粤语社工作总结与建议

关键词： 北化 学长 工作 总结

粤语社工作总结与建议（精选4篇）

篇1：粤语社工作总结与建议

粤语社工作总结与建议

于上周星期六中午11点到12点这段时间，身为粤语社A组的我、吴嘉俊、陆华文、鈡雯为了在北化宣传岭南粤语文化，举行了“声声粤尔”粤语歌唱比赛活动。

虽然第一次脱离大二学长靠我们自己搞，在这场活动中，我们先自己内部临时分配工作，一人负责播放音乐兼看电脑，两人人负责宣传拉人来唱歌，还有一人负责评审并颁发奖品——卡贴。

但人算不如天算，在外界温度相当低的情况下，当天的场景并没有我们想象的那般热火，路上的人稀稀拉拉的，并未见太多人，我们摊位也就理所当然地特别冷清。于是，我们做出临时决定，将今天的奖品——卡贴作为宣传单，为明天同样时间举行的“声声粤尔”粤语歌唱大赛活动做一下宣传，积点人气。说干就干，于是我们没人分站一个路口，见路人经过就说：“‘声声粤尔’粤语歌唱大赛，期待你明天的参见。”当然，我们依旧没有忘记我们的最初目的——叫人来唱几句，但很可惜，来到的人看到设备比较简陋，例如说没有麦克风，就过来看看就走了。

最后，到了12点多，我们的卡贴发完了，任务也算完成了，于是就收拾好东西，活动结束。

根据以上的工作状况，下面说说我的工作建议。

首先，我们摆摊是遇到的第一个问题就是有人来问我们为什么不联系她。对于这个问题，我感觉登记的时候，不仅要求写下手机号，最好当场加飞信，确保信息传达无误。还有，顺便登记一下Q号，拉进Q群，方便信息传达。

其次，活动物品过于简陋。我个人感觉，我们的摊位上没有说明我们是干嘛的，于是没人了解我们的工作，就这样没多少人前来搭理我们。接着，没有麦克风，例子前面已经列举了。最后，就是奖品过于简单，与其说是奖品，感觉更像宣传单。

接着，说说我对教学方面的看法。

对于教学，我们可以与外校的粤语社进行一些经验交流，然后取其精华，弃其糟粕，提升自己的实力。

对于改进，通过短信或Q群交流，让成员说出自己心中的想法，改善教学方案。

最后，我要说的是给他们提供一个粤语环境，出去唱K或吃宵夜的时候，不仅单一地叫干事或老乡会，还可以叫上学员们，让他们与粤语零距离接触。

新闻培训

经过这次培训，我感觉它对我的新闻报道能力的提升有一定的帮助。

首先，它让我了解了新闻的一般特性——时效性、真实性等等，让我不再对它感到陌生。

最后，这次培训还让我掌握了捕捉新闻的基本能力——对外界事物的敏感度。正如著名雕塑家罗丹所说的：“生活不缺乏美，知识缺乏发现美的眼睛”，发现新闻也需要发现美眼睛。

总之，这次的培训让我受益匪浅！

篇2：粤语社工作总结与建议

在过去几个月中,通过社团中各位的辛勤与付出中,与大家共同快乐地度过了一年的时间回顾这一学期的工作，有很多值得欣慰和骄傲的地方，但同时也有一些需要改进的方面。

以下是这学期协会取得成功，值得继续保留的方面：

1.粤语社凝聚力的提高

粤语社的整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各社团负责人在任务分配,人员调动上都有了很大动的改进，各部门协调合作，从而使得各个社团成员积极性很高。

2.粤语社影响力的扩大

为进一步扩大协会的影响力，通过网络、海报等宣传方式，我们建立了粤语爱好者qq交流群，微信群等，协会每一次的活动也有各种主题的海报和网络宣传。为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定，在这些措施的执行下，粤语社的知名度在商院学子中慢慢打响开来。

3.通过平时粤语社的课程和各种活动的开展各个社员们积极参与使社团活动质量得到提高

在这一学年里，除去协会风趣的粤语授课以及平时展开的K歌活动，另外我们还组织其他社团并积极参与了社团联谊以及粤语歌唱比赛等活动等不仅形式创新，内容多样化更别具一格，活动反响和效果都也都非常明显，得到广大粤语爱好者的支持。

以下是协会需要进一步改善的方面：

一个人或一个社团都不能是完美的，对于我，对于社团而言，都是如此。当然，也许我以及社团的这一学期来的发展还存在其他问题。我也希望其他人将对我的缺点提出来，这不仅有利于社团的成长，也有利于我的成长。

1、社团内部的分工还有待改善。有时觉得一些任务下来，不知道要怎么分配下去。有些又因为时间赶，都是我们这几个人在做。

2、沟通交流不足。也许是因为我不是一个善于沟通交流的人，特别是对于一些不熟悉的人，感觉和他们的共鸣很少。与指导老师的交流都比较少。

回顾这一学期的工作，我们粤语社成长了很多，收获了很多，尽管存在一些小问题，我们也在不断改进，在不断提高。在今后的工作中，我们会不断努力，向优秀社团学习，吸取经验教训，使全体会员甚至全校同学能有所得，有所获。最后,我要说的是给他们提供一个粤语环境,和学员们多沟通，了解他们最想要学的是什么，还可以叫上学员们让他们与粤语零距离。

