文科类专业的简历表格（共11篇）
篇1：文科类专业的简历表格
文科专业简历表格模板示例
姓名：xxx 国籍： 中国目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 四川 身材： 169 cm?57 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职?
应聘职位： 市场销售/营销类:销售 酒店/旅游后勤类 学徒、服务员
工作年限： 2 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职- 随时
月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州
个人工作经历： 2005-.8 05年在浙江省温岭市 油柒工（家具）
06年在浙江省温岭市 普通车床工（生铁、熟铁）
07年在浙江省温岭市 数控车床工
2007.9.7 广州市先烈中路动物园云山大酒店张记清补羊肉城 地喱
教育背景
毕业院校： 四川省安岳县宝华中心小学
最高学历： 高中 毕业- 2003-07-01
所学专业一： 文科 所学专业二：
受教育培训经历： 20毕业于四川省安岳县宝华中心小学 初中毕业
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 一般 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
为人忠厚诚实，守信。
详细个人自传
月薪要求：包吃住2000元左右
个人联系方式
篇2：文科类专业的简历表格
姓名：xxx 国籍： 中国
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 四川 身材： 169 cm?57 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职?
应聘职位： 市场销售/营销类:销售 酒店/旅游后勤类 学徒、服务员
工作年限： 2 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职- 随时
月薪要求： --3500 希望工作地区： 广州
个人工作经历： 2005-.8 05年在浙江省温岭市 油柒工（家具）
06年在浙江省温岭市 普通车床工（生铁、熟铁）
07年在浙江省温岭市 数控车床工
2007.9.7 广州市先烈中路动物园云山大酒店张记清补羊肉城 地喱
教育背景
毕业院校： 四川省安岳县宝华中心小学
最高学历： 高中 毕业- 2003-07-01
所学专业一： 文科 所学专业二：
受教育培训经历： 20毕业于四川省安岳县宝华中心小学 初中毕业
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 一般 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
为人忠厚诚实，守信。
详细个人自传
月薪要求：包吃住2000元左右
篇3：文科类专业的简历表格
概念及意义
高校的社会服务有广义与狭义之分。广义的社会服务是指高校的社会功能和角色, 包括培养人才、进行科学技术研究及直接为社会服务等。狭义的社会服务是指高校在完成国家指定的教学与科研任务之外, 以各种形式为社会经济发展所开展的经常性、具体性、服务性活动。笔者主要从狭义社会服务的角度进行分析。
2006年, 教育部启动的国家示范高职院校建设项目对社会服务项目提出了具体要求, 即:“要在新技术推广、职工技能培训、农村劳动力转移培训、进城务工劳动力的培训、建设社会主义新农村等方面发挥主力作用, 同时在若干领域形成较强的技术优势, 成为区域性技术创新和技术服务中心, 辐射和带动区域、行业高职教育发展, 在对口支援农村、对口支援中西部职业院校等方面发挥重要作用。”
从这里可以看出, 狭义的社会服务包括: (1) 提供技术应用型和高技能型人才的培训与培养; (2) 提供技术创新、咨询、推广和服务; (3) 向社区传播和辐射先进文化。
高职文科类专业社会服务现状
高职院校已普遍认识到, 只有社会服务的作用发挥好了, 才能得到全社会的支持, 学校才能得到更好的发展。然而, 由于专业自身的特点, 高职文科类社会服务工作普遍不受重视, 即使部分院校有所尝试, 也存在一些问题, 主要体现在以下两个方面:
