有些孩子在记忆英语单词时遇到困难，可能是因为以下几个原因：

1. **学习方法不恰当**：如果孩子采用死记硬背的方法，可能会觉得枯燥乏味，难以记住单词。建议采用更有趣的学习方法，如通过歌曲、故事、游戏等方式学习。

2. **词汇量积累不足**：英语单词的学习是一个逐步积累的过程。如果孩子的词汇基础不够扎实，新学的单词可能会因为缺乏语境而难以记忆。

3. **缺乏语境理解**：单词的意义往往需要在具体的语境中才能更好地理解和记忆。如果只是孤立地记忆单词，孩子可能会觉得难以理解其用法和意义。

4. **学习动机不强**：兴趣和动机是学习的重要驱动力。如果孩子对英语学习没有足够的兴趣，自然会感到枯燥，难以记住新学的单词。

5. **语言环境不足**：语言学习需要一定的语言环境支持。如果孩子缺乏足够的英语输入（如听力、阅读等），可能会影响其词汇记忆的效果。

建议家长和老师可以尝试多种教学方法，激发孩子的学习兴趣，并为他们创造更多的语言实践机会。

拿着单词列表按顺序背单词又枯燥又低效，往往背到abandon就放弃了，再到abortion就流产了。即便能坚持天天背，背完没两天又忘了。那有没有更高效的方法呢？

其实英语单词跟汉语一样是有偏旁部首的，只要记住它们，遇到不会的单词就可以猜，所以要记的东西就大大减少了。这些偏旁部首就是词根词缀，因为英语融合了各种语言，比如希腊语、拉丁语、法语、德语，所以词根也来自不同的语言，根据词根在源语言中的意思来解释英语单词意思的方法叫词源学。按照词源学记单词又快又有意思。

拉丁语cedere意思为“放弃，服从”，在英语中演化为词根ced, ceed, cess，意思为“去，移动，服从”。