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多媒体教学在《机械制图》课的应用（精选8篇） 《机械制图》是机械类专业的基础课程, 其研究对象是机械图样, 其目的是培养学生的绘图、识图和空间想象能力。制图课中的空间分析和想象能力是指在接受物体的二维和三维信息后, 经过联想和判断, 想象和推理等思维活动, 确定物体在空间的位置和几何形状的能力。该课程教学难度大, ......
《山中访友》说课稿（精选6篇） 【说教法】这是一篇构思奇特、想象丰富，文字优美的散文，传统的分析教学法会影响整体的韵味和优美的意境。因此我采用表情朗读法、联想想象法与仿写写作训练，让学生在朗读想象中去体会文中的优美意境，去感受大自然的美好，从而激发他们丰富的想象力与热爱大自然的感情，进一步培养学生的朗......
摘要：对外汉语想象写作将想象和汉语写作相结合,它是一种写作类型,而不是一种写作教学方法。想象写作可以将学习者的想象力发挥于汉语写作,使想象的“虚”落在实处,把“无形”变为“有形”。它也可......
四年级想象作文400字 想象作文400字（通用14篇） 《中等职业学校数学教学大纲》指出数学课程任务是“使学生掌握必要的数学基础知识，具备必须的相关技能与能力，为学生学习专业知识，掌握职业技能，继续学习和终身发展奠定基础”。并且强调要“培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析......
安徒生童话校本教案（通用11篇） 教学目标:1.能把自己想象成故事中的人，用边读边想象画面的方法，去阅读《丑小鸭》《老头子做的事总是对的》精彩片段，感受主人公的喜怒哀乐。2.能产生阅读《安徒生童话》整本书的兴趣。3.学习制定阅读计划。教学重点：大胆想象，感同身受地阅读童话。教学难点：在想象中体会童话主人......
如果我是一名发明家_想象作文（精选12篇） 如果我是一名发明家_想象作文每当我听见爱迪生的名字时，我就会不由自主地想：要是我也能成为一名发明家，那该有多好哇！如果我能成为一名发明家，我会发明出一种“神秘的汽车”。这种“神秘的汽车”能给我们带来方便，它不用轮子跑，而用脚来移动。它的脚有20层楼那么高，汽车上面乘人的......