一是服务内容不丰富。大部分文科类专业的社会服务, 主要体现在为区域经济社会发展提供人才支撑, 例如开展员工培训等。
二是服务效果不明显。进行社会服务的主体是高职院校的教师。但由于部分教师缺少行业实践经验, 缺乏足够的从业技能和实操能力, 使得高职院校的社会服务工作难以有效开展。尽管有些高职院校试图通过选派教师下到企业单位进行锻炼以提高动手能力, 但要全面提高教师的行业素质仍然有待时日。
文科类专业社会服务的特点
探索文科类专业社会服务的新模式, 必须建立在正确分析文科类专业社会服务特点的基础上。与理工类专业相比, 文科类专业的社会服务具有以下特点:
一是服务形式。社会服务的形式与专业自身的特点密切相关。理工类专业技术力量强大, 科研实力雄厚, 在社会服务形式上以技术输出为主, 例如技术指导、技术转让等。而文科类专业侧重社会科学研究, 属于“无形”技术, 在社会服务上以咨询为主, 例如教育培训、战略规划等。
二是服务效益。由于理工类专业服务形式以技术输出为主, 当科技成果经过转化及商业化运作后, 往往能产生巨大的经济效益。而文科类专业社会服务主要以社会效益为主, 例如传播先进文化等, 经济效益则体现得不明显。
正是由于理工类与文科类专业社会服务的差异, 我国高职院校在为地方经济建设服务过程中, 比较重视自然科学、技术科学, 重视科技成果的转化, 而对人文社会学科的作用认识不足, 组织措施也不够有力。
构建文科类专业社会服务的新模式
高校社会服务的质量和水平往往能体现其办学理念、教学质量、师资队伍素质等多方面的特点。黄冈职业技术学院是于1999年7月经教育部批准组建的一所综合性全日制高职院校。
商学院是其7个教学学院中唯一的文科类学院。它发轫于原黄冈财贸学校, 是在原经济贸易系和人文科学系的基础上组建而成, 具有六十余年的职业教育办学经历, 积累了丰富的教学及管理经验。开设了会计、电子商务、酒店管理、商务英语、市场营销、国际贸易实务、工商企业管理、旅游管理、文秘、会展策划与管理、税务、表演艺术等12个专业。其中, 国家骨干院校重点建设专业1个, 湖北省重点专业1个, 省教改试点专业2个, 学校示范专业3个, 拥有省级高职实训基地1个。
商学院充分发挥自身优势, 结合社会需求, 开展多种形式的社会服务工作, 取得了喜人的效果。
(一) “资源共享”服务模式
高职院校所拥有的优秀人才和智力资源是社会的宝贵财富。“资源共享”模式是指商学院面向行业、企业和社会公众, 通过咨询、策划等方式进行服务。现有校内专、兼职教师100余名, 其中教授8名, 副教授31名, 楚天技能名师1名, “双师”素质教师70余名, 常年聘有20余名行业企业专家和4名外籍专家执教, 师资结构合理, 专业功底深厚, 教学科研能力强、水平高。
智力输出, 服务区域经济发展
为发挥我校在黄冈经济发展中的积极作用, 尤其是在鄂东地区乃至湖北省的辐射和引领作用, 商学院积极参与黄冈区域经济建设。例如, 2012年7月, 商学院与行业、企业、政府部门合作成立了恒信会计学院, 面向社会提供全方位的审计、验资评估、税务代理、会计咨询等专业服务工作。恒信会计学院的成立对促进黄冈职业技术学院校企合作、工学结合运行机制建设, 提高黄冈市会计人才的核算与管理水平具有重要意义, 也有利于推动学院协调有序发展, 拓展专业服务领域, 加强与政府、企业的横向联系, 成为社会服务工作的创新举措。商学院积极沟通协调, 作为会员单位, 参与了黄冈市电子商务协会的筹备工作。2012年11月, 黄冈市电子商务协会正式成立, 黄冈职业技术学院院长陈年友教授当选为会长。该协会的成立为促进黄冈市电子商务行业的健康发展提供了有利条件。
互访交流, 提升校际合作水平
商学院教改成果丰硕, 尤其是会计专业有着很高的社会声誉, 先后推出了五项前移、课程整合、对证施教、全程系统训练、仿真实训等教学改革举措, 在全省率先开设了会计仿真实训等实训课程。其中“基于工作过程的会计全程系统训练教学模式”获得湖北省第六届教学成果评比二等奖, “对证施教教学模式的研究与实践”获得湖北省第六届教学成果评比三等奖。基于此平台, 商学院积极开展各项校际交流互动, 参与了我校对口支援武昌职业技术学院 (武汉语言文化职业学院) 的工作, 多次派出会计专业骨干教师前往该校进行说专业、说课等交流活动。截至目前, 已接待武汉职业技术学院、湖北职业技术学院、仙桃职业技术学院等多所兄弟院校来校交流。同时, 商学院先后举行了全省高职会计类专业研讨会 (2006年10月) , 开办了湖北省高职高专会计仿真实训教学师资培训班 (2007年12月) , 介绍了我院教改成果, 提升了我院社会声誉, 促进了该专业教学的共同发展。互访交流活动的开展为推动省内教育教学改革, 提升职业教育整体水平做出了积极贡献。
