面对挑战600字初中初二优秀作文

关键词： 绊脚石 面对 挑战

面对挑战600字初中初二优秀作文（精选5篇）

篇1：面对挑战600字初中初二优秀作文

泛舟于人生的长河，并不是一帆风顺的，总会遇到种.种困难。这些困难像绊脚石一样阻碍了你前进的步伐。当我面对困难时，我不会向困难低头，而是面对困难，向困难挑战。

记得有一次星期六，我上益智园，当我做到最后一道题时，我百思不得其解，一个个疑团浮现在我的脑海里：这些条件难以互相转换，如果都扩大的话还是行不通……我做不出来，不免有一些急噪。老师说：“再给你们2分钟的时间，然后我开始讲题。”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。”这时，已有几位同学做完了。我气急败坏，可我越急，脑子里越没有头绪。为了使自己静下心来我做了两个深呼吸，慢慢地我镇定下来，有重新思考起来，终于有了些头绪。可时间不饶人，老师说：“如果‘缴械投降’的，就乖乖地听;如果不认输的，就继续做。”老师的一句话是使许多人乖乖地“投降”了。此时，我想：不行，遇到一点困难怎么就可以随便放弃了呢?不行，我一定要把这道题做出来!老师在讲思路，我却在思考解题方法。不一会儿，思路便从我脑海里冒出来，我豁然开朗：这道题实际很简单，只不过它的外表迷惑了我。只要换一个角度思考就行了，接着就轻而易举了……“我做出来了!”我兴奋不已，真想大声地叫出来。

是的，一个人若总向困难低头，就是种懦弱。而能够努力地去克服困难，战胜困难，你就是一个强者。要知道，古今中外，许多有成就的人，都勇于面对困难，克服困难。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”就是这个道理。我们只有战胜前进中的困难，才能步入成功的殿堂。

篇2：面对挑战600字初中初二优秀作文

哦，芸芸众生都在挑战着自己的极限，只是为了实现生存的价值，为美好的生活与崇高的理想而奋战，而我们人类亦是如此。

极限，对于那些懒惰的人们来说或许遥不可及，甚至只是泡影，但在于那些积极上进，有勇气与伟大志向的人来说却是其力量的源泉，这个极限的存在使他们的生命燃起了无穷斗志。他们渴望攀上人生巅峰，挑战极限，证明自己生命的价值。

勇于，善于挑战极限会使人变得更强，更加睿智机敏，人只有拥有了挑战自己的信念，才能使自己更加投入地工作学习，从而使他的业绩更上一层楼，拥抱更美好的明天。极限是石，擦出希望之火;极限是火，点燃斗志的灯;极限是灯，照亮人生之路;极限是路，引你走进成功殿堂。极限苦成了你心中的目标，只要你肯挥洒汗水，终究浇灌出成功的硕果。

半世浮名，只是虚妄，万不能把极限错当成名利丰收---这不是应该挑战和追求的，这只是贪欲与恶念交织成的魔鬼深渊，人若以其为追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最后在里面堙没。要知道物质上的富裕远不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足乐者，不知口体之奉不若人”便说明了这点。我们所挑战的极限其本质便是人性之恶，而不仅仅是人的成绩或是荣利，若为后者奔走相求一生，就太过浅薄无知了，所以人要挑战极限，其根本便是拚除恶念，拥有一颗心去伪存真，淡泊名利，无欲无求的善心---这才是挑战极限的实际意义，挑战的实际意义，挑战极限不仅是为了提高自己，更是为了使自己拥有一个纯净高洁的灵魂，这样才算真正的挑战，纯粹的精神洗礼!

篇3：微笑面对作文600字初二

每当走进市青少年中心，看到那座金灿灿的奖杯，我就会想起去年暑假的那场比赛。全国机器人大赛在杭州机器人小镇举行，七月的杭州骄阳似火，比赛场馆里更是热闹非凡：工作人员们正在做着比赛前的各项准备，队员们有的刚刚进场，有的尝试练习，有的相互商量对策。我和队友小赫也早早来到比赛场馆，打开电脑，将程序上传机器鱼和机器车里不断调试，我坚信自己明天比赛一定能发挥得很好。

