#耳目
第一篇:口耳目优秀教学设计口耳目教学设计教学目标:1、认识“口、耳、目、羊、鸟、兔”6个生字,认识笔画“竖”,会写“十”1个字。2、借助图画,尝试建立图、古象形字与......
第一篇:部编口耳目教案范文部编版一年级语文上册第一单元口耳目[定稿]第一单元 主 备 人:王馨 课 题:口耳目教学目标:1、认识7个生字,会写4个生字。2、认识横竖,撇,弯钩3种笔顺,知道手,足口,耳,目对应的身体......
口耳目优秀教案(精选10篇) 《口耳目》优秀教案设计教学目标:1、认识12个字,学写十、木、禾3个字。认识3种笔画竖、撇、捺2、感悟汉字的形象美,感受学习汉字的乐趣。教学重点:认记生字,会写十、木、禾3个字。教学准备:生字卡片、音节卡片、实物图片。教学时间:2课时。第一课时课时目标:1、认识12个字......
课文《口耳目》教学反思(精选13篇) 语出网络上流传的经典签名:“单位就像一棵爬满猴子的大树:向上看全是屁股,向下看全是笑脸,左右看全是耳目。”屁股和笑脸的对比触目惊心,但这里我的主题词是“耳目”,因为耳目很大程度上是屁股和笑脸的原因,一个组织广泛使用类似于情报、间谍、特务之类的管理手法的一个必然结果就是阳......
第一篇:部编口耳目教学设计部编本一年级上册语文识字3 口耳目教学设计识字3 口耳目课文解析:本课是看图识字,让学生认识简单的身体部位。课文分两部分:第一部分是一幅含有生字的图画,画面展示了学生......
《口耳目》教学设计(通用13篇) 2.《口耳目》教学设计兴庆区二十四小 马小燕教学目标1、认识12个生字,会写“十、木、禾”3个字。认识3 种笔画“竖、撇、捺”和1 个偏旁“角字头”。2、培养观察能力,激发热爱祖国文字的情感。3、感悟汉字的形象性,培养学习汉字的兴趣。4、学生表达自己的意见,发展言语能力......
(识字教案)口耳目(精选9篇) 《口耳目》教案一、教学目标:知识与技能目标:1、认识“口、耳、目、日、月、火、羊、鸟、兔、木、禾、竹”12个生字,理解字意,认清字形。2、认识2种笔画“撇、捺”,会写“木、禾”。过程与方法目标: 了解汉字的演变过程, 掌握象形字的学习方法,培养识字能力。情感态度与价值观......
第一篇:口耳目教学设计范文口耳目教学设计教学目标:1、认识“口、耳、目、羊、鸟、兔”6个生字,认识笔画“竖”,会写“十”1个字。2、借助图画,尝试建立图、古象形字与......
口耳目教学设计反思(精选12篇) 一年级语文上册第一单元3.《口耳目》教学反思对于本节课,鉴于教学要求以及学生的年龄特点,我按照循序渐进的教学原则把课堂教学分为四个环节:一、故事导入,激发兴趣;二、游戏闯关,激趣识字;三、拓展训练,发散思维;四、写字练习,加强记忆。刚开始,我利用12个象形字讲述了一个优......
语文人教版口耳目 口耳目教学目标 知识与能力1.准确地认读“手、足、口、耳、目、站、坐’’7个字,知道它们的意思。2.学会书写“口、目、耳、手’’4个字,学会三种笔画“横折’、’“撇”和“弯钩’。’3.了解“站如松,坐如钟;行如风,卧如弓”的意思。’ 过程与方法以“小猴考学生,学生帮小猴......