(二) “教育培训”服务模式
学院充分利用“国家职业技能鉴定所”、“省级高职教育实训基地 (会计) ”等资质, 构建了面向社会的多元化培训体系和灵活开放的职业培训服务网络。
开展行业技能培训, 服务区域经济发展
商学院利用自身资源开展了企事业单位职工技能培训。近年来, 与黄冈市地税局、黄州区财政局、浠水审计局、团风县卫生局等单位开展了财会行业技能培训。目前, 已培训一千多人次, 且受到了培训单位的一致好评。文秘专业教师多次受邀为中国电信黄冈分公司、李四光纪念馆、红安烈士陵园等单位进行礼仪培训。酒店管理专业、商务英语专业多位教师受聘为酒店培训师, 为温州万豪大酒店、福建荣誉酒店等多家涉外酒店员工进行了技能培训, 获得了较好的社会效果。
开展职业资格认证与培训, 为区域经济发展提供人才保障
学院充分发挥会计等专业优势, 利用好“省级高职教育实训基地”和“黄冈市外派劳务培训基地”这两个平台。2012年3月挂牌的“黄冈市外派劳务培训基地”是省级外派劳务公共服务平台, 是联结学校、大型用人单位和政府的桥梁, 对黄冈劳务人才输出质量的提高、对黄冈市经济的发展具有长远的意义。培训基地是政、企、校三方合作的平台。一方面, 有利于拓宽我校学生的就业渠道, 提高就业质量;另一方面, 有利于承接外派劳务人员的培训业务, 真正实现培训与就业对接。此外, 学院开展了面向社会的多达十余种职业资格培训、认定和考证工作。2011年共组织社会职业技能鉴定一千余人次。
开展成人学历教育, 满足社会终身教育需求
为满足社会需求, 商学院积极开展成人学历教育, 开设有会计、市场营销、酒店管理、文秘、商务英语等多个专业。近两年来, 有六百多人参加了成人学历教育的学习, 并顺利毕业。成人学历教育活动的开展充分挖掘了学院师资队伍的潜能, 满足了广大社会人员学历提升的要求, 提高了学校的社会声誉。
(三) “学生项目”服务模式
商学院努力结合专业教学和专业实习实践, 组织了多种形式的学生社会服务活动, 旨在培养学生的社会服务意识和能力。
节会服务型
当前, 黄冈市正大力实施旅游兴市战略, 为扩大影响, 举办了大量节会活动。商学院旅游系发挥自身优势, 积极参与, 既服务于地方经济发展, 又给学生提供了实践机会。会展专业、表演专业、旅游专业先后参加了2009~2012年三届“麻城杜鹃文化旅游节”和2010年10月的首届“大别山旅游节”活动。
社区服务型
商学院积极组织学生深入所在社区, 传播科学文化知识, 宣讲国家各种政策法规, 开展多种便民服务。组织学生志愿者服务, 到街道、养老院、儿童福利院等地开展公益性活动, 有效促进了学校与所在社区的融合, 有利于和谐社会的建设。
专业服务型
商学院学生充分发挥自身的专业技能, 参加社会实践。如市场营销专业学生积极为黄冈当地农产品提供营销策划服务;电子商务专业学生纷纷开起网店, 为当地居民网络购物提供方便;会展专业学生连续几年举办大学生用品展览会, 既为广大商家提供了营销的有利条件, 也方便了学生的生活。
这种多样化的社会服务模式增强了学生的社会责任感, 提升了学生的专业技能, 使学生在社会服务中提高了自身的职业修养。黄冈职业技术学院在深入进行国家骨干高职院校建设的过程中, 切实履行服务社会的重要职能, 不断挖掘自身资源, 结合当地社会经济发展需要, 推进资源共享, 打造全新平台, 开创社会服务新模式, 尤其是探索出了一条文科类专业社会服务的新方法、新路径。在服务社会的过程中, 真正实现了政府、企业、行业、学校的“多方共赢”。总之, 高职院校文科类专业应紧密围绕国家和区域经济社会发展的目标任务, 积极整合学校的文科资源, 努力构建开放式的社会服务网络, 不断提高社会服务工作的水平和层次, 为拓展办学空间、增加办学资源注入新的活力。
参考文献
[1]成丙炎, 朱红.对高校社会服务职能内涵的思考[J].教育与职业, 2008 (5) :35-37.
