失去朋友的痛苦作文

关键词： 百味 题记 失去 朋友

失去朋友的痛苦作文（通用15篇）

篇1：失去朋友的痛苦作文

成长的道路上，我们品味过多少人生百味。可是，到现在，我也才明白，失去一个朋友，那种味道，是苦，是酸，是难以承受的。

——题记

11月28日，是我的生日。虽然因为无法与父母一起过生日 而有些失落，但是，我有身边这群好朋友，我已经很开心了。

那天下午，我与平时一样，迅速跑回宿舍。过了一会儿，生活老师气喘吁吁地推开门，拿给我一个蛋糕，很开心。忽然，老师说宿舍有个朋友托她帮她买最好的礼物 ，千叮万瞩叫老师不能忘记。当时的我，喜出望外，激动 得难以言表。望着眼前这个好朋友，我热泪盈眶。

上完晚自习，我叫了我一些好朋友去我房间 。可当我兴高采烈地回到宿舍，却发现她垂头丧气。我问她怎么了，她一句话也不说。直到唱完生日歌，我看见她去了隔壁房，就切了蛋糕拿到隔壁房给她。过了一会儿，我跟朋友在玩，她很生气地推开门，把蛋糕狠狠地丢在地上，“啪”门有关上了。我无语，这是下午那个给我惊喜 的她吗?她怎么了?为了什么事这么生我气?我蹲下身子，把地上一块块蛋糕检到垃圾 桶。我好伤心。不久，她又推开门，大声骂我，很凶。还当着这么多人的面一直骂我，我拉着朋友，走出房间。我哭了，很无奈，不了解她为什么要这么做。

将近十点半，我回到宿舍。她情绪也很激动，说虽然在同一间房，但是以后各走各的，绝交!忽然之间，我觉得一切都是黑的。“绝交”这两个字一直在我耳边回响。曾经，我们是那么好;曾经，我们是形影不离;曾经，我们互相帮助。而如今，她却说要绝交。情不自禁地，我的眼泪像断了线的珠子往外流。那一天，我很烦。那一天，我没有尝到生日蛋糕的味道，尝到的是眼泪苦涩的味道。

连续几天，她没有跟我说过半句话，我忽然之间觉得有点不适应。这个时候，我才明白，失去一个曾经形影不离的朋友是那么痛苦。我觉得她跟我之间可能有误会，是我做错什么了吗?但是我真的不想失去这个好朋友。

原来，失去一个朋友的味道，是这么苦，这么酸，这么难以承受……

篇2：失去朋友的痛苦作文

今天中午，我放学回家，一进家门，就和往常一样喊：“喵喵，喵喵”。可是“喵喵”没有答应我，我想，“喵喵”一定是躲起来了，或者是玩累了，睡着了。所以，我没有去找它，而是津津有味地看起了我最喜欢的动画片--《四驱兄弟》去了。下午放学，我回家后，就急着喊“喵喵”的名字，可是喊了好多声，“喵喵”也多声，“喵喵”也没答应，我开始有一种不祥的感觉，怀疑是不是爸爸趁我不在的时候把“喵喵”送走了。晚上，爸爸妈妈回来了，我告诉妈妈我找不到“喵喵”，妈妈才说爸爸把“喵喵”送走了。我听了，再也忍不住自己的眼泪，伤心地哭了。

“喵喵”那么乖，每次我做作业的时候，它就在一旁静静地看着zk168.com.cn我写字，从不打扰我。当我做完作业后，“喵喵”还会陪我玩耍。在我不高兴时，它好象知道，还会偎在我身边，看看我，然后舔舔我，似乎在安慰我。每天早晨，“喵喵”会准时在我门口叫我起床，我不理它，它就一直叫，叫到我起来为止。每天我放学回家，它也会在门口等着接我，有时候睡着了，我一声呼唤，它就乐滋滋地跑来了。它也有调皮地时候，常常在我身边等我给它挠痒痒，我给它挠时，它会做出一付享受的样子，可笑极了。我有时候不想理它，它就用它的前爪不停地招惹我，假装要打我，真象不听话的孩子。

“喵喵”给我带来了那么多的快乐，可是我的爸爸还一定要送走它!

篇3：失去朋友的痛苦作文

学生写到高兴时总是“心里像喝了蜜一样”, 甭管大眼睛还是小眼睛, 一律用“黑葡萄似的”加以形容, 花儿盛开永远是“张开了笑脸”……这一切仿佛都司空见惯了。殊不知, 小学生作文中的个性正在一点一滴地逝去。

去年, 我接手了一个新班级。第一天, 我便布置了一个日记题目:《新老师, 我想对您说……》。我还特别强调:大家可以给我提些建议, 或是对我说一些心里话。没想到, 第二天批完日记, 结果令我大失所望。学生大都用了比喻句“老师, 您是辛勤的园丁, 培育着我们这些祖国的花朵。”“老师, 您是播种机, 为我们撒下知识的种子。”真正写出自己对老师的建议与内心话的同学却是少而又少。这不禁令我感到寒心, 现在的孩子都怎么了, 他们的“个性”“真实”都到哪儿去了?

