解放思想 与时俱进 开拓创新

关键词： 林场 先进青年 基层

解放思想 与时俱进 开拓创新（共8篇）

篇1：解放思想 与时俱进 开拓创新

解放思想

与时俱进

开拓创新

发展林场团工作

结原林场 万春光

共青团作为党的助手好后备军，是中国特色社会主义的支柱力量，先进青年的群众组织，随着经济建设的飞速发展及林场在新时期建设工作的开展，人民生活水平日益提高。然而基层团支部现况则仍然令人担忧。如何发挥基层团组织在林场新时期建设工作中的对林场青年的引导作用，成为我们基层团组织工作者的必须得思考的问题。

建设社会主义新型林场是党在新时期全面推进和谐社会进程的一项具有深远意义的重大决策，也是解决“林农问题”采取的一项重要的举措。也是面对新时期林场共青团工作面临的新情况新的问题，以及影响林场共青团工作和建设的思想观念、工作作风和体制机制等方面存在的问题，进行一些初步的思考。

一、结原林场共青团组织的现状 2010年底全场14—35周岁青年有进17人，14—28周岁青年23人，现有共青团员3人，到生产淡季都外出打工，团支部情况就更差了，基本没开展工作。团书记只是挂名，日常工作就是服务营林生产防火和其他工作。

二、在新型林场建设中开展的主要团工作

按照区团委年初的安排，结合林场工作实际，认真落实区团委安排的各项工作，建设了各项工作实施方案，充分调动共青团员和青年的积极作用，找准切入点，围绕生产、营林、防火和“扶持、服务职工群众”积极开展新林场和自营经济建设工作，以点带面的形式在全场家庭中营造“开展新林场和自营经济建设”的大环境。

三、存在的主要问题

政府不够重视，缺乏开展正常工作所需经费基层团组织得不到发展，其开展的工作很少被重视。团组织政治地位每况愈下，得不到领导的重视这多多少少地影响了团干部工作的积极性。

（一）团干部业务水平不高

这也是一个影响团组织建设的因素，究其原因主要有以下方面： 1，专职团干部少。兼职团干部的工作都比较繁忙，致使没有多余时间研究共青团工作。2，团组织培训工程少。由于经费缺乏，致使团组织培训工程难于正常开展。3，青年团组织人气甚弱。团组织大多是空架子，开展活动都是共同组织进行。4，团组织开展的活动几乎都是义务劳动，活动形式单一，走形势，没有实质的内容。

（二）林场团员政治意识较差

林场青年团员，整体素质不高。由于地处林区，家庭日常事务较多，较重，较杂，很少有时间外出，对新时期的新变化尚存在一定距离，免不了受到家庭，社会环境的误导，功利思想占主要位置，对于无利益可图的共青团组织，没有热情。勉强成为团员的，没有荣誉感，没有因为自己是一名团员而感到自豪，在青少年中也就起不到模范带头作用，没有积极进取，不断向上的思想，表现不出当代青年的朝气。

四、解决的对策

对于基层团支部已形成的现状，作为我们从事团组织工作的工作者来说，是不能放弃和消沉的。有些客观因素我们虽然无法改变，但并不能以此成为消沉和无作为的借口。因此我们仍要保持一个共青团员对党对团无上高尚的态度，转变服务观念，寻找契机，积极主动创造条件开展团的工作。一是抓学习，切实加强青少年思想政治教育工作；二是抓载体，切实服务于新青经济建设；三是抓精神文明，切实服务和谐新青建设；四是抓服务，切实服务青少年健康成长；五是抓团的自身建设，夯实共青团工作基础。

“青年是最活跃，最富有朝气的社会力量，在推动历史发展和社会进步的过程中发挥着重要作用。”

在历史的进程中，青年起着承前启后的联结作用。面对新时期，新的挑战，基础林场共青团组织必须与时俱进，做一个有能力，能起带头作用的团支部书记，建立团组织的创新体系，创新工作思路，才能适应时代发展。共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，起着团结和引导广大青少年共同进步的重要作用。激励广大团员青年勤于学习，善于创造，甘于奉献，健康成长的理念。结合新时期青年的实际情况和特点，开展形式多样，内容丰富的系列活动，充分展示新时代团员青年朝气蓬勃，健康向上的精神风貌为建设生态繁荣新青做出积极贡献。

结源林场团支部书记职责 团支部书记在林场党支部的领导下，按照林场党政组织的指示，负责主持团支部的日常工作。

一、负责团组织工作，传达落实党政组织的指示精神，准确掌握青少年的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决。

二、落实好团支部的各项工作，有计划地开展活动，高质量地发展团员，要建立好积极分子队伍，对优秀青少年要及时吸取和培养。

三、抓好支委会建设，按时召开支委会议，研究讨论当前工作，抓好支委会学习。

四、按时完成上级团组织和林场党政组织交给的各项工作任务。团支部学习委员工作职责

在林场团支部委员会的领导下，按时团支部委员会的指示，做好团内学习工作。

一、定期组织学习，学习贯彻上级文件和会议精神，要结合青少年思想情况，认真马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

二、坚持经常性的形势任务教育和党的路线、方针、政策教育。

三、围绕团组织中心工作，定期组织团员和积极分子，有针对性的开展爱国主义、党的优良传统教育和业务培训。

四、抓好“三个文明”建设工作和青年的思想政治工作。坚持“三会一课”制度。

团支部宣传委员职责

在林场团支部委员会的领导下，按照团组织的指示，做好团的宣传工作。

一、积极宣传和贯彻上级文件和会议精神宣传党的路线、方针和政策。

二、积极宣传和贯彻团组织的重大事项、决议、决策，使团组织的各项工作落实到具体人员。

三、积极主动地宣传好团的各项工作，带领团员、积极分子宣传共青团的章程，使全场青少年加入共青团组织。

结源林场团支部组织委员职责

在林场团支部委员会的领导下，按照发展团员的要求，做好团内组织发展工作。

一、协助和支持林场团支部书记开展好林场共青团的各项工作。

二、对林场青少年有计划地组织学习团的基础知识，对积极要求加入共青团组织的表少年进行考查培养。

三、积极引导和扶持林场青年开展自营经济、发展共青团的主力军作用，为林场“三个文明”建设建功立业。团员教育评议制度

团员教育评议工作即对团员进行转告团员意识教育和民主评议团员。教育评议工作的目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在经济建设和各项工作中发挥模范作用。同时严肃团的纪律，对于极少数不合格团员作出必要的组织处理。

（一）学习教育。采取集中讲授团课和个人自学的方法，出可以请党政负责同志讲形势、交任务、提要求。团课应至少安排一次。

（二）个人小结。每个团员都要对自己一年来的思想、工作、学习等方面情况进行书面总结，肯定成绩，找出不足，明确努力方向。团员书面总结不进个人档案。

（三）民主评议。以团支部或小组为单位。对每个团员进行评议，充分肯定成绩，对不足的方面开展批评与自我批评，最后由团支部结合团员的个人总结和表现，根据支部大会或团小组会的民主评议意见，对团员作出综合评价。