[2]刘扬.示范性高职院校社会服务模式的构建策略[J].成人教育, 2011 (8) :87-88.
[3]盖馥.特色化的高职社会服务模式的实践与探索——以大连职业技术学院为例[J].职业时空, 2011 (12) :18-20.
[4]唐华生, 叶怀凡.和谐社会进程中地方高校社会服务职能的发挥[J].龙岩学院学报, 2009 (3) :111-116.
[5]王智全, 李武.高职院校社会服务的实践与思考[J].现代企业教育, 2010 (6) :9-10.
[6]卢冠明.高职院校社会服务模式述评[J].江苏经贸职业技术学院学报, 2012 (6) :68-70.
篇4：文科类热门专业大吐槽（中）
在企业人才需求方面，更多的企业强调的是复合型人才。一方面要基础扎实，听说读写译的基本功要硬；另一方面，要具有商业企业运营的各方面知识和操作技能，不仅仅是进出口业务，还要在市场拓展方面，诸如产品开发、广告策划、维系老客户、赢取新客户等环节有所了解。
身边的同学有的进入公务员队伍，比如外交部、商务部，主要工作是处理外交事务，工作稳定，待遇较好；有的跟我一样进入了广播电视台、电视台或者报社、杂志等新闻传媒机构，从事编辑、记者方面的工作，每天与文字打交道，如果性格外向开朗，有着一颗八卦的心则更适合这个领域；当然也有一小部分同学为了进入高校从事教育工作，选择了考研、考博……
在法国留学的时候，丰富与充实了我法语的实际应用能力。还深刻记得当我第一次踏入法国的银行办理业务时，我习惯性地说了句：“Excuse me，can you help me？”，而柜台人员直接对我冷冷地说道：“Pas anglais！”（不用英语）。后来，听师兄师妇们说：法国人保护法语是出自本能！不是他们态度粗鲁，而是他们不喜欢别人在法国使用英语，当你用法语和他们交流，他们会非常热情。
进入行政管理专业的初期，我还是比较迷茫的，因为确实不知道这专业学什么，毕业之后可以干些啥。虽然有了大一一年的铺垫，但是大一学的太杂了，居然连数据库都要学，还不用说啥经济学啊，社会学了。后来随着上的课越来越多，自己也常常翻一些老师推荐的专业类书籍，慢慢地对这个专业有了一些了解。我们开设的课有很多，比如公共政策、社区管理、公共管理的宪政基础、行政法、领导学等，老师推荐的书主要是威尔逊、泰勒、西蒙、韦伯等的著作，主要理论有政治行政二分法、科学管理、行政绩效评估、标杆管理、官僚主义、科学决策理论等。
如果你是抱着在本科毕业之后就尽快获得一份报酬丰厚的工作的想法，那么历史学就肯定就不该是你的首选。因为历史学专业属于基础性专业，社会需求以教学单位为主，且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀，就业形势较为严峻。如果你确定自己对历史学有着浓厚的兴趣和在此领域有所建树的决心，那么你就应该选择一所学校和专业排名较靠前的学校，踏踏实实地完成学业，为日后的精进打好基础。 虽然目前历史专业就业形势并不乐观，但是还是有许多领域是历史专业毕业生可以选择的。在科研单位（包括各高校及相关研究单位）从事教师、研究员等工作均是历史专业学生很好的出路。
尽管经济学比较重视理论，但实践也是学好经济学非常重要的途径。有人说毕业后很长时问找不到一份合适的工作，我想在校期间不注重实践应该是原因之一。在我们学校，有本科生可以申请的研究基金课题。大二那年，我和班里的另外两个同学对这个活动很有兴趣。决定选一个身边的经济学话题申请一下。经过讨论，我们定下了“在校贫困生甄别机制”选题。 在经过查阅资料、设计问卷、统计数据、分析报告等诸多环节后。我们的课题终于顺利通过。这一过程中，积累下来的经验非常宝贵。在校期间同学们不妨多参与一些社团组织，如学生会的外联部和组织部；如校外一些基金会举办的论文征集活动、大学生创业大赛等。这些都是运用经济学知识很好的机会。同时自身的活动策划和组织能力也能得到不小的锻炼。而这些，正是未来就业时能助你一臂之力的无形力量。
录音专业只有在北上广这样的娱乐化大都市才有发展前途，一般毕业生都会留在这些城市成为“漂泊”一族。