【感言】

语文课标关于写作总目标的表述是:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”“具体明确、文从字顺”多么朴实的八个字, 不需要堆砌华美的词藻, 也不需要布局精妙的构思, 重点是要“表述自己的意思”, 即个性化表达。“清水出芙蓉, 天然去雕饰”, 习作教学呼唤率真表达, 彰显生命本真。

【寻“真”方案】

“问渠哪得清如许, 为有源头活水来。”生活是写作的源泉, 离开了生活, 习作就犹如“无源之水, 无本之木”。所以, 要让孩子们有话可说、有感可发、体现个性, 作文教学就应向生活开放。

一、回归自然, 感受生活——创设“个性”发祥地。

绚烂多姿的生活有形、有情、有境, 是学生写作的不竭之源, 是“个性”的发祥之地。教师必须十分重视学生的生活感受, 组织、激励他们兴趣盎然地参与生活。蓝天下的学校, 大自然的无字书, 都是灌溉幼苗的甘泉。把孩子带到野外去, 用心聆听那风声、泉音、鸟语, 呼吸那山野吹来的清新空气。一只蝴蝶翩翩掠过, 一朵花蕾悄悄绽放, 一缕轻烟袅袅升起, 一面岩石爬满青苔……都是在向他们悄悄传递成长的力量, 渐渐地渗入其灵魂和血液中, 获得生命与创造的滋润。

二、观察生活, 挖掘内涵———追寻“个性”停泊的“港湾”。

生活中并不缺少美, 缺少的是发现美的眼睛。学生也不是没有生活, 只是日常生活已经麻醉他们的感觉器官, 不能引起他们观察、表达的兴趣, 更不用说挖掘生活的内涵, 体现个性了。记得有一次, 我要求学生把老师进入课堂前的情景写成一个生动的片段, 当时许多学生都写老师伴随着铃声走进教室上课, 这样“标准化”的习作毫无个性可言, 因为学生们早已对老师进入课堂的这种行为熟视无睹了, 怎么才能将这一过程写生动呢?我耐心引导学生:老师进入课堂虽然是短短的一二分钟时间, 可是如果你仔细观察, 就会发现有许多内容可写, 比如老师今天走进教室时, 是迈着怎样的步伐, 脸上的表情怎样, 从老师的表情里, 你们会想到些什么;进教室后, 老师有哪些动作……经过老师的引导, 有些孩子侧重观察老师高兴时的表现, 有些则注重观察老师生气时进入教室的情景, 个性初见端倪。

三、拓展空间, 创新生活———精心编织“个性”的花环。

篇4：失去亲人的痛苦小学生作文

以前看见别人家有人过世，哭的哭，喊的喊，那时候的我就在想，如果有一天，自己的亲人也这样离开 了自己应该怎么办呢?没想到，这一天离我并不遥远。在不久前，我就真正的尝试了一次失去亲人的痛苦 。

就是昨年的一个冬天。一个寒冷的早晨，我还是和往常一样地骑着自行车去上学，到了学校也和以前一样打字练习，刚刚打开电脑， 学校的电话响了，我当时心里就有些紧张，好像有什么事情发生一样，心里就跳了起来，这时老师 看见了我，说：“郑娇，你的电话!”我慢慢地走了过去，心里就在想，谁会这么早打电话来找我呢?电话那边传来了爸爸 的声音，她温柔地说了一句：“娇娇，婆婆昨晚上已经过世了。昨天晚上本来要通知你的，可是没联系到你……”没等爸爸再说话，我的眼泪 已经流了出来，手也慢慢地颤抖了起来，脑袋里一片空白，根本无法相信 这就是真的，虽然我早就知道这一天会来临。可是在我完全没有做好心理准备的情况下就这要说走就走了，原来打算中午还要回去看婆婆的，没想到还没等到我回去她就这样走了。这个时候回想起婆婆她对我说的最后一句话是在一周以前我刚从家里到学校的时候，在我走的时候，她无奈 地对我说：娇娃，这次以后你又什么时候才会回来看婆婆呢?我当时还开玩笑的说：我总不可能天天都回来吧，等到我下次想回来的时候再说吧!没想到这么一句玩笑话却成了我和婆婆最后的对话。也不知道她那时的心里是怎么想的，也许是感到非常失望 吧!我能感觉 到，婆婆望着我背景的样子，早知道我就回头多看婆婆几眼，把她深深地刻在心里;早知道我就陪她多耍一下;早知道我就不应该对她说那样的话;早知道……如果有那么多的早知道的话那该有多好啊!记得婆婆在世的时候就对我说，哎，我真不想死，我死了我怎么丢得下我这些乖孙子呢，我也对着婆婆说，你丢不下我们，我们又怎么丢得下你呢?她就拍拍我的手，紧紧地抓着我的手说：是啊，这么听话的孙子哪里去找啊，我真不想离开，真想享享我孙女的福。我说是呀，我马上就可以出去挣钱了哟，你一定要再多活几年哟，才能够享到我的福，她那时候就说，我肯定还可以活几年的，算命先生说我可以活八九十岁呢?一定可以享到我孙女的福的。当时听到这些话我心里就很难过 ，因为我家一家人都知道婆婆这个病是活不了多久的了，连医生都不知道应该怎么开药了，我只能说那你一天一定要好好地保重身体就可以再活几年的。也许婆婆也知道自己根本就活不了几年吧!就叹了一口气。