（四）表彰处理。在团员教育评议工作中，团组织要评选出本地区、本单位优秀团员，优秀团员需经团支部讨论推荐报一级团委批准。

团籍注册制度

团籍注册是对团员团籍的连续认定，是实行团员证制度，形成团员管理新体制的关键环节。

（一）由团支部书记向全体团员报告一年来的工作，接受团员的评议和建议。

（二）以组织生活形式，由团员互相交流参加团的活动情况，然后在民主评议和量化考核的基础上，对团员逐一进行鉴定。

（三）团组织验收团员上团费收缴情况并收齐团费。

（四）对符合注册条件的团员，由团组织在其团员证“团籍注册”栏内填写注册时间，加盖注册专用印章，同时发给下团员活动记录卡和团费收缴卡。

（五）根据团员注册情况，搞好和年终团员统计，及时向上级团委汇报注册情况，做好《团员花名册》的修订工作。

（六）办理超龄团员离团手续和发展新团员。共青团员的权利与义务

一、团员享有的六项权利

1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

2、在团内有选举权、被选举权和表决权。

3、在团的会议和团的报刊上参加关于团的工作和关心的问题的讨论，对团的工作提出建议、监督、批评团的领导机关和力、团的工作人员。

4、对哮的决议有如下不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。

6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。

二、团员必须履行的义务

1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高为人民服务的本领。

2、宣传、执行党的基本路线和各项方针、政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

3、自学遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

4、接受国防教育，增强国防意识，数及展订保卫祖国的义务。

5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意志和要求。

6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

篇2：解放思想 与时俱进 开拓创新

决定发展快慢，攸关事业成败

发展不平衡是一个规律，是规律就引人探究、把握。改革开放以来，我国各地经济发展此起彼伏、强弱易位的现象，引起了一些十七大代表的深思。为什么一些缺少资源、基础薄弱的地方能够迅速跃起，大踏步超过一些原本投资集中、资源丰富的地方？人们可以总结出许多原因，而其中最为关键的一点就是思想观念的差距。谁率先冲破计划经济的思维定势、树立市场经济的思维方式，谁就能抓住市场先机、赢得竞争优势。思想解放、敢闯敢拼，就能够在全国乃至全世界范围组织和利用资源，根据市场变化不断创新。相反，如果依旧深陷在计划经济的旧思维下，只能坐等机遇流逝，守着金山过苦日子。

人是生产力中最活跃、最革命的因素，这并非说人的体力有多么强大，而是指人的思想潜力是无限的，创造能力是无穷的。思想解放、开风气之先，就能后来居上、引领时代；思想僵化、不能与时俱进，难免不进则退、被动落伍。

社会实践没有止境，解放思想未有穷期。毛泽东同志提出实事求是，邓小平同志提出解放思想、实事求是，江泽民同志提出解放思想、实事求是、与时俱进。实践证明，解放思想，是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。无论在革命、建设时期，还是在改革开放时期，只要把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，我们就能实现马克思主义中国化的新飞跃，我们的事业就能取得成功。

解放思想创造了历史，也必将开辟未来。十七大代表李茂川说，没有解放思想，中国革命还要在黑暗中摸索更长的时间；没有解放思想，我国就不可能以世界上少有的速度持续快速发展起来，就不可能取得经济建设、政治建设、文化建设、社会建设举世瞩目的成绩。

我们正处在一个大发展、大变革的时期，这也必然是矛盾凸显期。要清醒地认识到，我们在前进中还面临不少困难和问题，突出的是：经济增长的资源环境代价过大；城乡、区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难；思想道德建设有待加强；党的执政能力同新形势新任务不完全适应，对改革发展稳定一些重大实际问题的调查研究不够深入；一些基层党组织软弱涣散；少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重。

“境由心造，事在人为”。只有解放思想，才能形成新思路、拿出新办法，去解决这些新问题。代表们表示，十七大报告赋予解放思想以新的时代内涵，为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。

启动制度创新，引领社会实践

解放思想是制度创新的前奏。思想意识从根本上说是由社会经济基础决定的，而生产力和社会制度的变革又往往是由思想观念的更新引起的。这是因为，一种先进的思想意识往往会引领社会制度的变革，一个社会主流的思想意识一般会外化为社会制度，从而反作用于经济社会发展。可以说，没有好的思想，不可能有好的制度；没有思想解放，不可能有制度创新。来自安徽的十七大代表回顾道，如果没有思想解放，小岗村的18个指印就不可能成为在农村全面推行联产承包责任制的开端。

解放思想是创造性实践的先导。解放思想，就是在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，建立新体制，解决新问题。思想是行动的先导，解放思想是创造性实践的先导。创造是发展的根本动力，创造性实践是人类实践的最高层次。来自深圳的十七大代表说，我们的重要经验就是敢于突破、敢于创造。正如邓小平同志所说，“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”十七大代表吴焰说，在社会主义制度下发展市场经济是前无古人的事业，是创造性实践。它发端于解放思想，它的完善需要继续解放思想。

解放思想是实事求是的必然要求。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，按照客观规律办事，就是实事求是。邓小平同志指出：“在一切工作中要真正坚持实事求是，就必须继续解放思想。”江泽民同志指出：“解放思想与实事求是是统一的”。客观事物是发展变化的，人类社会实践也是发展变化的。胡锦涛同志指出：“解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。”今天，解放思想的过程，就是把马克思主义基本原理与发展中国特色社会主义的具体实践相结合的过程。思想解放还是僵化，解放的程度如何，最终要看是否有利于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，是否有利于发展生产力、增强综合国力、提高人民生活水平。

破除错误观念，统一思想认识

解放思想是思想解放的过程，也是认识统一的过程。十七大代表普遍认为，面对前所未有的机遇和挑战，一方面，我们要勇于解放思想，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识；另一方面，我们要善于统一思想。当前，影响干部群众思想的因素和渠道越来越复杂多样。继续解放思想，也包括反对消极错误的思想观念。要把全党的思想进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，统一到科学发展观上来，统一到党的十七大精神上来。

解放思想需要永不自满。有的人沾沾自喜于已有成绩，小富即安、小进则满，不思进取、固步自封。这阻碍了改革开放，阻碍了干事创业的积极性和创造性的发挥。在这样的心态下，怎么可能贯彻落实好科学发展观？必须看到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。我们没有可骄傲的资本，必须继续解放思想，认清差距，急起直追，加快科学发展的步伐。

解放思想需要无私无畏。有的人怕犯错误，怕丢乌纱帽，怕改革损害个别人的利益而招致怨恨，所以当改不改、当断不断。应当看到，在当前国际国内形势下，如果畏首畏尾，丧失发展机遇，就无法赢得挑战；表面看不犯错误、不得罪人，实际上是要犯历史性大错误的，是要得罪大多数人的。亿万人民的思想解放，是一场深刻的思想革命，每前进一步都会遇到阻力。彻底的唯物主义者是无所畏惧的，立志于向人民负责、向历史负责的共产党人尤其不应患得患失。

解放思想需要科学精神。因循守旧，不思进取，不是解放思想；头脑发热，空想蛮干，不是解放思想；“打擦边球”，“闯红灯”，也不是解放思想。我们要树立科学的思维方式，既破除对马克思主义的教条思维，又破除对西方学说的教条思维，着眼于新的实践和新的发展，科学地研究新情况，灵活地解决新问题。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

胡锦涛同志指出，当前一些领导干部身上存在着一些突出的作风问题，如不思进取、得过且过，漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义，弄虚作假、虚报浮夸，铺张浪费、贪图享受，以权谋私、骄奢淫逸，等等。在这种精神状态下，许多该抓住的机遇抓不住，许多该办的事情办不成。对勤于思考、精神振奋、肯于学习的人来说，机遇无时不在、无处不在。发展顺利是机遇，出现困难也是机遇；产业结构调整是机遇，市场不景气也是机遇。从一定意义上讲，没有问题意识、忧患意识，就看不到机遇；无所用心、懒散怠惰，就抓不住机遇。解放思想不是一句空话，归根结底要落实到勤勉不息的奋斗上。

