#排列
高中数学计数原理教案（通用8篇） 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-214-02分类计数原理和分步计数原理是解决排列、组合问题的理论基础.在利用这两个原理解决排列、组合问题时要弄清两个原理的区别与联系，是正确使用这两个原理的前提和条件.这两个原理都是指完......
