乡镇安全生产演练总结(精选11篇)
篇1:乡镇安全生产演练总结
2021年乡镇消防安全应急演练工作总结
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2021年乡镇消防安全应急演练工作总结
一、加强领导,合理分工
成立了镇应急管理工作领导小组领导,由党委书记任总指挥,由党委副书记、镇长任副总指挥,其他___领导、,机关各部门、各单位、龙头小学以及所涉村的负责人为成员,领导小组下设办公室于综治办,由同志兼任办公室主任,具体分工为:
1、现场指挥:
2、报警员:
3、广播员:
4、疏散引导组:
5、灭火行动组:
6、医疗救护组:
7、安全保卫组:
8、信息报送组:
二、强化学习,不断提高
一是做好应急消防物资储备。
投资___万余元,储备4kg干粉灭火器六个,3kg手提式co2灭火器六个,40m水带2盘,65cm水___1支,___瓦发动机___台、棉被___床、毛毯___床、铁锹20把、水鞋30双、电筒___个、警戒带___米、麻袋___张、雨伞30把、雨披___个、喊话喇叭___个,铁丝___米等物资,以备应急所用。二是明确演练内容为:火情报警;疏散人员;抢救档案资料;使用灭火器灭火;连接室内外消防给水灭火;教学大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。三是根据演练内容,不断提高消防业务能力,对如何疏导人群、如何使用灭火器、如何紧急医疗、如何注意消防安全等业务进行深入学习,培养消防业务能手___人,全镇干部消防应急水平显著提高三、现场演练,成效显著
__年__月__日下午2点半,镇龙头小学消防应急演练准时开始。镇政府接到应急电话后,镇应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理工作办公室迅速召集全镇应急管理分队集合,迅速___灭火战斗,十分钟内到达演练地点。具体工作有:一是广播疏散。广播员刘洪才告知“教学大楼三楼”出现火警,播放广播:“全体职工请注意,现在教学大楼三楼发生火灾,全体职工立即___所有学生按火灾发生处置应急预案展开行动;外来办事人员及大楼工作人员从安全通道立即疏散;应急管理分队请立即到位”。二是由电工(由张建国负责)切断大楼主控电源。三是疏散人员,二楼人员的疏散,由唐春贵负责。三楼人员的疏散,由袁兵负责。人员到达一楼后,由既定的疏散工作小组成员对人员进行疏散。四是侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备,从上至下,逐层搜查,侦察火情,查看人员是否疏散。由宋子富负责。五是抢救挡案资料,重要档案资料的抢救转移,由龙辉负责。五是连接水源。打开大楼室外消防栓,连接水带水___、消防栓,利用室外消防给水进行灭火,由聂采久等负责。六是使用室内消防栓灭火,打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱,取出水带水___,连接好消防栓,准备灭火。由唐志文等负责。七是使用灭火器灭火,使用三楼楼梯间的灭火器灭火,由唐华荣负责。八是现场救护。由刘东平负责,___抢救队员分成两组抢运救护受伤人员。九是做好安全保卫。禁止不明人员进入龙头小学危险区域,加强危重伤员向医院的转运,由派出所陈林及门卫安保负责。__月__日下午三点灭火结束,消防员清理现场,镇消防安全演练顺利圆满完成。
四、存在的问题
此次演练虽顺利完成,但是也存在一些问题,比如:
1、极少部分应急队员存在应急反应慢问题。
2、个别应急分队成员业务能力不熟悉。
3、现场驾驭能力有待进一步提高。
五、下一步打算
1、继续加强应急业务知识培训,不断提升干部群众的应急处理能力。
2、多练习、多演练、多实战,不断提升应急队伍战斗力。
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篇2:乡镇安全生产演练总结
各位来宾:
大家好!在这个“春天倒寒涌春潮,两会召开催人进”的美好日子里,我乡开展以“警惕灾害,珍惜生命”为主题的“消防安全培训及演练”活动,其目的就是要通过消防安全教育和培训,学习和掌握消防自救知识,增强消防意识,同时,利用这次观摩和演练机会,在全乡开展一次综合实践活动,很有必要,也很有意义。这是我乡消防安全工作的一项重要内容,开创了我乡各项应急演练活动的先河。在此,我代表甘溪乡人民政府向参与此次消防知识培训与演练活动的消防官兵及义务消防队员表示衷心的感谢!向一直支持关心我乡稳定发展以及莅临现场指导的上级领导、嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
农村安全稳定工作是一件常抓不懈的工作,近年来,我乡坚持从维护广大群众的切身利益出发,高度重视全乡的消防安全工作,深入开展了各村消防基础工作,狠抓了消防安全隐患的排查与整治,不断加强消防设施建设,加大投入添置了消防用具,成立了甘溪乡义务消防队,各村义务消防员,努力解决各村消防工作中存在的突出问题,为广大群众营造了安全的生活环境。
这次消防演练活动的开展,将为我乡今后的消防安全工作和防自然灾害工作积累经验,使广大群众进一步了解和掌握防震、防火逃生的基本知识和方法。但是,我们更要清醒地看到,团寨是一块大的消防阵地,更是消防安全工作的重点和难点。今后,我们必须以强烈的使命感和对广大群众生命安全高度负责的精神,高度重视消防安全工作:要加大宣传教育力度,加强对群众消防安全知识教育,提高他们的自防自救能力;要严格规范各村消防安全管理;要加强同公安、消防部门的联系和沟通,争创 “消防安全示范乡”;要特别加强五类人员的用火、用电管理,确保万无一失。
希望广大群众以此次消防演练活动为契机,强化“安全是根弦一刻不放松,安全是座高地,须臾不失守”的管理理念。本着对自己、对他人负责的态度认真学习消防安全知识,养成良好防火习惯,让消防走进心中,让责任变成行动。用敢于负责的态度,把问题和隐患消除在萌芽状态,努力创建安全文明的和谐乡镇,实现全乡跨越式发展的奋斗目标。
篇3:对学校安全演练的审视
2008年11月14日早晨6时10分左右, 上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾, 4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生, 当场死亡, 酿成近年来最为惨烈的校园事故。2009年3月11日上午8时20分左右, 湖北三峡大学教工住宅楼一外教居室内发生火灾。经消防人员及时扑救, 火灾被迅速扑灭。火灾中有一名30岁左右自挪威的德国籍女教师从楼上跳下, 经送医院抢救无效死亡。2009年3月7日清晨, 河南省信阳师范学院大学生公寓内突发火灾, 一间男生宿舍被烧毁, 百余名学生被紧急疏散, 幸好无人员伤亡。
学校的消防演练没少搞, 为什么那些都是成年人的大学生, 在灾难降临的那一刻, 还是手忙脚乱毫无章法, 有的被烧伤, 还有的丢失了宝贵的生命?倘若是未成年的孩子遇到这样的灾难, 他们真能躲过这一劫吗?消防演练只是其中之一, 在校园学习生活中, 孩子们还有许多的安全演练在等待。为了孩子的生命, 为了孩子的健康成长, 我们需要重新审视和反思, 我们的演练为何低效?
