#相等
逐步解决（精选六篇） 一位教师在执教“苏教版”小学数学五年级(上册)第26页第3题(如图1)的过程中,直接出示题目让学生解答。从最后解答的情况来看,学生在画平行四边形的时候,全班50位同学,有48位同学画出了底与长方形的长相等,高与长方形的宽相等的图形,仅有2位同学找到了其他的画法;画三角形......
