56-三班《爱祖国、爱家乡》主题班会(精选14篇)
篇1:56-三班《爱祖国、爱家乡》主题班会
三(1)班《爱祖国、爱家乡》主题班会
活动目的:
1.培养学生热爱祖国、报效祖国得爱国情操;教育学生做遵纪守法的好公民。
2.让学生了解家乡文化,激发热爱家乡的情感,形成长大后建设家乡的意愿。
3.让学生养成“班荣我荣”的意识,争创文明班级。
活动准备:
1. 收集泰州历史人文方面的资料。
2. 准备一颗“希望之树”。
活动过程:
第一篇:歌唱祖国
主持人:当鲜红的国旗迎着朝阳升起。
主持人:我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。
主持人:五颗金星像灿烂的星座。
主持人:红旗飘飘好像燃烧的火炬。
主持人:三(1)班《爱祖国、爱家乡》主题班会现在开始。
主持人:亲爱的同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可你了解我们的母亲吗?
主持人:我们伟大的祖国,是世界上领土面积最大的国家之一,她位于亚洲的东部,太平洋的西岸,领土面积约960万平方公里,我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。
主持人:下面请听诗朗诵<<祖国颂>>
主持人:长江是我们的母亲河,她用甘甜的乳汁哺育着每一个中华儿女。下面请听演讲《长江之歌》
主持人:无论道何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
主持人:我们是龙的传人,我们因自己是一名中华儿女而骄傲,下面请听歌曲《龙的传人》。
第二篇:赞美家乡
主持人:我们家乡泰州在蓬勃发展。同学们,热爱祖国首先要热爱家乡,要了解家乡。同学们,你们了解我们的家乡吗?(了解)下面请大家来介绍一下自己的家乡。
(请6个学生介绍)
主持人:由于时间有限,还有许许多多的地方我们没有走到,家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。我们泰州地大物博,下面请同学们为自己的家乡设计广告词来宣传她,赞美她,让更多的人来了解她。
(学生宣读广告词)
主持人:我们把《泰州故事》奉献给大家-----
主持人:我们把视野对准了生养自己的这片土地,我们的理念是“热爱祖国从热爱家乡做起”。
主持人:同学们,历史是人民创造的,家乡的美是我们泰州人建设的,我们泰州的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。
主持人:他们创造了美丽的今天,他们还在建设着更加壮丽的明天。请欣赏小品《昨天、今天、明天》。
第三篇:共建班级
主持人:同学们,中国有句古语叫做“前人栽树,后人乘凉。”现在,我们享受着人民创
造的美好江山,明天我们将去创造,明天的太阳将从我们手中托起。
主持人:爱护家乡是我们的责任,建设家乡是我们的义务。
主持人:热爱祖国,热爱家乡,是我们每个学生应该做到的。
主持人:从大处讲,我们要热爱祖国,热爱家乡,从小处看,我们要热爱我们这个班集
体。
主持人:是啊!没有班集体,哪有我们个人的荣辱得失呢?
主持人:走进教室,进入这个班集体,我们感到一股春风扑面而来。
主持人:我们的班级有着良好的班风班貌,有着要求进步的同学,还有着关心班级的同
学......他们个个多才多艺,下面请欣赏诗文朗诵《我们美好的生活》。
主持人;如果我们是生长的小树,那么,班级就是滋养的土地,如果我们是自由自在的小鱼。那么,班级就是宽阔的大海。
主持人:在这个温暖的班级中,你的生命之树将会常青。
主持人:生活在这个班集体中,你会像一滴水溶进大海,像一棵树生长在深山,你会感
到拥有一种强大的力量。让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧!让找们的集体充满阳光。
主持人:让我们来一起种下希望之树吧!
每人发一片纸剪的树叶,把自己的决心和行动写下来,贴成一棵枝繁叶茂的大树。
主持人合:同学们让我们共同努力,用我们的热心和汗水去培育班集体这颗艳丽的鲜花
吧!
