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福建省泉州市东海中学七年级语文下册 第四单元 第20课《口技》教案 新人教版（通用8篇） 口技一、教学目标（一）感受我国古代民间艺术的成就。（二）了解正面描写和侧面描写的手法。二、教学重点了解正面描写与侧面描写相结合的手法及作用。三、体会文中对口技表演高超技艺的生动逼真的描写。四、教学过程：（一）导入展示口技表演视频，让学生对口技艺术有个感性认识。（二）一读......
《口技》资料：内容分析（精选6篇） 文言文《口技》内容分析本文是以记叙的方式写的文言文，但中间对口技表演采用了较多的摹状貌的说明方法，生动、形象，因此也可以作为摹写口技特色的说明文来读。全文是围绕着一个善字，层层展开记叙，描写和议论的。一 篇首点题，侧面写善。京中有善口技者，开门见山，点明题旨。接着列数道......
江苏省淮安市涟水县高沟中学八年级语文下册 第四单元 第18课《口技》(第1课时)教学案（精选3篇） 口技班级： 姓名：一、【学习目标】1、积累词语、了解课文内容，培养诵读文言文的能力。2、了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及起表现作用。3、感受口技这一传统民间艺术的魅力。二、【学习重难点】1、口技表演的正面描写和听众听时反应的侧面描写相结合，有力渲染了表演者技艺的......
