#诵读
六年级学生(精选十篇) 中国是诗的国度。五年级, 学生通过诵读大量的古典诗词, 不仅拓展了他们的知识面, 更提高了他们的文化品位, 很多学生还能恰当运用这些古典诗词。六年级, 为了激发学生诵读古文的兴趣, 为中学的文言文学习打下基础, 我们为大家选编了许多精美的古代散文。一、内容选择及特点六年......
2017国学经典朗诵比赛-活动方案(精选12篇) 广元天立国际学校高一年级经典诗文诵读大赛动员令“诗文开启慧智头脑,国学培育圣贤心灵,经典浸润亮丽青春,书香涵咏出色答卷。”同学们,国学经典文化是我们高一年级成长之路上栉风沐雨而不惊、筚路蓝缕而无悔的追寻与坚守。为了让诵读经典之风浸漫校园,让诗兴文化引领莘莘学子阔步向前,......
建国70周年活动方案,培养良好的爱国情操(精选5篇) 【摘要】指导学生诵读国学经典,让学生感悟博大精深的国学文化是加强学生思想道德建设,培养良好道德情操,促进学生个性和谐发展的重要举措。高效开展诵读国学经典活动要从开始国学课堂、营造诵读氛围、开展综合实践活动等方面进行,让学生真正学有所得。【关键词】国学;诵读经典;培养情操......
初中经典诗歌诵读(精选6篇) 我们中华民族有着五千多年的悠久历史, 在这段历史长河中有许多的传统经典, 影响着一代又一代的炎黄子孙。在今天, 这些经典之作仍在发挥着巨大的作用, 为我们的社会进步贡献着它们的生命活力, 许多教育专家、学者纷纷倡导经典的诵读活动, 旨在通过诵读培育热爱中华优秀文化、热爱......
高中朗读教学设计 现代语言学家、语文教育家黎锦熙先生曾说过“语文是所谓的口耳之学,学语文不能不讲究诵读”。可是,纵观今日的高中课堂,却很少听到朗朗书声。难道是随着年龄的增长,其诵读能力也随之下降?非也!其主要的责任在于教师没有重视朗读教学。笔者认为朗读对于培养学生的语感具有重要的作用。另......
事例教学与案例教学分别是基于对“事例”与“案例”的分析而 一、问题与思考多年来, 中学语文古诗教学, 为了应战中考许多学生仅停留于背诵和默写的层次。教师教学侧重于字斟句酌、条分缕析, 因而忽略了古诗文的诵读美感, 也没有充分调动学生学习古诗的兴趣。《语文课程标准》中指出:“诵读古代诗词, 有意识地在积累、感悟和运用中, 提高自......
关于小学的经典诵读诗歌(精选8篇) 经典诵读是小学语文教学必不可少的教学内容, 它一方面可以提升小学生的阅读能力, 另一方面可以使学生在诵读名著的过程中提高思想认识水平, 有利于促进小学生形成良好的人生观和价值观。经典文学中隐藏着作者丰富的思想情感, 小学生在阅读时一定要用心去体会, 通过不断的诵读去理解......
第一篇:古代爱国诗歌朗诵大全幼儿爱国诗歌朗诵稿[大全]朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。下面是关于幼儿爱国诗歌朗诵稿的内容,欢迎阅读!幼儿爱国诗歌朗诵稿可......
儿童诵读经典诗歌朗诵稿(精选14篇) 诵读, 即熟读成诵, 是前人甚为看重的读书方法。朱熹说:“大抵观书先须熟读, 使其言皆若出于吾之口;继以精思, 使其意皆若出于吾之心, 然后可以有得尔。”“读书之法, 读一遍了, 又思量一遍, 思量一遍, 又读一遍。读诵者, 所以助其思理, 常教此心在上面流转。”&ld......
第一篇:经典诵读诗歌朗诵稿诵读中华经典诗歌朗诵比赛通知中心中学关于举行“诵读中经华典”诗歌朗诵赛的通知为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,活跃校......