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第一篇：分类加法计数原理教案分类加法计数原理与分步乘法计数原理教学目标①理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理;②会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题;教学重点 理解两个原理,并能......
第一篇：教案计数原理范文分类计数原理和分步计数原理教案1教学目标正确理解和掌握分类计数原理和分步计数原理，并能准确地应用它们分析和解决一些简单的问题，从而发展学生的思维能力，培养学生分析问......
第一篇：分步乘法计数原理公式高中数学说课稿《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》一、本课教学内容的本质、地位、作用分析分类加法计数原理与分步乘法计数原理是人类在大量的实践经验的基础上......
第一篇：两个计数原理教案高考数学一轮复习 第14章 计数原理、二项式定理、概率14.1两个基本计数原理教学案 苏教版第14章 计数原理、二项式定理、概率14.1 两个基本计数原理考纲要求1.理解分类计......
第一篇：分步乘法计数原理高中数学说课稿《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》一、本课教学内容的本质、地位、作用分析分类加法计数原理与分步乘法计数原理是人类在大量的实践经验的基础上归纳......
高中数学计数原理教案（通用8篇） 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-214-02分类计数原理和分步计数原理是解决排列、组合问题的理论基础.在利用这两个原理解决排列、组合问题时要弄清两个原理的区别与联系，是正确使用这两个原理的前提和条件.这两个原理都是指完......
两种计数原理教案（精选6篇） 《计数原理》教材用时多, 例题新, 选题广, 应用活, 突出了两个原理的重要地位, 值得我们深入研究.一、教学新分析1. 从学生的角度 ( 1) 学生的认知基础学生在初中已经学习过用列举或树状图来解决简单的计数问题, 对于分类与分步思想, 学生也不乏认知基础, 但对今天......
计数基本原理教案（通用8篇） 第一章计数原理第1节两个基本计数原理 教材分析本节课《分类计数原理与分步计数原理》是苏教版普通高中课程标准试验教科书（选修2-3)第一章第一节的内容，是本章后续知识的基础,对后续内容的学习有着举足轻重的作用,另外本节课涉及的分步、分类的思想是解决实际问题的最有效武器，是......