愣了很久，我自己也不知道该怎么办，这对于我来说真是致命的打击，我就对老师说了一句，老师我家里有事我要请几天假然后骑着自行车就往家里冲，那天早上的雾真的好大好大，几乎看不到前面5米处的东西，而且还时不时地刮着风，说实话真的好冷，可我骑着没多久还在发热。心里好急好急，好想快点赶到家，到了我家租房子的地方，看见爸爸一个人坐在床上，我看着爸爸一脸憔悴我就知道这一定是真的。我说，婆婆现在在哪里，爸爸看着我就说，儿子，不要太难过，人总是要过的。昨天我已经把她背回去了，昨天晚上六七点钟过世的。现在在家里，我的眼泪又一次流了出来。爸爸看着我也没多说什么，只是说走吧!回去吧!回到乡下，只看见一座黑色的棺材摆在了大堂屋里，连婆婆的最后一面我也没有缘分 看见，她就这样走了，就这样走了，我当时没有再掉眼泪了，只是看着看着，心里被堵了，嘴巴被堵了，根本说不出话来，整个人就快窒息了。就这样过了几天婆婆被埋到了土里，看着泥土一铲一铲地把她完全盖住，我心里就知道我要永远失去这个最亲的人了，永远永远地失去了……

篇5：只因为失去才痛苦作文400字

有人说，爱到最深最痛的时候，你是流不出一滴眼泪的

就象秋天一样，街道两旁的枫叶变成了黄色，一片一片的飘落到地，让人觉的......哀伤.....

就象一个破碎的玻璃杯在怎么粘帖都以无济于事

那时我的心早已经死了，知道吗，你是改变过我的第一个人，为了你我放弃了很多，可是......结果呢?

心死已久的我对你不再抱有任何的幻想，我不曾希望你会回头，不曾希望你会懂得珍惜，不曾希望你会......

可是，这又是为什么，你现在又出现在我的身边，这到底是为什么，为什么......难道你要让我的`心一辈子都不能解脱吗，都不能把注意力从你生上移开

上帝注定让我会这辈子“欠”着你，我试过了，但我还是逃脱不了

无奈的眼泪一滴一滴......滴在键盘上，此时你能感觉到我的存在吗?你能感觉到我的心碎了吗?如果你能感觉到，你就给我一点提示好吗，好让我忘记你，好让我这辈子不在想着你。

可是我知道你不会感觉到的，你不会知道我的内心，所以我还是无法将你忘记

泪水象缺了堤那样，不断的涌出来，可你此时又在哪里，你还和他在一起，难道不是吗

夜好黑，真的好黑。

可是我的心比它还要黑啊

天开是下雨了，可是我不希望它下雨

虽然今年已经很就没下雨了，但我还是.......

篇6：失去亲人的痛苦句子

失去亲人的痛苦句子 上帝对每个人都是公平的

1、我们生活在一种文化情况之中，沿袭的思惟支配着我们。你以为买房他人会何以瞧你，是用保守价值观衡量的。你潜意义的拒绝性行为也是保守熟悉的作祟。你在不盲目标依照他人的方式生在世，回想着。

2、天有不测风云，这些事是谁会愿意谁能想到的呢？失去了那个曾经我们天天一起快乐生活的人，这怎能不让人难过，可是我们还能做什么呢？我想要是他在天堂看到你们不吃饭，他也会难过的。

