向生命的极限挑战

关键词： 高级教师 挑战

第一篇：向生命的极限挑战

向生命的极限挑战

会开展的“我为教育立新功”活动中被评为先进模范教师。

1993年，我评上高级教师以后，不少关心我的人都劝我：有了高级职称了，年龄也大了，又是挂上号的病号，没有必要再那么拼命地工作了。平时只要工作过得去，领导也会照顾，同志们也能谅解。但是我回头看看自己走过的这条坎坎坷坷的路，想想自己五十一年来经历过的风风雨雨，刻骨铭心的日子，我从中悟出了一个道理：一个女人要想活得有价值，活得心情舒畅，活得扬眉吐气，一不靠天，二不靠地，靠的是自强、自立、自尊、自信的精神，所以1994年我送走一届高三毕业生之后，年过半百的我又自愿当上了班主任。四个学期过去了，我带的这个班连续四个学期被评为优秀班集体(从纪律、学习两方面评分)，我也连续四次获得校级模范班主任称号。当班主任工作忙了，累了，然而当我置身于风华正茂朝气蓬勃的孩子们中间时，自己也从工作中获得了最大的乐趣。工作中的乐趣，驱赶了我生活中的阴影，使我更乐观向上，更热爱生活，学校很多教师都说我，这几年越活越年轻了，这是因为工作使我增强了自信心，工作使我看到了自身的价值，工作使我忘记了自己曾经得过癌症。所以倘若有人问我对生命的理解是什么?我的回答就是：生命在于拼搏，生命在于工作，生命在于追求!

女士们，现代社会要求我们每一位女同胞必须承担工作、家庭两副重担，必须适应激烈的社会竞争中的优胜劣汰新形势。为此，我们每一位姐妹都必须具有自尊、自爱、自信、自强的精神。“天有不测风云，人有旦夕祸福”，只要我们有了这种精神，就有了战胜各种磨难的能力;只要我们有了这种精神，每个姐妹都会成为生活中的强者。最后让我用屈原的名句与大家共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

谢谢大家。

第二篇：挑战人生的极限

——燕儿窝素质拓展训练心得体会

没有参加拓展之前，肤浅地想从素质拓展中锻炼身体，抑或是想从素质拓展中找到乐趣，还没有真正把它当做一次重要的人生模拟。这次素质拓展训练项目主要有团队呼啦圈、攀岩、生死电网、毕业墙(生命墙)、鼓动人心等项目，每一个项目都需要以团队为单位完成。每经受了每一个项目的考验之后，带队教练都要求大家谈谈自己的心得，谈谈对工作的理解，想来却是用心良苦。

回想起“生死电网”旁边成功的阵阵掌声，回想起“毕业墙”下大家胜利的声声喝彩，看着摄影师为我们拍摄的张张照片，思绪似乎还停留在那里。那里已经不是一个简简单单的训练场地，那里应该是我一次难忘的学习课堂，在那里我充满了力量，在那里我找到了自信，在那里我更学会了思考。人生是需要思考的，一个善于思考的人才能不断挑战人生的极限。

在所有参加的项目中，给我印象最深的是“生死电网”和“毕业墙”。对他们印象最深，一方面是我们都经历了前期的惨败，经受了心理的压力;另一方面却是因为它们触碰到我们柔软的心灵，让我们找到一种久违的感动。事实证明，只要大家齐心协力，积极寻找解决问题的办法，所有的困难只是暂时的，然而从这个面对问题、思考问题、解决问题然后再思考的整个过程中所获得东西却是永恒的。

一 计划与准备

凡事预则立，不预则废。我觉得不仅仅指的是要有计划和准备，而且还有一点至关重要，那就是要在有限的时间内作最有效的计划和准备。在我们的工作和生活中，有很多问题是突如其来。这就像考试中写作文一样，没有充足的时间给你思考。此时，一旦自乱阵脚或者无意识地浪费时间，最终的结果是可想而知的。相反，我们更应该做的是坦然面对，抓紧时间沉着地思考，先想好怎么做，后面过程可以不断去优化。

二 服从与执行

军人以服从命令为天职。相信很多人听到这句话时，都不会有异议，而且会颔首赞许。然而要自己去服从和执行别人的命令时，尤其是面对一个并不比自己优秀的人时就更显得心理难以平衡。一个最好的乐队根本不需要指挥，但有了指

挥他就必须服从和执行乐队指挥的任何动作。一个企业更是如此，我们所应该做的是当一个优秀的职工，而不是一味计较是谁在发布命令，我们相反应该计较的是如何执行这个命令才能达到更好的效果。