篇3：解放思想 与时俱进 开拓创新

一、改革评价制度, 激发创新活力

以往的教学评价制度是以教师的实绩论英雄, 即只注重结果的终结性评价, 而对其中间过程教师的努力付出置之一边, 这极大地影响了其工作的热情。面对职业学校基础参差不齐的学生, 存在着许多教师花了很大的精力却教育教学效果不是很理想的现状, 固然有其实施方法的原因, 但如果我们只片面考虑其最终的结果而忽视其在中间的辛勤劳动, 会从很大程度上挫伤其教育教学的积极性, 在对其成长不利的同时, 也会对学校的发展带来一定的影响, 因为学校的生存与发展与广大教师的发展是分不开的。为此, 我校积极改革教育教学评价制度, 把教师的发展性评价作为教师专业成长的激励手段, 从其师德修养、情感态度、组织管理能力、科研能力、工作实效等指标进行多元的评价, 力求做到科学而公正, 既关注其结果又注重其过程, 由此来带动其工作的热情, 促使其由被动发展向主动发展、由单一发展向多元发展的跨越。如我校有个班级生源较差, 班中全是男生, 学生厌学的很多, 班级管理存在着很大难度, 其年轻的班主任花了很大的精力来进行管理却还是没有取得令人满意的结果, 我们在对其考核的时候考虑到其管理的资历、工作的热情还是给予其积极的评价, 这给这位年轻的老师以很大的触动, 在以后的工作中更加努力, 并通过自己不断地摸索实践, 最终使其班级管理水平上了一个新的台阶, 其管理经验还在全校班主任论坛上进行交流, 最后还被评为校十佳青年。又如在期中考试质量分析时, 我们发现有的教师存在所教科目相对其他平行班成绩不是很理想的现象, 评价时没有只顾其所教班级的平均分, 而是结合调查、问卷反馈的信息从其平时的职业道德、教案设计、上课方式、作业布置与批改及辅导学生等情况加以综合评价, 既照顾了其面子又帮助他们找回了自信。这种以人为本、注重教师过程性的评价做法给了我校广大教师一直保持良好的工作状态, 教育教学工作不断跃上新的台阶。同时每学期我校还对考核优秀的教师给予物质上的奖励, 并在其评先评优、职称评定给予倾斜, 所有这些都极大激发了教师创新教育教学的活力。

二、拓宽学习平台, 夯实创新基础

要培养有创新能力的学生, 教师自身首先要有创造力。在新课程的改革中, 教师的角色发生了深刻的变化。他不再是由专家编写的教科书的忠实执行者, 而是与学生一同构建的合作者;他也不是一种教书的“匠人”, 而是一批拥有正确教育观念、懂得反思技术、善于合作的探究者。这就要求我们教师在富含创新空间的新课程实施中, 不仅要有精深的专业学科知识, 还要有广泛的学科外知识, 熟知学生心理, 掌握教育教学方法、现代教育技术, 有较强的教科研能力, 善于改革和创新等。为此我校积极打造教师学习型团队, 通过专家引领、同伴互助、自我发展等方式来拓宽教师学习的平台, 使广大教师在多元式的课堂教学充满创新教学的智慧。每学期我校都要邀请专家来给我们的教师进行讲学, 通过介绍其先进的教育教学理念, 来引领我们教师快速成长。另外我校每月各中心教研组要举行一次教学沙龙活动, 德育处每月都要举行一次班主任论坛, 此外还有各级各类的达标课、评优课、观摩课、说课比赛等, 为教师进行交流和学习提供了广阔的舞台, 引领广大教师深入思考、讨论, 不断挖掘其创造潜能。为给学生时换时新的活水。我们还积极鼓励教师钻研教材教法, 通过撰写教学反思等来加强对创新教育实施策略的理解, 促进其不断超越自我, 最终实现其由“工匠型”教师转向“专家型”教师的转变。所有这些学习平台的构建, 为我校教师创新精神的培养夯实了基础, 在每年全市课堂展示课上我校教师都会因其创新教学的亮点而获得较高的评价, 在每年的技能比赛中我校学生也会凭着创新的本领获得较好的名次。

三、深化课程改革, 培育创新理念

职业教育的培养目标是具有一定操作技能的一线工人。传统的职业教育关注的是对学生的文化知识, 课堂只注重学生对知识结果的掌握, 而很少去启发引导学生来进行知识过程的探究, 学生也很少有机会去动手实践操作, 这样培养出来的学生很难适应社会的需求。为此我校大力深化职业教育课程改革, 提出“文化够用, 技能过硬”的教学目标, 并以机电、计算机等省示范专业为龙头积极在全校专业课教学中开展理实一体化、项目化教学, 尽量减少文化课的比重, 力求以就业为导向、以能力为本位找到职业教育与劳动就业、社会需求的结合点, 大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式, 努力做到使学生知识与技能并重。教学时, 我们要求教师注重过程与方法的引导, 要以学生为主体、以人为本, 充分调动学生参与学习的情感, 积极通过生活教育理论挖掘课程资源, 通过学生身边的实例进行德育、环保、节约等思想的渗透, 引导学生积极投入到专业实践中去, 以此激发其学习的热情、创新精神和实践能力。教学中, 我们要求专业教师积极践行“三性五化六合一”的教学模式, 努力做到知识性、情感性、实践性、方法性的统一, 并把课改实践的过程看作是—个提升自己专业水平、实现教育理念和教育行为转化的过程, 通过在教中做、做中学、教学做合一来不断提高自己的知识与技能, 通过教学理念、方式、手段的创新来实现学生创新精神和创新能力的培养。

四、注意个性发展, 培养创新人才

教学生有个性, 老师自己必须首先有个性。正如李镇西先生所说:“只有个性才能造就个性, 只有思想才能点燃思想。让没有思想的老师去培养富有创造性素质的一代新人, 无异于缘木求鱼。”教师是行者, 更是思想者, 其教育教学思想有多远, 我们的课改就能走多远。为此, 我校积极注重个性化教师的培养, 擅长理论知识讲授的让他进行理论课教学, 擅长动手操作的让他进行实验课、实训课教学, 擅长科研论文的写作的让他参与到学校教改的课题中去, 擅长与学生沟通的让他担任班主任工作等, 力争做到用其长、避其短, 使其创造性地开展工作, 并以此带动学生的创新。我校还将打造专业化、研究型教师队伍作为师资队伍建设的核心, 通过启用学科学术带头人、教学能手等名师龙头资源, 创新导师制形式, 凸现他们的“传、帮、带”的作用, 对有个性的年轻教师积极创造条件, 使其个人的才能得到进一步发挥, 引领他们向骨干教师、名师不断迈进, 由此促进教师队伍素质整体提高。如我校通过设立朱劲松、何斌、李兴莲等名师工作室, 积极引领机电、计算机、电工电子等学科领域的教师向名师靠拢, 通过发挥组内集体的优势来加速个人的快速成长, 逐步形成自己个性鲜明的教学风格和教学特色, 为学校创新人才的培养。

五、加强师资培养, 提高创新能力

教师要创新, 还必须努力实现自身的解放, 去促进自身创新素质的提高, 为此我校积极加强师资培养, 着力提高教师的创新能力。一方面积极鼓励广大教师积极报考在职研究生, 鼓励文化课教师报考教育硕士、专业教师报考工程硕士, 通过他们在职进修来进一步提升自己的理论素养、操作技能和创新能力。另一方面我校还通过“请进来、走出去”的形式, 让企业师傅来校给专业教师讲授生产经验、与专业教师进行师徒结队, 组织专业教师到相关企业进行工程实践, 来进一步提高专业教师创新教学的实践能力。此外我校还积极搭建多层次培训平台, 通过派出培养、自我培训等方式, 如每年的“四新”培训、教育技术培训、骨干教师培训等, 来进一步加强学校的“双师型”教师队伍建设。

新一轮的课程改革已经走来, 面对职业教育新的形势, 我们只有从自身入手, 通过深化课程改革、加强师资培养来不断加强学校内涵建设, 以学校的创新体制来促进教师的创新, 以教师的创新来带动学生的创新, 为社会输送创新型的高素质技术工人而努力!