跟着形势走———安全演练缺乏能动性
安全演练的目的是通过演练来提高所有参演师生的应急响应能力, 让我们在灾难降临的那一刻能沉着应对、正确处理、顺利逃生, 让灾难造成的损失降到最低。同时, 它也是对学校突发事件应急预案进行检验和完善的必要程序。然而, 我们当前学校的安全演练许多都是出事后的“被演练”。
一是缺乏演练的责任意识, 敷衍了事。学校领导存在侥幸心理, 安全意识淡薄, 认为这样的校园灾难不可能在本校发生, 安全演练只是为了那白纸黑字的记录, 为的是能顺利通过上级检查, 为的是日后出事, 有个交代 (责任不在自己和学校) 。
二是缺乏演练的事前准备, 仓促上阵。如, 演练预案制定不详细、不周密, 缺乏调查研究;演练前没有针对学生的心理特点, 深入浅出地向学生讲解有关预防、报警、逃生等一系列的相关知识以及逃生应注意哪些问题等常识性内容。
三是缺乏演练的反思力度, 草草收兵。现在还有不少学校, 演练结束后, 写上演练记录, 就一了百了万事大吉。其实, 这就缺乏更深层次的反思。首先缺乏组织者的反思 (目前, 这种反思, 已经在部分学校得到了重视) 。组织者演练后应反思:演练前的准备工作是否充分, 演练过程哪些出乎我们的预料, 今后如何弥补不足, 演练结果是否是自己的预期, 应急预案还要进行哪些修正?其次缺乏参与的主体 (即学生) 的反思。这几乎是所有组织者所忽略的层面。其实学生的反思, 是安全演练的一个最重要的环节, 它关系到安全演练的终极目标的实现———学生能在独自面临灾难时, 运用演练所获得的知识和技能, 沉着应对、从容逃生。所以学校和老师要组织学生演练后反思:演练前我学的系列知识在演练中有用吗?在演练中我还存在哪些不足 (知识不足、心理准备不足、体能状况不足等) , 今后我该怎么办, 通过这次演练我有哪些收获, 今后遇到类似灾难我能否沉着应对顺利逃生?
跟着“导演”走——安全演练重“演”轻“练”
纵观我们当前的安全演练, 多数都像是演戏, 组织者一声令下, “演练”就按事先制定预案按部就班地进行, 没有演练突发的处置预案, 缺乏对演练过程的多重预设和周密思考, 只要演练顺利就大功告成。难道灾难发生都是在我们有条不紊的布置下才吗?灾难发生时, 真的都能有人指挥吗?这是彻头彻尾的重“演”轻“练”的表现。其实, 我们从“演练”字面上就可以明白, 演练应该是“演”和“练”的有机结合。那么, 如何改变这种重“演”轻“练”的现象, 让安全演练更具有实效呢?
俗语说, 不经风雨, 焉有彩虹?学校平时要加强学生这方面的练习。
一是让野外生存训练成为孩子的必修课。我欣赏日本的挫折教育:让孩子在哪里跌倒, 就让他自己在哪里爬起来;让孩子学习摸着石头过河;让孩子一个人在丛林黑屋中度过漫长的黑夜……这样可以磨练他们的意志, 战胜胆怯, 增强战胜困难的信心和勇气, 遇事沉着冷静。四川地震, 如果没有生存信念和战胜困难的勇气, 就没有9岁小男孩用自己柔弱的肩膀拯救自己和6岁妹妹生命的壮举, 更不会有被废墟掩埋一周毅然生还的奇迹出现。相反, 只会有2008年11月14日, 上海商学院徐汇校区4名女大学生遇火灾, 跳楼逃生而身亡的悲剧发生。
二是让培养自救能力成为孩子的选修课。大人们总是告诉孩子, 不能玩水, 会淹死人;电不能摸, 会触死人;鞭炮不能燃放, 易发生火灾……可有谁告诉孩子:溺水了, 怎么自救;同伴溺水了, 怎样实施救助;有人触电, 该怎么办;自己被困在大火中该怎么逃生……这些都是我们学校和家庭必须解决的问题。首先, 我们家长要积极支持孩子参与学校、社会举办的各类安全自救知识讲座、安全教育画展;其次, 孩子在家庭中, 家长不要讳疾忌医, 要积极告诉孩子处理意外事故的方法及自救常识。10岁的英国小女孩缇丽, 是海啸知识, 让她创造了成为普吉岛海岸上唯一没有死伤的人的奇迹。
三是让安全逃生演练成为孩子的常态课。会游泳的人都有这个体会:如果没有下河喝水的经历, 你是绝对不会游泳的。安全演练也是这样, 由于其具有许多不确定的因素, 有时也会有意想不到的情形发生。这就要求我们家长支持学校的安全演练活动, 鼓励孩子积极参与, 提高突发事件的应变和自救能力。正是因为安全演练没有走形式, 是真抓实干, 汶川地震中, 桑枣中学2300余名学生和全校98名老师在1分36秒全部安全抵达操场的安全地带, 无一伤亡。
跟着他人走———安全演练缺乏地域特色
几年来, 在我国各地校园发生了多起突发灾难, 如, 火灾、地震、食物中毒、楼道踩踏、疫病爆发、校园伤害事故等。灾难发生后, 政府和上级各级教育部门对此都高度重视, 召开了各种安全会议, 要求各学校要制定各种应急预案, 加强安全演练, 提高学生自救本领。但我们也发现, 学校安全盲从现象严重, 不注重地域特色。火灾发生了, 各校园都忙着搞消防安全演练;发生楼道踩踏了, 各校园都忙着搞楼道安全疏散演练;发生校园伤害事故了, 各校园就都忙着搞校园伤害安全演练……真是头疼医头, 脚痛医脚。如何改变这种现状?
