#江南

• 名师教学实录集

  名师教学实录集（精选6篇） 七月的江南，烟雨蒙蒙、杨柳依依，氤氲的雾气弥漫在秀丽而又优雅的江南名城——宁波，给这座古老的城池赋予了水一般的灵动和清雅。借着宁波古城的灵秀之气，2005年7月15日，首届“四方杯” 全国优秀语文教师选拔大赛暨中国语文报刊协会课堂教学分会第二届年会在万里国际学校隆重举行......

  2025-01-24 #宁波 #课堂教学 #江南

• 韦庄《菩萨蛮》(其二)教学设计

  韦庄《菩萨蛮》(其二)教学设计 韦庄《菩萨蛮》教学设计与反思 教学目标 知识与能力①领会韦庄词“显而疏”的艺术特色；了解全词上阕由情而景，下阕由景而情结构的艺术效果；品味其中白描式的语言。②了解这首词赞美江南，同时借对江南的赞美和断然劝留的口吻，突出江南的好处，也反衬游子不能返乡的苦衷之意的思想。③......

  2025-01-23 #菩萨 #赞美 #江南

• 唐韦庄菩萨蛮赏析

  唐韦庄菩萨蛮赏析（精选6篇） 摘要：韦庄《菩萨蛮》组词对江南山川风物不吝赞誉，这与他常年流寓江南的经历密不可分，江南诗意安宁的文化滋养着韦庄，让他的词浸染了浓郁的江南文化情韵。关键词：江南；文化；韦庄；词中图分类号：G127 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0000-0......

  2025-01-23 #菩萨 #组词 #江南

• 部编本一年级上册语文

  第一篇：部编本一年级上册语文部编本一年级上册语文《江南》教学设计3、江南课文说明：这是一首采莲歌，语言简洁明快，意境优美隽永，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。全诗前两行描写了江南水乡又......

  2025-01-19 #上册 #部编本 #江南

• 安全生产牵手

  安全生产牵手（精选8篇） 没有黄河般的壮阔, 没有长江般的绵延, 没有西湖虎跑那透着江南灵蕴的娇媚。但你不凡, 你如一弯明月, 斜倚在鸣沙山间, 呼啸的风沙交杂着碎石从你的面颊擦过。我惊异!你竟没有被这可怖的风暴湮灭!月牙泉是绿的, 那绿胜过了江南小镇的小溪, 是的!这绿色绿得深沉。你拨动了我的......

  2025-01-19 #没有 #江南

• 励志的现代诗

  励志的现代诗（精选6篇） “……独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲”是一首缠绵动人的闺怨词。在中国古代诗词中，江南不单纯是地理上的区域概念，它几乎已经积淀成为一个美好如梦、凄婉迷离而又让游子低徊伤感的幽远的意象。“我打江南走过”，自然便染上了凄清漂泊之感。“那等在季节里的容颜......

  2025-01-17 #江南

• 江南园林的艺术风格

  第一篇：江南园林的艺术风格江南私家园林造景艺术在现代景观中的应用摘 要：中国古典园林讲求的是本于自然，高于自然，在众多的中国古典园林风格中，江南园林虽不比皇家园林的器宇轩昂，但也在尺寸之地内将......

  2025-01-14 #园林 #古典 #江南

• 别了，江南

  别了，江南（精选6篇） 我走在素雪凌乱记忆的末梢轻抚尚有一丝温度的碎屑断续的回忆牵绊着离去的脚步我看着红灯绿酒雕饰的繁华，在黑夜淡去我听着钟声车笛迸发的活力，趋于平静是为我的离去忧伤还是你早已疲惫要学我这北归的人偷懒在家中别了，江南我将载着你的记忆躬耕在北国......

  2025-01-08 #牵绊 #离去 #记忆

• 描写江南美景的散文

  描写江南美景的散文 杏花，春雨，江南。儿童，小巷，卖杏花。天天在江南里呆着，不知道什么叫江南。江南，也许是诗里面的一个意境优美的词吧。或许是文人心里一个温柔的梦吧。在唐诗宋词的意境里，在《红楼梦》的潇湘里，在佛祖的镜花水月里。杏花开了梨花开，梨花开时桃花开。有怎么样一种浓烈，可以这样奋不顾......

  2025-01-08 #杏花 #梨花 #江南

• 雨打江南散文

  雨打江南散文（精选5篇） 雨打江南散文雨打远山杏花，窗外烟雨江南。想必杏花春雨江南就是在这时候泼墨成诗情画意的，点染成品牌效应的。其实，我意念中的春雨江南是存在于情理之中的。只不过是借用了古典情结而生出一个江南人的愁绪而已。曾经，一个才情兼备的远古诗人，一首感伤感怀的清明诗，借用杏花春雨，愁醉了......

  2025-01-08 #江南