数字媒体艺术跟声音艺术及电影艺术容易混淆。专业所学的东西有很多实用性，可以接触不少新东西。我的同学毕业后有些继续深造，有些在做网页，有些做电影艺术，也有做声音艺术的。
很多人认为艺术院校的校园里一定随处可见帅哥美女，可是我在美国艺术中心设计学院待了一学期都没看到几个走在路上的俊男靓女。到学期末毕业典礼的时候突然发现大把的美女帅哥学长学姐们冒出来了。这是因为毕业压力实在太重了！
我是学电影的，选了一些导演、剧本、分镜头设计、电影理论等相关的课。每周都要拍一个短片，写一个剧本，还有各种其他的理论作业。教我们的老师都是参与《变形金刚》《蜘蛛侠》《复仇》此类大片制作的，对我们的要求极其苛刻。考试期间，学校还会在教室和走廊放一些沙发椅供学生们熬夜时休息用。不仅在校学业十分紧张，同时还忙着和自己的团队一起接一些广告的拍摄制作，每个广告大概可以赚4000美金。虽然有时候忙得两天只睡4个小时，工作起来就像铁人在战斗，基本没有休闲娱乐活动。但可以增加作品数量和实践经验，我觉得还是非常值得。
虽然本科学的多为政治学理论偏理想主义，但这四年的学习给我的生活带来比较大的变化，最为重要的是让我学会独立地思考问题和从政治学的专业角度分析一些事情。据我所知，政治学是追求全体人类最终幸福的一门学问。政治学人需有积极的政治参与责任感，天下为公的情怀。学政治学肯定要关心时事，了解公共的重大议题，为社会政治建构的完善贡献自己的力量。
我在此也想澄清下大家对政治学的一些偏见。虽然权力是政治学的核心，但那不是全部。并且我们也没开设权力斗争手段的学习课程，有的话我还真想学学。政治学瑾论现在主流是西方政治学理论，马克思主义政治学只是我们理论学习的一部分，不是主流。况且国内对马克思的政治学向来都不是全盘的吸收，只是截取部分，更多的是列宁的社会主义理论。你期望拿政治学来挣钱可能效果不如工科的技术知识，它的就业更多的是看你的兴趣。你喜欢这门学科，你就能全身心投入，你从事的也一定是有前途的好职业。
篇5：文科类专业简历下载
三年以上工作经验 | 女 |29岁（1981年1月1日）
居住地：上海
电 话：139********（手机）
E-mail：Fenglala@51job.com
最近工作 [ 2 年1个月]
公 司： XXXXX（中国）有限公司
行 业：电子技术/半导体/集成电路
职 位：心理咨询师
最高学历
学 历：硕士
专 业：心理学
学 校：上海华东师范大学
自我评价
从事心理咨询5年，有丰富的咨询经验和心理测评经验。擅长情感、人际沟通和职业规划领域；兴趣广泛，精力充沛；英语口语、写作熟练；责任心强，吃苦耐劳；待人诚恳，有团队精神。
求职意向
到岗时间： 待定
工作性质： 全职
目标地点： 上海
期望月薪： 面议/月
目标职能：心理咨询师
工作经验
2008 /9--至今：XXXX（中国）有限公司(500人以上)[ 2 年1个月]
所属行业： 电子技术/半导体/集成电路
责任关怀 心理咨询师
负责员工职业健康、预防医学以及健康促进；
健康促进项目的策划、组织实施；
员工个体心理咨询；员工工作压力培训；
2006/8—2008/9：XXXXX教育培训(500人以上)[ 2年1个月]
所属行业： 教育/培训
VIP事业部 心理咨询师兼心理教研
为学员及学员家长提供心理咨询与辅导；完成学员心理测评分析报告；给教师团队提供合理化建议；编写讲座及课程内容（缓解考试焦虑、教育心理学应用等），并面向教师团队及学员家长等开展相关讲座和培训；每周主持开展个案探讨会，从心理学角度帮助问题学员改善状况解决问题。
教育经历
2003 /9—2006 /6 上海华东师范大学 心理学 硕士
所学的专业为心理咨询。
学习课程包括心理诊断、精神分析、心理咨询技术、社会心理学、管理心理学、决策心理学，团体培训等。
1999 /9—2003 /6 复旦大学 公共事业管理 本科
医学的基础课程，包括生理、生化、药理等；
临床课程，包括内科、外科、五官科、妇科等；
预防医学，包括微生物、流行病学、医学统计学等；