一是统筹兼顾, 开展常规性安全演练。水、火、电、楼道、食品、交通、传染性疾病防治等安全问题是我们日常生活经常会遇到的危险, 是所有学校都必须要开展的演练项目。对于这些安全知识和救护知识, 学生必须从小掌握, 学校的安全演练更是必不可少。当然, 这些需要政府和学校加强基础设施建设, 便于学校将这些常规性安全教育和演练纳入学校校本课程之中。如果我们的孩子掌握了这些知识和技能, 就能确保他们在今后的日常生活中, 遇到类似的灾难从容不迫、化险为夷, 救助难友, 共同顺利逃生。对于地震等具有毁灭性的灾难, 学校也要纳入常规安全演练之中, 确保学生在不同学段都能参演。
二是因地制宜, 开展特色性安全演练。地方教育部门和学校领导要有高度的安全演练战略眼光, 深入了解本地区安全灾难隐患, 针对本地区的特点制定具有地域特色的安全演练计划。如, 沿海地区, 会常有风暴、台风、雷电的出现, 那就要举行防风暴、防台风、防溺水、防雷电等安全演练;四川等地山体结构松散并伴有地震发生, 那就要举行防地震、防洪灾、放山体滑坡、防泥石流等安全演练;我国北方地区寒冷, 暴风雪多, 那就要举行防冻伤、抗暴风雪安全演练……我们这样做了, 就能避免沿海地区长大的孩子淹死在内地湖泊的悲剧发生。
跟着感觉走———安全演练缺乏专业指导
学校的安全演练, 许多时候是凭借组织者 (包括领导集体) 自我感觉组织安全演练, 缺乏专业技术指导。如:防非典、防毒气、防火灾 (种类繁多, 预防演练方法不一) 等演练, 因为这些演练的专业知识极强, 需要专业人士作知识讲座和演练指导。如果没有专业人员的技术指导, 这样的演练不但不能达到演练的目的, 还会成为学生在灾难降临时的“自杀”武器。
篇4:消防安全演练感受
我们还不知道怎么回事,喇叭里就传来教导主任响亮而镇定的声音:“各位师生请注意,校园有火情,请大家听从指挥,火速撤离到安全地带。”话音未落,我们就赶紧从书包里拿出毛巾,倒上水,捂着口鼻,猫着腰,冲出教室,蹲下来有序撤离。我们教室在三楼,一路下楼的过程中,我看见老师们在各个拐角指挥疏散,同学们也特别听话,没有一个喊叫,都以最快的速度下樓梯。耳边不断传来老师们的叮嘱声:“快点!不要落下!”终于我们以最快的速度冲到了小操场上。负责清点人数的林老师跟教导主任说:“报告总指挥,五年级师生到齐,四年级师生到齐……”大操场上的老师这时也过来报告:“报告总指挥,全校师生撤离工作完成,楼道、教学楼里空无一人。”校长说:“这次演习非常成功,用时2 分55 秒!” 耶,我们紧张的心情终于可以放松下来,同学们欢呼着。(过程清晰,更从中看出你们学校师生一起努力的结果——大家有了初步自护自救意识与能力)
第三节课,结合刚才火灾的消防演练,班主任老师给我们讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后,她情真意切地对我们说:“水火无情啊,我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕,要预先采取强有力的措施,才能够防患于未然。让我们去珍惜生命,把消防安全牢记心中。” (再进一步正面说。好)
这次活动我认为很有意义,让我们知道了自救、互救的重要性,安全最重要! (有认识,这样归拢认识,不错)
【郭老师看法】
关于安全,我们往往说的认识多,小作者却从一个小小的“故事”(安全演练)出发,写出了自己的经历与认识,因为是你亲身体验的,所以写得很是感人。
篇5:乡镇综合应急演练总结
一、基本情况
XX镇地质灾害点共涉及12个村,共有隐患点75处,威胁农户152户。一旦遭受连续降雨、强降雨等因数诱发滑坡,极有可能造成大面积滑坡灾害,严重威胁群众生命财产安全。
二、主要做法
(一)演练前期工作扎实有效
1、领导高度重视镇党委、政府高度重视演练工作,镇政府派联村领导召集各村组干部、受灾害点威胁群众、监测员召开专题会议,对演练工作做了动员部署,会议还认真听取了各涉及单位及群众对演练方案的意见建议以及演练过程中的注意事项。
2、成立组织机构镇政府成立了由书记舒波任组长和演练总指挥,镇长胡明星任副组长和现场副指挥的组织机构。由分管领导牵头,由各村负责人组成成员单位,抽调25名精干人员78名民兵组成应急抢险队。
3、深入实地调研镇政府领导带领相关人员多次到地质灾害点现场调研,了解实地情况,并就演练方案的制定等反复斟酌,多次修改和完善,确保了万无一失。
(二)演练过程严谨
1、在演练动员会上,镇长胡明星要求参演人员高度重视,积极投入,严密组织。从实战的角度严格锤炼参演人员,提高群众避险能力,在演练中摸索方法,总结经验。
2、4月11日上午09:00开始,10:300演练结束,地质灾害隐患点群众在30分钟内全部安全撤离到预定安置地点。
3、各部门配合密切,演练过程中各个环节、流程衔接顺利无空挡。群众士气高昂,全力支持地质灾害演练工作。参演人员熟悉方案快,进入角色状态准,积极主动,密切配合、互相协作,取得了良好效果。
4、现场气氛浓厚,各个参演部门进入现场后都能积极主动转换角色,全身心投入到演练中,抢险救援积极主动、疏散撤离安全有序。
(三)演练后期工作周密细致
1、总结推广经验和做法,演练工作结束后,指挥部立即召开总结工作会,及时总结经验,查找不足。针对演练工作方案在演练过程中存在的一些疏忽和不足,进一步完善和补充工作方案。
2、在各地质灾害点组织群众学习,以教育群众。
三、下一步工作
1、大造声势,营造气氛,加大地址灾害演练工作的宣传教育力度和方法。
2、针对演练工作方案在演练过程中存在的一些疏忽和不足,进一步完善和补充应急预案。
篇6:乡镇综合应急演练总结
加强组织领导,贯彻落实防灾职责
XX乡党委、政府始终将保障全乡人民群众生命财产安全放在第一位,充分认识到地灾演练工作的重要性和紧迫性,接连召开了乡党委会,乡村干部大会,4月10日XX乡召集XX乡职工干部、辖区内四个村村组干部、XX乡各监测点监测员、学习省地质勘探院专家对地质灾害的防治知识的培训会,传达了县级有关地质灾害防治指示精神,对演练工作做了动员部署。
