#直径
一、工程概况印度东气西输河流顶管穿越工程穿越长度共计422米, 其中Ambika河流穿越长度为256米, 始发井直径为12.5米, 到达井直径为10米, 井深为23米;Mindhola河流穿越长度为166米, 始发井直径为......
五数圆的认识教学设计（精选10篇） 《圆的认识》教学设计 沙河市第三小学 高巧英【教学内容】人教版小学数学六年级上册《圆的认识》。【教学目标】1.从生活中学生熟悉的事物引入，使学生认识圆。2.知道圆的各部分名称，知道同一圆内半径和直径的特征及二者的关系，能根据这种关系求圆的直径或半径。3.学会用圆规画圆，......
圆的认识教材解读 六、两种教材各是如何引导师生研究直径属性的香港的小学数学教材与大陆一样,也是通过研究直径与半径的属性及关系来阐述圆的特征。由于2003年的教材关于直径与半径的属性及关系的内容很丰富,所以,笔者把直径与半径属性的研究分成两个问题来阐述。我们先来看关于直径的属性,两种教材分......