紧张的比赛开始了，老师在场外反复叮咛我们：“操作时，放轻松，加油呀!”我和小赫在哨声中匆忙跑进比赛区。我轻轻地把机器鱼放进水池里，用手固定住，只等裁判员一声哨响，我一松手，鱼儿向前游了起来。只见鱼左转，再右转，终于到达了连接管道，机器鱼碰到连接管道的同时，刚好打到机器车的开关。正当我觉得这场比赛我们必胜的时候，机器车竟然不动了。我急得额头上直冒冷汗，用手捂住脸，心想：完了，这回要输了。我狠狠地踢了一脚水池，眼泪忍不住滑落下来。朋友小赫走过来拍着我的肩膀说：“没事的!笑，笑一个!”看向他的脸，他的嘴角微微勾起，眼睛里洋溢着柔柔的光，他的微笑像一股清泉流进我的心里。我放松了心情，再一次将鱼放进水里，调好位置，鱼儿又启动了。我紧闭双眼不敢往下看，当我再睁开眼时，发现鱼和车都到了终点。我和小赫狠狠地击了一下掌，微微一笑，我们胜利了!

颁奖了，主席台上传来了热烈地掌声，只听见“冠军是北京代表队!”我和小赫手拉着手走上领奖台，高高地把奖杯举在头顶，露出了灿烂的笑容。那一刻，阳光仿佛都没有我们的笑容耀眼而美好!

篇4：面对挑战600字初中初二优秀作文

我记得那一次。我正在家里玩，正当我玩得无聊时，他出现了，我的好朋友。我们经常在一起玩耍。我看见他后，便叫他来我家里玩。我们一起玩着，不一会儿，家里的东西横七竖八地摆放着。我们看着各自的杰作，会心地对视一会儿，便又开始摆放那些东西;我们尽力还原，不一会儿功夫，东西都快要放好了。只剩下一个布娃娃了，我拿起它，用力一扔，想放回原位，可是打到了旁边的一个花瓶，只见花瓶摇晃着，我马上想到：不好，迅速跑去，可晚了，花瓶还是碎了，见到这场景，我赶快送走了我的好朋友。便独自一人躲在一个角落里想着怎么办?

可是我一点办法也没有。

此时，我正开始想像着妈妈回来后，见着破碎的花瓶正在发火的情形和我被打得痛哭的画面。想着想着，我真的急哭了。这时，我发现自己并没有想象中那样坚强，反而胆小。于是脑子里飞快地做着思想斗争，好像听到两个人在我脑子里争论着：应该告诉妈妈花瓶碎了，争取得到妈妈原谅;不应该告诉妈妈，那样可能会挨打的

晚上，妈妈回来了，我把今天的事告诉了妈妈，等着挨打。可妈妈似乎看穿了我的心思，说：这次原谅你，下次可不能这样了。我听到后连连点头，开心地笑了起来。

篇5：挑战自我初二作文600字

第三节课一下课，众人兴冲冲的从科艺楼来到地下篮球场，开始 了今天的“阳光晨练一小时”。或许是大家第一次来这里跑步的缘故吧，姚老师费了九牛二虎之力才勉勉强强把异常兴奋的我们组织在一 起。惜乎姚老师自毁长城，只一句“没跑步的同学去旁边”便“说”倒了长城。

又一次迈开了脚步，由于姚老师事先声明，这里两圈顶一圈，也 就是说，今天要跑二十圈。

第一圈就以较快的速度出发的我越发觉得轻松，虽然脚上的雨靴 并不合脚，但我依然留在前沿，以张禹昊目前的1.2倍速度前进，把跑 内道的女生远远甩在后面。

过了半程，姚老师又来给我们泼冷水：“行不行，不行就放弃了。 ”切，这句话在1月17号都说过无数遍了。又听了一次，我却真的开始 减速——还是1月17号的老台词“我们来挑战极限”。啊，1月17号的事 换景上演，而挑战的终极模式“常心不倒”同事重磅回归!

减速，减速，不要太快。显然，目标翻了个筋斗——地上20圈，这 里40圈。非极限不挑战。原本超过女生几圈的我在常心不倒模式的影 响下一慢再慢，最终得了个只能勉强保持落后半圈的速度。记 得LYX曾经在日记里提过，8圈便足以耗光他的体力。回想上次回家连 饭都没什么吃的我，一丝丝抗体油然而生，抗体正用类似于WC的声音 威逼利诱我停下。从17、18、19圈开始，距离止步越来越近了，那个 猥猥琐琐的声音也越来越响。望了望鞋更小的ZR，常心不倒压过 了WC的魔音，绝不止步!

跑道渐渐空虚了，跑道上还剩下我，还剩下ZX，还有一些同学又 重返战场，无所谓与无所畏惧秒杀了WC的影响，冲啊!

最后几圈，最艰难的时刻。此时早已经不是与WC的决斗，而是心 灵与身体的“内讧”。有人在旁边说我是一台跑步的机器，其实不然， 脚上的剧痛应该还是人的生命反应吧。