成立组织机构。成立了由乡党委书记任组长及演练总指挥,乡长任组长及演练副总指挥,乡分管国土领导及全乡干部及各村应急组人员组成应急抢险分队。
深入实地调研。乡分管国土领导多次到演习现场调查,了解实地情况,并就演练方案的制定反复斟酌,多次修改和完善,确保了全乡4个村15个地质灾害点地灾应急演练万无一失。
对重点区域、监测点开展应急演练,提高突发性地质灾害应急能力
对XX乡境内的学校,XX乡政府于4月18日组织XX乡中心小学、XX乡卫生院、基层民兵应急排等对全校学生进行了模拟山洪地质灾害应急安全应急演练。整个预演过程紧张有序,从“警报”响起,学生就地避险到疏散撤离至安全地带,仅仅用了两分钟时间,整个预演达到了预期的效果。
同日XX乡曹家村、XX村、罗家村、XX垴村陆续开展地质灾害应急演练,确保群众能够明确逃生路线,做到及时有效的避险措施。截止4月20日XX乡境内的15个监测点完成了个地质灾害点的地灾演练工作。全力做好汛期工作准备,为XX乡xx年安全度汛起到了有力的保障。
加强宣传教育,着力普及避险知识力
XX乡党委、政府和各村充分利用板报、宣传册、发放明白卡、进村入户宣传和召开群众大会等形式积极开展地质灾害及防汛减灾避让知识宣传,向群众明确灾害隐患地点、诱发因素、注意事项、预警信号及撤离安置方案等相关事项,提高群众防灾避灾意识。截至目前,全乡共召开村组干部和群众大会2次,针对全乡15个地质灾害点发放xx年防灾工作明白卡16份,防灾避险明白卡508份,制定紧急避预案19份。
下步工作打算
(一)进一步提高我乡在即将到来的汛期安全隐患方面的思想认识,严格落实地灾防灾减灾责任,充分认识我乡汛期地灾防灾减灾形势的严峻性,始终保持高度警觉,在落实具体工作当中坚决根除麻痹思想,在XX县委、县政府的统一领导下,与XX县国土、气象、水务等相关部门密切协作,精心部署策划,将地质灾害隐患排查和防汛工作摆在一个更加突出的位置。
(二)进一步做好预警预报工作,做好临灾避让准备。密切关注我乡雨情、水情,特别是我乡地质灾害易发区的气象变化,进一步做好与XX县气象局的对接,获取气象趋势预测信息。加强我乡地质灾害预警预报,及时向我乡群众发布预警信息,确保我乡预警渠道畅通。继续做好我乡如先锋村滑坡等大型地质隐患点的临灾避让地点、线路、指引等各项工作,如遇险情,要坚决组织受威胁群众撤离避让,不存侥幸心理。
(三)进一步落实强化我乡地灾隐患排查,认真落实我乡地灾应急预案,继续组织乡村组干部对我乡地质灾害隐患点进行再摸排,再巡查,再复查,针对一些隐蔽性强、突发性强或难以调查的隐患点积极与地勘部门沟通对接,确保地灾隐患排查无遗漏。
(四)进一步加强我乡培训演练,搞好防灾减灾宣传教育,加强对国土工作人员、地质监测员的培训和对地质灾害易发区及受威胁群众的演练,同时组织各种形式宣传各地区成功避险的经验和导致人员伤亡的地质灾害中的深刻教训,切实提升XX乡防灾减灾的意识和临灾能力。
篇7:乡镇敬老院地震应急演练总结
为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》,根据《简阳市应急管理局简阳市防空办公室关于加强地震应急演练工作的通知》精神,保证地震应急工作高效有序地进行,深入开展安全知识教育,提高我院老人安全意识和自我防护能力,禾丰镇敬老院与xxxx年x月xx日开展了地震应急演练。现将本次活动做一简单的总结:
一、领导高度重视
成立了以人大主席x为负责人;民政办主任x为总指挥;副院长x为信号员,x为组长的演练领导小组,落实地震逃生演练方案、拟定地震逃生演练的时间和范围;全体工作人员积极动员组织全院老人参加演练活动。领导重要强调演练一定要在安全的情况进行。
二、筹划缜密、演练方案安全可行
演练前领导小组对老人进行有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能的培训,熟悉各种场合下应急避震的正确方法,懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。组织好全体老人的应急避险演练和紧急疏散演练,使每个老人都能够熟练掌握。明确地震演练的目的、意义和注意事项,认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。
三、全院老人共参与,演练达到预期效果
篇8:校园安全演练谨防三个误区
一、盲目图快孕育着安全隐患
通常情况下,规模较小的学校为几百人,规模大的学校为数千人,甚至更多。一栋教学楼往往只有两个楼道口,这也就意味着,一旦遭遇突发险情,应急疏散、应急逃生的所有师生都得从这两个楼道口出来。
突发险情并不是预知的,一旦来临,楼道、楼梯的人流量会在瞬间激增。一方面,应急疏散、应急逃生的师生要从楼道出来,另一方面,应急抢险、应急救援的人员要从楼道进入。疏散演练一味追求快速,极易造成楼道拥堵,导致逃生人员无法出来,救援的人员没办法进去。况且,在灾难面前,本能的求生欲望人皆有之,情急之下,巴不得能从人缝中一下子钻出去。在灾难面前,恐惧心理、恐慌情绪极易膨胀,只要有一个人失控,就会产生蝴蝶效应,那样极易发生踩踏事故,后果不堪设想。因此,校园安全演练首先应着眼于有序。哪怕第一次的演练耗时长达10分钟之久,只要各环节都做到了有序,便是成功的。第一次演练带来的首因效应会给参加演练的全体师生留下深深的印迹。常言道,欲速则不达。10分钟、9分钟……3分钟、2分钟,随着演练次数的增加,自然会有“无他,但手熟尔”的得心应手,应急速度自然而然会提升。
众所周知,地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的,一般情况下只有2分钟左右的最佳逃生时间。应急逃生演练达成的时间目标也应设定为2分钟左右,但必须要从实际出发,通过经常性的演练逐步提升,不能急于求成,只能循序渐进。
二、重演轻练等同于敷衍塞责