3、他是到另一个地方完成自己的任务，我们应该祝福他，因为他在与大自然亲密的接触，天天开心是最好的。

4、上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的.东西。人人都要拥有一颗感恩的心。

5、人生就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的！

6、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的节哀吧，走的人不希望你不快乐。

7、你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。

感谢欣赏本文，更多伤感的句子请关注：描写失去亲人的句子 关于亲人去世的句子

篇7：失去朋友的痛苦作文

Part of the pains of Ah-Vee the narrator derives from struggling cultural identities.The INP deems cultural identity as“the emotional prominence that one renders to his affiliation with the larger culture” (Ting-Toomey 2007, 27) .The generational problems between AhVee and Mrs.Pang his mother are in fact clashes of the Chinese and the American self-images.Mrs.Pang, who was forced to leave China and has been in America for 40 years, is a mother of four children.The mother assumes a traditional Chinese culture identity She is reluctant to learn English, and has a simple lifestyle.For her“anything’s fine, but cheaper is better” (Louie 2008, 252) .She tries to maintain conventional familial ties, having in her department AhVee for accompany, and expecting her other children to invite her to their homes.Because love and marriage mean commitment and responsibility in China, it is no wonder Mrs.Pang would feel uneasy when she sees the son flirting with Deborah, who turns out not to be his true love.As a second generation of Chinese Americans, Ah-Vee displays two distinct cultural identities.Accustomed to the American culture, he is an American proper.He does not like to live with his mother.Nevertheless, the narrator is unavoidably bound to the Chinese culture.Though forced to be the mother’s apartment mate he accepts and lives with her.He sometimes does not show respec for the mother, but in fact has a strong love for her.Once he has ambiguous feelings towards her-despite that he wants to protect her he fantasizes that a bomb claims her life;but the illusion does no last long before he is fearful of losing her.When Mrs.Pang prefers Mandy to Deborah as her son’s wife, he buffers the inconformity between ladies to assure her.Generally speaking, the narrator is a focal point of two cultural identities constantly in disagreement with her mother’s unified cultural self-image.

The other part of the pains originates in fainted skirmishes between ethnic identities.According to the INP, Ethnic identities are related to one’s lines of ancestors, or beliefs of the origin of his ancestors (Ting-Toomey 2007) .Under this umbrella, the dominant white Americans, the Asian Americans, or more specific Chinese Americans and Japanese Americans could be defined.The communicational impediments in the story also engage with such self-images.Ah-Vee, a Chinese American, and Mandy, a white, used to be lovers.Although Mrs.Pang regards the white girl who can地享受着巨额的财产已经高高在上的地方带给他的身体上的快乐, 而他的精神上却是极度空虚的。最后当他认出了由于被自己诱奸而不得不沦为妓女和凶杀嫌疑人的玛斯洛娃, 他看到了自己对玛斯洛娃造成的伤害, 他那颗曾经踌躇满志的心再次复苏, 他不但帮助了玛斯洛娃, 还决定让出自己的土地把自己年轻时的信仰赋予事件。

三、托尔斯泰创作聂赫留朵夫矛盾性格的原因

托尔斯泰之所以创作出聂赫留朵夫的这样矛盾的性格, 既是要反映俄国旧社会的现实状况, 也是作者本人对于自己人生观的阐释。

1、是反映俄国旧社会的社会现实的需要

托尔斯泰属于现实主义作家的学派。为了创作《复活》这部小说, 他接触了数个不同阶级的人物, 他犀利的笔锋触及了人们的心灵。就像大多数人一样, 《复活》里的聂赫留朵夫性格是矛盾的。其实具有复杂性格的人会比那些信念坚定的人带给人更深的思考。因此, 作者想用聂赫留朵夫这个具有矛盾性格的人来表现大多数人物的复杂之处。

2、是作品创作手法的阐释方法

《复活》这部小说之所以取得了这么大的成绩, 给人们的心理带来巨大的震撼, 是因为作者创作手法的体现。在小说中, 聂赫留朵夫对待整个贵族阶级的看法是肮脏而卑劣的。小说的结局是他在思想上和行动上都背叛了自己所属于的那个阶级。聂赫留朵夫这个形象的刻画在那个时代具有深远而典型的意义, 而作家托尔斯泰正是通过作品的这一矛盾的创作手法来揭露和批判了贵族社会的罪恶。

3、是托尔斯泰本人人生观的体现

托尔斯泰的《复活》中深刻的体现他本人的人生观和价值观, 以及他生命中出现挫折的时候, 他是有着怎样矛盾的心理。托尔斯泰曾经出生在没落的贵族之家, 他的家庭给了他许多的局限性。他的性格特点即会表现在他对于社会以及对人生的观察和见解上, 一方面他在力图摆脱这种局限性, 另一方面又不得不适应环境, 重复着别人的生活。他就是生活在这样的矛盾之中。小说虽然揭露了社会制度的罪恶, 但是结尾却将解决的方法寄托与对宗教的信仰, 也体现出作者无力改变社会现状, 把希望寄托给信仰这一思想。

总之, 托尔斯泰的《复活》中的聂赫留朵夫这一矛盾形象的刻画, 让读者对他产生了深刻的印象, 让我们清楚的看到一个灵魂在复活的人在清醒与软弱之间、在奋斗与彷徨之间、在呼喊与苦闷之间的挣扎。

参考文献

[1]Louie, David Wong.2008.“Pangs of Love.”In AnIntroduction to Chinese American Literature, ed.Xu Yingguo, 248-

[72].Tianjin:Nankai University Press.

篇8：关于失去亲人的痛苦句子

2.相聚的时间总是短暂的，在一阵阵稻谷玉米大豆的清香中，在一股股柿子梨子栗子的甜香中，在亲人们声声的祝福中，我们依依的告别了这个小村落，我不由得在心中默默地说：“安息吧，我的先辈;再见了，我的故乡!”

