#在读
读《修优美师德做阳光教师》有感 读书生活教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。――苏霍姆林斯基在读书籍：请点击此处输入在读书籍（例如：《把信交给加西亚》）摘抄和心得：读《修优美师德，做阳光教师》有感学生时代，总认为教师高不可攀，师德遥不可及。工作后也才发现，所谓的师德楷模大多是让我们自愧不......
朗读课教学计划 《语文课程标准》中指出: “要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”朗读是一项重要的语文基本功,能帮助学生理解和巩固语文内容,领会文章所蕴含的思想感情,提高学生的语言表达能力,朗读也是学生的主体性、创造性的生动活泼的显现......
小学语文朗读教学的方法（精选10篇） 摘 要：阅读教学“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”。然而由于种种原因，在朗读教学的实践中出现了一些误区。笔者结合小学高年级语文朗读教学实际，分析出现误区的症结所在，在此基础上谈了优化朗读教学的几条对策，以期能让我们语文教师重视朗读......