下面请听大合唱《歌唱祖国》。
最后请老师们给我们提些希望和要求。
活动到此结束。
演讲稿
尊敬的老师们,同学们下午好:
我是来自10级经济学(2)班的学习委,我叫张盼盼,很荣
幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多,在这一年多的时间里,我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多,自己走过的路,留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉,也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作,让我学到了很多很多,下面将自己的工作经验和大家一起分
享。
学习委员是班上的一个重要职位,在我当初当上它的时
候,我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持,一定要把
工作做好。要认真负责,态度踏实,要有一定的组织,领导,执行能
力,并且做事情要公平,公正,公开,积极落实学校学院的具体工作。
作为一名合格的学习委员,要收集学生对老师的意见和老师的教学动
态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也
无暇顾及那么多的学生,特别是大家刚进入大学,很多人一时还不适
应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问,熟悉老师对学生的基本要求。再次,学习委员在学习上要做好模范带头作用,要有优异的成绩,当同学们向我提出问题时,基本上给同学一个正确的回复。
总之,在一学年的工作之中,我懂得如何落实各项工作,如何
和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积
极性。当然,我的工作还存在着很多不足之处。比日:有的时候得不
到同学们的响应,同学们不积极主动支持我的工作;在收集同学们对
自己工作意见方面做得不够,有些事情做错了,没有周围同学的提醒,自己也没有发觉等等。最严重的一次是,我没有把英语四六级报名的时间,地点通知到位,导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次
事使我懂得了做事要脚踏实地,不能马虎。
在这次的交流会中,我希望大家可以从中吸取一些好的经
验,带动本班级的学习风气,同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家!
篇2:56-三班《爱祖国、爱家乡》主题班会
一、活动目的:
1、向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围;
2、让学生了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
二、活动时间:星期二 班会课
三、活动地点:本班教室
四、活动准备:
1、学生在课外祖国及家乡变化的资料。
2、在班级的黑板上题写 “爱祖国 爱家乡”—少队活动。
五、活动形式:
1、全班学生在老师的指导下朗诵诗歌《我骄傲,我是中国人》。
2.了解家乡的变化。
六、活动过程:
师:我的祖国,是雄伟的泰山长城。我的祖国,是浩荡的黄河长江。我的祖国,是优雅的唐诗宋词。我的祖国,是迷人的楷书狂草。我的祖国,是鲜艳的五星红旗。下面请欣赏由王凯同学带来的诗朗诵《我的祖国》。
师:是啊,可爱的祖国一直被可爱的人们赞颂,祖国的花朵也不吝啬于对祖国的赞美。我相信,同学们真挚的话语一定打动了同学们的心扉,但只有超越梦想,为国家做出贡献,才是实际。下面就有请吉用余、花露同学为我们带来一首
激情洋溢的《超越梦想》。一把把黄土塑造了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,五千年文化是生生不息的脉搏。让我们来细细品味民族的经典幽默,下面请欣赏小品《畅谈国字》(略)
师:悠悠岁月,见证了华夏民族五千年的历史,回顾历史的足迹,我们骄傲,我们自豪。下面请听由 崔 霞 同学带来的诗朗诵《我自豪的海安》。我 自 豪 的 海 安
我自豪的海安 风 从扬子江从南黄海 次第吹来 这里风调雨顺 这里五谷丰登我自豪的海安 诗 从唐宋从明清写到现代 这里红树青林 这里苍霞白露我自豪的海安 战争也一度繁忙 将军夜下催粮箭 乡城奔走如飞电
这里狮吼龙腾 这里万马齐奔
我自豪的海安 文明之花开得鲜艳 候鸟眷恋着青墩
丝绸漂洋过海 这里欢歌载舞 这里情意绵绵
追求光明的人们在这里战斗 鲜血染红了这里的河水
仁人志士们也曾用生命丈量过这里每一寸热土
我自豪的海安 刘少奇 在这里激情演说
陈毅 在这里摆过战争的棋谱 粟裕 在这里策马扬鞭 威震敌胆