虽然校园安全演练已经成了学校的常规工作,月月有演练科目,但演练效果并不乐观。我浏览过很多演练简报,第一感觉是简报上的图片与文字有很大反差。可以肯定,能进入简报的图片一定是经过精挑细选的,但图片上显示出的漫不经心、说说笑笑,甚至有抱着膀子的旁观者,这些虽非常态,却能折射出安全演练没能进入状态。演练非演戏,是实战的模拟。从收到避险信号的那一刻开始,就要全身心进入避险状态,也就是说,身处演练现场的所有人都要进入状态,在那样特殊的时刻,不应该有“观众”角色存在。如果仅仅把演练当成任务,即使天天进行,也不可能收到实效。
演练的目的是为了扎实掌握应急避险、应急疏散的方法和技能,提高逃生自救能力。因此,校园安全演练的重头戏是练。以避险科目为例,避险信号发出后,避险动作原则上要在12秒内完成。避险不等同于躲猫猫,必须熟练掌握动作要领。诸如快速用手或其他柔软物品等保护好头部,尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积。这些动作看似简单,但要达到规范程度并不容易。我观察过多次演练,发现保护头部的动作其实特别难。站着或坐着训练时,学生都能够用手或遮挡物护着头顶。一旦身体蜷缩下来,保护头部的动作却极少有改变,于是,保护头部的手或遮挡物从头部上方移动到了头部的侧边,因此失去了保护头部的作用。其实,护头的主要目的是不让坠落物伤及头部。也就是说,不论避险动作怎么变化,保护头部的手或遮挡物始终应该位于头部的正上方,只有这样才能有效抵挡或减缓坠落物对头部的伤害。举一个更直接的例子,如果避险时是埋头动作,那么后脑勺就暴露在正上方,此时护头的手或遮挡物便应该位于后脑勺的正上方。这些动作技能只有通过反复训练才能达到熟练的程度。
常言道,冰冻三尺,非一日之寒。在熟练掌握避险的相关动作要领的同时,还要学会当机立断,迅疾选择相对安全的避险场所,不要靠近窗口,尽量避开灯扇,就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角,等等,还要灵活处置和避免次生灾害的发生,视情况就近关闭火源、电源、气源等。没有扎实有效的训练,便不可能做到沉着冷静、辨明情况、思考对策、积极自救、互帮互助、听从指挥、有序疏散。
三、千篇一律无异于谋财害命
9月18日晚,一位校长在QQ交流群里晒了他们学校当天进行防空袭演练的图片。本来,他们利用当地防空袭警报试鸣放的契机进行防空袭演练的举动可圈可点,但晒出的图片却令人吃惊。要知道,防空袭演练的重点应该是避险,一旦防空袭警报拉响,最好的办法应该是立即进入防空洞。在无防空洞的情况下,应该就近寻找掩体,不让身体直接成为空袭目标。于学校而言,能有效藏身的地方唯有教室。但是,那位校长所晒出的图片显示,师生从教学楼疏散并集结到操场,被动防空袭演变成了主动等待空袭。我便与那位校长理论,他也知道了此次演习的硬伤所在,同时晒出了他们县防空演练培训观摩现场图片。我终于明白了,他们县所有学校进行的防空袭演练都如出一辙。那晚,我上网搜索浏览了部分学校防空袭演练预案和宣传报道,发现不少的防空袭演练都选择了疏散集结到操场的方式,换言之,选择了疏散而并未选择避险。我以为,防空袭演练的首要任务是避险而非疏散。当遭遇地震、火灾等灾害时,空旷的操场要比教室安全得多,而遭遇空袭,空旷的操场要比教室危险得多。应对不同的灾害,必须采用不同的策略,灾害来临时,有时只需要选择疏散;有时只需要选择避险;有时必须同时选择。制定演练预案时,必须具体情况具体分析,不能千篇一律。
篇9:安全生产应急演练总结
一是组织开展水利安全生产防汛抢险应急演练。随着进入主汛期,为提高防汛抢险队伍实战能力,保障汛期人民群众生命财产安全,宁国市防汛抗旱指挥部、市人武部在青龙湾水库2号洞码头联合主办防汛抢险演练暨比武竞赛活动。本次演练竞赛紧密结合宁国市山区防汛抢险特点,演练内容包括冲锋舟复杂水域编队行进、孤岛救援和转运物资、水中救援和人员抢救、抢筑堤坝子埂等项目。参加演练竞赛的队伍共计200余人,是宁国市防汛应急抢险的骨干力量,主要由基干民兵组成。
二是指导乡镇开展水利安全生产防汛抢险应急演练。近日,甲路镇组织20余名突击队员开展防汛抢险应急演练,宁国市水务局派联乡水利技术干部到场指导。通过观看防灾减灾科普宣传片和抢筑子埂、反滤围井两个科目的演练,切实提高防汛抢险、应急处置汛期突发事故和抢险救灾能力。
篇10:安全生产应急演练总结
一、安全生产应急演练专题行活动开展情况
(一)修订完善各类安全生产事故应急救援预案,夯实基础工作
1、按照《xx年休宁县安全生产工作要点》要求,结合我县应急管理工作实际,我局于6月份对我县生产安全事故灾难应急救援预案、非煤矿山事故应急救援预案、危险化学品事故应急救援预案、烟花爆竹事故应急救援预案进行了重新修订完善。在抓好本部门监管领域应急预案修订完善的基础上,督促相关部门对各行业应急预案进行修订和完善,力求应急预案更具适用性、科学性、有效性。
2、认真组织开展了辖区内各行业部门应急资源普查工作,并按要求进行了如实统计上报。通过应急资源普查,真正做到了家底清、数据准,并且把资源普查工作和重大危险源监管工作有机结合起来,促进了应急管理工作的推动。
(二)积极开展应急演练活动,提升实战能力
根据《全国安全生产月活动组织委员会办公室国家安全生产应急救援指挥中心关于深入开展xx年全国安全生产月应急救援专题行活动的通知》(安组委办〔xx〕6号)的工作要求,结合我县“安全生产月”和“应急预案演练周”的活动部署,及时转发工作文件,提出具体贯彻意见,发动各乡镇、各部门深入开展全国安全生产月应急救援专题行活动,突出辖区重点行业领域和事故多发易发区域,有针对性开展各类生产安全事故应急演练。应急救援专题行活动中,全县各乡镇和县直有关单位以及重点行业均制定了演练计划和方案,演练涉及的单位和演练项目全面,覆盖面广,有抗洪抢险、地质灾害、防震、防火逃生、漂流安全演练、民爆安全、石油储罐火灾等项目。应急救援演练活动的突出亮点是,各演练单位的演练方案和计划更具科学性和针对性,演练活动也更加贴近实际、贴近实战、贴近群众,更加突出重点和实效。据不完全统计,专题行活动中我县共组织开展各类应急演练活动60多次,参演人数7000余人,全面集中地展示了我县安全生产应急管理工作的成效。
