#性功能
学生学习评价的核心是评价的发展性功能, 而过程性评价是实现评价发展性功能的重要举措。学习行为是兴趣、态度在学习过程的具体表现, 常规的教育策略是按知-情-意-行的培养顺序展开, 即从转变学......
