浅谈工会在建设和谐校园中的作用

关键词: 工会法 小康社会 时代背景 职工

在全面建设小康社会、和谐中国的时代背景下, 构建和谐校园已成为时代发展对学校建设的迫切要求。《工会法》中规定工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织, 是党联系群众的桥梁与纽带, 是职工利益的表达者、维护者。学校的工会组织任务就是要维护广大教职工基本权益, 为广大师生营造一种积极向上的、安定和谐的学习与工作的环境, 积极发挥教职工在教育改革与参与学校管理的重要作用。

1 工会在建设和谐校园中发挥积极作用是时代的要求

根据新时期我国经济社会发展的新要求, 构建和谐社会, 就是要坚持以人为本, 促进社会事业加快发展, 积极解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题, 维护社会公平正义, 让全体人民共享改革发展成果。这是包括学校在内的各级组织、社会机构面临的共同任务。工会是中国共产党领导的工人阶级群众组织, 其工作是党的群众工作的重要组成部分, 工会工作只有融入到党领导人民开创的伟大事业中, 才能够体现出自身的价值。笔者认为学校工会应在校党委的领导下, 围绕全面实施素质教育的中心工作, 要充分发挥维护、参与、教育、建设四项工会基本职责的作用。为构建和谐校园营造良好的育人环境, 推动教育教学跨越式发展, 发挥独特的桥梁纽带作用, 这既是新时期工会工作的主题, 也是构建社会主义和谐社会的时代要求。

2 利用工会自身优势, 积极发挥在建设和谐校园中的作用

学校工会如何准确定位, 充分发挥自身职能和作用, 积极推进和谐校园的建设, 显得尤为重要。

2.1 充分发挥工会的群众组织作用, 凝聚教职工力量努力构建和谐校园

学校工会能最大限度地把广大教职工吸收到工会组织中, 积极反映广大教职工的思想动态、根本愿望、生活情绪, 积极争取党政的支持, 促进有关困难问题的解决。因此, 工会具有广泛而巩固的阶级基础和群众基础, 具有较强的凝集力、号召力和组织力。通过工会这一劳动大众的群众性组织能够积极团结凝聚广大的教职员工, 广泛调动教职工的主动性和创造性, 积极投身到和谐校园的建设当中。

2.2 充分发挥工会的基本职能作用, 保障和谐校园的建设

维护教工合法权益是学校工会的基本职责, 是落实“三个代表”思想的具体表现, 是学校改革发展创造稳定和谐的客观要求。工会组织通过主动维权、依法维权、科学维权, 切实维护好教工的合法权益, 并在建立、完善维权机制的基础上, 积极协调劳动关系, 开展送温暖扶贫帮困等活动, 可发挥重要的保障作用。

2.3 充分发挥工会的民主机制作用, 推进和谐校园的建设

随着学校教职工民主意识的提高和学校民主建设的加强, 学校工会彰显“桥梁纽带”的作用就更加重要。工会开展的一切工作都是采取吸引群众、说服群众和群众自我教育的方法, 而不是行政命令。开好教代会, 做好提案工作, 让代表们充分发挥管理学校的才能, 既满足了教职工对参与民主管理的强烈愿望, 也表明运用民主机制进行民主办学已成为构建和谐校园的题中应有之义。

2.4 充分发挥工会的工作内容作用, 彰显和谐校园建设的成果, 使教职工得到实惠

建设和谐校园其根本目的之一是让教职工得到实惠。学校工会以人为本、全心全意为教职工服务是其工作的主要内容之一。在和谐校园建设中, 学校工会通过组织开展丰富多彩的文娱活动、有益于身体健康的休闲活动、咨询服务活动、推进规范教师疗休养制度等系列工作, 使广大教职工从中得到温暖和实惠, 充分体现了和谐校园建设的成果, 让教职工享受到了学校改革和发展的实惠。

3 完善工会建设, 保障在建设和谐校园中充分发挥作用

根据笔者的调查, 学校工会在构建和谐校园中并未完全或充分发挥出上述作用, 主要原因有两个方面:一是工会在一些重大事件中并没有真正参与学校民主决策、民主监督、民主管理, 学校许多改革与政策变动的预案, 未交由教代会和职代会讨论, 或充分发表意见和修改的前提下通过;二是工会保护职工合法权益缺乏必要的制度保障, 职工遇到不公、利益受到侵害时, 向工会申诉很难得到实质性的帮助。因此, 要让工会真正在构建和谐校园中发挥积极作用, 必须加强和完善工会自身建设。

3.1 做实事, 谋发展, 体现自身价值, 转变学校管理者观念

学校既是培养人的地方, 也是大量的知识分子、学者聚集的场所。他们观念新颖、思想活跃、富有创新精神, 又具有较强的自我意识和民主意识。工会要通过多种形式疏通渠道, 搭建平台, 最大程度地团结广大教职工积极投身于学校的改革、建设和发展中来。正确引导、处理好个人利益与学校改革发展整体利益的关系, 畅通学校管理者与所有教职员工的沟通, 协调管理者与被管理者的关系, 逐步使工会组织在新时期学校建设中起着积极的作用。

3.2 完善制度, 保障权利的行使

《工会法》对于教代会有明确的规定:听取校长的工作报告, 讨论学校的年度工作计划, 并提出意见和建议, 校长定期向教代会报告工作, 听取意见, 认真对待教代会的有关决议和提案, 尊重和支持教代会行使民主管理的职权。同时应当完善重大事项、财务收支状况的监督与审议制度、教代会与会员的联系机制和工会与学校管理者的沟通与对话制度等。

3.3 拓开服务, 紧密联系群众

工会应从“娱乐之家”延伸到为广大教职工提供更多服务的组织。例如, 可以在工会内部建立一些专业的服务机构, 如: (政策、法律) 咨询部、投诉部、维权部等, 真正为广大教职员工解决现实问题提供帮助, 以增强工会组织的凝聚力和向心力。

总之, 新时期对学校工会工作提出了更高更新的要求。工会不仅肩负着为广大教职工服务, 而且还承担着缓解矛盾, 促进学校和谐与稳定发展的重任, 是构建和衷共济、内和外顺、协调发展的和谐校园的一支重要组织力量。

摘要:在全面建设小康社会、和谐中国的时代背景下, 构建和谐校园是时代发展对学校建设的迫切要求, 是学校党政工组织面临的共同任务。本文就学校工会在建设和谐校园应发挥作用及如何为适应时代的要求加强工会自身建设进行了初步地探讨。

关键词:工会,和谐校园,作用

参考文献

[1] 中华人民共和国工会法[M].北京:人民出版社, 2001, 14.

[2] 唐红妹.高校工会履行维权职责探讨[J].湖州职业技术学院学报, 2005 (3) :56.

[3] 乐后圣.和谐社会构建论[M].北京:中国人口出版社, 2005, 17.

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