听听这些如雷贯耳的名字 就知道海安的战斗是全国解放战争之一页
风起云涌 波澜壮阔
从光荣到胜利 我自豪的海安 日新月异的海安
在时代的画卷上大展宏图 阔步向前
腾飞吧——我自豪的家乡
篇3:56-三班《爱祖国、爱家乡》主题班会
6月30日,为庆祝中国共产党成立95周年,鹤岗市档案局开展“爱党、爱祖国、爱家乡———走进档案馆”活动。组织市十九中学生、市委党校第32期科级干部培训班学员近200余人参观了鹤岗市档案馆爱国主义教育基地。此次活动以87幅照片档案和85件实物档案及14块展板为载体,记录并展示着我市由一个荒芜的小村落发展成为一座北国名城的历史进程。这些珍贵的档案在以往的存凭、留史、资政、育人方面起到了不可替代的作用。
篇4:56-三班《爱祖国、爱家乡》主题班会
对幼儿进行爱国启蒙教育,从小培养幼儿热爱祖国,萌发我是中国人的自豪感是幼儿园思想品德教育的重要内容。我国是一个历史悠久的文明古国,热爱自己祖国的爱国主义情感在我们国家已经传承数千年,孩子是祖国的希望,要使他们成为21世纪的接班人,除了有渊博的知识、强壮的体魄,更需要从小培养他们一颗赤诚的爱心和爱祖国的情感。我将爱国教育以养成教育为切入口,以渗透教育为主渠道,采取形象、直观、可感知的各种情景在生活中、游戏中、节日活动中让幼儿潜移默化接受教育。我们把幼儿爱国启蒙教育目标的重点定为:培养幼儿初步具有爱父母、爱老师、爱油田、爱家乡、爱祖国的良好品德,萌发爱祖国的情感,激发幼儿作为中国人的自豪感。
一、目标可行性分析
爱国主义教育是幼儿德育教育的一个重要方面,让幼儿从小萌发爱家乡爱祖国的意识和情感,是奠定幼儿树立伟大崇高理想的基础。我园历来特别重视对幼儿进行爱国主义教育,有深厚的基础,丰富的经验,幼儿园教学拥有得天独厚的优势,因为幼儿园的各项活动本身充满了爱国主义思想教育的内容,广大教师不负使命,在教学中非常重视对这部分内容的挖掘和运用,已取得了一定的教育效果。我们根据幼儿认知特点,有计划有目的把爱国主义教育具体化、经常化,通过特定的环境、氛围,用幼儿可接受的方式去感染幼儿,让幼儿在活动中潜移默化地接受教育,逐步萌发爱国情感和行为,我预定的目标是完全能实现的。
二、具体实施
(一)创设、利用节日环境资源,促进幼儿爱国主义情感的形成
1.我积极利用节日的环境资源,以师生共同参与为主要形式,让幼儿在亲子的动手布置中感受节日来临的喜悦,了解节日特有的氛围。
2.在活动区域中开展“爱国主义教育活动”,在班级中设立与此主题相关的区域活动,如“爱祖国、爱家乡主题展示区”可提供具有本土气息的活动材料及图片,让幼儿认识祖国及家乡的风土人情,设立“民族照相馆”“民族餐厅”了解祖国家乡的民风民情及特产小吃。
(二)开发挖掘节日的传统资源,优化爱国主义主题教育活动的品质
在实施的过程中,我深刻的感到,每一个传统节日都是对幼儿的一次爱国主义教育,每一个节日中也有许多相关的庆祝活动与学习教育活动,同时它们也指向不同的情感品质。
(三)开发挖掘各种媒体资源,优化爱国主义主题教育活动的品质
1.2008年奥运会、“5·12”汶川大地震、2010年亚运会等等事情都是我对幼儿进行爱国教育的生动教材。在活动中我有目的地选择一些幼儿能够理解、看得懂的图片、录像等,让幼儿观看,并结合教师的讲解、教育,使幼儿慢慢地萌发爱祖国的情感,激发幼儿作为中国人的自豪感。
2.我扩充了一些拓展生成性资源利用多媒体观看——革命英雄故事。生动的故事让幼儿感动得都哭了。通过活动,确实促进了幼儿情感品质的形成与提升。
(四)利用形式丰富、多样的主题活动,促进幼儿爱国主义情感的培养
1.对幼儿进行爱国教育要取得比较理想的效果,必须采取形象、直观、可感知的各种情景,让幼儿亲处其境。精心设计升旗仪式的程序。
2.结合节日的主题设计活动,让幼儿从小萌发爱国主义情感。
3.我利用一些比较重要的、充满民族气息的节日,专门组织以爱国主义为主题的庆祝或纪念活动,让幼儿知道,我们中华民族是一个多民族的大家庭,汉族离不开少数民族、少数民族也离不开汉族。
4.我们将“祖国知识”这一内容进行了扩充,不仅进行了集体学习,还进行了资料的收集。
5.有计划地组织幼儿外出参观,使幼儿了解家乡,了解人们的劳动与付出。
6.游戏是幼儿园基本的活动形式,让幼儿在玩乐中、在轻松愉快的气氛中,经常性地、随行性地接受教育、明白道理、受到熏陶。
(五)充分利用社会资源,家园配合,深化幼儿爱国情感的培养
我在抓好幼儿爱国主义教育的同时,注意将幼儿园、家庭与社会结合起来,发挥家长、社会各界的作用,使爱国主义教育网络化,渗透到幼儿生活的整个空间。
我在家长、幼儿园中把爱国主义教育作为重点专题,向家长讲清我开展爱国启蒙教育的目的、意义、方法与要求,经常向家长通报幼儿园进行爱国主义启蒙教育的宣传资料,使家园教育同步,从而使爱国教育能收到更好的效果。
三、将幼儿的爱国主义情感教育进行到底,坚持长期化
篇5:《爱祖国,爱家乡》主题班会
师:大家喜不喜欢唱歌?