摘要：新的时代呼唤具有创新精神的教师, 因为没有教师的创新难有学生的创新, 要实现行课改下学生创新精神及创新能力的发展, 教师首先要有创新的精神和能力。本文结合学校实际就新课改下职校师资创新精神的培养提出了一些实践的做法, 具有一定的借鉴意义。

篇4：与时俱进　开拓创新

今年是欧美同学会90华诞，金秋十月，《留学生》月刊专访了丁石孙会长。

“今年是欧美同学会成立90周年，10月8日，胡锦涛总书记出席庆祝大会，并发表重要讲话。”丁老说，“我感觉欧美同学会所担负的任务更重了，我们要坚持为现代化建设服务，推动归国创业、为国服务。”丁老介绍道，在过去的几年里，欧美同学会以“报国计划”为龙头，广泛联系海内外留学人员，通过“21世纪中国研讨会”等主题鲜明，富有特色的品牌活动，将海外留学人员的爱国热情引导到为现代化建设服务之中。

丁老介绍道，欧美同学会的队伍不断壮大，到目前为止，在北京已有会员10800名，国别分会增加到14个，并且对组织不同行业的专家联谊组织进行了探索，成立了“欧美同学会商务人士委员会”。会员活动更加活跃，通过举办报告会、音乐会、医疗咨询等活动为会员服务，努力将欧美同学会建成留学人员之家。

最近几年，欧美同学会把加强海外联络工作作为新形势下工作的新增长点，充分发挥桥梁纽带作用，联系海外留学人员和留学人员社团，进一步拓展了工作领域。在有关部委的支持下，欧美同学会和中华海外联谊会举办了改革开放20多年来第一次面向海外学人社团组织的“海外留学人员社团负责人代表座谈会”，并与40多家海外学人社团签订了合作协议书，为将来的合作奠定了基础。

欧美同学会成立90周年庆祝大会，丁老说，我们要以此为契机，推动同学会的工作。要继续推进“报国计划”，组织我会学长为地方和企业开展多层次的科技服务，解难题，攻难关；同时，加强对经济建设需求信息的搜集、整理工作，为国内企业同海外留学人员开展经济合作，牵线搭桥。要加强海外联络工作，依靠“21世纪中国系列研讨会”的平台，采取主动姿态走出去，扩大欧美同学会的影响。

篇5：解放思想 与时俱进 开拓创新

2010年宣传思想文化工作总结

2010年是宣传思想文化工作“提升年”。在“提升年”里，我们以“七抓七创七提升”（①抓学习型党组织建设，创新新型农村读书中心，提升理论武装工作的实效；②抓宣传策划，创新外宣传工作，提升思南的知名度和美誉度；③抓规范管理，创新体制机制，提升舆论引导工作水平；④抓“三创”建设工作，创新精神文明建设，提升城乡文明程度；⑤抓“六进村”活动的深入开展，创新思想道德建设，提升农村思想政治工作水平；⑥抓繁荣发展，创新文化产业，提升我县文化软实力；⑦抓绩效管理，创新干部队伍建设，提升干部队伍素质和宣传思想工作的实效）为主线，紧紧围绕“六个坚定不移”发展战略，着力在服务全县经济社会跨越发展大局上作出新贡献；在推进学习型机关建设，提高党员干部思想政治理论水平上取得新成效；在加强思想道德建设，进一步凝聚全县发展精神力量上开创新局面；在推进文化体制改革和发展文化产业上实现有新突破；在提高舆论引导能力营造稳定发展环境上迈出新步伐；在加大对外宣传和文化交流提升我县对外知名度和美誉度上取得新进展，为把思南打造成乌江中下游区域性经济文化中心提供坚强的思想保证、舆论支持和文化条件。

一、抓学习型党组织建设，创新新型农村读书中心，提升理论武装工作的实效

等学习读物共计1000多册。二是以支部为单位，组织党员干部集中学，重点学习了党的十七届五中全会和省委十届十次全会精神，并结合单位业务工作实际开展了学习讨论，全县党员干部撰写读书笔记218600篇，学习心得156556篇。三是机关支部与农村支部结对互动学，全县268个机关支部与168个农村党支部开展了互帮互学活动，促进了机关党员与农村党员共同进步共同提高，全年来，为农村办理实事3986件，投入各类项目资金9876万元，推动了经济社会的发展，促进了农村的和谐稳定。

3、创建新型农村读书中心，探索新形势下农村政策理论学习的新途径。搭建村民学习的平台，提升村民的素质。2010年，我们立足整合新农村建设、农民文化家园、农家书屋、农村远程教育等资源，在鹦鹉溪石阶水和思唐镇云山村、凉水井镇息乐溪村创建了三个新型农村读书中心试点。试点村的村民，以此为平台，有986名村民通过到读书中心学习，学到了一技之长，成了带动一方的致富能人；有32名村民到读书中心学习法律法规，主动化解了矛盾纠纷，促进了农村的和谐稳定。

4、开展理论宣讲，凝聚人心促发展。一年来，我们围绕科学发展观主题，开展了全县经济社会发展重大战略宣讲活动。从5月17日起县委挑选了10名工作时间长，经验丰富、理论水平较高、长期在一线工作的科级干部组成5个宣讲组，深入45个机关单位和27个乡镇举行180场宣讲，把县委政府的推动全县经济社会发展重大战略送到基层干部群众之

耕文化及其表现形式》、《盐油古道助推乌江文人文学繁荣》、《乌江流域土家族地区民间经济组织及其民俗特征》等调研文章在省内外刊物发表，促进了土家文化理论调研的深入开展。思南学者从事的“乌江盐油古道”考察调研形成的成果，已汇集《乌江盐油古集》论文集出版，并有我县田永红参与申报的省长基金重点课题支持，已于9月批准实施。到目前为止，我县在各种刊物上发表的理论调研文章有118篇，其它理论调研文章95篇。

二、抓宣传策划，创新外宣传工作，提升思南的知名度和美誉度

1、抓新闻策划，围绕县委、政府的重大决策进行系列新闻报道。春节期间，邀请铜仁电视台记者，策划报道了《思南年味浓浓.欢乐迎新春》，在贵州电视台春节特别节目播出，对思南的民风民俗起到了很好的推介。策划了我县抗旱救灾保春耕系列报道，人民网、新华网、贵州电视台、贵州广播电台等十多家主流媒体对我县旱灾旱情、抗旱救灾进行了宣传报道，为全县上下进一步坚定信心抗旱救灾提供了良好的舆论氛围。策划报道了我县“构建乌江特色产业带经济.实现思南经济社会新跨越”。3月30日，县委书记、县长做客新华网天翼高端访谈栏目，就思南围绕地委、行署“两带两圈”战略，构建乌江特色产业带经济〃实现思南经济社会新跨越接受了新华网记者采访，并回答了很多网友的提问，节目直播观看人数高达万余人，对县委、政府坚持“六个坚定不移、实现六个新突破、推进经济社会跨越发展”起到了很好的宣

