#推理
数学归纳思想（精选十篇） 归纳法是从个别性知识引出一般性知识的推理,即由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理.数学上的归纳法即由某些特殊的生活数学事实,概括出数学概念、数学规律、数学结论的推理过程.运用归纳法进行小学数学教学,不仅可以教给学生知识,更是教给学......
第一篇：选修六知识点归纳总结高中数学选修1-2知识点归纳推理与证明一.推理： 联想，在进行归纳、类比，然后提出猜想的推理，我们把它们称为合情推理。 ①归纳推理：由某类食物的部分对象具有某些特征，推出该......
第一篇：选修四知识点归纳总结高中数学选修1-2知识点归纳推理与证明一.推理： 联想，在进行归纳、类比，然后提出猜想的推理，我们把它们称为合情推理。 ①归纳推理：由某类食物的部分对象具有某些特征，推出该......
找规律奥数训练题（精选9篇） 小学数学设计中将“找规律”题纳入教材体系，是注重学生推理能力培养的重要体现，它隶属于推理中的合情推理，是对推理结论的多元猜度和思考，进行大胆预测的过程，启发学生思维，引导学生根据既有条件探求事物中存在的隐形关系及变化，从而抽离出事物之间存在的规律。苏教版小学数学的设计具......