生:喜欢!师:呀,都喜欢!老师也喜欢。
同学们,我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人,我们都有一颗中国心。现在,和老师一起来听一曲《我的中国心》。(放伴奏带)
《我的中国心》不但唱出了港澳台同胞的爱国之情,而且唱出了全中国人民的爱国爱家乡之心,表达了中国人民对祖**亲的深深眷恋。今天我们的主题班会是以《爱祖国,爱家乡》为主题。有请主持人上台。
甲:老师们!
乙:同学们!
齐: 大家好。
甲:今天我们的主题是爱祖国爱家乡,你们知道什么是“爱国爱家乡”么?
乙:(思考状)其实“爱国爱家乡”就是热爱祖国热爱家乡的山川河流,热爱祖国可爱的人民,恩……还有为了使祖国富强而好好学习!
甲:哈哈,基本说对了!“爱祖国爱家乡”顾名思义,就是为了爱我们可爱的爱祖国爱家乡而做出的一切努力。
乙:现在,我宣布八年级3班的《爱祖国,爱家乡》为主题的班会正式开始。
甲:首先,欢迎各位老师和同学们来观看我们的班会,希望大家提出宝贵的意见和建议。
乙:爱祖国,爱家乡绝对不是口号,他需要我们用行动来表现,用语言来表达,此时此刻,我好想再表达一下心中的激动啊!
甲:那你如何表达呢?
乙:我要唱一首歌,一首赞颂祖国的歌,一首让我们中国人骄傲的歌曲:《歌唱祖国》!
甲: 我也想唱!要不我们一起唱吧?同学们,你们说好不好?好!那么,我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带)
(学生齐唱,歌声嘹亮,群情激昂。)
甲: 我知道有更多的同学想一展歌喉。现在,我有个主意—对歌!
乙: 对歌?
甲: 是的,用爱国主义歌曲对歌!
乙: 好。
甲: 一、二两组为甲队,三、四两组为乙队,比谁唱得好,对得多!请我们的艾依努老师为评委好不好?
现在开始!甲:
甲队:《没有共产党就没有新中国》。
乙队:《党啊,亲爱的妈妈》。
甲队:《祖国啊,我永远爱您》。
乙队:《爱我中华》。
甲队:《妈妈教我一支歌》。
乙队:《大中国》。
甲队:《新疆好》
乙队:《 解放军的天》
甲队:《祝福祖国》。
甲: 每当朗诵《满江红》的时候就会使人想起岳飞凛凛雄姿,英雄气概,激越慷慨、所向无敌,令人热血沸腾。这一首词真是爱国精神的写照啊!
乙: 是呀我真想再一次体味他的让人敬佩的爱国精神啊!
甲: 这好办,今天你就能如愿以偿了,瞧!我已经按奈不住心中的激动了。
乙: 太好了,那就让我们一起来感受岳飞的《满江红》吧!有请木开代斯同学。
《满江红》
岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?
驾长车踏破,贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙。
甲:听了麦热燕穆古同学的朗诵,让我有一种激动的心情,我非常赞赏她,爱祖国绝对不是口号,他需要我们用行动来表现,用语言来表达,此时此刻,我好想再表达一下心中的激动啊!