位；进一步完善了《通讯员管理办法》和《新闻奖励办法》，同时将外宣传工作纳入了各乡镇、部门、单位年度目标考核，形成了各级各部门齐抓共管的新局面。新闻中心整合后，为提高通讯员的写作水平和制作新闻的质量，在7月中旬，我们邀请贵州电视台资深编辑、高级记者刁泽新对我县的新闻工作者进行了为期三天的集中培训。同时，邀请贵州日报、铜仁日报社的资深记者对我县160多通讯员进行了二次专题培训，通过一系列培训，进一步提升了我县通讯员队伍的整体素质和新闻写作水平。兑现了2009年度新闻外宣双稿酬33.6万元，极大地提高了新闻工作者的写作热情。创作性开展了骨干通讯员与乡镇、部门（单位）通讯员联系帮扶活动，制定了帮扶方案、明确了目标责任，并将次项工作与新闻双稿酬挂钩，真正形成了媒体、骨干通讯员、通讯员的良性互动。

3、加大记者请进来力度，不断提高主流媒体新闻稿件采用量。一年来，我县共邀请中央电视台、人民日报、新华网、《贵州日报》、贵州电视台、贵州人民广播电台等地级也上主流媒体记者320人次赴思南深入采访，全年在地级以上主流媒体刊播新闻稿件2341篇（条），其中《人民日报》1篇，中央电视台4条，中央人民广播电台8条，《贵州日报》168篇，贵州电视台21条，贵州人民广播电台180条，《当代贵州》27篇，《铜仁日报》1098篇，铜仁电视台195条，地区广播电台260条，地区行署网站刊载242条，另外还邀请了《国际日报》记者赴思采访，向欧美地区的华人宣传思南，推介

春节文化活动，多彩贵州踏春行活动，《旷继勋起义》开机仪式暨中国〃思南第二届花灯艺术节等活动期间设立专刊、专版、专栏营造活动气氛，同时针对全县交通、水利、教育、旅游、双拥、计划生育、民生等工作重点设立专刊、专版、专栏为我县经济社会跨越发展提供舆论支持。

四、抓“三创”建设工作，创新精神文明建设，提升城乡文明程度

一年来，我们以“公民道德建设”、“整脏治乱”、“净化文化环境”为抓手，推进精神文明建设，提升城乡的文明水平。

1、全面推进公民道德建设，大力开展道德主题实践活动。印发了《关于开展第九个“公民道德宣传月”活动的通知》。紧扣“学习身边好人，推荐道德模范”主题，根据第二届全省道德模范评选标准，制定评选方案，广泛开展道德模范评选候选人推荐工作；在第100个“三八”国际劳动妇女节期间，协助妇联组织开展了一系列庆祝活动，制作巾帼风采成果展，举办“爱卫健身杯”国际标准舞大赛，在全县发起、实施“家庭低碳计划十五件事”。以“3〃5”雷锋日、“3〃12”植树节为契机，广泛动员全县各部门的青年志愿者、学校师生，大力弘扬志愿精神，切实增强植绿护绿的责任意识，积极服务县委提出的“生态立县、特色兴县、旅游富县、建设乌江中下游山水旅游大县”发展战略。在第27个国际消费者权益日，深入开展了“消费与服务”年主题活动，切实维护消费者权益。一是强化宣传发动，增强维权意识，二是强化

励学生参加“祭先烈网上征文活动”，拓宽了祭扫活动的空间。

2、以“整脏治乱”专项行动为抓手，省级“文明卫生县城”的创建活动取得新成效。为了扎实推进我县“整脏治乱”和省级“文明卫生县城”的创建工作，今年，我县采取了三项措施：一是把“整脏治乱”工作与开展全民爱国卫生运动有机结合起来，把每月的第一个星期和第三个星期的星期五下午确定为环境卫生大扫除活动日；二是结合“满意在思南”主题活动和省级“文明县城”创建的开展，进一步推动“整脏治乱”进社区、进机关、进企业、进学校、进农家“五进”宣传教育活动；三是继续在县政府网站、有线电视台和《思南新闻》开辟专栏，设立“脏”“乱”曝光台、《整脏治乱树新风》栏目和监督举报电话。为推进“卫生文明县城”的创建力度，6月13日，召开了思南县创建省级文明卫生县城动员大会，地委宣传部副部长、文明办主任任坚强到会指导并作重要讲话；11月2日，在师范大礼堂召开了1000人的创建省级文明卫生县城的工作大会，对创建省级文明卫生县城工作进行了再动员和再部署。截止目前，各类新闻媒体刊登有关“整脏治乱”工作稿件80余篇，播报图像新闻30多条。一年来，共投入基础设施建设经费4000多万元，完善城区基础设施建设。一是污水处理厂、垃圾填埋场的建设；二是加快乌江二桥、三桥建设；三是维修改造陈旧市政设施。针对“整脏治乱”工作中的重点、难点和群众关心的热点问题，一是进一步加强了集贸市场整治；二是扎实开展了“野广告”专项整治行动；三是经常性开展交通秩序专项整治；四是认

14、加强信息报送，提高我县对外影响力和知名度。全年上报省地信息570余条，其中中央文明网刊载我县信息28条，省精神文明网258条，地区精神文明简报刊载45条。

五、抓“六进村”活动的深入开展，创新思想道德建设，提升农村思想政治工作水平

自7月21日我县开展以“话惠民.感党恩”为主题的农村思想建设“六进村”活动动员会以来，我县的“六进村”活动在县委、政府的领导下，各乡镇、县直有关单位以“政策宣讲进村、法律服务进村、科技普及进村、卫生计生服务进村、小戏小品进村、电影放映进村”为载体，扎实推进农村思想建设“六进村”活动，把党的惠农、支农政策贯彻落实到群众中去，从机关到农村、从农家小院到田间地头，处处呈现党员干部讲政策、重教育、送服务、抓发展,干群关系亲如鱼水、齐心协力共建和谐家园的生动景象。

1、宣传群众，政策宣讲聚民心。我们始终把“六进村”与践行“干部一线工作法”相结合，充分利用远程教育资源等优势，以“田间课堂”、“农家院落课堂”、“空中课堂”为平台，干部进村入户面对面地向农民群众宣传党的强农惠民政策，挑选了10名科级以上干部组成5个宣讲组到思唐镇等10个县级示范村寨举行了40多场宣讲报告，编写了《党的惠民政策资料摘编》15000册发到农民群众手中。通过干部讲政策、摆道理，坚定了农民群众跟党走，建设美好家园的信心。截止目前，各类新闻媒体刊载有关“六进村”活动稿件240余篇，登载图片150多幅。