篇3：粤语社成立申请书423

尊敬的校团委,计算机学院团委，社团联合会: 您们好!我们是一群喜爱粤语和岭南文化的学生。也许对于北方地区来说，位于东南沿海的广东是个神秘而多彩的地方，很多同学都对那里的文化和习俗有相当浓厚的兴趣。特别是粤语歌曲，港产电影深受北方同学的欢迎。如beyond、谭咏麟等歌手在北方地区更是大受欢迎。在学校的大小活动里，总能看到说着一口以京音为基础字正腔圆的同学，在舞台上却演唱着粤语歌。粤语最大的优点就是生动而富有想像力，变化层出不穷，这一点在足球评论上尤其明显。某次欧洲杯见广东台的五个解说员同时讲解比赛，这一壮观的体育比赛直播，但他们说得又快又急，描述得生动形象而且传达的信息量大。若能看得懂原版的粤语港产电影，更能体会原汁原味幽默的语言。近年来，粤港澳成为国人旅游的热点，要领略一个地方的魅力首先要熟悉当地的语言，若能会点粤语在粤港澳旅游、工作是十分有用的。现今社会只有让自己具备多种语言能力，才能提高竞争能力。粤语不仅是广府地区人民的母语,而且是岭南地区影响最广的方言,不仅蕴藏着广府乃至岭南地区的传统文化,而且保存着大量在中原一带已经消失了的传统文化。以粤语为载体的种种文化样式,构成当今中国文化中一个独特景观。所以，学习粤语，能更好的领略岭南文化的魅力。

粤语社的宗旨是推广粤语文化，让同学了解岭南风土人情，拓展大学生的人文素质，丰富校园文化生活，帮助对粤语感兴趣的同学学习这门方言，对同学们去粤港澳旅游，学习工作等起到一定的帮助。更希望以此为平台增进全国各地高校学子友谊，促进全国各地文化的交流与融合。

粤语社的教学部负责粤语的教学。第一届教学部由以粤语为第一语言的广东籍同学和有粤语学习经验的同学组成。在给大家授课之前，讲课人员会定期进行粤语教学的培训，结合教材与平时生活的经验，使同学们轻松地学会讲粤语。教学主要通过发音练习、教唱歌曲、电影欣赏、粤语游戏等方式进行，绝不让学员感到枯燥。通过粤语社的各种活动，社员在一学期内能掌握粤语的基本发音和听懂粤语，一学年内能用粤语进行基本交流。我们将积极发展非广东籍的讲课人员，北方的同学成功掌握粤语的经验有利于更多的同学学习粤语。粤语说得流利的学员，争取成为下一届的讲课人员，同时享受教与学的乐趣。

粤语社不仅仅局限于校内活动，还希望能走出校门面向社会，为社会服务，扩大太原科技大学粤语社的知名度。从山西省广东商会和山西省劳动部门得知，很多人都喜欢去广东工作。劳动部门若有需要，粤语社还能为有志去广东工作的人们讲课。虽然用普通话能满足在广东工作的基本交流，但能听懂或说粤语更能

篇4：北方民族大学粤语社成立申请书

尊敬的校团委：

您们好!我们是一群喜爱粤语和岭南文化的学生。也许对于北方地区来说，遥在东南沿海的广东是个神秘而多彩的地方，很多同学都对那里的文化和习俗有相当浓厚的兴趣。特别是粤语歌曲，港产电影深受北方同学的欢迎。如beyond、谭咏麟等歌手在北方地区更是大受欢迎。在学校的大小活动里，总能看到说着一口以京音为基础字正腔圆的同学，在舞台上却演唱着粤语歌。若能听懂粤语歌，我们将更能体会歌曲中的情感。在宿舍里，我们总能看到同学们在看港剧和电影，若能看得懂原版的粤语港产剧和电影，我们将更能体会原汁原味幽默的语言。近年来，粤港澳成为国人旅游的热点，要领略一个地方的魅力首先要熟悉当地的语言，若能会点粤语在粤港澳旅游、工作是十分有用的。现今社会只有让自己具备多种语言能力，才能提高竞争能力。

我们北方民族大学是唯一一所建立在少数民族自治区的部属综合性民族高校，文化多样性是我们学校的特点之一，但经过一年的学校生活，我们发现遥在东南沿海的岭南文化十分稀缺，作为一个民族大学的学生，作为岭南文化的传承者，我们有义务保留并且传播属于我们中华人民的文化。所以，经过慎重考虑，我们决定申请成立北方民族大学粤语社。

粤语社的宗旨是推广岭南文化，让同学了解岭南风土人情，拓展大学生的人文素质，丰富校园文化生活，帮助对粤语感兴趣的同学学习这门方言，对同学们去粤港澳旅游，学习工作等起到一定的帮助。更希望以此为平台增进全国各地高校学子友谊，促进全国各地文化的交流与融合。

粤语社不仅能传播岭南文化，我们还会给对粤语有浓厚兴趣的同学教授粤语。粤语是广府地区人民的母语,还是岭南地区影响最广的方言,不仅蕴藏着广府乃至岭南地区的传统文化,而且保存着大量在中原一带已经消失了的传统文化。以粤语为载体的种种文化样式,构成当今中国文化中一个独特景观。所以，学习粤语，能更好的领略岭南文化的魅力。在教粤语的同时，我们自己也可以得到很大的锻炼，但是同学们学会讲粤语，听粤语，这才是我们真正想看到的。

我们绝不搞地方势力。未来社团以后发展方向绝不是同乡会的性质，而是各地同学共同参与加入的一个组织。在人数组成上，我们将保证粤语区的同学所占比例最高不超过50%；在活动形式上，我们将在组织活动的负责人方面，粤语区的同学将和非粤语区同学共同参与组织策划。