3.阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。

4.丁巳重阳前三日，梦亡妇淡装素服，执手哽咽，语多不复能记。

5.今天我们全家怀着万分悲痛的心情，悼念敬爱的母亲不幸病逝，并向她的遗体作最后的告别。

6.我改变不了自己，让自己随波逐流，让自己虚伪冷漠，我也不愿意!哪怕迎来的只有那些无知世故而又貌似成熟的冷嘲热讽!

7.巨星陨落，天地动容，山河哭泣，世界悲鸣!一代伟人已远去，留下英名存长空，今虽不见你挥舞的巨手，但那响彻长空的吼声，在历史的时空。

8.爷爷，有个年头了吧，细细数，初二你走的那天，我一点也哭不出来，火葬场里看着你盖着白布就这么被推了进去，我却扛不住了。我是你和奶奶带大的，你疼我甚至胜过身为长孙的堂哥，清早叫醒我带我去吃混沌的是您，笑呵呵从口袋里掏出几张角币让我去买零食的也是您，甚至那天和妈妈吵架了，护着我的也是您……有些话，我不知道怎么说，但是说不说您都明白，孙女爱您!

9.外公，您还记得你给我做的小板凳吗?您还记得你背着我爬山吗?外公，您还记得你把握护在身后的时刻吗?外公，您还记得……。所有的一切都在我脑子的最深处保留，虽然，您走的时候我才岁。清明节又到了，但对我来说，每一天都是我在思念你的清明节。外公，希望你在下面安息，你在天国会笑着看我成长的!

10.记忆中每次的清明节总是细雨纷飞，有人说那是人留下的眼泪，也许那是离别的人对这个世界的不舍。活着的人，更要好好的生活，给逝者以安慰。

11.天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。

12.深夜的窗外，回忆是陈旧的忧伤，想念的泪，想念的痛，在午夜梦回，总是忘不了父亲那眼角淌下的泪水…

13.每一个爱过的男人，我都希望他们变成我的亲人。所谓亲人是流在骨血里的身体记忆，无法割裂的链接。无需念起，重复，温习，你就知道他在那里，永不离弃。在撕扯，怨怼之后，可以越过伤害，代谢痛苦，更深刻的拥有对方。

14.亲人已仙游，未呈儿孙福。游魂于千里，如何度思量。

15.尽管我平日里不曾主动提起你，甚至有些时候会刻意的回避你早已离开，真的怕想起你，怕回忆你起曾经和大家在一起共同欢度春节时那喜气融融的画面，那三世同堂和四世同堂在一起合家团圆的日子将永远成为过去，将永远成为历史，留在我的记忆中，定格成一张古老的黑白照片。真的很想你，你在遥远的天堂还都好吗。

16.近乡情更怯,不敢问来人------唐.宋之问<<度年夜庾岭>>

17.旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

篇9：我们该怎么走出失去亲人的痛苦？

虽然说生老病死是自然规律，谁也无法逃脱，但是亲人的去世总是每个人心中的坎，不好迈，还得迈。这是现实，无法接受，还须接受。母亲去世三年多了，直到现在还是无法释怀。在刚母亲刚走的那半年，夜里醒来，常常思念她老人家生前的一切，觉得心里满满遗憾和懊悔。憾的是在她生病的期间，陪伴时间太少；悔的是她弥留之际未能见上最后一面。有一次，在网上看一个母亲目送儿子远离家乡，那一刻，自己突然泪如泉涌，放声大哭。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。人生苦短，幼时还可常伴父母膝下，嬉笑玩耍；等长大成人，必远离父母，在一起的日子就屈指可数。有时夜静之时，也常常思索，我们活着为了什么？那些生不带来死不带去的东西，每天每年耗费了我们很多的时间，而最应该珍惜的人、珍惜的亲情我们却熟视无睹。当觉得珍贵时，一切已经过去，不再回到以前。所以，珍惜当下，珍惜亲情，爱护自己的父母。我们大了，他们老了；我们老了，他们走了。有句话说，父母在世，人生尚有去处，父母离世，人生只剩归途。人生就像一辆单车车，刚上车的时候，每个人都欢歌笑语，有亲人有朋友有同学，这种日子确实让人惬意无比。然而，中途总有人在下车，我们可能都没有多少的伤痛，直到有一天一直陪伴你最亲的人也下车了，你会体会那种孤独和寂寞。但是，我们能做什么，只能默默的看着他们离去。所以，活在当下，就是要重视和身边的人在一起的时光，陪他们多看看外面的风景，少计较一些身外之物，这样是否更好些。佛说人生有八苦，生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得和五蕴织盛。既然我们无法摆脱自然规律，那就去接受面对，坦然的接受，思念会多一些，痛苦也就会少一些。

