#语文课堂
1引言随着科技和社会的进步, 我国的教育事业也在不断进步, 小学语文课堂发生了很大的变化。 教师的教学方法和教学模式多种多样, 学生在学习上的主体地位也得到了教师的重视, 但实际教学与新课改......
小学作文练习读后感（通用8篇） 在《小学语文课堂练习的方法与案例分析》这门课程里，主要写出了语文课堂练习主要有四种类型，具体如下：1、前置性练习：了解学生，正确把握学习起点，是前置性练习的目标和价值所在。美国心理学家奥苏伯尔说的这句话是很有道理的：“影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么，我们应当根......
读后感作文练习（精选8篇） 从教学内容上来说, 将语文教学笼统地分为听、说、读、写几个方面不失为最概括的分法。阅读训练甚至是口语表达训练效果都会在写作上体现出来。从这个角度来说, 很多语文课堂训练的目标都不够明确, 或者说, 都有些偏差。语文课堂训练的目的除了帮助学生理解课文外, 还应该在写作上下......
新安全生产法宣讲提纲（通用6篇） 为了提高学生的阅读能力，改进初中语文教学方法，探索语文课堂教学的最佳模式，从2011年开始，笔者对传统的语文课堂进行了改革，实行了以学生参照提纲看书学习，教者依据提纲重点讲解为主要特点的“提纲导读法”。一、“提纲导读法”的意义及内涵“提纲”是一种形式，“导读”是一种方法......
关于基于什么什么的论文题目 篇1：1、语文课堂热点问题的冷思考2、“这个多点多极是立得起来的”3、以“问题”引路用“思想”掌舵4、塑新时代科学家精神 强科研作风学风建设5、会计是什么：基于会计......
重逢的精巧散文随笔（通用14篇） 语文课前的导语具有形象美、情感美、和谐美、悬念美的特点, 它如同开启新课的钥匙, 登堂入室;它好似华彩乐章的序曲, 引人入胜。精巧的导语能使整个课堂跌宕起伏、扣人心弦, 充盈着美的气息, 让学生真正体会到“大语文”的魅力。为此, 我们应努力探寻语文课堂导语的设计方法。一......
课程资源重构（精选十篇） 不知从何时起,我们常用“泛语文”“非语文”的术语来评价语文课堂,近来,某颇具个性的名师示范课在语文学界内外引起了广泛的讨论,带来了强烈的思维冲击力。如何界定一堂语文课的“是”语文与“非”语文?这不仅是方法论的问题,更应回归到其价值取向层面,思考“语文课究竟应是什么模样”......
语文课堂资源（精选十篇） 一、案例来源执教人教版八年级《语文》下册巴金散文二篇之一《日》。二、形成过程在组织学生通过朗读 (默读、齐读、分角色读、背诵) 、感悟 (行文思路、炽热情感、鲜明主题) 完成基本学习任务后, 提出了一个问题:为了追求光和热, 一定要不惜牺牲自己的生命吗?学生思考片刻后,......
高中语文课堂有效教学的实施策略（精选9篇） 一、有效教学的内涵什么样的教学才是有效教学呢?从教育学角度上说, 有效教学是指通过课堂教学, 学生获得进步与发展。具体表现在:认知上, 从不懂到懂, 从模糊到清晰, 从不会到会;情感上, 从不感兴趣到感兴趣, 从不喜欢到喜欢, 从不热爱到热爱。从经济学角度上说, 有效教......
生命生态安全总结（通用6篇） “和谐产生美,美在和谐中”。就像一幅画美在它的色调、构图等方面的和谐,一首歌曲的优美在于它音色、旋律、节奏等方面的和谐。和谐是最佳的组合,和谐是事物的最佳状态和人们的追求。而“生态和谐”的语文课堂追求的则是师与生、人与文、情与理、导与放、思与悟等方面的平衡、统一、亲和、......