管理课程，包括管理学、公共关系学、管理心理学、卫生经济学、卫生管理、医院管理等
社会经验
2004 /3—2006 /6 华师大心理咨询中心，任心理咨询师
对校内外学生进行心理咨询，有丰富的个别咨询和团体咨询的经验，擅长情感和职业规划方面咨询；
培训经历
2005 /6—2005/11：上海精神卫生中心
心理咨询师二级技能培训
证书
2006 /1 国家心理咨询师二级
2004 /10 高级口译证书
2003 /8 托福
2001/12 大学英语六级
2001 /6 全国计算机应用技术证书
语言能力
篇6：保险类专业-英文简历表格
| 个人基本简历 |
| 姓名： | www.yjbys.com/ | 国籍： | 中国 | 个人照片 |
| 目前所在地： | 广州 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 湖南 | 身材： | 157 cm?49 kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 23 岁 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 普通求职? | ||
| 应聘职位： | 客户服务类:客服专员/客服助理 贸易类 内勤跟单/采购 市场销售/营销类 商务/销售助理 | ||
| 工作年限： | 1 | 职称： | 无职称 |
| 求职类型： | 全职 | 可到职- | 随时 |
| 月薪要求： | 1500--2000 | 希望工作地区： | 广州 深圳 |
| 个人工作经历： | 2004.1-2005.4 广东雅士利集团有限公司（湖南） 兼职户外促销员 工作职能：主要是户外促销活动的配合执行 2005.6-2007.1 中国人寿湖南省分公司95519 客服专员 主要工作职能：全天侯95519电话接听，客户咨询解疑问，客户投诉处理 2007.3-2008.2 永安财产保险股份有限公司 内勤/出单 主要工作职能：处理办公室日常行政事务,接听电话,接待客户,收发公文,开发客户,跟进客户,单证资料的录入输出,管理单证. | ||
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 保险职业学院 | ||
| 最高学历： | 本科 | 毕业- | 2007-06-01 |
| 所学专业一： | 保险 | 所学专业二： | |
| 受教育培训经历： | 9月——6月 保险职业学院(原中国保险管理干部学院) 保险营销,保险 英语证；计算机二级证；保险代理人证；保险经纪人证。 | ||
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 一般 | ||
| 国语水平： | 优秀 | 粤语水平： | 一般 |
| 工作能力及其他专长 |
| 1.我有着自强自立，诚实乐观、勇于进取的.品质。 2.熟悉掌握word、execl操作，熟悉Internet网络知识。 3.具有很好的适应能力、学习能力、善于接受新事物。 4.对于本职工作很细心、认真，有很强的职业操守。 | |
| 详细个人自传 |
| 我有着独特的想法和真诚的理念，我愿意和每个人都成为好朋友。而对于工作，我会通过不断的总结，吸取经验教训，逐步完善自己。以开心的心态去工作，在工作中寻找快乐。 面对择业，我对社会和自己都充满了信心，所以真诚的希望能融入贵公司，也将会用自己的汗水和努力同贵公司一起前进，共创美好未来。 篇7：法律类专业-英文简历表格
★ 工业自动化类专业的英文简历表格 ★ 英文简历表格如何写 ★ 计算机网络技术类专业英文简历 ★ 助理应聘英文简历 ★ 办公自动化类专业简历表格 ★ 保险类专业简历表格 ★ 临床医学类专业个人简历表格 ★ 简单大方英文简历表格 ★ 英语专业英文简历表格 篇8：物业管理类专业的求职简历表格
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