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絮絮又叨叨

02-03 23:35 116赞

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我曾经回答过一个类似的问题，但是看见这个问题还是想点进来，原因是快过年了，每逢佳节倍思亲！我觉得这种痛苦会伴随一生，因为那个亲人是我们生命的一部分，失去了生命就不再完整，我们都知道生老病死是自然规律，但是轮到自己依然接受不了，只不过会随着时间的流逝会稍稍有所减退而已，但是每到团圆的节日思念的痛苦就会加重，妈妈走了10几年了，但是我还是非常的想念她，有次在公共浴室洗澡看见一个妈妈给女儿洗头，我就忍不住哭起来，弄的别人都莫名其妙。有好几年除夕吃饭的时候我都忍不住在饭桌上流泪，弄的别人都没心情吃饭，但是我真的是控制不住，所以我特别讨厌各种节日，因为节日是最难过的时候，越热闹的时候就会觉得越孤单。我经常会梦见妈妈，而且即使梦醒了还能记住梦的内容，甚至连妈妈在梦里说的话和一举一动都会记得很清楚，所以我经常告诉自己她还活着，在某个地方活着，因为不方便前来，所以在梦中和我重逢。

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想想--梅花

02-06 23:58 38赞

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没有亲身经历和亲人的生死离别阴阳相隔，你根本无法想象那种眼看亲人要离我们而去，我们却束手无策的无奈和痛苦。2015农历9月13日，家父因病住进医院，并做了手术。谁能料想，普普通通的胃穿孔手术，竟要了他老人家的命。当时是手术第三天，医生早上查房时，还一切正常。谁料，中午10点左右，突然大出血，经抢救无效，离开了我们。可怜他老人家，从发病到离开我们，三、四天时间，没吃一口饭，没喝一口水。（由于是胃部手术，医生交代，暂时不让吃饭喝水；我们做儿女的，唯一能做的，就是拿棉签沾点水，把老人家嘴唇湿润一下。）至今家父的声音还在耳边萦绕：“闺女，给我点水喝，矿泉水就行；闺女，我饿，我还没吃饭……”老人家走的那一刻，我感觉天塌了，瘫坐在了地下。2017年农历2月19日，老公公因脑溢血卧床半年后，也离开了我们。虽说是老公公，但是他和我亲生父亲一样亲。我们从来没有红过脸，拌过嘴。老人家把我当亲闺女待，我把老人家当作亲生父亲孝敬。老人家生前虽患有老年痴呆，不太认识人，但我们每次回去，他都能叫出我的名字。老人家重病期间，人已经糊涂了，别人叫他，他都没反应，我一叫他爸，他还知道答应，并且叫几声，答应几声。记得那天家里就我一个人，老人家躺在床上，眼睛看着房顶，我说：“爸，您在数星星啊？”老人家竟然嘿嘿笑了。那是老人家生病以来我听到的唯一一次笑声，也是最后一次。2017年腊月初八，大家都欢度腊八节时，我的母亲因为心脏病也离开了我，去了另外一个世界。老人家走得那么安详，脸上还带着笑容。可我们的心碎了，天真的塌了……啥叫母女连心，这次真的是体会到了。两年多的时间，接连失去三位亲人，并且亲眼目睹他们离我而去，可我连挽留一会儿的能力都没有，那种悲痛谁能体会。有时候我就想，老人家都去天国了，那里没有病痛，还能在天上互相照顾，想我们的时候，就站在望乡台上，看看我们，我们如果我们一直痛不欲生，哭哭啼啼，老人家在天堂也会不安。这样想着，心里会略微好受一些。

人死不能复生，况且生老病死乃自然规律。这些道理大家都懂，可要走出痛苦，还需要很长时间，因为时间是最好的疗伤良药。

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知我所答

宝鸡市忠诚铸锻有限公司职员 02-08 21:14 30赞

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我们有安慰别人的万种理由，却没有个安慰自己的理由。能从失去亲人的痛苦中走出去，除非是寿终正寝，否则无法走出。走出去都是些安慰别人的话，只有自己内心知道，失去一个至亲的痛苦，是无法通过时间去化解的，虽然平常看起来和别人有说有笑，可内心的那种感觉总是不轻易间涌上心头，特别是过节的气候，看到别人团团圆圆，自己却是失落的，这种失落只有自己知道，无法释怀只能埋在心中，直到生命最终的那刻！

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心中有梦很幸福

健康问答达人 12-28 16:18 8赞

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首先说一下我的经历吧：我爷爷4个孩子，每个孩子都有两个孩子，爷爷八个孙子，就只有我一个孙儿，所以我和爷爷感情很好很好啊！读书的时候，爷爷给我买衣服买书买笔，2011年考上大学（我是我们那个村子里面唯一的大学生），爷爷花了好几百给我买了一只钢笔，爷爷很高兴很高兴，然后我上大学，周末自己做兼职赚钱，每次回家看望爷爷给他买吃的，给他拿钱，眼看着日子一天一天变好，但是天有不测风云啊！2015年正月，爷爷去世了，爷爷去世的时候91岁，那个时候才深刻的体会到子欲孝而亲不在的悲哀啊！后面很长很长一段时间都没有走出来，经常做梦梦到爷爷，随着现在各方面发展不错，心里想要是爷爷还在该多好啊！但是我们还是要从失去亲人的痛苦中走出来吧，我们要努力让自己变好，我相信亲人在天之灵能够看到我们的。所以我们多努力吧，有空的时候多想念一下就好了。