6月30日,黄山市石油储罐火灾事故综合应急演练在安徽储备物资管理局三五九处举行,省应急办、安徽储备物资管理局、市安监局、市公安局、市商务局、市环保局、市消防支队、市应急办、各区县安监局等有关部门负责人莅临现场观摩指导了演练活动。通过联合演练既检验了专兼职救援队伍应急能力,又有效提升了企业应对突发事故的反应、协调、救援等综合能力,达到了预期效果,起到了很好的示范作用。
(三)大力宣传应急救援知识,提高群众安全意识和应急能力
为了更好的开展我县安全生产应急知识的宣传工作,提高全民安全生产意识和应急能力,我县发动全社会高度关注安全生产工作,各级各部门充分利用“安全生产月”主题宣传活动,通过宣传栏、电视、悬挂安全条幅、散发宣传资料和安全咨询日等多种形式,向群众宣传安全知识,不断提高全民安全防范意识。
二、活动中存在的突出矛盾和问题
半年来,尽管我县在事故应急救援方面做了大量富有成效工作,取得了一些成绩,积累了一定的经验。但在实际工作中,仍存在着应急管理体制和工作机制不健全,应急救援投入、应急救援力量不足等一些突出矛盾和问题,集中表现在以下几个方面:
一是应急救援力量相对薄弱。表现在截止到目前,我县还没有专门的安全生产应急管理机构,且人员、经费不足的问题十分突出。虽然现在重点乡镇成立了小型消防队,配备了小型消防车,但救援队伍、专业人员和救援装备不足、力量相对薄弱,只能应付事故初发阶段的应急处置,应对重特大事故的能力不足。
二是一些应急预案质量不高。一些部门和企业的应急预案未组织专家评审和经安监部门备案登记,缺乏科学性、适用性和可操作性,特别是一些企业应急预案编制后,没有进行宣传、培训和演练,不能很好适应工作需要。
三是缺乏实战经验。应急救援队伍和协调指挥人员由于组织和参与实战演练较少,明显缺乏应对综合性重特大突发事件的能力和经验。
四是企业应对应急救援工作认识不够。企业主体责任落实不到位,没有专兼职救援队伍;企业缺乏对员工的应急救援知识的培训教育,自救、互救无保证。
三、下步工作计划
下半年,我们将按照上级要求,紧密结合应急管理工作实际,切实加强应急管理制度、体系和队伍建设,进一步增强认识,提高工作紧迫感、自觉性和创造性,加大应急管理工作的领导和投入,明晰工作思路和目标,努力提高我县安全生产应急管理和应对事故灾难的能力。
一是认真抓好上级部门有关文件精神的贯彻落实,强化落实安全生产应急管理工作的企业主体责任、地方政府属地责任,对照文件认真查找存在的问题,制定整改措施,逐项抓好落实。
二是建立健全安全生产应急救援经费保障机制,加强基础设施建设、提高装备水平,提升各类事故灾难的应急救援能力。
三是督促全县各行业领域开展有针对性的应急演练活动,督促依法加强日常应急管理和应急培训,修订完善应急救援预案;并定期对重点企业和重大危险源进行预防性检查、隐患排查、技术咨询和应急准备检查,落实事故防范措施。
篇11:安全生产培训演练活动总结
本次“安全生产月”活动各级领导高度重视,各责任部门认真落实,全体员工积极参与,不仅安全生产月宣贯、教育、隐患排查和应急演练等常规性工作得到了逐层递进全面顺利的开展,一些存在高风险的部门还自主开展了相关创新性的工作,包括安全文化长廊策划和建设、风险点告知和管控、重点岗位人员管控、安全道具制作和安全教育视频拍摄等内容,通过本次安全生产月活动的推进,全面营造了安全生产氛围,有效提升了风险防控能力,进一步夯实了安全管理基础。
一、安全生产宣传1、5月27日,随着xx厂区安委会主任xx主持的20xx年安全生产月启动会的召开,安全生产月活动正式拉开了帷幕。xx工厂四位厂长分别对各部门进行了安全生产月的活动宣贯。
2、采取悬挂安全警示条幅、张贴安全生产月宣传挂图、电子屏滚动播放安全标语、微信平台传送安全信息等多种形式,全面提升全员安全意识,营造更加浓厚的安全生产氛围。
3、为营造团队氛围,激发团结精神,在存在高风险的班组,举行了安全倡议活动,通过集体宣誓、签订互助联保责任书的方式,点燃员工对安全工作的热情。
二、安全教育
1、各级安全培训:厂级培训由工厂领导层、各业务主管部门对10类重点岗位人员进行了培训,共组织工厂级培训17次、接受培训人员1338人、培训学时1664小时;部门级培训由各作业部对重点岗位人员进行专项培训,接受培训人员615人、培训学时947.5小时;班组级培训由班组长每周至少一次对班组成员进行培训,通过各班组提炼自己的安全理念在班组园地内张贴、与新员工和违章员工签订互助联保协议、对发生过安全问题或情绪低落的员工使用亲情管理法等手段,提高员工的安全意识。
2、组织20xx年安全生产月安全知识答卷活动,完成242份知识答卷,组织xx集团20xx年“安全生产月”安全知识答卷,完成1062份知识答卷。
3、向班组长和新进员工发放员工安全行为手册,包括安全生产的重要性、危险有害因素辨识与控制、基本安全技术知识、事故案例分析、班组生产现场安全管理等内容。
三、隐患排查
1、各级隐患排查:分区域、分业务扎实推进三级隐患排查机制,全面开展安全隐患排查并整改,共开展厂级检查9次,发现隐患107项,到期整改完成95项;部门级检查共15次,发现隐患227项,全部完成整改;安全生产月期间班组长每日进行排查,发现隐患115项,全部完成整改。
2、通过各级隐患排查制定改善项目16项。
四、创新性活动
1、安全培训师演讲大赛:6月17日,在职工食堂由xx工厂举办了安全培训师演讲大赛活动,共有27名班组长和安全员投稿踊跃报名参加,经初选由15名选手参赛。
2、安全教育视频拍摄。
3、培训道具(目视)制作。
安全生产培训演练活动总结范文五篇【二】
按照《全国安全生产月活动组织委员会办公室国家安全生产应急救援指挥中心关于深入开展20xx年安全生产月应急演练活动的通知》(安组委办〔xxxx〕6号)精神,XX煤矿安全监察局积极部署开展工作。现将活动情况总结如下:
一、高度重视、周密部署