3动的支撑，紧紧围绕“六个坚定不移”的战略目标，着力打造“乌江特色产业经济带”，以“一库两点三线”建设生态茶产业带，在23个乡镇建设烤烟产业带，沿乌江和龙底江两岸建设经果林产业带，以县城为中心辐射周边乡镇建设无公害蔬菜产业带。整合县农口部门项目，加强农村基础设施建设，目前已开发整治土地12400余亩，新增耕地近11000亩，新修“三小”2万余件，蓄水量140万立方米；投资1000多万元新修产业点公路120多条，里程1000余公里；实施农业综合开发项目2个；建成沼气池3000口。加快土地流转，瓮溪镇鑫园农产品开发公司流转土地5000亩发展辣椒产业，并与贵阳老干妈风味食品有限公司签订了收购合同。全县共流转土地面积64979亩，涉及农户2.4万户。县四大班子领导均建立了1个示范点，与108个县直部门负责人一道帮助群众修公路、建水池，为农民增收致富找出路。在15个乡镇建设优质冬桃、纽荷尔脐橙等主要品牌经果林基地26000亩；在张家寨等乡镇示范种植高淀粉红薯6000亩，发展了5000亩大棚蔬菜基地；建立名优烟叶生产基地4.25万亩；投入3500多万元建成了以许家坝为中心的草地生态畜牧业示范带；发展了4.2万亩生态茶产业带。元至十月，全县完成生产总值30.48亿元，同比增长13.8%；固定资产投资完成31.09亿元，同比增长50.51%；农民现金收入人均2200元，比上年增加300.6元，增长14.58%；财政总收入完成1.99亿元，同比增长31.98%。这些成绩，从一个侧面体现了农村思想建设“六进村”活动在推进我县经济社会发展中起到了凝聚人心，促进发展的作用。

六、抓繁荣发展，创新文化产业，提升我县文化软实力

5艺品、旅游纪念品暨家居用品交易会”，其作品获得2010年“金凤凰”创新产品设计大奖赛三等奖，《反弹琵琶琴双喜》、《十二喜鹊闹梅双喜》两幅作品被中国剪纸博物馆收藏。在第十一届中国工艺美术大师作品暨国际艺术精品博览会上，其创的作品《笙笛和鸣双喜》获得2010年“天工艺苑〃百花杯”中国工艺美术精品奖银奖，也是贵州所有参赛作品中获奖最高的一个。为加大书画领域的交流与发展，提升本地书画水平，与县书协一道联系省书画协会知名艺术家来思南采风，交流书画艺术。

4、繁荣文化产业，推动文化产业工作取得了新的进展。一是抓好了“诗词之乡”创建申报工作，配合县诗词楹联学会创办的诗报《乌江风》。二是积极发展文化产业企业，目前正在运作将思南刻纸艺术企业化，注册商标已申报完成，2010年完成刻纸艺术工商登记，计划2011年将刻纸艺术作为旅游商品推向市场。三是抓好民族民间艺术推广，成功推出了思南的刻纸艺术，刻纸艺术在外影响较大，反映较好。四是文化产业统计工作得顺利实施，根据地委、行署工作今年我们对全县文化产业工作进行了较祥实的统计，为县委、政府的决策提供了可靠的依据。五是协助八一电影制片厂完成了电影《旷继勋起义》在思南期间的拍摄任务。

5、积极探索公共文化服务、文化体制改革向前发展路子。为进一步巩固文化体制改革成果，从加强服务入手，从年初开始，对电视台、思南信息中心等新闻进行资源重组，成立“思南新闻中心”，解决内部管理中遇到的实际困难和问题，7员到杨家坳乡水口寺村挂任支部副书记职务，认真指导该村支部抓好党的基层组织建设，积极帮助该村谋划新的经济发展思路，兴办了200余亩的烤烟示范点，同时，我部实施党建帮扶项目3个，落实党建帮扶资金3.5万元。为丰富当地的群众文化生活，我部还向该村赠送了2台彩色电视机和300本图书及各类文艺用品等，在支部联建活动期间，我部向该村困难群众和老党员送去了六床毛毯和3000元慰问金。

4、切实抓好舆情信息调研和收集分析上报工作。针对群众关心的热点问题，我部认真组织收集，并安排专门调研活动，年内向上级宣传部们报送舆情信息及调研材料100余条，上报思南宣传信息160余条，其中全年被地委宣传部采用36条。

总之，我县2010的宣传思想工作，在地委宣传部的有力 指导下，在县委、政府的正确领导下，紧紧围绕我县的“六个坚定不移”发展战略，以宣传思想工作“提升年”为主题，以“七抓七创七提升”为抓手，加大工作力度，着力创新求变，为促进全县的改革、发展和稳定创造了良好的思想舆论环境和强大的精神动力。

篇6：开拓创新与时俱进

一、综合经济实力增强，人民生活水平提高2003年全镇国内生产总值达到1.7亿元，实现工业总产值4374万元，现价农林牧渔业总产值1.6亿元，其中农业总产值0.9亿元，全社会固定资产投资9830万元，全社会消费品零售总额4675万元，地方财政预算收入完成220万元，城乡居民储蓄存款余额1.2亿元，人均存款达2200元，城镇居民人均可支配收入5400元，农民人均纯收入2350元，在职职工人均年收入达9000元。全镇预制住房比重达25%，电视机普及率达65%，洗衣机、电冰箱、微波炉等家用电器开始进入部分家庭。社会保障制度逐步建立，人民衣食住行状况大为改观。

二、结构调整有新突破，农村经济稳步发展。按照“打基础、脱贫困、奔小康”的要求，本着因地制宜、规模发展、立中长远，立足本地资源的原则，实施农业结构的战略性调整。通过引进业主，采取公司+基地+农户的模式，发展了15000亩金银花9000亩草场和15000头（只）草食性牲畜，建立了蚕桑基地、反季节蔬菜基地及猕猴桃基地等，生猪、小家禽、稻田养鱼及海椒、糯玉米等多经项目已成为全镇经济的重要组成部分，给农民带来的直接经济收入人均达800元以上。按照“保安全、保丰收”的原则，实行以水利为重点的山水田林路综上所述合治理，治理水土流失面积5.3平方公里。新建微型水利工程20口，整治、维修山坪塘15口，土改200立方米，维修灌溉渠7公里，保障农业用水。不断引进新产品、新技术，确保粮食产量稳步增长。2003年，全镇农作物播种面积114933亩。其中粮食作物播种面积76776亩，产量30968吨；蔬菜播种面积23795亩，产量6915吨，达历史最高水平。

三、非公经济逐渐壮大，招商引资成效明显。目前，全镇有5家较大规模的非公有制企业，非公有制经济增加值达6000万元。江津市建司和##供销社成功进行了改制。已引进重庆市渝欣牧业公司和江津市地利农业开发公司，投资300余万元进行金银花的加工开发和种草养畜，并初具规模。现有金银花加工厂2个，种羊场2个，种兔场1个，草科鸡养殖场1个，金银花加工设备3台，提高了金银花加工质量。先后引进江津市玫瑰米花糖公司修建“四面山老腊肉”生产基地、复兴竹海漂流社和重庆会龙旅游资源开发公司进行旅游资源开发、江津市四面山开发公司建设猕猴桃生产基地。截至今年6月，共引进外来投资项目6个，到位资金5732万元，主要涉及基础设施、能源、农业产业化及农产品深加工、旅游等方面，开放型经济已具雏形。

