#情感生活
让语文课堂情感飞扬 教育家苏霍姆林斯基曾说过:“一个教师不能无视学生的情感生活, 因为那是学习中主动性和创造力的源泉。”可见, 情感是学生主动参与学习、主动谋求发展的重要动力和源泉。但是小学生的情感还很稚嫩、不稳定, 需要激发、培养和强化, 才能成为他们主动学习的动力。而语文学科有别于其他......