按照《通知》精神,我局立即安排部署,以陕煤安救援发〔20xx〕7号向各监察分局及企业集团公司转发文件精神,提出了开展应急演练和评估工作的有关要求。各单位高度重视,制定活动实施方案,明确应急演练活动的组织领导及人员,制定演练计划等。同时对演练期间的重点演练决策指挥、应急响应、协调施救、现场处置、应急撤人及演练评估等各个环节作了周密部署,确保演练及评估工作圆满完成。省局及各监察分局在所在地的市区进行安全生产月活动宣传。
二、突出重点、强化实战
各单位针对重大危险源和重大事故危害开展演练,主要以煤矿综合演练和区队现场演练相结合,以生产工作地点主要灾害为演练对象,多层次开展演练和评估。XX省益秦集团、有色集团涉煤企业等公司重点开展了矿井瓦斯、水灾、火灾、停电、提升系统事故演练67次;各救护大队对矿井进行预防性检查28队次,医疗急救训练35队次,闻警集合下井准备40队次。应急演练结束后,各单位根据演练的实际情况、演练记录进行总结和评价,详细说明在演练过程中发现的问题,对不合规之处提出纠正和预防性的措施,完善应急救援预案。
三、组织得力、取得实效
演练活动期间,各单位科学组织,精心部署,按照预案要求及时、有序开展演练工作,进一步提高各级人员应对突发事件的处置和自救、互救能力,坚持“把演练当成实战”的思想,最大限度的避免人员伤害和财产损失。合理设置现场评估、观摩人员,让非参演人员耳闻目睹演练过程,达到提高应急意识和能力的效果。通过演练活动,检验了煤矿及救护队的应急指挥及协调处置能力,检验了预案的可操作性、适用性、应急物资准备情况和应急职责落实情况,对进一步完善应急管理体系提供了科学依据,取得实效。
四、演练典型实例
XX益秦集团崔家沟煤矿针对矿井灾害较多、影响因素复杂的实际情况,积极组织矿山救护队全面开展实兵应急救援演练活动,强化业务素质,熟练预案程序,提升救援备战能力。活动期间救护队开展实操训练4次,技能竞赛2次,监督检查4次。煤矿针对实际需要开展了地面消防应急演练,重点针对灭火器的使用、自救器的使用及心肺复苏操作进行演练,同时针对矿井水害严重的特点,积极组织了水灾应急救援演练。
XX有色集团杭来湾煤矿开展了“煤矿井下火灾事故应急演练”。演练以“胶轮车运输木托盘时与巷道电缆碰撞导致胶轮车起火”为背景,调度员接到险情电话,立即下达撤人指令,参加演练人员根据应急预案及有关规定,讨论应采取的行动,按照各自在演练活动中的角色,由总指挥按照演练方案指挥救援,完成应急处置活动。在演练总指挥的指挥下,秩序维护组、抢险救援组、医疗救护组、后勤保障组等各职能机构行动迅速、配合有序、处置得当,矿山救护队对井下实施远距离高倍数泡沫灭火工作,火灾被扑灭,演练圆满结束。本次应急救援演练的主要目的是检验应急救援预案的实用性和可操作性,锻炼矿工及救援队伍,磨合机制及增强相关部门协调配合,普及应急知识并加强矿工自救、互救的`灾害应急能力,完善队伍、物资、设备、技术等方面的准备工作。
五、认真总结、查找不足
通过对演练总结,对各项应急预案的评估,发现还存在一些问题需要改进:一是员工对预案熟悉程度参差不齐。二是有的演练现场处置用时过长,存在现场与指挥之间的协调不够等问题。三是应急物资储备不够,救灾能力不强,物资调用时间较长。四是有的驻矿中队救援能力有待提高。五是应急领导小组的指挥能力仍待加强,存在领导小组的命令下达和现场应变能力不足。
针对以上不足,各单位应进一步完善应急管理工作:一是要完善应急预案。针对演练中发现的问题,及时制定整改措施,修订完善预案,增强预案的针对性、适用性和可操作性。二是要持续加强各级人员培训。充分发挥安全生产培训、日常训练等教育形式,通过全员参与,不断提高广大职工安全应急意识和自救互救能力。三是要进一步提高救援保障能力。从人力、物力、财力方面予以保障,储备足够应急物资,增强指挥人员应急决策能力以及驻矿救护中队现场救灾能力。
总之,通过开展应急救援演练活动,增强了全员安全应急意识,提高了应急处置能力,强化了应对生产安全事故的自救和抢险技能。同时使一线员工对预案更加熟悉,各级指挥、救援人员的协同合作以及应对突发事件的能力有了进一步提高,夯实了统一指挥、机构完整、功能齐全、反应灵敏、保障有力的应急管理体系。
安全生产培训演练活动总结范文五篇【三】
20xx年,根据《关于开展全国“安全生产月”活动的通知》要求,县新闻传媒中心领导重视、举措扎实,广泛动员干部职工积极参与“安全生产月”活动,为构建和谐社会打下良好基础。现将活动月情况总结如下:
一、加强领导,进一步落实安全生产责任
中心根据人员变动,及时调整县新闻传媒中心安全生产工作领导小组,由中心党组书记、主任赵旭亮担任组长,党组成员、副主任杨国棋具体抓好此项工作落实和检查。印发了《关于落实安全生产“党政同责、一岗双责”的实施意见》(磐新党4号),按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”,全面落实党政班子成员安全生产工作职责,并与各部室签订了安全生产责任书。作为安委会成员单位,认真领办、全面落实“安全生产月”各项工作任务。
二、加强管理,进一步提高安全生产意识
中心把安全生产作为班子会议、干部职工会议必讲内容,经常性组织学习安全生产有关知识,并不断利用农民信箱、单位微信群推送安全生产温馨提醒,提高安全生产意识。坚持“预防为主、综合治理”的方针,以“最美办公区”创建为载体,将安全生产、环境卫生整治、节能降耗等纳入“最美办公区”创建内容,每月组织人员对安全生产、节水节电、环境卫生等进行检查,对安全隐患及时排查、整改。如今年一号台风“尼伯特”来临之前,由赵旭亮同志亲自带队检查整个办公楼安全工作,对个别办公室电源没切断、门窗没关闭进行提醒和整改。
三、加强宣传,进一步营造安全生产氛围
中心发挥新闻媒体宣传优势,对安全生产工作的方针、政策和重要会议精神进行了积极宣传报道,对各部门在安全生产工作中的经验和做法宣传报道,利用宣传充分发挥典型示范效应,进一步在全县营造安全生产的良好氛围。x月xx日,《xx报》用两个整版宣传“安全生产月”活动和新《安全生产法》,x月x日用一个整版宣传《你不可不知的火海自救八大法则》,普及安全知识、传播安全文化。今年“安全生产月”活动期间,《xx报》累计宣传报道安全生产信息10篇,刊发安全生产标语18条次,基本做到安全生产宣传每天见报,为我县的安全生产工作营造了良好舆论氛围。