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你转身时我还在那里

02-07 22:25 9赞

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走出痛苦需要时间，需要很长的时间。我母亲离开我们半年，她走的让我们不能接受，一个小手术把母亲的命送了！这种痛苦无法让我在短时间内消失或者遗忘。我和儿子在一起生活，有时候我会想，辛亏儿子在我身边，让我每天忙忙碌碌的也好打发时间，只要一闲下来我就会想妈妈，她才70岁。手术前那么健康乐观，我几乎每天都会想母亲，走在大街上也会不自觉地泪流满面，泣不成声！无论怎样，生命还要继续，还有要照顾的孩子，所以，思念不会减少，只是都放在心里，默默地回忆与母亲曾经的点点滴滴！也许，总有一天我们也会去那个叫天堂的地方，也许那时，我们和亲人就相聚了！

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我是然然妈妈

02-09 00:03 6赞

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我一直都相信:时间是最好的创可贴，是治愈伤痛最好的良药，时间会慢慢抚平所有的伤痛。你要想，亲人走了，是你们这一世的缘分尽了，下子世你们可能会以不同的缘分相聚，所以在一起的时候珍惜彼此的感情，对待他人也保持一份善意，说不定前一世你们是彼此的亲人。《寻梦环游记》，只要你心中还有你的亲人，她的就在你的身边，在你看不到的地方，默默的保佑着你！

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如果再回到从前480250 02-06 09:38 41赞

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我的老公离开我77天了，每天时时刻刻都在想他，那种刀绞班的痛我觉得会伴随一生。他走的太突然了，我们的感情那么好，家庭那么幸福，对未来充满希望，一切的一切全成空，我的心被他带走了，我的后半生将没有快乐，放不下，走不出去这种痛苦。

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人生得意须尽欢153313901 02-15 09:43 6赞

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在我弟弟病重期间，他一直以乐观的态度面对我们。无论他多痛他都不在家人面前表露出来，他的开朗和乐观也让我们已为病情在好转，但其实他隐瞒了真实的情况，看到他临终前对生的留恋和亲人的不舍，我心如刀绞，那时真得肯以我命换他命。他已离开我们快一年了，清明时节雨纷纷，他的生命定格在了四月九号。他离去的这些天里，无时无刻不想着他，每次泪如雨下。弟弟过年了，愿你在天堂里一切安好，没有痛苦。

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呼吸就心痛

02-05 22:51 28赞

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篇10：失去的朋友作文

放学的铃声响了，我不再有往常的那般喜悦，反而还有一种说不出的难过。很快，我就从放学的队伍中走了出来，独自走向那条小巷。

那条小巷是我和他每天放学回家的必经之路，我们在那里一起开过许多玩笑、唱过许多首歌、吃过许多零食。而如今，空荡荡的小巷内，只有我孤零零的一个人。

我一步一步地踏在小巷的地砖上，地砖照旧发出了“咚咚”的响声，但我听后却没有以往那样清脆，相反，是沉闷的。我的脑海中在一瞬间闪过了一个画面——我在他系鞋带的时候跟他开了一个玩笑，我说他喜欢一个女生。他听后，停止了系鞋带的手，站起身来，原本脸上的笑容已被愤怒取代。随即，他一声不吭地走了。难道是因为这个玩笑他就不理我了吗?我不想再思考下去了，或者说我不愿接受这个理由。他应该知道我只是跟他开个玩笑而已。

我继续走，忽然，我的脑海中浮现出了两个背影，他们勾着肩，搭着背，有说有笑地在古老的地砖上跳着欢快的舞步。这时，寒风一吹，我一哆嗦，他们的背影就消失得无影无踪了。

不知过了多久，我走到了小巷的尽头。我转过了身，把整个小巷扫视了一遍，希望能看到他熟悉的身影。然而，小巷内除了一棵枯黄的小树，空无一人。

篇11：失去的双赢

他们在行走间, 腿脚不便的人对盲人说:“要不是我给你领着路, 你就会在这弯弯曲曲、坎 (kǎn) 坎坷 (kě) 坷的路上寸步难行, 不是不断地摔跤, 就是要掉到路边的沟里去, 你应该感谢我才是, 可你到现在, 一句感谢我的话都没有说。”

盲人说:“你要不是扶着我的肩膀, 就要一步一停, 怎么能够加快行走的速度?暴风雨马上就要来了, 我们还是彼此帮助, 互相感谢, 迅速地穿过这片低洼的地带吧!”

腿脚不便的人听了这样的话, 非常生气, 立即松开了盲人的肩头说:“你要是不感谢我, 咱们就此分手!你走你的阳关道, 我走我的独木桥!”