乙:那你如何表达呢?
甲: 我们用朗诵.从唱歌的方式表达了对祖国对家乡的热爱,可是,我想爱祖国爱家乡形式应该不止这些吧,你说我们还可以如何表达呢?
乙:(思考状)我想还是让大家一起说说吧,集思广益,生活中有些什么方式可以表达爱祖国,爱家乡呢?请同学们讲一讲。
(可能的回答:)
1、关心国家大事。例:刘翔(奥运金牌)
2、热爱我们八一中学,感谢前辈为我们创造那么好的学习环境,我们要以优异成绩回报。
3、爱惜公共财产,爱惜国家财产
4、多了解英雄事迹,多了解国家的历史
5、维护国家的尊严。
6、尊老爱幼,继承传统美德。
……
甲: 我听说我们班的麦热燕木古还准备给我们演讲奥运。我们一起来欣赏一下吧。
乙:在这激荡人心的演讲中,我们的主题班会也进入了尾声。
甲: 下面请木拉地利老师来对我们的主题班会作以总结吧。
1.师: 好,今天我们班的同学用各种形式表达了爱祖国爱家乡之情。表现得非常好。请同学们来评一评谁表现得最好?
2.师:好,今天我们班的同学用各种形式表达了爱祖国爱家乡之情。表现得非常好。首先是我们的主持人非常出色。其次同学们配合的也很好。做得端正,气质高昂,精神抖擞。回答问题积极的同学有
也很好。
3.师:无论是演讲也好还是朗诵,都围绕我们的主题进行实在太棒了。今天大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党歌唱家乡的优秀歌曲。这些歌曲时时刻刻激励着我们,鼓舞着我们。今天,我们伟大的祖国正在中国共产党领导下,为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的主力军,不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中,遇到多大的困难,我们都要去克服它,战胜它!让我们携起手,一起走进祖国的新时代!
篇6:56-三班《爱祖国、爱家乡》主题班会
二年(4)班
林养华
活动目的:
通过活动,让学生了解祖国,了解家乡,了解学校从而激发学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,建设祖国,建设家乡和学校的使命感,唤起同学们的集体主义现念,为建设祖国、建设家乡和学校而努力学习,提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感 活动准备:
指导学生收集资料,排练节目。活动过程:
一、热爱祖国
主持人甲:我们是中国人。中国是我们的祖国,是我们的家,我们爱祖国,首先要从爱家乡爱学校做起。今天,我们班会的主题就是:爱祖国,爱家乡,爱学校 主持人乙:祖国是大家,家乡和学校是小家,我们爱祖国,首先要从爱家乡和学校做起。
主持人甲:碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的地图,这就是我们美丽的祖国——中国。
主持人乙:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是祖国的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里。
主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她,那你们知道我国的国旗是什么旗吗?
主持人甲:又有谁知道五星代表什么?红色又代表什么吗?
主持人乙:是呀,五星红旗中间是一颗大星星,它代表着中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲: 红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表着我们黄皮肤的中华民族。主持人乙:请听男女生小合唱《国旗,国旗,真美丽》。
主持人甲:我们的祖国美丽而富饶,湖南就是镶嵌在祖国南边的一颗明珠。它有辽阔的领土,悠久的历史,灿烂的文化。在湖南,有一座美丽的城市,那里有最
鲜艳的花朵,有最美丽的青山绿水,翠竹红花,还有那勤劳朴实的父老乡亲,那就是我们可爱的家乡——金石。
二、热爱家乡
主持人甲:热爱祖国首先要热爱家乡,要了解家乡。同时,爱护家乡是我们的责任,建设家乡是我们的义务
主持人乙:请同学们想一想,现在我们应该怎样做?
同学A:我们要树立远大的革命理想,把热爱金石,热爱家乡变成自觉的行动。
同学B:从小做起,从现在做起,从我做起,为家乡的腾飞贡献力量。
同学C:我要遵纪守法,清洁卫生,文明礼貌,爱护家乡的一草一木,做一个金石的小主人。
主持人甲:热爱祖国,热爱家乡,是我们每个青少年学生应该做到的。让我们共同努力,去建设我们的祖国,建设我们的家乡。让我们期待《明天会更好》。主持人乙:我们的家乡依山傍水,美丽富饶,人们安居乐业,谁不说咱们的家乡是个好地方呢?在这里,还有我们可爱的学校——金石中心小学。
三、热爱学校
主持人甲:清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!
