、相互监督，促使每个班级处于友好竞争、充满活力的良性发展状态。

3．服务全体，教育到位。发挥模范生的表率作用，重视纪律差生教育管理工作。班主任建立自己的班级日志、学生档案，对屡次违纪学生耐心说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，并及时与其家长沟通，做到家校共管。重点关注，全面监督，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，力争让每一个学生成长、成才。

4．营造环境，完善制度。年级组统一部署，明确要求，班级搞好环境布置。班主任根据本班实际情况，和全班学生一起，根据学校相关规章制度，制定班级公约，激励和规范学生行为。确立班级奋斗目标，以开展丰富多彩的主题班会为龙头，倡导“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，制定切实可行的措施，营造优良的育人环境和和谐的班级文化。

5．加强沟通，预防在前。优化值班护导安排，加强值班护导管理，做好值班护导信息反馈。每周日召开一次班主任例会，通报信息，交流经验、剖析问题，寻求改进办法。重视做好预防教育工作。

6．争优创优，打造特色。在共同进步的前提下，鼓励班级与班级之间在常规管理、学习成绩、主题活动、运动会、班级布置、班级制度等方面相互学习，相互超越，争优创优。提倡工作创新，打造鲜明特色，能争第一的要争第一，争不到第一的要创唯一。期待在管理和活动中多出现创意新、操作性强、效果好的形式与方法，年级组将进行交流与推广。

（二）教学管理工作

1．狠抓教学常规，细化过程管理。立足课堂教学，向课堂45分钟要质量。要求课堂教学既瞄准高考、夯实基础，又要从高从严，规范整个课堂教学过程，形成师生互动，共同创建优质课堂。教学中要注重教给学生一些好的学法和技巧，每节课后均要有针对性的思维训练，做到“精选题、快反馈、强矫正、勤反思”，将知识与能力有效地结合起来。要提高自习课的效率，体现班主任和值班老师的价值。一切从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有真正意义上的成长、提高。

2．发挥团队优势，加强学科教研。各学科组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、难点、考点、能力点、专题训练，统一进度，保证年级教学一盘棋，确保教学质量的提高。认真开展各备课组的集体研讨活动，确定每次备课的策划者和主备者，备课组根据学生不同的层次，要求有针对性地备课，在备课组教案相同的情况下求同存异，落实不同层次学生习题配置，落实因材施教、分层推进。在备课中要发挥优势，扬长避短，以老带新；要适当增加单元测试的次数，独立地命题；要科学配题，体现层次，练习到位；要引导和培养学生自我总结归纳；要步调一致，及时督促，反馈到位。每学期每个教师必须上一堂公开课，年轻的教师每周至少听一节课，每学期不少于20节，年级组将定期进行检查和登记。

3．着眼水平测试，力争实现预期目标。结合本学期的教育教学工作的重点，年级组要求全体师生牢固树立一盘棋的思想，凝神聚力狠抓学业水平测试的复习迎考工作。学期初各科教师进行动员，教学过程中严格规范，及时将相关信息反馈给班主任，确定工作重点及努力方向，力争实现学校下达的目标。

4．加强学法指导，强化学风建设。指导学生高效率地学习，有效果地学习，发展性地学习，在各个教学环节帮助学生优化学习方法，掌握学习技巧。以强化教学管理为突破口，引导学生从规范走向习惯，从被动转为主动，变外在压力为内在动力，教师要结合具体情况进行勤奋学习的引导教育和不良学风的纠正教育，在班级、年级内形成优良的学习氛围。

5.加强相关信息的采集、研究和应用。每周日晚自习第二节开一次班主任例会，每周召开一次备课组长会议，每两周召开一次全体教师会，从理念上统一思想、统一认识，明确工作目标。对教学监控、考试监控、教学过程、教学反馈、教学资料、班级管理等提出具体要求，使本学期教学工作能有序、高效地进行。

6．建立家校联系，向家长介绍年级工作思路，并对家长提出建设性的建议，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。

7．切实加强和规范“天使班”学生的习惯养成和辅导推进工作。对学困生耐心指导、关心和帮助。学习上对他们低起点、小台阶、勤反馈、抓落实，使他们学得进、学得会，力争让他们达到学习基本要求，逐渐增强学习动力、有兴趣、有成效。每周固定时间对他们进行基础知识的辅导，使他们成绩提升，逐渐找到成功感。

8、加强学生的学习管理。继续营造刻苦学习和创先争优的良好氛围，年级将对成绩优异的同学、学习刻苦的同学、进步显著的同学，大张旗鼓的进行表扬，为其他同学树立学习榜样。开学初，通过橱窗对上学期学习成绩优胜班级体和学习之星进行表彰，每次大型考试，年级将表扬奖励学习成绩优异学生100名.9、做好“堂堂清、日日清、周周清和月月清”工作。为防止知识遗忘，及时检查学生的学习效果，年级将认真组织周考和月考，考后及时出分及汇总，及时发现学生存在的问题。做好试卷分析，做到考后100分。

10．做好分类推进工作，确保五校联考好成绩。实验班的学生要进一步树立争先创优的意识，要将基本行为习惯培养和注重思路训练相结合，夯实基础与综合题训练相结合，不断提高综合素质；普通班要注意做好各类边缘生的推进工作，坚持学科教师包干负责的传统做法，以加强对他们学习方法、学习策略的指导，增强他们的学习动力。

（三）开好选修课和研究性学习课程，提升学生综合素质

1、按照学校的要求，认真做好选修课的“内容选定”、“内容编写”、“认真备课”、“严密组织”和“学分评定”的工作，注重实效，不走过场。

2、开展好学科研究性学习活动，使每个学生得到全面的锻炼，期末完成上交研究性学习成果（包括论文、科技制作、研究报告等）。

篇4：昌邑一中高二优秀作文

一转眼，不哭的小男孩已是一名初中生了。朋友都说：你，开朗乐观、幽默风趣。我也认为“然”也。瞧，我与人和平相处，几乎没有发火的机会。有时，偶发的争执、矛盾，我也会谦让三分，让“战火”烟消云散。说实话，计较多伤脑筋呀，会死细胞的！高兴时，我的思维就会像活蹦乱跳的小兔子，灵感迸发，四处侃侃而谈，施展着我自以为傲的“口才”，引发出一阵又一阵的欢笑声。

课余，我最大的乐趣是看书。书，能博古通今，上下千年，自然也是成为伟人的“硬件”之一。“老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流洒脱；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是何等傲岸倔强！一卷诗书，使我废寝忘食，乐而忘忧。读书乐，乐在黄莲树下唱小曲——苦中作乐。

别看我无忧无虑，也常锁眉深思。“生存还是毁灭？”这不单是古人的思考，也成了我心头萦绕的问题。现在，稚嫩的我还不能够回答，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，将有一天，我会响亮地告诉世界。

篇5：蓟县一中高二年级2013计划