#倦怠感
让案例研究成为儿童诗教学研究的常态 安徽省枞阳县项铺初中是一所农村初级中学, 现有学生1300余人, 教职工70余人, 随着教育投入的逐步加大, 学校基本建设和硬件设施有了明显改善, 但学校的“软件”水平却难以令人满意, 在年复一年的单调枯燥的常规教学活动中, 教师的职业倦怠感明显增强, 教师专业发展处于......