主持人乙:学校是我们展示才能的舞台,老师是培育花朵的辛勤的园丁,学习则是铺就未来的成功之路,主持人甲:优美的环境,让我们学习进步,道德高尚,优雅的环境,让我们宽饶谦让,学会做人。
主持人乙:我们的校园是美丽的,但它给我们更多的是心灵的启迪和荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我们以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。在这个环境中,我们应该怎样去爱护校园内的一草一木、文化设施呢?下面就请同学们来谈谈你们的看法。(学生分组讨论,指名发言。)
主持人甲:同学们都说了自己对校园设施保护的看法,各有独特的见解,那么在
这样优越的环境下,我们应该怎样去努力学习呢?
主持人乙:我们是校园的一分子,在学校应该与同学团结友爱,讲文明,讲礼貌。主持人甲:爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。
主持人甲:我相信,只要我们为班级多做一点,那么我们美丽的校园一定会因为我们的勤劳和文明变得更加美丽、更加美好
主持人乙:团结的力量是伟大的,只要我们团结,就能取得辉煌的成绩,获得更多的荣誉。只要我们大家团结一心,我们的学校一定会更加优秀。班主任总结发言:
同学们,这次班会使我们更加了解祖国,热爱家乡,热爱学校,长江后浪推前浪,把家乡建设得更加美丽更加富饶,把学校建设得更美好,希望你们从现在起奋发图强,好好学习,天天向上,长大后承担起建设祖国的重任,把我们的家乡和学校建设得更加繁荣昌盛。活动结束:
篇7:爱祖国爱家乡班会1
XX小学 四(1)班
一、活动目的:
1、了解一些家乡的风景名胜和自然资源,并为之自豪。
2、能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料。
3、感受家乡的富饶、美丽,进而热爱家乡。
4、通过多种形式了解家乡,感悟家乡,养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感,激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。
二、活动过程
(一)第一个活动:走进大自然,游览家乡的风景名胜
1、活动要求:
A、跟随爸爸妈妈游览一个地方。
B、拍下游览地方的照片。
C、写出你游览的一处的导游词。
D、给最美的景点画一幅画。
2、活动步骤与指导
(1)与爸爸妈妈商量,确定旅游的计划,尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料,做到心中有数;
(2)一起欣赏、游览,注意仔细观察,用心感受;
(3)用照相机拍下你认为最值得留念的照片,注意要端稳相机,学会取景,突出主体;
(4)回家之后先写一篇旅游日记,如果你愿意,也可以用电脑来打写,可以为你的文章配上你最满意的照片;
(5)画一画景点给你留下印象最深刻的地方。
3、活动作业/成果
包括学生的日记、照片和画。并且要求学生为照片和画做介绍,突出语文学科的特点和培养方向。
(二)第二个活动:小小导游
1、活动要求
(1)搜集某个旅游景点的资料;
(2)分析,整理资料;
(3)为收集、制作的图片配上导游词。
2、活动步骤与指导
(1)为自己的图片配上导游词;
(2)要求学生对别人的图片进行评论,发表自己的看法。
3、活动作业/成果
(1)个人收集的图片;
(2)导游词;
(3)对同学的图片的评论。
(三)第三个活动:我爱祖国
1、活动要求
(1)展示收集到的有关祖国美丽风景的图片。
(2)说一说对祖国妈妈热爱,你想怎么做。
2、活动步骤与指导
(1)组织班会,谈谈学习完之后的感受;
(2)展览自己收集的祖国大好河山的照片;
(3)说一说对祖国热爱,你想怎么做。
3、活动作业/成果
(1)图片。
(2)学生的话。
(四)教师小结。
篇8:主题班会爱学习爱劳动爱祖国
薛家湾第九小学 庞耀华 二〇一五年十一月三十日
爱学习、爱劳动、爱祖国主题班会
教学目的:
1、使学生懂得学习要靠勤奋,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。
2、使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展。
3、初步了解我们的祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
教学过程:
一、爱学习
师:今天,我们一(1)班同学召开 的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。
1、讲述古代名人读书的故事(1)悬梁刺股。(2)映雪读书。
2、师:孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。
3、观看穷困地区的孩子们读书图片,对比自己的幸福生活。
二、爱劳动
1、师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886
年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造。劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者。劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
三、爱祖国——国旗、国徽
师:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生:五星红旗。
师:它代表的意义是什么?
