#自然段
《将相和》教学评价 一、以“和”为眼, 以“拼”为线, 研读第二个小故事1. 提炼重点, 引导质疑。师:请同学们浏览第二个故事, 一边读一边想, 找找故事中哪一个自然段最能体现蔺相如的“智”和“勇”?其中哪一句话最具表现力?【......
春新人教版一年级语文下册《要下雨了》教案 教学目标：1、能正确理解句子的意思，理解每个自然段的主要意思，理解课文内容。2、让学生知道燕子低飞、鱼游上水面、蚂蚁搬家是下雨前的自然现象，启发学生观察自然现象的兴趣。3、能有表情地、流畅地朗读课文。会背诵课文，默写课文第一、二自然段。教学重、难点：重点：正确理解句子意......
秋天的励志句子（精选9篇） [教学片段]这是一位教师在教学《秋天的雨》第4自然段中出现的一个小小插曲。当孩子们饱览了“缤纷的秋天”, 品尝了“香甜的秋天”后, 教师带着他们走进了“忙碌的秋天”。师:小动物听到了秋雨的声音后都在准备过冬了!小朋友们想一想, 这个秋天对于小动物们来说是个怎样的秋天呢?......