安全生产培训演练活动总结范文五篇【四】
作为x省首家取得水泥安全标准化二级及矿山安全生产管理的工业企业,公司安全生产管理工作一直受到各级党委政府和安监部门在政策宣贯、业务培训及日常管理等方面的大力支持、帮助和指导。各级政府及安监部门高度重视公司的安全生产管理及培训工作,对公司 “高看一眼,多扶一把”,政府及安监部门主要领导定期到公司进行安全调研指导和安全督导,帮助协调解决安全建设过程中遇到的各种难题;安监部门各专业处室,协助企业查问题、治隐患、抓培训,不断提升公司安全管理水平,着力将公司打造成区域及水泥行业安全管理的样板和标杆企业,同时,积极倡导其他企业与公司进行安全对标,带动和促进区域安全管理水平的整体快速提升。下面,我将公司安全管理及培训工作简要汇报如下:
一、安全培训管理情况
我公司始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理” 的方针。认真贯彻执行《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发201523号)、《国务院关于坚持科学发展安全发
展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》(国发201140号)和《国务院办公厅关于继续深入扎实开展“安全生产年”活动的通知》(国办发201214号)等关于安全培训的规定和要求,建立、健全各项安全生产管理制度,完善安全管理体系,本着以培训促进安全发展,以培训提高员工整体安全素质为前提,认真开展安全培训工作。
(一)领导重视,加大投入
金隅集团接管以来,公司不断加强安全培训投入力度,投入培训费用20万余元用于三项岗位人员业务培训、涉爆人员培训、全员培训、宣传教育用品制作、硬件设施改造等。特别是2015年以来,公司按照“全员覆盖、岗位强化、突出重点、注重实效”的原则,逐步完善培训设施及场地,提升培训硬件装备,分别对各分公司培训室进行了改造更新,创建了高标准多媒体培训教室,从而为强化教学管理,优化培训环境、培训设施提供高水准基础保障。
(二)加强员工三级安全教育和“三项岗位”人员培训
公司扎实贯彻《生产经营单位安全培训规定》要求(总局令第3号),严格落实从业人员安全培训工作,坚持做到先培训后上岗,未经安全生产培训合格的从业人员,不得上岗作业。主要负责人及安全生产管理人员分别经x省安科中心、x市安科中心培训,并取得资格证书,特种作业人员经安监局及技术监督局培训,取得特种作业人员资格证书,持证上岗率达到100%。
(三)加强与中介机构的沟通协作、提升培训质量
我公司为提升整体培训效果,建立健全全员安全、职业卫生
档案,近年来,公司与安全宣传教育有限公司加强沟通协作,在公司内部培训的基础上定期委托该中介机构对公司员工进行安全生产及职业卫生知识培训,通过培训,完善了一人一档的安全及职业卫生档案。今年五月份,公司利用四天的时间委托教育公司对全体员工进行了职业健康知识培训。
三、安全管理情况
公司成立以总经理为组长,主管安全生产的副总经理为副组长,各主管副总经理,部室、分公司一把手为成员的公司安全生产委员会,统一领导公司安全生产工作,定期召开安委会,研究解决有关重大问题。并设置安全生产专职管理机构--安全保卫部,分公司设置安全科。安委会领导小组办公室设在安全保卫部,负责日常安全生产督导检查工作。公司坚持按照安全生产责任制划分,部门一把手全面负责的原则,坚持一级抓一级,层层抓落实,确保安全生产工作有序运行。
最后,再次感谢各级党委政府及安监部门长期以来对公司安全生产工作的大力支持和帮助。请各位领导放心,我公司将在各级党委政府的正确领导和各级主管部门的指导帮助下,按照践行科学发展观和构建社会主义和-谐社会的总体要求,坚持“安全发展,培训先行”的安全理念,进一步强化企业安全生产主体责任意识,严格履行安全生产承诺,努力完善和创造良好的生产环境,为全力打造一个政府放心、社会满意、员工幸福的现代化和-谐企业而努力奋斗。
安全生产培训演练活动总结范文五篇【五】
为深入宣传贯彻国家、自治区、自治州、自治县关于加强安全生产工作的系列决策部署,进一步加强安全生产宣传教育工作,按照县安委会《县20xx年“安全生产月”活动方案》的通知要求,我单位结合实际,紧紧围绕全国安全生产月的主题“全面落实企业安全生产主体责任”,于20xx年6月1日至30日开展了此次活动。现将本次安全月活动总结如下:
一、统一认识,全面部署
为切实加强对今年安全生产月活动的组织,党委高度重视,专题研究并安排部署,制定下发了《201x年安全生产月活动实施方案》,同时召开了安全生产月专题会议,对六月份安全生产月活动作了安排部署。
二、营造宣传氛围
在举行的安全生产会议中,强调了全县安全生产形势,分析了近年来我国几起建设领域安全事故、事故中暴露出来的监管问题,就落实安全生产责任的几点建议等内容作了安排部署,使全体干部职工的安全意识和安全观念大大增强,形成了注重安全生产的良好氛围。
三、强化安全检查,排除安全隐患。
安全检查中,主要开展以下工作:
1.检查集团每个职工的安全责任制是否健全并严格执行;各项安全制度是否健全并认真执行;安全教育制度能否认真执行,做没做到新职工的岗前安全教育;对发生的事故是否做到“四不放过”。
2.深入现场,检查各项设备是否安全可靠;安全防火距离是否符合规范;消防器材配置是否符合要求;检测报警系统,保险连锁装置是否灵敏、可靠。
3.检查生产经营过程中的劳动纪律、工作纪律和操作纪律。员工有无脱岗、串岗;有无不按规定穿戴劳动保护品;有无在粮仓内吸烟等。
4.检查自检自查情况及隐患整改情况等。
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