#生字
口目耳教学设计 小学一年级语文识字2、口目耳教案第一课时一、复习导入1、开火车认读学过的生字卡。如：山、水、田、雨、石、土、鱼等。(及时予以肯定，给孩子表现的空间，激起他们学习新课的欲望)２、导入新课：今天我们再来认识一些十分有趣的生字。二、尝试认字１、出示生字“日、月、兔”，看看谁能......
一年级口目耳教案（精选4篇） 口耳目教学设计教学目标：1、认识7个字，学写“口、目、耳、手、”4个字。认识3种笔画“横折、横撇、竖钩、2、感悟汉字的形象美，感受学习汉字的乐趣。教学重点：认记生字，会写“口、目、耳、手、”4个字。教学难点：正确书写“口、目、耳、手、”4个字。教学准备：生字卡片、课件、......
14安塞腰鼓教学案（精选10篇） 14.安塞腰鼓教学目标 知识与技能1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。过程与方法指导学生在读中感悟 情感态度与价值观感受黄土高原后生的粗犷、豪迈、开放的性格。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词语......
第一篇：安塞腰鼓读后感500字安塞腰鼓14、安塞腰鼓教学目标：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络,感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的力量。......
部编本一年级下册识字1春夏秋冬教学设计（精选5篇） 部编本一年级下册识字1春夏秋冬教学设计(共三个课时)教学目标1.能正确认读生字、词语，会写7个生字，认识3个偏旁。2.能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。3.能用词语说句子，学习用句号。教学重点1.正确认读生字、词语，会写7个生字，认识3个偏旁。2.借......