四、基础设施建设加快，发展环境得到改善。公路建设方面：主干道渝东公路傅家至东胜段的加宽改造工程正在紧张施工；已整修傅家一河河、马家坪—凤场等镇、村级公路18公里；新修小月、天平、水浒等村级扶贫公路50余公里，方便了群众出行和物资运送。已完成##至沙河公路的规划测设工作，并已正式动工，城镇建设方面：先后完成##千米大道、边贸综合市、梨园新街片区开发，场镇面貌进一步改观。完成了傅家场镇、马家坪新村建设；场镇配套设施进一步完善。此外，水能资源的开发也在稳步推进。基础设施的不断改善，为我镇经济社会的快速发展搭起了平台。

五、社会事业协调发展，民主法制得以加强。努力实施“科教兴镇”战略，坚持幼教、普教、成教共同发展，加大教育硬件设施建设投入，强化教育教学管理，素质教育全面推进，教学质量不断提高。认真贯彻落实“三大基本国策”。计生工作坚持“三为主”方针，推行“三结合”，强化宣传教育，严格目标管理，实行“一票否决”和“责任追究制”。积极推行政务公开、村务公开；实行民主选举、民主决策、民主管理；广泛听取群众意见和建议，坚持“稳定、打击、治理、普法、建设”的工作方针，打防并举，标本兼治，搞好社会治安综合治理。宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导社会公德、家庭美德、职业道德。开展了形式多样的群众性精神文明创建活动。全镇文化、体育、卫生、广播电视事业继续发展，民政工作稳步推进，“双拥”工作得到巩固，安全工作进一步强化，武装、劳动就业、人事、统计、审计、档案、保密、残联、信访等各项工作进一步加强。

篇7：与时俱进开拓创新

倾力打造无愧于时代的大民政文化

口本刊编辑部

时间飞逝，光阴荏苒。在收获的喜悦中，首都民政人依依送走了硕果累累的2011年。佳节的鞭炮声尚回旋于耳，迎春的美酒香尚绕梁未散。然而，只瞬间，立春已过，虽还略感寒冬冷意，却分明看见春天的脚步正越来越近，这无疑预示着新起点、新希望、新征程的来临。

2011年，是不平凡的一年，这一年对首都民政人来说，可谓大事喜事多，困难挑战多。全市民政系统干部职工在民政部的大力指导和市委、市政府的正确领导下，群策群力、励精图治，紧紧围绕民生保障和社会管理创新，转职能、出政策、做实事，全力推进大民政建设，工作创新亮点纷呈、政策创制重点突破、服务创优特点鲜明，多项工作走在全国前列，有效发挥了民政部门改善民生、服务群众、管理社会、促进和谐的积极作用，赢得了社会各界更多的关注支持，赢得了服务对象更高的赞誉，工作成效很大，成绩令人鼓舞。风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭。

新的一年，全市民政系统将继续以饱满的精神、富有激情的工作态度和扎实的工作作风，在认清形势、深化认识中强化做好民政工作的使命感和责任感；在围绕中心、服务大局中高标准完成年度民政工作任务指标；在深化改革、创新实践中开创首都民政事业发展新局面。

今年首都民政工作将按照“围绕一个主题、突出三条主线、实现八个求进”的思路，即：围绕建设大民政文化这个主题，丰富大民政文化内涵，搭建广覆盖、立体化的大民政文化平台，实施民政文化精品工程；突出“创新社会管理、保障改善民生、维护安全稳定”三条主线；实现在深化大民政建设上求进、在建设“六型社区”上求进、在社会组织服务管理上求进、在推动适度普惠福利上求进、在回应困难群众民生期盼上求进、在优抚安置保障体系建设上求进、在加强社会事务管理上求进、在夯实民政基层基础上求进。

篇8：解放思想 与时俱进 开拓创新

在近年来的班主任工作中, 却出现了许多问题:班团活动没有办法有效开展、班干部没人愿意担任、学生积极性难以调动、班级凝聚力无法形成、班级内部出现分化同学间一片散沙……一个个残酷的现实告诉我, 我已经out了, 我曾经引以为豪的班主任工作迟滞了、优势没了, 我陷入了班主任工作的“中年困局”。

为什么会有如此大的反差?班级管理能力为什么会有这么巨大的滑坡?在工作实践中, 在学生们和同事们的帮助下, 我赫然发现一些我曾经忽视的、我认为不可能在我身上存在问题却摆在那里:中年了, 亲和力却丧失了:学生不再与我交流, 我不再是他们的“知心哥哥”了, QQ没有留言, 手机没有短信, 交上来的周记处处都是空洞应付的语言;中年了, 理解能力出现了代沟:外表赞、快女、穿越、酷族……我通通不懂, 我成了无法与孩子们沟通的“李老头”了;中年了, 看待问题的观点也迥异了:学生认为他们可以不需要班集体, 但班集体没有他们就不行;中年了, 班级管理也不着力了:无法调动积极性, 班干部、值日劳动经常找不着人……一系列的问题打击着我的自信和豪情。我该怎么办?

班主任工作的停滞甚至落后让我感到困惑, 年轻偶像派的班主任更带给我巨大的压力。我彷徨我反思, 在工作实践中尤其参加了省市班主任的培训后, 我知道我不能困惑不能懈怠, 我要实现班主任工作的“中年突击”:思想理论认知上, 中年了也要学习也要提升;实际工作中, 面对困境要突击要发展;工作艺术上, 要民主要创新要灵活。通过学习和努力, 我证明了“中年时代”班主任的班级工作也可以实现“枯木又逢春”的再次辉煌, 班主任专业化依然可以得到提高。我从以下四个方面实现了我的“中年突击”。

一、与时俱进、学习理论

古人说:“士大夫三日不读书, 则面目可憎。”对于一名教师来说, 不读书的后果, 就远不止“面目可憎”了。教师要学习, 也要实践“活到老学到老”的至理名言。俗话说:“工作前福建南安●李振都

学习是充电, 工作就是放电, 工作后没有及时继续‘学习’充电, 工作前积蓄的‘电量’也会耗尽。”“问渠哪得清如许?为有源头活水来!”作为班主任, 与学生联系最为密切的老师, 更应不断提升自身理论水平, 提高教育学生、管理学生、培养学生、引导学生的理论水平。认识到这一点, 在班主任工作停滞和落后的情况下, 我主动请缨, 积极参加理论培训学习。在参加师范学院承办的市级班主任集中培训中, 我写了万字以上的学习心得笔记。在全省万名农村班主任的网络培训里, 我积极参与讨论, 认真探讨案例, 主动设计主题班会, 出色地完成了培训。在集中培训之外, 我还不断给自己“充电”, 在自觉的学习中提升理论水平。

先进教育理念是我们班级工作成功的指南针。有了先进教育理念做指引、为导向, 班主任工作就有了灵魂, 就找对了方向。针对学生班集体认同感的弱化缺乏集体观念, 我尝试着运用在《中国教育报》上学习到的有关班团活动的方法来开展工作:在学校运动会的组织准备工作中, 我做了两个辅导性的活动, 把田径场上的技能比赛和赛场外的组织竞赛结合起来, 把运动员和后勤人员捆绑, 让每个同学都有“赛事”, 让学生明白———我们人人都是校运会的“运动员”!这样, 学生们都很投入地参与校运会, 结果班级取得了竞赛成绩和精神文明双丰收, 班级凝聚力也在校运会中获得了聚焦得到了提升。学习、运用先进理论让我尝到了甜头。