三 信任与被信任

要想获得别人的尊重，首先应该尊重别人。其实信任与被信任也是如此，只有你去信任团队的每一个成员，你才会被信任，因此说“信任”是“被信任”的基础。在我们的日产工作中，有很多时候需要大家齐心协力去做一件事。如果你的眼睛总是盯着别人，害怕别人做不好，甚至毫不留情地指责批评，势必影响到同事关系和上下级关系。相反，相互建立起一种信任，能起到极大的激励作用，会让每个人多一些自信和反思，在以后的工作中才会有更大的激情和动力去投入。

四 合作与竞争

合作与竞争，看似水火不容，其实，他们相互依存。一般地说，竞争要求合作，竞争促进合作。只有善于合作，借势助力，才能在合作中发展自己，才能增强参与新的竞争的实力。因此，竞争和合作都是促进事物发展的动力。反应在我们的工作中，同事间存在着激烈的竞争，但同时又需要合作完成同一件事情，没有永远的竞争，但却有永远的合作。因此，竞争的双反应该时刻保持一种宽容、理解和谦虚的态度，才能为日后的合作铺平道路。

当然，从拓展中所能总结的远不止以上这几点，而且每个人的看法又会因人而异。但是不管怎样，只要你勇于思考，善于发现，生活中还有很多人、很多事都能使我们的人生受益匪浅。

第三篇：挑战你的极限!

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挑战你的极限!

作者：

来源：《电脑游戏攻略》2011年第09期

游戏的时间点设定在2025年，全球由于自然资源濒临枯竭，冲突不断。而贪婪的军阀和来自第三世界国家的独裁者更是对大规模杀伤性武器系统表现出前所未有的渴望，这让各地的军火商更是趋之若鹜。玩家将沉浸在高度真实的环境中——在索马里、古巴和迪拜的街头。游戏的主人公Myra Lee和Aron Alvarez则隶属于一个美国军方秘密干预组织(简称ISA)。两名特工均具有独特和过硬的军事技能。

第四篇：极限视觉挑战

家长读《极限视觉挑战》读后感

我和女儿在假期里读了此书后的感受就是很感谢编书人员的心血，为他们的巧思妙想所打动。这本书将故事、古诗、俗语和绘画巧妙的融合在一起。很好的调动了我女儿的学习兴趣(我女儿喜欢绘画类的东西)。她能很认真的读完故事，仔细的看图，细致的分辨，我认为这本书能培养她的阅读能力和识图能力，读此书的目的应该达到了吧。

我自己也喜欢读书，特别钟爱长篇小说，常常会导致废寝忘食，在假期里我读了《毛泽东与蒋介石》，因此和女儿共同读书学习的时间就很有限。现在也只能将就写这几句，以后努力做的再好点吧。

张竞元的家长：王爱丽

学生读《极限视觉挑战》读后感

我读了这本书，我觉得它很有趣，能锻练观察力。我喜欢这本书，第一，我喜欢这本书的捉迷藏，第二，我喜欢用彩笔把藏起来的图案涂出来。第三，我喜欢读书上的故事。我读了这本书，我知道了书的意思，还知道捉迷藏的意思。

学生：张竞元

第五篇：突破自我挑战极限

提升团队协作精神构建和谐应理家园

——“应理学苑”第二期学员户外拓展训练圆满完成

为增强新员工的团队协作力，培养新员工勇于奉献的团队精神，努力打造一支团结友爱、积极进取、富有激情的工作团队。8月22日下午，集团公司人力资源部组织2014年新入职员工在集团公司厂区内，开展了户外拓展训练活动。

此次拓展训练共有36名新员工参加，共分为四组，每个小组自行推选一名组长。活动中，新员工们激情澎湃、甘当人梯、精诚合作，全身心地投入到了此次拓展训练活动中，充分展示了新员工队伍团结互助、分工协作的团队精神。训练结束后，队员们还意犹未尽聚在一起，分享着训练过程中的感受与收获。

此次拓展，大家感受最深的就是，拓展使队员的凝聚力、策划力、合作力等潜能得到有效发挥，而有效沟通、理解同伴的需求，则是我们提高执行力的有效途径之一。大家表示，要将在训练中所得到的启示和体会应用于实际工作当中，用团队的概念、积极进取的心态，逐步熔铸一支高绩效的团队，建立对应理的归属感，为将应理集团建设成为中卫窗口单位排头兵而努力奋斗。