盲人一气之下, 同意分手。

两人分手后, 盲人在摸索中, 不停地摔跤, 不断地掉到路边的水沟里, 行走进程很慢很慢, 而那个腿脚不便的人失去了盲人这根拐杖, 他的速度也非常缓慢了。

不久, 暴风骤雨降临了, 低洼处的水沟和小路成了一片汪洋, 大水不停地往上涨, 很快漫到了那个腿脚不便的人的嘴巴下, 这个腿脚不便的人, 这个时候才后悔起来:“当初, 我不该强求别人赞扬我而丢掉了合作的伙伴, 致使现在的我面临绝境。”

这时的盲人也非常后悔:“当初, 我不该为了计较赞扬别人的一句话而失去了合作的伙伴, 使我的生命受到了极大威胁。”

赏析

什么是双赢?简单地说就是双方都得到好处。那些善于团结协作, 善于取长补短的人, 能够得到及时的帮助和真正的友谊。

而那些只顾一己之利, 心胸狭窄, 不喜欢与人合作的人, 则经常会错失良机, 自食其果。

篇12：失去的朋友作文

我们从小一起在老家长大的，可过了几年后她就跟着爸妈去外面了，我也跟着爸妈来到了浙江，后来她也来到了浙江。我们像姐妹一样每天嘻嘻哈哈的玩着，有时候我去找她们去公园里玩，有时候是她们来找我玩，当我在她家玩到黑的时候，我就在她家和她们一起睡。

我们每天都是这么得开心，每次上学的时候遇见脸上都会有笑容向对方打招呼，就一起去上学了，放学的时候也会遇见，差不多每天都会遇见呢，因为我们回家是走同一条路的。

但到了后来，因为一些挫折让我们两吵架了，我们吵架并不是在现实里面对面的吵架，而是在qq上一番大骂的吵。从开始骂的这一刻我们就已经绝交了，每天上学和放学遇见都会把对方当作陌生人，谁也不会理谁，连看对方一眼都不会有。现在我真的后悔当初和她吵架，使我少了一个很好的朋友。而现在的我，差不多每天晚上都会梦到我和她和好的背影。其实我真的很想和他和好，做回当初一对开心的玩伴。

篇13：失去的朋友作文270字

一个，二个，三个……我已经不知道我失去了多少朋友了，我心里挺失落的。他们曾陪我度过了多么美好的时光，而直到现在，仅仅成为了回忆。曾经的朋友现在的陌生人，这一切都是我造成的，我的不负责任使我的.朋友跟我一拍两散各奔东西。即使有天我醒悟了，哦不我永远都不可能醒悟了，我对自己很失望，差点绝望，我的世界太渺小，渺小的只有我一个人。

有时候觉得自己比任何人都孤单，活在心里的世界往往走不出去，与同学们也是融入不到一块，这种寂寞化作了一些抱怨，使我无论如何都要发泄出来。当然我不会怪任何人，至今我一直在痛恨自己。

篇14：失去朋友之后作文

转眼几年的时间过去了，每当看见我与她的合影，眼里总是泪水汪汪。

我八岁时，和市里三姑家隔壁的一位叫曾璐的女孩很要好。我一去三姑家，她总来找我玩，还经常送给我一些书。可是······唉，那次都怪我，我不应该错怪她，否则，我俩也不会分开了。

那次，我和她一起到小花园里玩。当我们走到假山那边时，她拿出一个小熊圆珠笔来给我看。我一看，那支笔竟和三姑家丢失的一模一样，她当时正好也在场。尽管她一再解释那支笔是她哥哥送给她的，可我依然认定是她拿了我的`笔。最后她哭着跑回去了。第二天，我在三姑家的沙发底下找到了我的笔。当时我真想向她说声“对不起”，可我最终没有鼓起这个勇气。

篇15：失去监督是校长腐败的根源

学校在人们的心目中, 相对于其他地方要纯净许多, 因为这是教书育人的地方, 而教书育人要求我们的学校从领导到教师, 都必须具备远远高于社会平均水平的专业知识、文化素养、法律意识与道德水平, 否则, 又怎么能够“为人师表”?另一方面, 由于学校不可能脱离社会而存在, 无论是好的还是坏的社会风气也必然会对学校、学校领导和老师在方方面面产生影响。所以, 也就是说, 社会上发生的一切在学校也都有所反映。所以, 在当前我们反腐倡廉不断取得阶段性成果, 但总体上形势依然十分严峻的背景下, 校长腐败似乎不足为奇。

更重要的问题是, 当前对校长的管理和监督机制存在严重问题———校长们手中握有的权力太大了!对于他们的任命、升迁等问题, 教师几乎没有任何发言权。比如在本学校年底的考核, 只是副校长们在校内进行所谓的“民意测评”, 而老师们只有填写相关表格的权利, 对测评的过程与结果根本没有发言权与监督权。至于学校校长的考核, 组织部门与教育主管部门甚至连这样“走过场”的程序也没有!当只有“上面”才能决定校长们的命运的时候, 教师对校长的监督就无从谈起了!