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
师:国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。
师:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做?
生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。
生3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。生4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神
八、神九再创第一!
生5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。师:同学们说得好,希望同学们会做得更好!
一年级(1)班
篇9:爱学习爱劳动爱祖国主题班会
初一(11)班
一、活动目的和意义:
1、通过本次班会,使初一新生懂得学习除了靠老师,还要靠自己的勤奋,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。
2、使同学们认识到劳动最光荣,做一个热爱劳动的人。
3、让同学知道有国才有家,祖国是我们的母亲,爱祖国就是爱自己。
4、使全体学生明白作为一名中学生,自己的责任是什么,自己身上肩负的历史使命,为中国梦,为实现中国的伟大复兴而努力。
二、班会时间:星期三班会课
三、班会地点:初一11班教室
四、班会程序安排:
1、主持人韩秋婷引出主题,告诉同学们何谓三爱及总书记对三爱的解释。
2、你说我说:让同学们发言说说自己对三爱的理解以及作为一名中学生应该怎么行动来践行习总书记所提倡的三爱。
3、让学习成绩好的学生分享自己的各科的学习方法与学习技巧。
4、知识竞赛:
1、劳动节是哪一天?中国是什么时候把劳动节作为法定节日的?
2、,我国的国歌是什么?词曲作者是谁?哪一年写成?哪一年被定为国歌?
3、“天下兴亡,匹夫有责”是谁说的。
4、第一个喊出“振兴中华”是谁?
5、范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。是什么意思?
5、播放关于爱学习,爱劳动,爱祖国的图片、音乐视频来升华同学们的情感。
6、班主任总结发言:希望同学充分认识到开展“三爱”教育的重要意义,同时也做一个拥有“三爱”的中学生。努力学习,热爱劳动,热爱祖**亲。中国五千年的绚丽文化,发展至今,日趋强大,祖国继续的繁荣昌盛,靠的是先进的科学力量作后盾,而你们,就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来,就要靠你们去创造了。
篇10:56-三班《爱祖国、爱家乡》主题班会
空港区渔光小学 一(1)班 2013年12月
一、活动主题:
爱学习、爱劳动、爱祖国
二、活动目的:
“三爱”是一个人良好素养的写照,同时更彰显出一个学校的风尚,各班级结合学生们身边的事例,循循善诱,教育学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”,使学生能够从身边小事做起,从我做,真正的把“三爱”落实到日常的生活和学习中。
三、参与人员:
一(1)班全体学生
四、活动时间:
2013年11月
五、活动流程:
班会共分成五个板块:
1、“何谓‘三爱’” ?
2、习近平主席的生平
3、爱学习
4、爱劳动
5、爱祖国。
板块一:介绍了“三爱”是由习近平总书记在5月29日时提出的以及“三爱”代表的含义和解释,还说明了三爱提出的原因和目的。让同学初步的了解“三爱”。
板块二:介绍了习近平总书记的生平和他现任的国家职务。并通过展示了习近平总书记从青年到现在以及今年与奥巴马总统于安娜伯格庄园
会务时的照片,让同学们走进了解习书记,更好的认识“三爱”。板块三:“爱学习”,以“爱学习是实现抱负的基础”为主题先介绍了倡导爱学习的原因和历史作用。由主持人朗读相关的文字说明,在与同学进行讨论。讨论时先由班级学习委员介绍了一些学习方法和建议,再由同学们分享学习的心得和方法。让同学们更好的明白怎样学习。
板块四:“爱劳动”,以“爱劳动是创造幸福的根本途径”为主题,先由主持人朗读了相关的文字。再由同学们发言,分享了各自的理想然后在探讨了怎样才能实现理想和抱负。之后主持人又向同学们说明了“爱学习”和“爱劳动”之间的关系:爱学习是充实自己的知识,爱劳动是培养自身能力,未来社会所需要的人才不仅仅需要过硬的文化知识更需要优秀的环境适应能力、组织能力和领导能力。
板块五:“爱祖国”,以“爱祖国是成长进步的主要引擎”。主持人先简要的介绍了现今中国所处的国际环境以及现今中国所需要处理的问题。同近期的国庆团委班会再次唤起同学们的爱国热情。
六、活动效果
篇11:爱祖国,爱家乡主题作文
“美不美,故乡水;亲不亲,故乡人”,家乡的山,家乡的水,永远伴我成长。
每个人都有自己的家乡,我的家乡在甘肃省西和县,那里的名胜景点很多,有晚霞湖、仇池山、云华山等,其中,我最喜欢的景点是晚霞湖,那里一年四季都有不同的特点。春天,路边的桃树花开了,散发出阵阵清香;夏天,莲花池里的莲花开了,绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、可爱了。每个游客看见这美景都不约而同地照相收藏;秋天,金黄色的树叶飘落在地,好像走进了枫树林;冬天,湖面上结了厚厚的冰,游客们可以在冰面上滑冰、游玩。
怎么样?听了我的一番介绍,你心动了吗?其实我的家乡比我描绘的更美丽,如果你能来这里旅游,定会让你大饱眼福的,到时我还可以给你当导游哦!