二、贴近学生、贴近生活

网络时代, 学生接受的信息量远远超出我们的想象。QQ、微博、论坛、影视、甚至学生间的短信交流都是他们的信息源。在信息收集上、在社会观念里、在潮流时尚中他们是成熟的甚至是“弄潮儿”。但由于心智的不成熟、学习的渐进性, 他们对社会现象的判断又是良莠不分的、世界观价值观是幼稚的。日本教育家福泽谕吉说过:“人, 学则智, 不学则愚, 人的智慧取决于教育。”作为教育者、教师、班主任, 我们承担着引导、帮助、教育学生正确对待社会流行社会现象、培育开发学生智慧的责任。要教育学生, 班主任就必须能让学生听得进老师的教育, 教师的教育也就有了一个“到哪个山头唱哪里的歌”的要求。这需要教师能与学生“通心”, 通过“谈心、交心、知心、换心、同心”这五心齐下, 实现与学生的同心同德、通心合作。著名教育家乌申斯基说, “只有教师给学生的个人的直接影响和深入学生性格中的教育, 才是真正的教育。”要得到学生的认同, 教师们就必须了解学生的语言、学生的环境、学生的生活, 懂得从学生中来到学生中去, 与他们打成一片, 这样才有可能引导学生去正确对待网络, 看待社会现象。“中年时代”的班主任更要放弃固有成见、放低姿态, 贴近学生、贴近生活。

为了缩小与学生的距离, 让学生把我当自己人, 我努力从学生角度看待问题思考问题。为了获得认同, 我也把QQ个性签名换成具有学生网络语言的“潜水中、欢迎拍砖”等, 学生看了, 大乐, 互相转告, 并留言:“老师, 你也在当水军?”学生接受了, 师生间交流就顺畅了, 就可以从“谈心、交心”到“知心、换心、同心”, 教育学生正确对待社会流行、社会现象、文明上网等话题也就水到渠成了。如小胜同学因为父母闹离婚, 感到自己被抛弃, 在给我的QQ留言中流露出反感社会、讨厌生活的厌世悲观情绪。于是, 我立即在QQ中与他交流青春的美好并探讨人生的意义;又抓紧时间分别与家长双方沟通, 让他们能在家庭关系变化中尊重孩子的意见, 关心孩子的感受, 照顾孩子的情绪;尽管家长还是分手了, 但在多方努力下, 小胜也走出了家庭分裂的阴影, 勇敢地努力学习着。因为有与学生们的QQ交流, 有孩子们对我的信任, 我才能及时了解关心处理突发事件, 才能教育帮助学生们走好青春的每一步!

三、围绕“爱”、大讲“爱”

前苏联教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础, 没有爱就没有教育。”可见师爱是教育的“润滑剂”, 是进行教育的必要条件, 特别是在班主任工作中具有极为重要的意义。信息时代长大的学生, 思想中充满了新鲜迥异的见解, 表现中充斥着“桀骜不驯舍我其谁”的自负, 但内心中他们对亲情友情的渴盼、对理解信任的期待, 依旧是那么的强烈。因此, 在这样的群体中, 开展班级管理和班级建设就要围绕“爱”做文章。

“中年时代”的班主任拥有丰富的阅历、成熟的心智, 以“宽容心”“包容心”“同情心”“爱护心”来对待学生, 把学生当成自己的孩子, 用“父爱” (“母爱”) 来辅助平常的学校教育, 在教育学生过程中往往事半功倍。我校所在地区是较早接受外来务工人员子弟就近接受义务教育的学校。因为家长文化水平低, 教育方式简单粗暴, 平时“放羊式”管理, 出问题后又经常是简单的“暴风骤雨”, 外来务工人员子弟越来越成为学校管理中的一大难点。如班里的小涛在小学五年级就从四川来福建, 成绩不好, 喜欢当“大哥”, 经常率性而为, 受到不公平对待会不择手段反抗。但经过我长期观察, 发现他有强烈的班集体荣誉感和责任心。因此, 在平时的交流中, 我常常以同辈的口吻嘘寒问暖, 并教育孩子要理解体谅父母;围绕“责任心”经常跟他沟通, 并有意识地激发他维护好自己在班级里的“光辉形象”。经过一学年的磨合后, 他现在已经是很给力的班干部, 也是家里的得力助手;家长常在家长座谈会上现身说法, 大力赞扬学校教育对家庭教育、亲子沟通的帮助作用。这其实就是“中年时代”的班主任围绕“爱”、大讲“爱”, 发展了学校教育, 弥补了家庭教育, 实现了“家”“校”教育的双赢!

四、民主创新、情感突击

著名教育家魏书生曾说过:“健康的教育观, 应该是以学为本, 以学生为本。”“所谓民主就是千方百计使学生成为学习的主人。教师要树立为学生服务的思想, 要建立互助的师生关系, 要发展学生的人性和个性, 要在决策过程中多商量。”面对个性突出、强调自我的当代青少年, “中年时代”的班主任更要发挥深刻的思维向度、宽厚的包容度、广博的知识度、满满的情感厚度, 以“民主”来创新对班级的管理, 以“情感”来冲击、感化对学生的教育。

留守儿童教育是目前摆在教育者面前的一个严峻的新课题。在吸收大量外来务工人员的闽南地区也有留守儿童, 小祥就是一个。他的家长都在广东办企业, 从小学开始小祥就跟爷爷奶奶住在一起。隔代教育使得小祥自私、任性又脆弱。入学已两周多了, 尽管我多次教育谈话, 他遮眼的长发却依然非常不和谐地在班级里“飘逸”着。“应该有原因!”不能再正面教育了———我询问了小祥的小学同学, 走访了他的爷爷奶奶, 尤其是与广东的家长联系后, 我知道了:孩子长大了, 注重外表了, 遮眼的长发可以盖住额头的伤疤!在几次师生篮球赛的并肩“作战”中, 在经常的平等交流后, 我们的感情在不断加深, 遮眼的长发也在慢慢变短……小祥也越来越自信越来越开朗了。班会课上, 我组织同学们讨论参加学校文化艺术节元旦晚会的节目时, 小祥站起来坚定地表示, 为班级荣誉他可以出演情景剧中的光头人物, 短暂的寂静后是全班同学的掌声雷动!勇敢自信积极进取的小祥成长起来了!“中年时代”的班主任多角度的思考、厚厚的包容、满满的情感可以找到对应每一个个性学生的个别教育。

爱于心、践于行。“中年时代”的班主任不断提高自身素质, 以生为本、以爱践行、民主管理, 班级工作依然可以风生水起, 游刃有余。首都师范大学首都基础教育发展研究院副院长王海燕说:“班主任专业化的本质在于教师的自身认同和自身完整, 当研究唤醒教师以‘自愿、自发、自主、自觉’的方式投身到专业实践中时, 作为研究者的班主任自然会在研究中感受到成长, 在教育中提升专业水平, 进而不断成为引导学生成长的专业人员。”我的班主任工作就在班主任专业化研究的专业提升、专业实践过程中实现了班主任工作的“中年突击”。

新年晚会上, 在班里“歌星”小澜优美的歌声中, 全班同学突然站在我面前, 撕声裂肺地高喊着:“献给老师的新年礼物———新年我们一定会进步”!噙着眼泪的我知道, 我这个“中年时代”的班主任没有失败, 我的班级一定会成为最好的班级, 我的学生一定会成为最好的学生。

参考文献

[1]单中惠.教育小语——100位中外教育家的智慧感悟[M].上海:华东师范大学出版社, 2006.

[2]倪敏.新时期怎样做好班主任[M].南京:江苏人民出版社, 2009.

[3]魏书生.乐在民主育人中[M].北京:高等教育出版社, 2009.