西青永丰小学四年级(2)班
张嘉怡
篇12:爱学习爱劳动爱祖国主题班会教案
二年级一班 刘杰
一、教学目的
通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、教学内容
(一)导入部分
1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
(二)班会活动过程
师:今天,我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
2、师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,这些古人在艰苦的
条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?
3、学生讲述现代名人读书的故事(1)闻一多醉书。(2)华罗庚猜书。(3)高尔基救书。
4、师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
主持人:
“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创
造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:
《劳动最光荣》。
主持人:
劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一 颂》。
主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》 主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。
主持人: “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” 请听诗朗诵
《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖 国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。
主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。
主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
(三)国旗国徽
主持人:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生:五星红旗。
主持人:它代表的意义是什么?
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生;红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人:
新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起? 答:1949年10月1日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。主持人:什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)
答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答:每周一次
主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做? 生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。
生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。
生3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。
生4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神
八、神九再创第一!生5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!
四、总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
篇13:爱学习爱劳动爱祖国主题班会教案
潘瑞
一、教学目的
通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、班会活动过程
师:今天,我们班召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。
(一)爱劳动篇
主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:
《劳动最光荣》。
主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”请听诗朗诵《站在季节的边缘》。
(二)爱祖国篇
主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊!
碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏独舞《荷塘月色》。
主持人:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生:五星红旗。
主持人:它代表的意义是什么?
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生;红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人:
新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起? 答:1949年10月1日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。主持人:什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)
答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答:每周一次
主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做? 生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。
生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。
生3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。
生4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神
八、神九再创第一!生5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。
(三)爱学习篇
主持人:你们说得真好,希望大家做得更好!我们热爱祖国,热爱劳动,我们也要热爱学习。下面请欣赏三句半表演《我爱学习》。
主持人:同学们,大家知道今年最流行的是什么歌吗?(《小苹果》)现在就让我们带着对祖国的美好祝愿,欣赏舞蹈《小苹果》。
四、总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
篇14:爱学习爱劳动爱祖国主题班会教案
(2016-2017学年度第一学期)
主 题 班 会
教师: 陈 露 班级: 六(2)班
年8月31日 1 《爱学习、爱劳动、爱祖国》
2016
“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会教案
时间:2016年8月31日 地点:六(2)班教室
参与人员:六(2)班全体师生
一、教学目的
通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、教学内容
(一)导入部分
1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
(二)班会活动过程
师:今天,我们六年二班同学召开的“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班会,现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
2、师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,这些古人在艰苦的 条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?
3、学生讲述现代名人读书的故事(1)闻一多醉书。(2)华罗庚猜书。(3)高尔基救书。
4、师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
主持人:
“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创
造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:
《劳动最光荣》。
主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一 颂》。
主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” 请听诗朗诵 《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖 国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。
主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。
主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
(三)国旗国徽
主持人:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生:五星红旗。
主持人:它代表的意义是什么?
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生;红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人:新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起? 答:1949年10月1日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。主持人:什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)
答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答:每周一次
主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做? 生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。
生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。生3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。
生4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神
八、神九再创第一!生5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!
四、总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
3、教师总结:
通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!
附加图片:
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